暑假里，该不该上培训班？<·青年时报
第A22版：学生周刊·我的话题
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暑假里，该不该上培训班？
&&暑假，原本是该痛痛快快玩的日子，但爸爸妈妈却总是很担心，如果在家，孩子只会玩电脑看电视，浪费时间；如果出门，安全问题又是一个头疼的事情。&&于是，培训班便成了暑假里父母总想让孩子去的地方。一方面能多少学点东西，另一方面也不担心孩子没人管。可是，是不是所有的孩子都喜欢这样的暑假呢？我们听听他们怎么说。&&赞同派&&&&我的小提琴课不放假&&暑假到了，我的语数综合班在期末考试前就已经结束了，维多英语班也在下周开始放假。可我的小提琴课是不放假的，还是每周六要去小提琴首席演奏家唐老师家里去练琴。我从幼儿园大班开始学小提琴，到现在已经学了快三年了，而且每次学琴回来，在这一周中要把老师教的功课全部拉会，每天练习，不然，我的手就会有点硬，手指也不那么灵活了。所以我的小提琴课，不会放假。我也要持之以恒地坚持下去。&&采荷一小二(3)班 金泽宇 &&&&我要学一半玩一半&&暑假马上到了，假期当中家长们常常会给孩子报培训班，我也不例外。&&虽然这会让孩子很不自由，但是我却认为家长应该这样做，家长这么做，不就是为了让我们的学习成绩上去吗？再说了每天在家里不是看电视就是上网玩游戏，又不能增长知识，真的很无聊，这样下去视力都要下降。如果去上培训班的话，可以把上学期的知识巩固一下，又能把下学期的课程提早预习一下，这不是一举两得吗？所以我觉得应该去上培训班。&&拱宸桥小学四（1）班 杨子奇&&&&培训班是暑假的充实剂&&暑假是同学们所向往的，可以出去旅游、看电视、上网……但如果整天反复做这些事，也会变得无聊、乏味。暑假的快乐时光将近2个月，足够大家好好出去远足一两次的了，那么多出来的时间该如何打发？吃吃、喝喝、睡睡，无非就是干这些了吧！如果现在上一些培训班该多好，在玩也玩累了的情况下，上一些补习班既充实了我们的暑假，学到了新的知识，又让我们可以收一收心，在暑假结束时能快速进入到学习状态。&&当别的同学整个暑假都在玩的时候，我们是快乐和知识双丰收，多充实啊！请记住，培训班是暑假的充实剂，让我们好好把握暑假的时光吧！ &&青蓝教育集团六（2）班 蒋雨桐 &&&&培训班有助于提高学习&&我认为暑假该上培训班。或许有的同学会认为，学习上只要老师上课45分钟讲的能听懂就好了。&&其实，并非完全如此。课外的学习也是十分重要的。因为在我看来，自己主动复习是不可能的，所以唯有多上些补习班，才能更好地巩固所学的知识。&&随着各科学习的压力增大，我们已经无法独自一人好好地复习。所以，只有去一些适合自己的补习班，才能更好地提高自己的学习水平。&&安吉路实验学校801班 杨竹欣&&&&悄悄喜欢上了培训班&&看到身边的小朋友都在上各种各样的培训班，一贯“任我行”的妈妈也开始按捺不住了，去年暑假就花言巧语地诱骗我参加了“体育夏令营”。从一开始的半推半就到后来的难舍难弃中，我学会了游泳并认识了一批新朋友！我们约定，今年暑期再欢聚！&&采荷一小三（6）班 沈开来&&&&我更喜欢夏令营&&又到了暑假，想起去年暑假的时候，我和同学石成栋一起参加了工大的游泳夏令营。当时我们两个是班里最小的，而且也是最不会游泳的，别人学习的时候我们只有在一边玩，因此刚开始我很不喜欢！&&不过，今年我可是积极要求妈妈给我报了青少年活动中心的游泳+围棋夏令营的，因为我觉得我还是喜欢和小朋友们一起玩，一起学习，否则我就要一个人在家里，周末才可以和爸爸妈妈出去玩！我喜欢夏令营，喜欢这种快乐的生活！