往期回顾 &
新媒体环境下文科大学生就业能力的提升
&&&&刘&芳&&&&【摘要】新媒体的迅速发展对高校文科大学生的成才成长特别是就业能力的提升有着重要影响。高校对文科生就业能力培养过程中存在着实践教学缺乏、专业设置不合理、就业指导和职业规划教育不到位等问题。可通过培养科学的媒介素养和专业素质、打造就业的核心竞争力和个人品牌、深化文科人才培养模式改革等途径，有效提升文科生的就业能力。&&&&【关键词】新媒体　文科大学生　就业能力　提升&&&&当代大学生以“90后”为主体，并已出现部分“95后”，这些在新媒体快速发展的背景下成长起来的一代，普遍存在着网络依赖现象。基于学业的相对简单，文科大学生的网络依赖尤为突出，严重制约了创新思维的形成和就业能力的培养。无论从就业率还是从就业质量上来说，文科生与理工科大学生相比都处于劣势。因此，研究新媒体环境下文科大学生就业能力的提升问题，对于找准制约文科大学生就业能力培养的各种因素，探讨就业能力的提升策略，提高文科大学生的就业率和就业质量，有着非常重要的现实意义。&&&&文科生的特点及其就业能力内涵&&&&文科大学生的特点。一是思想较为活跃。他们从入大学开始，就表现出较为活跃的思想及行为，申请加入党组织、参加学生社团、参加青年志愿者和社会实践活动、竞选学生干部的比例较高。&&&&二是女生比例高。当前，高校各文科专业女生人数基本上都超过男生，特别是外国语文学、会计学等专业男女生人数比例失调尤为突出，甚至只有10%～20%的男生。&&&&三是学业相对轻松。除经济、管理等部分专业外，大部分文科专业不开设高等数学及与此相关的课程，专业课程的学习相对简单易懂，课程作业不多，期末课程考试过关率较高，毕业也相对容易。因为学业相对轻松，学生有充足的可自由支配的时间。&&&&文科生就业能力内涵。文科生在大学期间所学习的知识和培养的能力主要体现为“素质型”的“软实力”，而理工科大学生主要体现为“技术型”的“硬实力”。因此，文科生就业能力相对于理工科学生来说有其特殊的内涵。它包括基本能力、专业能力和求职能力等三个方面。基本能力包括环境适应能力、人际沟通与协调能力、自我管理能力、组织管理能力、团队协作能力、创新能力、良好的心理能力等，另外，外语、计算机、法律的应用能力以及汽车驾驶能力都应作为文科大学生的基本能力。专业能力包括专业知识技术能力、分析和解决问题的能力、工作判断能力、高效工作的能力、再学习能力等。求职能力包括笔试、面试能力、语言表达能力、求职信息的收集、分析和处理能力、自我定位、推销和决策的能力等。&&&&新媒体对文科生的负面影响&&&&影响学业发展。当前，大学生智能手机拥有率基本接近100%，个人电脑拥有率也超过50%，网络上瘾易使大学生丧失时间感。因为文科各门课程相对容易过关，各高校又没有强有力的硬约束，文科生逃课现象较为普遍；即使不逃课，也有相当部分的学生在课堂上通过手机徜徉在网络海洋里，对专业的学习缺乏兴趣，更谈不上主动拓宽知识面。&&&&影响健康发展。当前，文科生晚上12点以后休息是非常正常的现象，他们大量的时间都耗费在网络上，被海量的碎片化的信息所左右。因为作息不规律，半数学生不吃早餐，只有少量的学生坚持早晨锻炼。大学校园真所谓是“晚上热闹闹，早晨静悄悄”。二十世纪八九十年代大学校园早晨朗朗的读书声和集体出操的口号声已难寻觅。大学生对网络的依赖严重影响着身心健康，并影响以后的学习和工作。&&&&影响创新发展。大学生应该是最有创新性的群体，大学期间也应该是培养创新思维和创新能力的最佳阶段，但是，因为新媒体的便捷性，很多应认真思考和进行深入探讨的问题，大学生往往通过搜索引擎找寻答案，甚至有些应该独立完成的作业，也是通过对网上的文献资料进行复制、粘贴，再进行简单的修改完成。文字功底应该比较强的文科生现在多数也写不出好的文章来，很多人甚至存在“提笔忘字”的现象。因此，网络严重影响着文科大学生的创新思维和就业能力的培养。&&&&文科生就业能力培养中存在的问题&&&&高校专业设置不合理，很多文科生对所学专业缺乏兴趣。