（2013o黄冈）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题．
（1）小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，动能越大，转化成电能就越多．
你的猜想是：可能与磁场的强度有关．
（2）小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）．同一次实验，应使导体做匀速（填“匀速”或“变速”）运动．下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关
速度（cm/s）
（3）此实验运用的研究方法主要是控制变量法．
解：（1）导体的质量不变，导体的速度越大，动能越大；
因为要产生感应电流，还存在磁场这个因素，所以感应电流的大小还可能与磁场的强弱或导体有关；
（2）为了验证感应电流与速度之间的关系，应保持导体运动区域的磁场强弱相同，改变导体的运动速度，但同一次实验，应使导体做匀速运动；
由表格中数据知，当导体运动速度不同时，产生的感应电流大小也不同，所以可得：感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关．
（3）由2知，实验用的是控制变量法．
故答案为：（1）动；磁场的强度；（2）匀速；感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关；（3）控制变量法．
（1）根据影响动能大小的因素判断动能的大小；
感应电流的大小与磁场的强弱、导线切割磁感线的速度及切割磁场的导线匝数有关；
（2）要探究电流大小与速度的关系，应使导体在不同次实验中的速度不同，而其它条件相同；但同一次实验的速度应不变．根据表格中数据分析电流值和速度值，便可得出结论；
（3）当一个量与多个量有关，在探究其与其中一个量之间的关系时，需保持其它量不变，这叫做控制变量法．知识点梳理
1、的方向：小磁针的北极在磁场中受磁场力的方向，也就是小磁针北极在磁场中静止时所指的方向。2、：用来形象的描绘磁场的强弱与方向。（1）磁感线上每一点切线方向跟该点磁场方向相同，磁感线的疏密表示磁场的强弱程度。（2）磁感线特点①磁感线从N极指向S极．（内部从S指向N）；（可通过螺线管内部的小磁针看出来）②磁感线是闭合曲线，且任意两条磁感线不相交；③靠近磁极处磁场强，磁感线的密．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“（1）磁体和的周围都存在着磁场，磁场对磁体和电流都有力的作用...”，相似的试题还有：
我们规定：在磁场中的任一点，小磁针()极受力的方向，就是这一点的磁场方向．在磁场中可以利用磁感线来形象地描述各点的磁场方向，磁感线上某点()方向都跟这点的磁场方向相同．
下列说法错误的是()
A.磁体在空间能产生磁场，磁场使磁体间不必接触便能相互作用
B.在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向
C.同一个磁体周围的任何两条磁感线有时可能相交
D.磁体周围的磁感线都是一些闭合的曲线
磁体和电流的周围都存在着磁场，磁场对_____和电流都有力的作用．磁场具有方向性，规定在磁场中任一点，小磁针_____的受力方向为该点的磁场方向．也就是小磁针_____时_____所指的方向．当前位置：
＞＞＞磁场（1）定义：在磁体的周围有着一种我们看不见的特殊物质，叫做磁..
磁场（1）定义：在磁体的周围有着一种我们看不见的特殊物质，叫做磁场．（2）基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用．（3）方向：小磁针在磁场中某一点静止时，______即为该点磁场方向．（4）磁感线：人们为了形象地描述磁场，就把铁屑在磁场中的排列情况，用一些______来表示，这样的曲线叫做磁感线．
题型：填空题难度：中档来源：不详
人们规定：小磁针在磁场中某一点静止时，N极指向即为该点磁场方向；为了形象地描述磁场，人们用一些带箭头的曲线来表示磁场的存在以及磁场的强弱，这样的曲线叫做磁感线．故答案为：N极指向；带箭头的曲线．
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据魔方格专家权威分析，试题“磁场（1）定义：在磁体的周围有着一种我们看不见的特殊物质，叫做磁..”主要考查你对&&磁场、地磁场，磁感线及其特点&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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磁场、地磁场磁感线及其特点
磁场：磁体的周围存在磁场，磁场是看不见摸不着的，但它是确实存在着的，是一种物质。地磁场：地球周围空间存在的磁场叫地磁场。地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。磁场：1.性质：磁场的基本性质是对放入其中的磁体能够产生磁力的作用，也就是说，磁极问的相互作用力是通过磁场来发生的，小磁针静止后一端指南，另一端指北，当把条形磁体放在小磁针附近时，会看到小磁针发生了偏转，这是因为小磁针受到了条形磁体磁场的作用。