&&采荷一小教育集团学校一（2）班 周子晗&&中间派&&暑假时间不该浪费&&上培训班，可以丰富一些课外知识，但如果上得太多，会很累；又如果不上的话，老是玩，觉得不太有意思。如果上一些，玩一些的话，这个暑假就会很有意义了。所以我觉得要学一半，玩一半。&&采荷一小教育集团学校&&二（4）班 张宁远&&反对派 暑假上培训班会很抵触&&我觉得既然是暑假，就应该让我们好好放松一下，平时那么多作业，每天都要熬夜来完成，已经很辛苦了，好不容易挨到暑假，就应该轻松一点。&&我就没有去上培训班，家长也很支持我。因为以前我去上过英语和语文的培训班，觉得很累很烦，所以爸爸妈妈就同意让我不去上培训班了。我现在在家里看看课外书，写写作业，有时候也骑自行车出去运动，我觉得这样也很充实啊！&&而且，整个暑假都在上兴趣班，我们的情绪会很抵触，这样上课效果也不会好。所以，我觉得暑假不要去上培训班。&&滨江一小四（2）班 李帆&&&&培训班很累人&&关于暑假上不上培训班的问题，我觉得不该上。原因是：放暑假了，大家应该休息才对，像外国同学一样，只要做该做的就可以了。&&我举一个真实的例子，我们班里有个同学，他妈妈给他报了很多暑假班，那里一上就是一两个小时，弄得最基本的作业都做不好，我好几次去他家他都在补课。其实课本里的题是最经典的，只要上课时认真听，作业认真做，成绩肯定好。所以，我觉得暑假不该上培训班。&&拱宸桥小学三（6）班 虞晓文&&&&暑假该玩个痛快&&我的观点是：我不上培训班。应该还暑假的本意，让我们在假期中做自己想做的事情。因为平常上学没时间玩，放暑假就应该痛痛快快地玩一下，在玩中也可以学到书本上学不到的知识。去旅游可以接触大自然，放松心情、开阔眼界。&&我妈妈的观点也是：暑假不上培训班。因为爱玩是孩子的天性，上学时间孩子没时间玩，放暑假了就该让小孩玩，让他们做自己想做的事情，不要让太多的作业给孩子带来烦恼，让孩子有个快乐的童年。&&朱雨田 翠苑一小翠苑校区203班&&&&从心底里不愿上培训班&&紧张的学习结束了，快乐的暑假终于盼来了。可我一点也高兴不起来。为啥，暑假里我可不轻松。各类培训班就马上等着我呢。我认为不应该上培训班。&&暑假嘛，美其名曰：就应该放假。紧张学习了一个学期，就应该调整休息；玩一玩，轻松一下。如果参加像夏令营、Do都城生死挑战营等一些第二课堂的社会实践，那何尝不是一件“美差”，我喜欢。这样既轻松，又能在快乐中学到知识，锻炼成长。所以，我认为：暑假里应该给我们一些自由的空间，快乐的空间。在学校里学课本里的知识，在暑假里学课本以外的知识。这样丰富自己，快乐成长。你说对吗？我想：上学的你我，从心底里估计都不愿意上吧。只是，看着“望子成龙，望女成凤”的父母，不好说，不敢说而已……&&何唐喆爸爸补充：看了孩子对这个问题的想法，其实，说心里话，我们也挺理解他的。放暑假了，学了一学期，也挺辛苦的。想想那时的我们，不也是有同样的想法吗？暑假里，我们赞成应该开辟第二课堂，让他多学些课本以外的知识，增长见识，丰富自己，是挺好的。不过，孩子嘛，年纪还小，又贪玩，自制力还不够。试想整个假期，光玩不补补课，也是不行的。暑假里，针对他学习上的弱项，适当上些培训班，固强补弱，这是最佳的时机。&&采荷一小五（1）班 何唐喆&&&&暑假还学习脑袋会爆掉&&暑假是我们自己的，暑假就是放松放松的，让学习了6个月的头脑休息。已经学习了一个学期，还要学习？不，不然脑袋会爆破的！暑假生活自己玩 ！&&青蓝教育集团学校 二（3）班 朱子瑜&&&&暑假还学习不如取消&&暑假是什么？暑假就是炎热的假期。那么，既然是假期就应该让我们小孩子自己来安排。