对于一些办学较早的高校，设置的文科专业比如文学、历史学、哲学等，学术研究性较强，且师资力量雄厚。要保证教师有事做，必须要进行适度规模的招生，有的专业甚至是“因人设庙”而招生。因为办学经费与招生人数挂钩的拨款机制，各高校和下属院系都有扩招的利益激励。对于近年来专升本的高校和新办的高校，因文科专业办学成本低而大力扩招，师生比不协调。比如法学专业，现在几乎所有高校都设有该专业，即使理工大学或工业大学也设有法学院。从文科生高考报考志愿来看，因大多数人“服从调剂”的原因，有半数以上的学生是被调解到所学专业的。这些专业很多是没有人才市场需求的。因此，使得相当一部分文科生刚进入大学就对专业缺乏兴趣。&&&&高校实践教学缺乏，文科生的动手能力较差。文科生就业能力提升是需要大量实习实践的，如新闻学专业学生需要到媒体实践，会计学专业学生需要到企业财务部门实践，法学专业学生需要到公检法司或律师事务所实践。因学校实践教学与文科生实践能力的培养并未和学校利益及考核挂钩，对高校及学生本人形不成硬约束，且实践教学费时费力，投入大，见效不明显，所以学校不够重视实践教学。因缺乏实习实践，仅仅是从理论到理论、从书本到书本，文科生的动手能力普遍偏低。&&&&高校就业指导和职业规划不到位，文科生不知道学什么、怎么学。就业指导和职业规划应该从大学一年级开始，并由在此领域有较高造诣的专业教师进行系统授课和指导。但是，目前各高校在就业指导和职业规划上存在领导不够重视、专业师资力量严重不足、以讲座代替系统授课、学生敷衍应付等问题，效果比较差。因为缺乏学业规划和职业规划，他们不知道学什么、怎么学，得过且过、碌碌无为的文科生不在少数。&&&&文科生自身就业能力建设缺失，与市场需求不适应。市场需要的是在思想、知识、方法、能力、素质等方面都很优秀的人才，需要的是能够独立到未知领域去工作，并能以不变应万变地适应社会快速发展的人才。但是，当前以女生为主的文科生多是独生子女，自我意识强，对父母的依赖性强，普遍对自身就业能力建设缺乏动力，没有紧迫感。存在眼高手低、自身定位不明确、合作和诚信意识差，基本技能较弱、专业技能单一、求职技能缺乏等问题。这些问题的存在与残酷的人才市场竞争形成了鲜明对比。&&&&新媒体环境下提升文科大学生就业能力的对策&&&&培养科学的媒介素养，以文明生态网络促进就业能力的提升。当前，以互联网为代表的新媒体对文科生的健康成长有着积极作用，但也产生了很大的负面影响。各高校应采取有针对性的措施，培养文科生科学的媒介素养，使新媒体对他们成长成才及就业能力的提升提供更多“正能量”。在新生入学之初就应该针对全体学生开设媒介素养教育的必修课，以提高文科生科学使用新媒体的能力，增强他们的判断意识，提高甄别和分析能力，也有利于提高学校的文化层次和品位。同时，通过媒介素养的提升，文科生可以增强自控力，避免沉湎于网络，避免大好的大学光阴被碎片化和海量的网络垃圾信息所耗费，以便有更充裕的时间来提高自身就业竞争力。同时，高校要努力打造文明生态校园局域网，用积极向上的网络文化引导学生，使他们科学上网、健康上网，充分发挥网络的正面作用为文科生的学习和生活服务。网络上有海量可供选择的提升就业基本能力、专业能力和求职能力的知识和方法，学校要进行系统科学的引导和教育，使网络这把双刃剑在文科生成长成才中凸显“正能量”。&&&&提高专业素质，打造就业的核心竞争力和个人品牌。基于文科生就业的可替代性比较强，更应该努力提高专业素质，形成自身优势，打造个人品牌。高校应在文科生专业素养的提高上下工夫，打造就业核心竞争力。要培养文科生合理的知识结构，发展多学科的知识背景，夯实从业所需的知识结构基础。虽然文科生与理工科学生相比缺乏技术优势，但思维活跃，文字和表达能力强。如果文科生能扬长补短，将自己单一的知识结构升级为复合、立体的知识结构，掌握一些顺应经济社会发展的知识技能，打造自己的就业能力品牌，在同等条件下具有不可替代性，其就业就会比较有优势。&&&&把提升就业能力作为重要培养目标，促进整体素质的提升。