2. 方向：小磁针放入磁场中不再指南北，N、S极各自都有新的指向，这证明了磁场具有方向性，人们规定：在磁场中的某一点，小磁针北极(N极)所指的方向就是该点的磁场方向，在磁场中不同点，磁场方向一般不同
3. 描述：磁场可借助磁感线来描述，磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向，磁感线的疏密还可以表示磁场的强弱。磁感线在磁体外总是从N极发出．最后回到s极。几种常见磁场的磁感线如图所示。
&理解转换法在研究磁场时的运用：&&&& 对于不易研究或不好直接研究的物理问题，通过研究其表现出来的现象、效应、作用效果来间接研究物理问题的方法，叫转换法。比如电流，看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可以通过电路中的灯泡是否发光来确定。再如磁场，既看不见又摸不着，无法直接感知它，我们可以通过磁场的效应来证明磁场的存在。在磁场周围放入小磁针，小磁针方向发生了偏转，这说明小磁针的周围存在磁场；又如电磁铁磁性的强弱可以通过吸引大头针的多少来判断，吸引的大头针越多，磁性越强。&&& 用铁屑显示永磁体的磁场分布，如图所示，通过铁屑的分布显示出磁场的存在，磁场的方向及磁场的强弱。磁偏角：&&& 地磁的两极跟地理的两极并不重合，因而水平放置的磁针的指向跟地理子午线之间有一个交角，叫做磁偏角。我国宋代学者沈括(103l一1095年)是世界上最早注意到这一现象的人．比西方早了400年。定义：在磁场中画一些曲线，用（虚线或实线表示）使曲线上任何一点的切线方向都跟这一点的磁场方向相同（且磁感线互不交叉），这些曲线叫磁感线。特点：1. 磁力线是人为假象的曲线 2. 磁力线有无数条 3. 磁力线是立体的 4. 所有的磁力线都不交叉5. 磁力线的相对疏密表示磁性的相对强弱，即磁力线疏的地方磁性较弱，磁力线密的地方磁性较强 6. 磁力线总是从N极出发，进入与其最邻近的S极并形成。常见的磁场：1. 条形磁铁和蹄形磁铁的磁感线：相对来讲比较简单，在磁铁外部，磁感线从N极出来，进入S极；反之，在内部由S极到N极。
2. 直线电流周围的磁感线：是一些以导线上各点为圆心的同心圆，这些同心圆都在跟导线垂直的平面上。直线电流的方向和磁感线方向之间的关系可用安培定则（也叫右手螺旋定则）来判定：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向.
3. 环形电流的磁场 &&& 环形电流磁场的磁感线：是一些围绕环形导线的闭合曲线，在环形导线的中心轴线上，磁感线和环形导线的平面垂直 &&& 环形电流的方向跟中心轴线上的磁感线方向之间的关系也可以用安培定则来判定：让右手弯曲的四指和和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向。
4. 通电螺线管的磁场&&&&& 通电螺线管磁场的磁感线：和条形磁铁外部的磁感线相似，一端相当于南极，一端相当于北极；内部的磁感线和螺线管的轴线平行，方向由南极指向北极，并和外部的磁感线连接，形成一些环绕电流的闭合曲线&&&& 通电螺线管的电流方向和它的磁感线方向之间的关系，也可用安培定则来判定：用右手握住螺线管，让弯曲四指所指的方向和电流的方向一致，则大拇指所指的方向就是螺线管的北极（螺线管内部磁感线的方向）.理想模型法在描述磁感线时的运用：&& 磁感线并不存在，是为了描述磁场而假想引入的。磁感线是假想的物理模型，用磁感线描述磁场的这种方法叫“理想模型法”。磁感线上某一点的切线方向代表该点的磁场方向，磁感线密的地方表示磁场强，磁感线疏的地方表示磁场弱。利用这种方法的还有光线的引入。
例人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、 “类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例： ①研究电流时，把电流比作水流； ②研究磁场时，引入“磁感线”； ③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变； ④研究光的传播时，引入“光线”。其中，采用了相同研究方法的是(&&&& )A．①和②B．②和④ C．②和④D．③和④
解析①采用了类比法，②采用了理想模型法， ③采用了控制变量法，④采用了理想模型法。冈此，采用了相同研究方法的是②和④。
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43626195202428804218630414169247311关于磁现象，下列说法正确的是（　　）
A．磁体周围存在着磁场
B．电磁铁的磁性强弱只与通过线圈中的电流大小有关
C．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的