制定暑假，就是为了让上了一学期课的我们放放松，玩一会儿。&&暑假对我们小孩子来说一直都是五彩缤纷，充满活力的，但是不知从什么时候开始，暑假开始变味。家长们拼命地将我们塞进培训班培训。我们不想让家长占用我们玩的时间，也不想让这个本来应该很美好的暑假变得死气沉沉！如果，家长硬要把我们的暑假排满培训班，那还不如向教育部呼吁，取消暑假算了！ &&胜蓝教育集团学校五（1）班 余昊晴 &&&&暑假上培训班很无奈&&我的意见是我觉得暑假上培训班很无奈，因为暑假里的培训班不是叫我们写作文，就是叫我们考试。而且也很无聊，学费又高。更何况一个漫长的学期刚结束，紧张过去了。如果再叫我们去上培训班，我们就更紧张了。这样双重紧张，还不如去外面走走看看，了解世界各地的大好风景！增长见识，开阔眼界，亲近自然！可惜我妈妈很无奈地给我报了个英语培训班。她说：“班上只有十几个人，不报显得有点另类。”&&采荷一小教育集团 三（4）班 黄巧宇&&&&暑假应该以玩为主&&我认为在暑假中没必要上那么多文化补习班。因为在期末考试前，我们每天都要做好多张卷子，脑袋都要搞爆了，幸好暑假及时来到。上文化补习班，好似往我头上浇了一盆清凉的冰水。但是如果家长再无谓地给我们增加负担，每天还要上一大堆文化补习班，这岂不是火上浇油吗？&&不过一些体育、益智类的培训班，我倒是蛮赞成的，比如说：乒乓球、游泳、棋类等等，我还要求妈妈给我报一个乒乓球培训班呢，总之我认为暑假就是以玩为主，上各类培训班也是为了玩。&&景华小学五（2）班 张葛思涵&&&&&&&&&&&&&&&&
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佛教禅说，要以不变应万变。可用在房地产上，这句话就
【本文导读】寒假开始，如何让孩子度过一个充实而又愉暑假后的思索：关于“辅导班”的种种纠结话题
| 文章来源: 中国家庭教育
话题：你是否赞成暑假让孩子参加各种辅导班？
赞成：21,128人
不赞成：21,235人
点评专家：中国健康教育中心副研究员 徐岫茹
暑假已经过去一个多月了，但围绕孩子“辅导班”的问题总是绵延不断,发人深省。
近期，关于“你是否赞成暑假让孩子参加各种辅导班？”网上调查的结果是，赞成：19,991人；反对：20,088人；其中反对者偏多，但两者无显著差异。
科学健康的“暑假观念”
暑假到来，这是一年中的一个重要转折点；而对于孩子和家长来说，却都是喜忧参半。
孩子多么希望利用假期痛痛快快地玩一玩，充分放松身心，自由自在做些自己有兴趣的事情，但想到繁重的暑假作业和父母强加给自己的各类学习辅导、培训，就感到索然无味。
父母们呢，一方面想在放假期间让孩子歇口气，补补睡眠，调整身心；但另一方面又担忧孩子玩疯了浪费时间，开学收心难呀；总得让孩子参加些有益活动，学习更不能放松，要有点收获，不然，若是放弃学习、作业完不成，到开学时问题又来了……
每年都讨论暑假怎么过，这不仅是一个时间安排的问题，更是一个教育观念的问题，看来，树立一个科学健康的“暑假观念”，是家庭教育中不可回避的重要问题。
如何在暑假里让孩子收获健康和快乐的硕果，应看作是“主旋律”。如何过暑假，还牵涉到是否能够保护未成年人的合法权益，尊重和理解孩子的心理需要，让孩子过一个心旷神怡的愉快假期，以利于孩子新学期的学习和身心健康。
正视和预防“辅导班综合症”
在近年来的心理咨询工作中，笔者遇到不少中小学生家长和学生咨询过与参加辅导班有关的问题。下面我们来看两个实例：
个案一：暑假里，父母给10岁的小亮报了一个英语辅导班，可小亮没有兴趣，他倒是特别愿意同留学归国的表姐一起说说英语。可是，小亮每周三次被爸爸“押送”去英语班。