一是各高校应明确提出提升文科生就业能力的目标，并把每个专业就业能力的内涵和外延界定准确，通过有效途径使师生充分认识到培养就业能力的必要性和重要性。二是在评价机制上要充分考虑文科生就业能力的因素，从就业能力的角度设计出既符合专业发展规律又能满足用人单位需求的就业能力培养标准，以此作为培养成效的标志，引导师生关注就业能力的发展。①三是结合每个文科生自身不同的兴趣、性格等特点有针对性地提高与其相匹配的就业能力，在培养他们学习能力、可雇佣能力、自我管理能力及社会适应能力等方面下工夫。四是要在文科生就业软能力上下功夫。学校除了培养文科生本专业的核心竞争力外，还需在软能力上强化训练，比如人际交往能力、语言表达能力、组织管理能力、创新能力、问题解决能力、非例行程序的处理能力等。同时，健康的体魄、坚强的意志和毅力等身心素质也需要在大学期间进行重点锻炼和培养。&&&&&深化文科人才培养模式改革，适应新时期就业能力提升的需要。一是改革教育培养目标，即以培养就业市场需要的人才为目标，培养的文科生不再仅仅是“知识的接受者”，而是“知识的使用者”，强调从应用的角度来生产和学习知识。②二是高校要合理设置专业，适度控制招生规模。当前，各高校把设置专业数量作为对外宣传的重要资本，导致各高校开设的文科专业千篇一律，雷同化严重，缺乏自身特色。高校应根据自身情况和社会需求控制和压缩招生规模，根据就业情况“量出为入”。三是要调整课程设置，多设置综合性和应用性的课程。改革和创新教学方法，有效使用讨论法、辩论法、案例法、模拟训练法等引导学生主动思考，突出他们的主体作用；同时在方法上注重从“学科知识讲授”转向“超学科能力培养”，在教学相长中提升文科生的专业能力和综合素质。四是推行完全学分制，鼓励学生跨专业选课。当前，我国大部分高校虽然实行了学分制，但并不是真正意义的学分制，而是学分与学年相结合，以学年制为主，这种学制不利于调动学生的积极性。应该推行完全学分制，只要能达到专业规定的学分要求就可以毕业。应积极鼓励学生跨院系修课或修双学位，加强通识教育，培养跨专业兴趣，拓展跨专业能力。五是改革人才培养和评价体制。在人才培养上，应从高校象牙塔内部封闭的培养体系转向需要社会深度参与的开放体系，与社会进行良好的互动。要引入社会和校友评价，注重技能评估。&&&&&加大实习实践环节的培养力度，为就业能力的提升搭建平台。实习实践是培养文科生动手能力和就业技能的关键环节，高校应高度重视这些环节。一是高校要加大“三实”（实习、实践和实训）在教学环节中的比重③，通过“三实”教学环节培养文科生的动手能力、解决实际问题的能力以及组织、协调、领导、沟通等就业技能。二是健全校企合作培养机制。院（系）应根据专业特点，积极与相应的用人单位建立稳定的合作关系。学生在协作单位实习实践中了解市场的需求信息及对人才素质和能力的真正要求，以便有的放矢地提升有关素养。协作企业也可节约人力成本，并为选择优秀人才奠定基础。三是积极鼓励，并用制度硬约束文科生参加“第二课堂”及“第三课堂”的社会实践活动，在实践中提升就业能力。“第二课堂”是校内除课堂教学以外的实践活动，比如社团活动、辩论赛、读书会、各类竞赛等，这类活动是提升文科生综合素质和能力的有效平台。“第三课堂”是校外的社会实践活动，包括寒假、暑假的社会实践活动、社会兼职等，通过这类活动，大学生不仅了解民生、了解社会，还对培养创新能力和实践能力、提升就业能力具有积极的促进作用。四是大力宣传并积极组织文科生参加志愿者活动。志愿者服务要求主动参与，有助于陶冶情操，塑造职业品格；增强自信，磨练坚忍不拔的意志；融入社会，锻炼适应能力。④同时使参与者受教育、长才干、作贡献、增强社会责任感。&&&&有效开展就业指导和职业规划教育，拓展就业能力提升空间。一是要做到就业指导全程化、全员化和多样化。从新生入学就要培养他们的就业意识，促使他们关注就业形势，有心理紧迫感。根据不同年级的学生特点分层次开展不同内容和针对性的就业指导。就业指导不要留缺口和死角，要针对每位学生。