D．法拉第发现了电磁感应现象
A、磁体周围存在着磁场；故A正确B、电磁铁的磁性强弱与通过线圈中的电流大小和匝数有关；故B错误；C、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的；故C正确；D、法拉第发现了电磁感应现象；故D正确．故选ACD．
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扫描下载二维码试题分析：转换法这种物理方法在物理学中经常用到．比如：比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它；
了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识；
电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识．
学习电压，我们可以通过对比水压来认识它，这是类比法．
考点：物理学方法．
点评：本题主要考查学生对：常用的物理学方法的了解和掌握．
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科目：初中物理
题型：阅读理解
1、控制变量法：该方法是研究某一物理量（或某一物理性质）与哪些因素有关时所采用的研究方法，研究方法是：控制其他各项因素都不变，只改变某一因素，从而得到这一因素是怎样影响这一物理量的。这是物理学中最重要，使用最普遍的一种科学研究方法，初中阶段的教学内容用这种方法的有：（1）影响蒸发快慢的因素；（2）影响力的作用效果的因素；（3）影响滑动摩擦力打小的因素；（4）影响压力作用效果的因素；（5）研究液体压强的特点；（6）影响滑轮组机械效率的因素；（7）影响动能&势能大小的因素；（8）物体吸收放热的多少与哪些因素有关；（9）决定电阻大小的因素；（10）电流与电压电阻的关系（11）电功大小与哪些因素有关；（12）电流通过导体产生的热量与哪些因素有关；（13）通电螺线管的极性与哪些因素有关；（14）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；（15）感应电流的方向与哪些因素有关；（16）通电导体的磁场中受力方向与哪些因素有关。2、类比法：把某些抽象，不好理解的感念类比为形象容易理解的概念，如：把电流类比为水流，电压类为水压；声波类比为水波；3、转换法：某些看不见摸不着的事物，不好直接研究，就通过其表现出来的现象来间接研究它叫转换法，如：研究电流的大小转换为研究它所表现出来的热效应的大小；研究分子的运动转换为研究扩散现象；眼看不见的磁场转换为它所产生的力的作用来认识它。4、等效法：某些看不见摸不着的事物，不好直接研究，就通过其表现出来的现象来间接研究它叫转换法，如：研究电流的大小转换为研究它所表现出来的热效应的大小；研究分子的运动转换为研究扩散现象；眼看不见的磁场转换为它所产生的力的作用来认识它。如用可以总电阻代替各个分电阻（根据对电流的阻碍效果相同）、用合力代替各个分力（根据力的作用效果相同）5、建模法：用实际不存在的形象描述客观存在的物质叫假想模型法，如：用光线来描述光的穿传播规律；用假想液片法来推导液体压公式：用磁感线表示磁场的分布特点等。6、比较法：如对串、并联电路特点的比较、对电动机和发电机进行比较等。7、理想实验法：在实验的基础上尽心合理的猜想和假设进一步推理的科学方法，如：牛顿第一定律在实验的基础上进行大胆的猜想假设而推理出来的定律；人民认识自然界只有两种电贺也是在大量实验的基础上经过推理而得出的结论。如牛顿第一定律。8、分类法：如物体可分为固、液、气；触电的形式可分为单线触电和双线触电等。&&&&9、图像法：如晶体的熔化、凝固图像；导体的电压和电流图像；运动物体的路程和时间图像。10、逆向思维法：奥斯特发现了电流的磁场之后，法拉第思考——既然能“电生磁”，那么，反过来能不能：“磁声电”？这是一种逆向思维法。
科目：初中物理
题型：阅读理解
人教版第九章& &电与磁 复习提纲一、磁现象1、磁性：物体能够吸引铁、钴、镍的性质叫做磁性。2、磁体：具有磁性的物体称为磁体。3、磁体的性质：吸铁性、指向性4、磁极：磁体上两端磁性最强的部位叫磁极。任何磁体都有北极（N极）和南极（S极）。5、磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。6、判断一个物体是不是磁体的方法：①根据吸铁性；②根据指向性；③根据磁极间的相互作用规律；④根据磁体两极磁性最强，中间最弱。7&、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程电磁化。去磁：使具有磁性的物体失去磁性的过程叫去磁。容易失去磁性的物体叫做软磁体；不容易失去磁性的物体叫做永磁体或硬磁体。二、磁场1、磁场：磁体周围存在的一种看不见、摸不着，能够使磁针偏转的物质。磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。