怎样选择复读学校？-搜狐教育
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　　复读，不仅要花近一年的时间、缴交不菲的费用，而且要承受精神上的压力和风险，因此除了要有充分的思想准备，还要认真选好学校，以达到理想的复读效果。选择复读学校有什么注意事项？个别复读学校怎么用虚假广告欺骗考生？我们搜罗到了一些相关信息，供考生和家长参考。[][][]
◎ 忠告一：选择合法办学机构
　　要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年正规年检。无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。[]
◎ 忠告二：具备规范的办学条件
　　这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。
◎ 忠告三：是否因人而异，分班教学
　　文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。因此要重点考察学校是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。
◎ 忠告四：是否是全日制上课
　　多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚课，才能保障充足课时量和稳定的教学计划，有助于提高成绩。[]
◎ 忠告五：是否有专职班主任
　　高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。[]
◎ 忠告六：任课老师的资历
　　任课老师是否都是能力强，高考经验丰富，熟悉历届高考重点、难点的优秀教师？是否了解如何给“高考复读生”进行辅导？在实践中，高三学生和复读考生的整体学习情况区别很大，选择教师既要考察其教学能力，又要考察其教导复读生的经验。
◎ 一、不要仓促决定与交费
　　不要仓促决定与交费，应当实地观察比较，与学校相关人员交谈，从办学的合法性，办学者的资格，学校的师资、管理及办学条件等方面把情况了解清楚。
◎ 二、要分析比较复读学校宣称的高考成绩是否真实
　　各复读学校均宣称本校的高考成绩好。复读生必须认真分析比较，看其是否真实。目前,相关部门还没有一个权威的统计标准，所以对复读学校的高考成绩主要看其实际高考的人数及各条线的上线人数。一般来说，诚信的学校会摆出所有学生的成绩供复读生查阅。
◎ 三、不要轻信广告，应设法了解其以往广告兑现情况
　　不要轻信广告，对广告的言辞、承诺要分析，应设法了解其以往广告兑现情况。某些学校向其毕业生许诺，介绍一个新生奖励×××元或几百元，所以对夸大其辞的宣传要谨慎面对。[]
◎ 四、警惕违规收费
　　看其收费是否合乎政策法规，警惕违规收费。[]
◎ 五、学校师资与其宣传是否一致
　　对学校的师资情况要仔细了解，看与其宣传的是否一致，一些名师是否确定长期稳定在该校任职。
◎ 精华学校
　　精华学校是由教出过北京市连续三届高考状元的北京四中廖锡瑞老师在1978年开办的教工子弟班的基础上创建的一所专门从事课外辅导的学校。
　　多年来，已有数以万计的学员经过精华名师的指点考上了重点高中和重点大学。长年的辛勤耕耘取得了丰硕成果，铸就了京城一所历史悠久、业绩辉煌、持续发展、口碑载道的民办名牌学校。[][][]
◎ 新干线学校
　　北京新干线学校是教育行政机构批准成立的正规性专业教育机构，批准号 [(京)教社证字F91031号]。是京城规模最大，师资精良，管理完善，质量过硬，升学率高的专业化高考教学研究机构。该校在目前已拥有7所分校(国内6所，日本1所)，年培训学生达上万人次。《人民日报》、《北京晚报》《北京青年报》、及中央电视台、北京电视台、搜狐网等诸多强势媒体都曾对我校进行过多次专题报道。[][][]
◎ 北京王码文化培训学校
　　北京王码文化培训学校是1998年由梁志刚、马淑冬、李家声、付以伟、陶澄、赵岩松等8八位北京四中校友(英文教授、特级教师、教研组长、市区学科带头人)共同创建的。其前身是曾以普及计算机和外语而享誉京华的北京王码电脑学校。《中国教育报》整版刊文称赞王码是“架起通向一流大学的金桥”。[]
一、以名校冠名的复读班
　　如以北京四中、人大附中、北师大实验中学、陈经纶中学打头的复读班。这类班确实与它依托的学校有千丝万缕的联系，办学者多为该校退休老教师或聘请该校教师执教。目前北京重点中学一般都以不同形式办有复读班。需要指出的是名校复读班不等于名校，名校效应的光环照不到复读班的头上。
二、完全社会力量办班
　　如精华教育、新干线等，学校自筹资金，自聘教师。
三、企业或财团投资办学
　　这类机构除了开设复读班外还有其他的教育培训。
四、依托各级教育机构创办的复读班
　　这一类数量很少，如海淀区教育考试培训中心复读班。
　　教材的变化对于复读生的影响是家长和学生最关心的问题。专家表示，新教材内容的变化对于复读生复习备考的影响并没有学生想象的那么大，复读生最应该克服的是心理上的障碍。
　　冯建表示，从近两年的高考试卷来看，教材变化带来的差异是有的，但不是很大。新旧课程里面，重复试题比重很大，而且新旧试卷在检测思想、检测目标和检测方法上完全相同，仅仅是内容上存在一些差异，经过复读完全可以解决。其实教材变化带来的比较大的是心理问题，新旧课程造成人们在心理上总跨越不了这样一个障碍...