同时，就业指导要形式多样，比如课堂讨论、典型案例分析、模拟面试、典型校友案例分析、实地参观等，以激发学生参与的积极性，提高实效性。&&&&二是指导学生做好职业生涯规划，树立正确的择业观。科学的职业生涯规划为文科生就业能力的提升提供了方法论指南，可以使他们有意识地根据职业环境的变迁调整职业目标，并培养与之适应的就业能力。引导学生由注重外在的职业环境到注重内在的就业能力的转变，并使他们在自我职业生涯管理方面承担更大的责任。&&&&三是强化创业就业教育，提高文科生的就业素质和就业能力。就业创业教育应该列入各高校的必修课，并贯穿整个大学阶段，分层次为学生提供就业信息分析、创业政策引导、企业运营规律等，为文科生成功就业创业奠定基础。&&&&四是重视求职技能和技巧的指导，提高文科生的求职能力。一般而言，用人单位对文科生的仪表仪态、沟通能力和表达能力等非常重视，这些都可以在求职面试等过程中体现出来。高校要组织多样化的求职指导活动，比如讲座、座谈会、校园模拟招聘等，以锻炼、培养求职能力和技巧，提升文科生求职的成功率。&&&&（作者为郑州大学马克思主义学院博士研究生、中原工学院艺术设计学院副教授；本文系2013年河南省政府决策研究招标课题“河南公共就业服务体系研究”的阶段性成果，课题编号：）&&&&【注释】&&&&①王霆，曾湘泉，杨玉梅：“提升就业能力解决大学生结构性失业问题研究”，《人口与经济》，2011年第3期。&&&&②王爱萍：“知识生产模式转型与大学生就业能力培养&”，《高教探索》，2011年第5期。&&&&③易忠：“高校提升大学生就业能力的对策”，《学术探索》，2013年第6期。&&&&④赵弘：“大学生参加志愿者服务提升就业能力的实践探索”，《黑龙江高教研究》，2012年第1期。&&&&责编/张蕾
<INPUT type=checkbox value=0 name=titlecheckbox sourceid="SourcePh" style="display:none">文科生就业率十大职业【2014年就业形势】 - 职导网
文科生就业率十大职业
　　文科生就业率十大职业
　　被成为史上就业更难年的2014年，文科毕业生的就业困境，引发了网友们的担忧和热议。职导网职场导师，某名企人力资源总监表示，虽说文科生就业有压力，但文科也有好的专业。那么，文科生学什么好？让职导网小编带各位看官来看看文科生就业率排名前十的职业有哪些？
　　0 同声传译
　　同声传译员被称为21世纪大紧缺人才，随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的会务商机的涌现，需要越来越多的同声传译员。同声传译员的薪金不是按照年薪和月薪来算的，是按照小时和分钟来算的，现在的价码是每小时4000元到8000元，相关人士说。4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多，这一行肯定吃香。
　　NO.9 金融专业
　　对于今年即将毕业的应届大学生而言，得意的要算金融专业学生了。记者从国内一些开办金融专业的知名院校了解到，股市基金的火热使得该专业毕业生走俏的同时，也成为了高考中学生报考的热门。
　　金融行业对人才的需求增长，从2006年底就显现出猛烈势头。各大证券、基金公司的人才需求增长，如基金经理成为抢手及“升值”快的职位。
　　NO.8 网络传播专业
　　根据中国互联网信息中心的统计，截至2011年12月底，中国网民数量突破5亿，达到5。13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38。3%。