2、磁场方向：放在磁场中某点的小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。3、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。4、磁感线：为了形象直观地描述磁场中各点的磁场方向，根据铁屑的排列情况，在磁场中画出的一些带箭头的曲线。注意：①磁场是真实存在于磁体周围的一种物质；而磁感线是人们为了研究磁场方便，假想出来的一种模型，它并不真实存在。②磁体周围的磁感线都是从北极出发回到磁体的南极，在磁体内部磁感线从磁体的南极出发回到北极。可见磁感线是一组闭合的曲线。③磁感线的疏密可以表示磁场的强弱，磁体两极处磁感线最密，表示磁极处磁场最强。④磁感线布满磁体周围的所有空间并且不相交。磁感线的形状可以是直的，也可以是弯曲的。⑤磁感线的方向：磁感线上任意一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极的指向一致也就是该点的磁场方向。⑥不同磁体周围磁感线以及同名磁极间、异名磁极间的磁场分布分别如图所示。5、地磁场：地球周围的磁场。地磁的两极与地理的两极不重合，它们之间稍有偏离，最早发现地磁的两极与地理的两极不重合的是我国宋代学者沈括。三、电生磁1、电流的磁效应：①通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流方向有关，这就是电流的磁效应。②奥斯特实验：第一个揭示了电和磁有联系的实验，奥斯特在世界上第一个发现了电和磁之间的联系。奥斯特实验表明：通电导线周围存在磁场；电流的磁场文秘和电流的方向有关。2、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场与条形磁体相似，它也有N、S极，它的N、S极与螺线管上电流的方向有关，可以用安培定则来判断。安培定则的内容：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。判断方法：标出螺线管上电流的环绕方向；用右握住螺线管，让四指弯向电流的方向；③大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。影响螺线管极性的因素：螺线管的极性和电流的方向与螺线管的缠绕方法有关。通电螺线管的外部磁感线由N极到S极，在内部由S极到N极。3、关于通电螺线管的作图关于通电螺线管的题目有三种类型：第一种是已知电源的正、负极和绕线方法来判断螺线管的极性；第二种是已知螺线管的极性和绕线方法来判断电源的正、负极；第三种是已知电源的正、负极和螺线管的极性画螺线管的绕线情况。解决这三种问题，应从以下几点入手：①记住常见的几种磁感线分布情况。②磁场中的小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向和该点的磁感线方向。③磁感线是闭合曲线：磁体外部的磁感线都是从磁体的北（N）极出发回到磁体的南（S）极；在磁体内部磁感线从磁体的南极出发回到北极。④对于通电螺线关健是根据N、S极或电源的“+”、“－”极判断出螺线管的电流方向，绕时的绕线线形状应像“S”或反“S”，螺线管朝向读者的一侧应画导线，内侧不画导线，最后将导线跟电源连接志闭合电路&。四、电磁铁1、电磁铁：带有铁心的通电螺线管叫做电磁铁。2、电磁铁的工作原理：电磁铁是内部插有铁心的螺线管，当通电螺线管插入铁心后，由于铁心被磁化，产生了与原螺线管磁场方向一致的磁场，因而它的磁性比原来强得多。电磁铁就是利用电流的磁效应和通电螺线管中插入铁心生磁性大大增强的原理工作的。②影响电磁铁磁性强弱的因素有电流的大小、线圈匝数、有无铁心等。线圈匝数一定时，电流越大，磁性越强；结构相同的电磁铁，电流一定，线圈匝数越多，磁性越强。有铁芯时比无铁芯磁性强。电磁铁永磁体相同点都有两极不同点磁性的有无可由通断电流来控制不能控制磁极的极性可由电流的方向控制不能控制磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数控制不能控制应用电磁起重机、电磁选矿机、电磁继电器、电铃、电话、扬声器、全自动进水排水阀门、感应式冲水器阀门指南针五、电磁继电器&&扬声器1、电磁继电器：是利用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流电路的装置，实质是由电磁铁控制电路工作的开关。构造：电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点。电路组成：低压控制电路；高压工作电路。工作原理：电磁铁通电时具有磁性吸引衔铁，使动触点和静触点接触，工作电路闭合，电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来切断电路。2、扬声器：是把电信号转换成声信号的一种装置。构造：永磁体、线圈、纸盆。工作原理：当线圈中通过交变电流时，线圈的磁性大小及方向不断变化，受到永磁体的吸引和排斥来回变化，带动纸盆来回振动，于是扬声器就发出了声音。其发声原理可表示为：变化的电流—变化的磁场—纸盆的振动—声音。