因爸爸工作忙，常常是把他送到上课的地方，就去上班了，下课时再来接他。于是，小亮就耍小聪明，等爸爸一走，他趁老师不注意就溜出去玩，等快到下课时再来等爸爸。
小亮频频“违规”，终于被辅导班老师告状，小亮只好“供认不讳”。爸爸带小亮来做心理咨询：这孩子这样跟我耍心眼，是不是有什么心理障碍？
个案二：初二女生小捷，从上幼儿园时开始，前后共参加过十几种辅导班，尤其是暑假，平均每个暑假参加三四个辅导班，比平时还忙碌，什么书法、英语、钢琴、舞蹈、奥数、作文、象棋等等，有的学习内容自己都记不清了。
如今，小捷戴上了深度近视眼镜，她又瘦又矮，身体发育不如同龄人。最近，她学习时经常头痛，想睡觉，成绩也下降了，可到了晚上该睡觉时又异常兴奋，很难入睡……“我得了什么病？这样下去还怎么学习？”――小捷来找心理医生咨询。
诸如此类的实例屡见不鲜，这都可称之为“辅导班综合症”，其主要表现是：因参与各类课外辅导班或培训、补习班等，所引起的中小学生的紧张、焦虑、逃避、厌倦、烦恼等情绪障碍，或是身心健康方面出现问题等。
社会上课外辅导班增多，说明了家长们家教观念增强，重视对孩子的教育，舍得智力投资，开发孩子的智能；孩子的兴趣爱好受到重视，可得到培养与引导，潜能得到发挥。
但参与课外辅导、补习、培训如果过多，或是不符合孩子的兴趣和个性，就容易造成许多负面的后果。其主要表现是：
(1)可能是孩子的父母一厢情愿，是望子成龙的表现；
(2)又可能是攀比心理的产物，有一定盲目性；
(3)参加课外辅导过多，剥夺了孩子自由活动、人际交往和户外活动时间，骑虎难下，增加了心理压力；
(4)参加课外辅导，常需要考试、升级、比赛等，增加孩子身心压力，对健康不利，侵占了孩子大量休息和文体活动时间；
(5)家长多半没有和孩子商量，也较少了解辅导班的具体情况，对孩子的个性与兴趣尊重不够，常常违背了孩子的意愿，侵害了孩子的合法权益；
（6)有些辅导班出于商业目的，敷衍了事，不讲究效益和授课质量，白白耗费了孩子和父母的时间与精力，又加重了家庭的经济负担。
所以，要预防和消除“辅导班综合症”，我们建议家长应注意以下原则：
（1)孩子参加课外辅导补习要适度，条件是：符合孩子的个性与兴趣，要与孩子商量，征得孩子同意；占用时间不可过多，例如对中小学生，每周课外辅导最好小学生不超过2小时，中学生不超过３小时。
（2)不一定追求过级、比赛和获奖证书等，关键在于启迪智慧，开发潜能。尤其注意不应该因为追求孩子学习成绩必须得高分，而参加辅导班，这样会给孩子很大心理压力，经常会适得其反。
（3)若是家长陪同孩子辅导，应是共同学习提高的过程，而家长不可只是强制和监督。
（4)家长应支持孩子顺其自然的发展，不参加辅导班是不是比别人吃亏？那可不一定，就看家长如何引导。孩子如果能够开阔眼界，扩大知识面，自己主动参加某些社会活动，与同龄人共同探索和钻研知识，或是从互联网上学习和查询知识，不仅锻炼了自己的自学能力，而且可能比参加某些辅导补习效果更好，如今孩子学习课外知识与成材的渠道是多元化的。
（5)一旦孩子同意参与课外辅导或补习，需要做好充分心理准备，帮助孩子了解和确定自己的兴趣爱好，积极主动参与辅导，防止半途而废。
近期，有调查显示，我国小学生每天的学习时间都超过12小时，例如，北京的小学生每天学习12.7小时，这是比每天工作8小时的成人负担还要繁重得多，其中除了学校课业负担过重的因素，也必然与学生参加各类课外辅导班有关。
近期，多家媒体刊发的报道《国民体质监测显示我国青少年体能连续10年整体下降》，引起了公众广泛关注和讨论。如果不能保障孩子有充足的睡眠和体育锻炼时间，难道今天我们还要制造新一代的“东亚病夫”吗？