应如何解决教材变化对复读生心理方面的影响呢？冯建校长表示，高考教材的变化也是以《考试说明》为基础的，所以复读生不要担心对新知识的掌握和应用不能够得心应手；只要基础知识牢固，学习方法和复习方式得当，上课认真听取老师的指导，是能够很快将新教材的内容融入到自己所掌握的整个知识结构中的。复读生要将学习新教材当作对自我学习成果的一种升华，以平和的心态和必胜的信心来面对一切挑战，力争在明年高考中取得胜利，走入自己理想的大学校门...[]
　　除学生自身的努力外，专家也建议老师及家长采取一些手段来帮助学生消除对教材变化的恐惧。张铁城说，复读班多数是由高三毕业班的老师主持，因为是同步教学，所以知识和能力的差距不大。问题是心理的差距，需要任课老师在授课当中，慢慢扭转过来...[]高考复读招生渐热 落榜生读还是不读_新东方网
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16:05&&作者：&&来源：新东方网编辑整理&&字号：|
　　“高四”学生：“只不过是从头再来”
　　暑假接近过半，正当不少应届高三学生沉醉于大学生活的美好憧憬时，深圳另一部分学生却重新投入到“高四”的学习之中，为下一年高考提前做足准备。
　　陈同学今年从龙岗区某高中毕业，高考总成绩不到500分令他没能如愿进入心仪的学校。7月初，陈同学与家人一起来到福田区某公立复读学校复读班报名准备复读。谈到自己复读的原因时，陈同学低下头颇为不好意思地说：“没考好，也不甘心，为了自己的梦想，再读一年”。他希望，通过未来一年复读努力进入广东中医药大学学医。
　　与陈同学一样，复读生过来人宋同学去年毕业于深圳实验学校中学部，在2014年高考中他考520多分，连保底志愿深圳大学的分数都不够，“不得已，只能重新来过，验证了一句歌词‘心若在，梦就在，只不过是从头再来’”，今年，宋同学以590多分的成绩稳妥进入深大，“目前我报读了深大数学与计算科学、土木工程两个专业，希望这两个专业都能录取我，自由度就更大了。”面对过去一年的复读生活，宋同学有些不知从何说起，“复读生没什么特别的，只要摆正心态，花10个月时间还是能扳回一局。”
　　学校老师：并非所有学生都适合复读
　　那么，究竟什么样的考生适合在高考之后选择复读这条路呢？深圳大学教授王庆国表示，若是学生本人没有强烈意愿，家长不应当把复读作为首选，“学生有压力，考大学的年龄比同龄人大，可能会造成一生的阴影，所以不一定要复读。但如果是因为身心原因，家中变化等个别情况导致高考失利则可酌情考虑是否复读。”广州卓越深圳高四学校负责人吴俊也认同王教授的观点，他表示：“有两类考生对复读是有强烈需求的，一类是身心影响导致发挥失常；另一类是在内心觉醒之后希望通过努力进一步拿到好分数，上好专业，除此之外的学生能不选择复读就不要选择复读。”左自军则认为，考试成绩在300分以下，600分以上的考生可以不用考虑复读。因为，300分以下的学生学习基础过于薄弱，而600分以上的考生不一定值得去复读。
　　复读班的同学在课堂上课。