六、电动机1、磁场对通电导线的作用：通电导线大磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向有关。当电流的方向或磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。2、左手定则：张开左手，让四指与大拇指垂直，让磁感线垂直穿过掌心，四指指向电流方向，大拇指马提尼克指的方向就是磁场对通电导线的作用力的方向。3、通电线圈在磁场中会受力发生转动。4、电动机①工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动，其能量转化过程是电能转化为机械能。②种类：直流电动机、交流电动机③直流电动机构造：磁体、线圈、换向器、电刷。④换向器：由两个铜制半环构成。作用：每当线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中电流方向使线圈能沿着同一方向连续转动。⑤转速：电动机的转速由电流大小决定。⑥电动机的转动的方向由电流方向和磁场方向决定。⑦能量转化：电能转化为机械能。⑧电动机优点：构造简单；控制方便；体积小；无污染；效率高。七、磁生电1、 电磁感应现象：闭合电路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动产生电流的现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电与磁之间的联系，发明了发电机。感应电流的方向与导体做切割磁感线运动的方向和磁感线方向有关。2、产生感应电流的条件：电路必须是闭合的；部分导体在磁场中做切割磁感线运动。3、发电机：①制成原理：利用电磁感应现象制成的②能量的转化：机械能转化为电能③分类：直流发电机、交流发电机④交流发电机的构造：转子、定子、2个铜环、2个电刷。4、交流电和直流电：①交流电：大小和方向周期性变化的电流。符号AC。②直流电：电流方向不变的电流。符号DC。5、我国供生产和生活用的是交流电，频率是50Hz，周期是0.02s，电流在每秒内产生的周期性变化的次数是50次，在1秒内电流方向变化100次。八、电磁现象作图1、已知磁体的磁极画磁感线方向或通电螺线管中电流方向。2、根据磁感线方向确定磁极，标出通电螺线管的磁极或电流方向。3、根据题中或图中的已知条件，画出螺线管线圈的绕法。4、根据图中通电螺线管的电流方向，标出磁极、磁场中某点的小磁针的极性，以及另一个通电螺线管的磁极或线圈的绕法。5、根据要求完成电磁继电器线路的连接。
科目：初中物理
题型：阅读理解
人教版第九章& &电与磁 复习提纲一、磁现象1、磁性：物体能够吸引铁、钴、镍的性质叫做磁性。2、磁体：具有磁性的物体称为磁体。3、磁体的性质：吸铁性、指向性4、磁极：磁体上两端磁性最强的部位叫磁极。任何磁体都有北极（N极）和南极（S极）。5、磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。6、判断一个物体是不是磁体的方法：①根据吸铁性；②根据指向性；③根据磁极间的相互作用规律；④根据磁体两极磁性最强，中间最弱。7&、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程电磁化。去磁：使具有磁性的物体失去磁性的过程叫去磁。容易失去磁性的物体叫做软磁体；不容易失去磁性的物体叫做永磁体或硬磁体。二、磁场1、磁场：磁体周围存在的一种看不见、摸不着，能够使磁针偏转的物质。磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。2、磁场方向：放在磁场中某点的小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。3、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。4、磁感线：为了形象直观地描述磁场中各点的磁场方向，根据铁屑的排列情况，在磁场中画出的一些带箭头的曲线。注意：①磁场是真实存在于磁体周围的一种物质；而磁感线是人们为了研究磁场方便，假想出来的一种模型，它并不真实存在。②磁体周围的磁感线都是从北极出发回到磁体的南极，在磁体内部磁感线从磁体的南极出发回到北极。可见磁感线是一组闭合的曲线。③磁感线的疏密可以表示磁场的强弱，磁体两极处磁感线最密，表示磁极处磁场最强。④磁感线布满磁体周围的所有空间并且不相交。磁感线的形状可以是直的，也可以是弯曲的。⑤磁感线的方向：磁感线上任意一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极的指向一致也就是该点的磁场方向。⑥不同磁体周围磁感线以及同名磁极间、异名磁极间的磁场分布分别如图所示。5、地磁场：地球周围的磁场。地磁的两极与地理的两极不重合，它们之间稍有偏离，最早发现地磁的两极与地理的两极不重合的是我国宋代学者沈括。三、电生磁1、电流的磁效应：①通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流方向有关，这就是电流的磁效应。