　　由此可见，我国互联网在一个相当长的时期内具有广阔的发展空间。而且我国的传统媒体，如报刊杂志、广播、电视台也都纷纷上网，建立自己的电子版或网站。以2008年8月对北京奥运会的报道为例，《人民日报》下属的人民网在当日内的访问量就突破了5000万，而对奥运会开幕式报道的点击达1。3亿人次之多。市场研究机构的调查分析，和因特网相关的信息传播及报务行业是我国目前发展势头、经济效益的行业。相关分析数据表明，全国这类人才的缺口近100万，单网络媒体的人才缺口为3-5万人，而高校每年培养不足1000人。会采、能编、懂技术的网络传播专业人才严重不足，已经成为制约我国网络传播事业发展的瓶颈。由于一是目前国内开设该专业的院校较少，二是该专业技术含量高，三是该专业为数不多的毕业生一直保持着很高的就业率，所以该专业就业前景非常看好。
　　NO.7 会计专业
　　据统计，我国目前共有注册会计师7万多名，而根据中国经济高速发展的需要，这个数字还差了至少35万。巨大的人才需求缺口，使注册会计师成为未来几年我国炙手可热的人才，尤其是熟知专业业务和国际事务的会计师。
　　记者了解到，每年进入四大会计师事务所的应届毕业生月薪大都在五六千元，再加上丰厚的奖金，年收入会超过10万元人民币。中高层管理人员的年薪则在20万到50万元人民币之间。
　　NO.6 物流管理
　　不少高校都设有物流管理专业，但一般着重培养的是管理型人才。而市场每年对管理型人才的招聘很有限，更多的是需要在基层从事操作的人员。因此，物流操作员在每年的招聘中格外受宠。目前比较先进的企业正逐步像零库存迈进，这不光对物流管理人员提出了很高的专业要求，也要求直接的物流操作员具备更高的能力。相对于物流管理人员，物流操作员的需求量更大。因此，受过专业物流操作培训的毕业生凭借上手快、胜任物流各个环节操作，而被相关的用人单位大量吸收。
　　NO.5 旅游、外事服务
　　这个专业的特点就是面向第三产业，而众所周知，第三产业在我国的就业面还是占有相当大一个比重的。第三产业的提供的岗位流动性大，人才缺口也很大。所以，毕业生有很大的选择性。除去专业比较对口的机场、火车站的岗位外，企业所需的一些接待服务工作比如前台服务、接待等工作也比较青睐于招聘这些受过专业训练的毕业生。但是，毕业生走上工作岗位后，还是要不断提高自己，才能适应市场的不断变化。
　　NO.4 管理咨询师
　　管理咨询师针对企业运用管理学的原理，进行从战略策划到战术运用的系列顾问活动，包括对企业CIS、人力资源、流程再造、组织结构设计、营销等方面进行策划并指导实施。专家指出，我国目前管理咨询专业人才严重短缺。在未来10年中，我国管理咨询业的需要将以每年10倍的速度增加，据悉，2010年我国管理咨询行业的有效需求总额将达到100亿美元。管理咨询师年薪大约在10万至60万元人民币不等。
　　NO.3 小语种
　　全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，已经出现过十几个单位争抢一个毕业生的局面。北京外国语大学和上海外国语大学开设的十几个小语种专业，100%的高就业率也持续了好几年。小语种涵盖面广，包含专业多，就业情况、发展趋势也不大相同，人们在选择报考时也是有偏向和侧重的。在回答“你认为学什么小语种有利”的问题时，一项有1526名访者的调查显示，选择欧洲语系的法语、德语和西班牙语的占到了大多数；其次是亚非语系的日语、韩语；然后是阿拉伯语，占受访者的16。3%。充分反应了人们在选择小语种专业时的一些倾向。小语种的就业渠道主要集中在以下几个领域：政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。一般来说，小语种就业形式的差异，主要受三个方面的影响：1。学习某种语言的人数；2。讲某种语言的国家数量及经济情况；3。中国与这些国家的关系，包括地缘上的和政治经济方面的。
　　NO.2 医药销售中西医师
　　全球现代医药技术产业继续呈高速增长态势，现代生物技术产业已经成为医药产业新的国际竞争焦点。同时，人口的老龄化和人们生活的日益富裕，使医疗卫生成为21世纪初赚钱的职业之一。有专家指出，不仅是医生和护士，营养学家、家庭护士、维生素制造商、按摩师和针灸师都将成为热门职业。目前的医药行业月薪水平在三到五千元人民币，预计4年之后会有一个更好的薪金水平。据预测，年收入至少在6万元左右。