国外儿童暑期活动可借鉴
在如今改革开放的社会环境中，我们也应该借鉴国外中小学生过暑假的一些做法。《国际周刊》发表过一组文章：《看国外孩子的美妙暑假！》其中介绍了美、英、澳大利亚、印度、日本、南非等国家孩子的暑假生活。简介其中两个实例，可作为我国父母和孩子的参考。
实例一：“我的暑假我做主！”――印度中小学生这样描述自己的假期。记者一连走访了新德里５所学校，发现情况大同小异。1/3学生外出旅游，1/3学生参加夏令营，1/3学生半天在家帮助家务，半天在户外打板球。
“暑假不仅要玩，更要玩个痛快。”印度新德里现代学校的校长库玛先生经常这样鼓励学生。他对记者说，英语中有句谚语，叫做“只学习不玩耍，聪明孩子会变傻”。课堂上使劲学，假期里使劲玩，是一个孩子全面发展的需要。“我们国家需要的不是只知道书本知识的书呆子，而是全面发展的创新人才，一个不会玩的人是成不了这样的人才的。”
实例二：且听一位日本小学生的暑假计划：日本有一项传统的暑假作业叫做“自主研究”，听爷爷说，他小时候就有这个惯例了。学生自己制定一个感兴趣的题目，开学之后把家长都召集起来，学生轮流展示研究成果。去年我做了一个各种卡通人物的海报，班里同学有的写出了《东北旅行记》、有的用毛笔抄了１０页《般若经》、有的画了幅油画、有的做了３０种昆虫标本……今年我准备观察蝌蚪怎样变成青蛙，蝌蚪已捉来了，老妈给我买了个数码摄像机，开学之后交一个小纪录片，肯定有趣。
一位台湾男孩的暑期生活
十几年前，通过心理咨询热线，我认识了来自台湾的男孩小陈。他的父母来到大陆投资办企业，因而小陈随父母来到大陆上中小学。在多年的交流中，我了解到小陈是如何过暑假的。小陈利用暑假主要做三件事：打工、旅游和做义工。
暑假里，小陈曾在父母的企业里打工，也在心理诊所、台商公司等处打过工；他因为喜欢影视剧的表演，曾在海峡两岸的诸多影视剧拍摄中担任过一些配角或群众演员。
小陈说他最喜欢的工作还是在船上当实习水手和副驾驶，因为有些亲友从事海峡两岸的贸易，小陈得以在货船上打工。他从16岁开始，就学会了驾驶货船，多次在暑假期间穿越台湾海峡，天气好时需要数小时，风浪大时，一个来回约需一昼夜的时间。小陈在海上航行时，也曾多次打手机与我通话，讲述他在航海中的冒险经历和许多有趣的故事……
假期回台湾看望亲人，小陈同时就会安排自己在社区、医院、环保组织、消防机构、红十字会等处做义工；在台湾，青少年做义工是暑假生活中不可缺少的内容，并是学习成绩的一部分，各部门都会主动提供机会。
小陈大学毕业后，已是一名心理门诊的医生，他还经常通过电话和邮件与我讨论问题。他曾自豪地说：“每年暑假我会有大约20天左右去旅行，无论国内外的旅游费用，都是我自己打工挣来的，从来没有向父母伸手要过钱。”大学毕业时的小陈，已经去过十几个国家旅游和“游学”，他还以暑假旅行的经历为主要内容出版了一本书呢！
珍惜梦想 丰富头脑
国际夏令营近年持续升温，以不可阻挡的势头在发展，逐渐成为暑期夏令营市场的新宠。它的最大特色是“游教结合，寓教于游”。每年中小学暑假的开始，标志着暑期旅游热潮的真正到来。为能在火热的暑期旅游市场上占得一份先机，各旅行社早已是摩拳擦掌，纷纷打出夏令营这一对中小学生及家长充满诱惑的“法宝”，不少旅行社还利用暑期组织各种“修学游”。
若是家庭经济条件允许，孩子也有一定的英语基础，暑假参加一个国际夏令营不失为一种明智的选择。当然，最好有一个明确的学习考察目标，避免只是走马观花看热闹。