②奥斯特实验：第一个揭示了电和磁有联系的实验，奥斯特在世界上第一个发现了电和磁之间的联系。奥斯特实验表明：通电导线周围存在磁场；电流的磁场文秘和电流的方向有关。2、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场与条形磁体相似，它也有N、S极，它的N、S极与螺线管上电流的方向有关，可以用安培定则来判断。安培定则的内容：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。判断方法：标出螺线管上电流的环绕方向；用右握住螺线管，让四指弯向电流的方向；③大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。影响螺线管极性的因素：螺线管的极性和电流的方向与螺线管的缠绕方法有关。通电螺线管的外部磁感线由N极到S极，在内部由S极到N极。3、关于通电螺线管的作图关于通电螺线管的题目有三种类型：第一种是已知电源的正、负极和绕线方法来判断螺线管的极性；第二种是已知螺线管的极性和绕线方法来判断电源的正、负极；第三种是已知电源的正、负极和螺线管的极性画螺线管的绕线情况。解决这三种问题，应从以下几点入手：①记住常见的几种磁感线分布情况。②磁场中的小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向和该点的磁感线方向。③磁感线是闭合曲线：磁体外部的磁感线都是从磁体的北（N）极出发回到磁体的南（S）极；在磁体内部磁感线从磁体的南极出发回到北极。④对于通电螺线关健是根据N、S极或电源的“+”、“－”极判断出螺线管的电流方向，绕时的绕线线形状应像“S”或反“S”，螺线管朝向读者的一侧应画导线，内侧不画导线，最后将导线跟电源连接志闭合电路&。四、电磁铁1、电磁铁：带有铁心的通电螺线管叫做电磁铁。2、电磁铁的工作原理：电磁铁是内部插有铁心的螺线管，当通电螺线管插入铁心后，由于铁心被磁化，产生了与原螺线管磁场方向一致的磁场，因而它的磁性比原来强得多。电磁铁就是利用电流的磁效应和通电螺线管中插入铁心生磁性大大增强的原理工作的。②影响电磁铁磁性强弱的因素有电流的大小、线圈匝数、有无铁心等。线圈匝数一定时，电流越大，磁性越强；结构相同的电磁铁，电流一定，线圈匝数越多，磁性越强。有铁芯时比无铁芯磁性强。电磁铁永磁体相同点都有两极不同点磁性的有无可由通断电流来控制不能控制磁极的极性可由电流的方向控制不能控制磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数控制不能控制应用电磁起重机、电磁选矿机、电磁继电器、电铃、电话、扬声器、全自动进水排水阀门、感应式冲水器阀门指南针五、电磁继电器&&扬声器1、电磁继电器：是利用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流电路的装置，实质是由电磁铁控制电路工作的开关。构造：电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点。电路组成：低压控制电路；高压工作电路。工作原理：电磁铁通电时具有磁性吸引衔铁，使动触点和静触点接触，工作电路闭合，电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来切断电路。2、扬声器：是把电信号转换成声信号的一种装置。构造：永磁体、线圈、纸盆。工作原理：当线圈中通过交变电流时，线圈的磁性大小及方向不断变化，受到永磁体的吸引和排斥来回变化，带动纸盆来回振动，于是扬声器就发出了声音。其发声原理可表示为：变化的电流—变化的磁场—纸盆的振动—声音。六、电动机1、磁场对通电导线的作用：通电导线大磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向有关。当电流的方向或磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。2、左手定则：张开左手，让四指与大拇指垂直，让磁感线垂直穿过掌心，四指指向电流方向，大拇指马提尼克指的方向就是磁场对通电导线的作用力的方向。3、通电线圈在磁场中会受力发生转动。4、电动机①工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动，其能量转化过程是电能转化为机械能。②种类：直流电动机、交流电动机③直流电动机构造：磁体、线圈、换向器、电刷。④换向器：由两个铜制半环构成。作用：每当线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中电流方向使线圈能沿着同一方向连续转动。⑤转速：电动机的转速由电流大小决定。⑥电动机的转动的方向由电流方向和磁场方向决定。⑦能量转化：电能转化为机械能。⑧电动机优点：构造简单；控制方便；体积小；无污染；效率高。