　　 精算师
　　精算师是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。凡是需要处理风险的领域，精算师都能发挥作用。与会计师、律师、医生等职业相比，精算师是一项人数不多、专业性更强的职业。据数据统计，2010年，中国有60家国内保险公司和20多家含外资的保险公司。但目前精算师的数量还远不能满足中国保险业的发展需要。业内人士称，我国被世界保险界认可的精算师不足十人，“准精算师”40多人。在目前国内人才市场上，精算师可谓是凤毛麟角。目前，精算师在国外的平均年薪达10万美元，国内目前月薪也在1万元人民币以上。据预测，几年后收入应该在12万元至15万元人民币之间。
　　关键词：
　　温馨提示：
，某名企总监曾先生表示，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师开悟。成功是有捷径的，而就是找到成功捷径的有效办法！
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就业形势严峻行业兴衰加速 好工作都去哪儿了
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660万、680万、699万、727万，从2011年到2014年，国内高校毕业生数量逐年递增，严峻的就业形势，让如今的毕业生们焦头烂额。由于“国考”形势严峻，小魏的很多同学选择了“战略性转移”，开始把找工作的重心转移到各类企事业单位的校园招聘当中。
蔡华伟绘 660万、680万、699万、727万，从2011年到2014年，国内高校毕业生数量逐年递增，严峻的就业形势，让如今的毕业生们焦头烂额。而奇怪的是，如今一些已经工作、甚至收入还不错的年轻人，也常常吐槽自己的职业。 那么，好工作究竟都去哪儿了呢？ 还没就业的，焦虑未来选择什么行业 今年秋季一开学，即将硕士毕业的小魏就紧张地投入到了找工作的大军中。小魏就读于北京一所&985&高校，学的是某文科类专业，近几年就业形势很不理想。&当初为了读研能上一个好点的学校，就选择了现在这个专业。以前一直觉得学校的牌子够硬，学校这个专业在全国又排名前列，找份满意的工作应该不会太难。结果真到了毕业季，才发现根本不是那么回事。&小魏如实说道。 由于可供选择的岗位并不算多，小魏也和班里的多数同学一样，匆忙投入到国家公务员考试的备考当中。可2015年&国考&的报考职位一公布，小魏又一次犯了难。尽管今年的招考人数有2.2万，创下了历史新高，但符合小魏条件的岗位却少得可怜。小魏把自己在宿舍里关了整整一下午，挨个核对招考岗位的报名要求。因为没有任何基层工作经验，又不是党员，最后只找到4个岗位供自己选择。 由于&国考&形势严峻，小魏的很多同学选择了&战略性转移&，开始把找工作的重心转移到各类企事业单位的校园招聘当中。根据往年的经验，小魏学这个专业可以去一些传媒机构做文字工作。但提起这些工作，他又一次摇起了头，&我干不了这行&。原来小魏之前也在一家报社实习过近半年的时间，但那段经历却并不愉快。初入报社，就被各种各样的工作任务压得喘不过气来。加之之前从没有过相关的从业经历，缺乏经验，刚一开始时经常犯错，有时稿件还要反复修改&&媒体工作让小魏很吃力。 近些年来，国内高校文科类专业的毕业人数逐年增加，社会需求却并没有明显增长，就业形势一直不乐观。像小魏这样所学的专业&通&而不&专&的毕业生，在社会化分工日益明确和细化的今天，不得不面临更加严峻的就业形势。 时间马上就到11月底了，&国考&笔试的日期也越发迫在眉睫。但对于以后从事哪一类行业、明年毕业前能不能找到满意的工作，小魏依然感觉很迷茫，&还是先认真准备&国考&，考完再看看有没有其他好的选择吧，谁让咱学的专业没有优势，还赶上就业形势严峻呢。& 已经就业的，吐槽自己选错了职业 2014年高考结束时，一则记者劝阻某省高考状元报考新闻专业的新闻蹿红网络，被网友戏称为&业界良心&。