　　对于深圳本地的复读市场的规模，左自军表示，深圳每年有高考“念想”和需求的考生占总体考生数量的10%左右，“今年深圳高考人数不到3.9万，这就意味着至少有3000人可能会考虑复读这条路，广东省的专科线以下的考生占总体考生的7%，那么深圳考生总数乘以7%就意味着仍有至少2000人没上专科线，这部分的同学就是复读服务的买方”。但他也指出当前复读市场出现的分流现状，“深圳教育市场与城市特点有关，深圳考生家长会选择出国、子承父业等多种方式和渠道成才，所以2000多位同学的数量就更少了。”他指出，部分公办学校以不公开方式截留优质复读生源，民办学校以奖励方式吸引生源，留给社会上的专业复读学校的市场份额就不多了。
　　□记者调查
　　复读班监管存在真空
　　在深圳究竟有多少复读学校可供考生选择？记者通过网络关键词搜索了解到，本地各类复读学校就有40多条相关招生信息，这些分布在深圳6个行政区的40多家教育培训机构在网上都声称自己开设高考复读班的补习服务，面对这样海量的信息，不少考生“患”上了选择困难症。
　　陈同学在收到成绩短信后，就和家人在网上搜索关于复读的相关信息，“很多公办高中不准许收复读生，不让组建复读班，我们这些有需求的同学只能求助于校外机构，我同一年级的同学中，认识的就有4个同学想回来复读，成绩都在490-550之间。”通过检索，陈同学和父母发现网上很多名不见经传的机构，几乎清一色地介绍能提供“权威辅导、专业报考、食宿”等服务，在实地考察了3所学校之后，最终选择了上述的某公立复读学校。已经入读复读学校的陈同学告诉记者，自己最看重的还是学校的办学资质、口碑和环境，“假设机构不正规，就很容易耽误大家未来的学习；师资上不够权威，更是误人子弟；环境上起码要达到公办学校的生活起居标准，否则也贻误复习安排”。
　　对于陈同学的担心，深圳市城市学院高考复读班校长左自军从业内角度做了分析，他认为，当前在深圳的复读学校其实存在一定程度的监管真空，“复读这种需求在公办学校里名义上是不允许存在的，当前很多学生只能选择社会培训机构，这就意味着社会培训机构的复读监管需要加强，若是没有强大的资金、软硬件保障，这些工作将无法推进和落实。”记者通过走访了解到，2013年深圳曾有一家名为“英思特教育复读学校”，在经历首次招生办学之后，因多方面原因仅仅维持半年就面临拆伙解散的危险，使不少学生无法继续复读。左自军告诉记者，类似英思特教育的情况在深圳复读业界并不罕见，复读学校目前既不属于学历教育，也不属于民办学校范畴，很多以课外培训为主要内容的社会培训机构是以“附加”业务的形式在运作复读学校，监管真空自然存在。他期望，教育行政主管部门、市场监管部门对这个市场能够强化监管。
　　对家长而言，高考就是“鱼跃龙门”的必过关卡，所以作为国考的高考已经承载了全社会太多的期望，但是面对“僧多粥少”的竞争局面，选择复读也只是下下策。
　　——可园学校谭老师
　　高考本身的改革没有在优质的高招资源上下功夫，所以这个矛盾依然没有得到解决。而社会办学机构进军高考复读市场，则可能把这个需求变成一种商业行为，监管真空的出现则更需要令人深思。规范复读行业市场，是当务之急。
　　——家长王女士
　　看到这么多过来人通过高考翻盘，成为考试中的赢家，我觉得我自己会充满信心的，毕竟家里给我太多期望了，我也要对自己有信心。“复读生”没什么丢人的，在考场上我们依旧都是考生。——复读生宋同学
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2015年禹州市第二高级中学高考复读班
文章来源：互联网&&&&更新时间： 18:28
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