七、磁生电1、 电磁感应现象：闭合电路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动产生电流的现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电与磁之间的联系，发明了发电机。感应电流的方向与导体做切割磁感线运动的方向和磁感线方向有关。2、产生感应电流的条件：电路必须是闭合的；部分导体在磁场中做切割磁感线运动。3、发电机：①制成原理：利用电磁感应现象制成的②能量的转化：机械能转化为电能③分类：直流发电机、交流发电机④交流发电机的构造：转子、定子、2个铜环、2个电刷。4、交流电和直流电：①交流电：大小和方向周期性变化的电流。符号AC。②直流电：电流方向不变的电流。符号DC。5、我国供生产和生活用的是交流电，频率是50Hz，周期是0.02s，电流在每秒内产生的周期性变化的次数是50次，在1秒内电流方向变化100次。八、电磁现象作图1、已知磁体的磁极画磁感线方向或通电螺线管中电流方向。2、根据磁感线方向确定磁极，标出通电螺线管的磁极或电流方向。3、根据题中或图中的已知条件，画出螺线管线圈的绕法。4、根据图中通电螺线管的电流方向，标出磁极、磁场中某点的小磁针的极性，以及另一个通电螺线管的磁极或线圈的绕法。5、根据要求完成电磁继电器线路的连接。
科目：初中物理
题型：阅读理解
人教版第九章& &电与磁 复习提纲一、磁现象1、磁性：物体能够吸引铁、钴、镍的性质叫做磁性。2、磁体：具有磁性的物体称为磁体。3、磁体的性质：吸铁性、指向性4、磁极：磁体上两端磁性最强的部位叫磁极。任何磁体都有北极（N极）和南极（S极）。5、磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。6、判断一个物体是不是磁体的方法：①根据吸铁性；②根据指向性；③根据磁极间的相互作用规律；④根据磁体两极磁性最强，中间最弱。7&、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程电磁化。去磁：使具有磁性的物体失去磁性的过程叫去磁。容易失去磁性的物体叫做软磁体；不容易失去磁性的物体叫做永磁体或硬磁体。二、磁场1、磁场：磁体周围存在的一种看不见、摸不着，能够使磁针偏转的物质。磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。2、磁场方向：放在磁场中某点的小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。3、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。4、磁感线：为了形象直观地描述磁场中各点的磁场方向，根据铁屑的排列情况，在磁场中画出的一些带箭头的曲线。注意：①磁场是真实存在于磁体周围的一种物质；而磁感线是人们为了研究磁场方便，假想出来的一种模型，它并不真实存在。②磁体周围的磁感线都是从北极出发回到磁体的南极，在磁体内部磁感线从磁体的南极出发回到北极。可见磁感线是一组闭合的曲线。③磁感线的疏密可以表示磁场的强弱，磁体两极处磁感线最密，表示磁极处磁场最强。④磁感线布满磁体周围的所有空间并且不相交。磁感线的形状可以是直的，也可以是弯曲的。⑤磁感线的方向：磁感线上任意一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极的指向一致也就是该点的磁场方向。⑥不同磁体周围磁感线以及同名磁极间、异名磁极间的磁场分布分别如图所示。5、地磁场：地球周围的磁场。地磁的两极与地理的两极不重合，它们之间稍有偏离，最早发现地磁的两极与地理的两极不重合的是我国宋代学者沈括。三、电生磁1、电流的磁效应：①通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流方向有关，这就是电流的磁效应。②奥斯特实验：第一个揭示了电和磁有联系的实验，奥斯特在世界上第一个发现了电和磁之间的联系。奥斯特实验表明：通电导线周围存在磁场；电流的磁场文秘和电流的方向有关。2、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场与条形磁体相似，它也有N、S极，它的N、S极与螺线管上电流的方向有关，可以用安培定则来判断。安培定则的内容：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。判断方法：标出螺线管上电流的环绕方向；用右握住螺线管，让四指弯向电流的方向；③大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。影响螺线管极性的因素：螺线管的极性和电流的方向与螺线管的缠绕方法有关。通电螺线管的外部磁感线由N极到S极，在内部由S极到N极。3、关于通电螺线管的作图关于通电螺线管的题目有三种类型：第一种是已知电源的正、负极和绕线方法来判断螺线管的极性；第二种是已知螺线管的极性和绕线方法来判断电源的正、负极；第三种是已知电源的正、负极和螺线管的极性画螺线管的绕线情况。解决这三种问题，应从以下几点入手：①记住常见的几种磁感线分布情况。