一时间，&千万别报&&专业&体红遍网络，人们纷纷吐槽自己选错了专业，入错了行。小高当时就是这些吐槽者之一。 小高4年前来到北京，在一家公司从事手机游戏开发工作。由于他在学校里学的是计算机专业，最初就从程序员开始做起。刚一入职时，小高出于年轻人特有的热情，加之对这个行业的喜爱，工作十分卖力，没过几个月就获得了加薪的机会，月薪超过了15000元。 但随着一步步的升职加薪，小高也越来越觉得这个行业给不了自己想要的东西&&自由、激情。随着工作压力变得更大，加班也变得越来越频繁。而近些年智能手机的普及，也使手机游戏行业的竞争越来越激烈，平均只要一周左右的时间，一款手机游戏就要更新一次。&每次游戏更新的时候，加班到晚上12点是常有的事。&小高略显无奈地说，&而现在手机游戏的更新速度越来越快，加班的次数也变得越来越多。& 在这样的环境中工作，小高感到厌倦，最终在半年前选择了跳槽，不过这次跳槽不仅换了公司，还干脆换了行业。他跳槽到一家娱乐公司，做起了视频播放器的制作工作。进入新的行业后，小高发现空闲的时间明显多了起来，加班也不再像原来那样频繁，只是薪水比原来少了近40%。谈到自己未来的职业规划，小高也显得有些迷茫：&其实我也不知道未来会不会一直从事现在这个行业，还是走一步看一步吧，每个行业都有吸引人的地方，也都有让人排斥的地方。& 一些人像小高这样因工作的现实与生活理想的差距而吐槽，而另一些人则为所从事行业的前景而忧虑。不久前，一份名为《飞速进入2030年：未来的工作和工作场所》的报告在网上广为传播，报告称，客户服务、加工及中层管理等12种职业将于未来10至15年内消失。 随着移动互联革命带来的新技术浪潮的冲击，如今行业兴衰的速度比以往任何时候都要快。不少传统行业在衰亡的阴影下苦苦支撑，它们所提供的工作岗位的稳定性与职业安全感与以往相比大打折扣，这也让一些刚入行而又无经验的年轻人感到忧心忡忡。 缓解就业焦虑，是全社会的一件大事儿 没就业的为找不到满意工作而焦头烂额，找到工作的却又吐槽自己的职业不遂心愿。那么，好工作到底都去哪儿了？ 专家表示，出现如此种种的焦躁心态，既有社会大环境的原因，也有年轻人自身的原因。 从大环境上说，随着近几年高校毕业生进入高峰期，应届毕业生就业越来越难，成为不争的事实。而一些高校专业设置不合理、就业指导不完善等因素也加剧了这种就业矛盾。 据今年7月份教育部公布的&近两年（年）全国和各省就业率较低的本科专业名单&，15个低就业率专业榜上有名，其中既有&食品卫生与营养学&&生物科学&等这两年新兴的专业，也有像市场、公共事业管理等几年前被炒得火热的专业，还有广告电视编导、播音主持、电子商务等看似高大上的专业。 而这些专业的低就业率，不少是由于各大院校在短时间内一拥而上重复设置造成。以动画专业和物联网专业为例，动画专业在1999年只有2所院校开设，而2008年则达到了1230多所本专科院校；物联网工程专业更是在2010年到2012年两年间实现了从0所到110所院校开设的爆发式增长。 从年轻人自身来说，据不少用人单位反映，现在的年轻人尤其是80后、90后们对工作环境、氛围的舒适度要求也越来越高，越来越多的年轻人不再像以前那样只看重收入、发展前景，而且更在意工作是否好玩、能不能表现自我，因而跳槽频繁，职业忠诚度不高。 社会在发展，就业形势也在不断变化。年轻人是对社会变化最敏感的一群人，他们所忧虑和吐槽的问题，是社会、学校和就业者本人多种因素共同作用的结果，因而缓解就业焦虑也是全社会共同的责任。 今年，教育部相关负责人已经透露，将对700多所地方本科院校进行向现代职业教育转型，避免学科的盲目设点、重复设置，这或将迎来我国高等教育的革命性调整，对青年学生来说可谓是利好消息。而对于年轻人自身来说，尽早做好职业生涯规划，摆正就业心态，也许比抱怨和吐槽更重要。毕竟，所谓赚钱又多、事情又少、离家又近的工作不是没有，而是实在太难找了。
[责任编辑：wangkt]
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