但是，据知情者透露，这类修学游，往往是“游的分量重，学的分量轻”，其价格又比同一线路的普通旅游报价高出不少，“夏令营”三个字俨然成为让家长大掏腰包的“噱头”。应警惕的是，高价夏令营也未必物有所值，平均下来，国际夏令营每周的费用基本都在万元以上；如果一个孩子出国“游学”个把月，需要三四万元，可能相当于一家三口一年的生活费，是否值得呢？恐怕也是许多家庭难以承受的。因而，也劝父母们量力而行。
北京某中学一位曾经参加过一项“修学游”的女孩告诉记者，自己本打算通过修学游提高英语水平，但由于时间太短，英语交流和表达能力并没有明显提高，唯一的收获就是对当地的人文环境有了一点儿了解，这是一般旅游都能做到的。一位英语老师更是坦言，英语学习不是一朝一夕的事情，想通过短短的几周大幅提高英语水平，根本是不可能的事情。
一位大学生说出自己上中学时的暑假经历：他也曾经几次跟父母“泡蘑菇”，希望参加国际夏令营，以便提高英语水平。但当时他的爷爷、奶奶患重病相继住院，家里根本没有钱送他出国游。无奈的他，在暑假就邀上几个小伙伴，坚持每天去离家不远的一个免票公园，在那里的“英语角”练习英语会话，几年下来英语口语水平大大提高，还结识了不少国内外的朋友。如今，他已经是某外语大学的高材生了。
每个孩子都有自己的“暑假梦想”，父母们不妨与孩子一起认真讨论一下，究竟如何过寒暑假，才可做到：既能够“圆梦”，又可以充分休息放松，并丰富自己的头脑。
我们是否应该遵循这样的假期生活观念，即：充分放松，强身健心；适度学习，丰富内涵；开阔眼界，物有所值；珍惜时间，充实快乐。这样便可以使孩子在假期生活中得到充电加油的机会，真正健康快乐；孩子就能够以充沛的精力和体力，迎接新学期的生活。
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烟台学生暑假忙补习 五年级也称“压力山大”
16:18:39　　来源：胶东在线　　[]
烟台学生暑假忙补习
　　胶东在线网7月21日讯(实习记者 张玉雷)近日烟台市所有学校都已经进入暑假，学生们似乎可以痛痛快快得度过自己的假日，可是记者走访发现，现实并不乐观，很多学生或自愿或在家长压力下报了各种各样的补习班，暑假也开始变得紧张忙碌。
　　周翔是四年级的学生，暑假过后就要升五年级，即将面对小升初的他，暑假刚开始就要上父母给他报的英语补习班，为期4个周，总共48个课时，每个课时60分钟，每天要进行一对一的补习120分钟，这48个课时总共要花费4800元。除此之外，周翔每天还要拿出1个多小时的时间做家庭作业，另外还要去武术班学习武术。
　　面对这样的安排，周翔觉得可以接受，他告诉记者，进入五年级也就意味着马上要升初中，他戏称自己感觉&压力山大&，另外英语和武术一直以来是他的兴趣爱好，利用暑假时间补习一下英语，练一下武术可以使暑假更丰富一些。
　　不过不是所有人都喜欢去补习班，初中学生刘允浩对自己参加补习班显得非常不情愿，他很早之前就计划着要去上海玩，而现在这个目标似乎更加遥远了。
　　看着自己孩子如此不情愿，刘允浩的父母也有自己的苦衷，刘爸爸就非常无奈的表示，他也想让孩子出去放松一下，但是别人家的孩子都在上补习班，自家的如果放松就会落后。
　　对于家长给孩子施加压力的现象，相关专家认为，&不要让孩子输在起跑线上&的说法根本就是错误的,人从一生下来就在学习,学着爬、学着跑、学着吃饭,一直到老年都在学习。在小学阶段,不要追求一百分,八九十分就很好,给孩子更多时间去从事其他活动,去休息,只要孩子身心健康,养成好习惯就很好了。
责任编辑：张玉雷
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