②磁场中的小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向和该点的磁感线方向。③磁感线是闭合曲线：磁体外部的磁感线都是从磁体的北（N）极出发回到磁体的南（S）极；在磁体内部磁感线从磁体的南极出发回到北极。④对于通电螺线关健是根据N、S极或电源的“+”、“－”极判断出螺线管的电流方向，绕时的绕线线形状应像“S”或反“S”，螺线管朝向读者的一侧应画导线，内侧不画导线，最后将导线跟电源连接志闭合电路&。四、电磁铁1、电磁铁：带有铁心的通电螺线管叫做电磁铁。2、电磁铁的工作原理：电磁铁是内部插有铁心的螺线管，当通电螺线管插入铁心后，由于铁心被磁化，产生了与原螺线管磁场方向一致的磁场，因而它的磁性比原来强得多。电磁铁就是利用电流的磁效应和通电螺线管中插入铁心生磁性大大增强的原理工作的。②影响电磁铁磁性强弱的因素有电流的大小、线圈匝数、有无铁心等。线圈匝数一定时，电流越大，磁性越强；结构相同的电磁铁，电流一定，线圈匝数越多，磁性越强。有铁芯时比无铁芯磁性强。电磁铁永磁体相同点都有两极不同点磁性的有无可由通断电流来控制不能控制磁极的极性可由电流的方向控制不能控制磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数控制不能控制应用电磁起重机、电磁选矿机、电磁继电器、电铃、电话、扬声器、全自动进水排水阀门、感应式冲水器阀门指南针五、电磁继电器&&扬声器1、电磁继电器：是利用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流电路的装置，实质是由电磁铁控制电路工作的开关。构造：电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点。电路组成：低压控制电路；高压工作电路。工作原理：电磁铁通电时具有磁性吸引衔铁，使动触点和静触点接触，工作电路闭合，电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来切断电路。2、扬声器：是把电信号转换成声信号的一种装置。构造：永磁体、线圈、纸盆。工作原理：当线圈中通过交变电流时，线圈的磁性大小及方向不断变化，受到永磁体的吸引和排斥来回变化，带动纸盆来回振动，于是扬声器就发出了声音。其发声原理可表示为：变化的电流—变化的磁场—纸盆的振动—声音。六、电动机1、磁场对通电导线的作用：通电导线大磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向有关。当电流的方向或磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。2、左手定则：张开左手，让四指与大拇指垂直，让磁感线垂直穿过掌心，四指指向电流方向，大拇指马提尼克指的方向就是磁场对通电导线的作用力的方向。3、通电线圈在磁场中会受力发生转动。4、电动机①工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动，其能量转化过程是电能转化为机械能。②种类：直流电动机、交流电动机③直流电动机构造：磁体、线圈、换向器、电刷。④换向器：由两个铜制半环构成。作用：每当线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中电流方向使线圈能沿着同一方向连续转动。⑤转速：电动机的转速由电流大小决定。⑥电动机的转动的方向由电流方向和磁场方向决定。⑦能量转化：电能转化为机械能。⑧电动机优点：构造简单；控制方便；体积小；无污染；效率高。七、磁生电1、 电磁感应现象：闭合电路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动产生电流的现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电与磁之间的联系，发明了发电机。感应电流的方向与导体做切割磁感线运动的方向和磁感线方向有关。2、产生感应电流的条件：电路必须是闭合的；部分导体在磁场中做切割磁感线运动。3、发电机：①制成原理：利用电磁感应现象制成的②能量的转化：机械能转化为电能③分类：直流发电机、交流发电机④交流发电机的构造：转子、定子、2个铜环、2个电刷。4、交流电和直流电：①交流电：大小和方向周期性变化的电流。符号AC。②直流电：电流方向不变的电流。符号DC。5、我国供生产和生活用的是交流电，频率是50Hz，周期是0.02s，电流在每秒内产生的周期性变化的次数是50次，在1秒内电流方向变化100次。八、电磁现象作图1、已知磁体的磁极画磁感线方向或通电螺线管中电流方向。2、根据磁感线方向确定磁极，标出通电螺线管的磁极或电流方向。3、根据题中或图中的已知条件，画出螺线管线圈的绕法。4、根据图中通电螺线管的电流方向，标出磁极、磁场中某点的小磁针的极性，以及另一个通电螺线管的磁极或线圈的绕法。5、根据要求完成电磁继电器线路的连接。
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