求过氧化氢溶液 过期作为氧化剂时的溶液要求，如酸度，温度等。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-06-23 17:20 标签： 过氧化氢溶液 过期
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分析化学实验思考题汇总
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你可能喜欢被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等．在较低温度下和少量催化剂（如MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水．请回答下列问题：（1）小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂这一命题他设计并完成了下表所示的探究实验：
实验结论或总结
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条
有气泡产生，木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气，但是_____ ．反应的文字表达式为：_____ ．
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
没有明显现象
二氧化锰能加快过氧化氢的分解①请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．②在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_____ ．③小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_____ ；第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：_____ ．（2）当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度．如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度．请任意选择仪器，以达到控制反应速度的目的．你选择的仪器是_____ 控制反应速度的原因是：_____ ．
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被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等．在较低温度下和少量催化剂（如MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水．请回答下列问题：（1）小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂这一命题他设计并完成了下表所示的探究实验：
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取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条
有气泡产生，木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气，但是_____ ．反应的文字表达式为：_____ ．
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
没有明显现象
二氧化锰能加快过氧化氢的分解①请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．②在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_____ ．③小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_____ ；第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：_____ ．（2）当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度．如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度．请任意选择仪器，以达到控制反应速度的目的．你选择的仪器是_____ 控制反应速度的原因是：_____ ．
被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等．在较低温度下和少量催化剂（如MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水．请回答下列问题：（1）小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂这一命题他设计并完成了下表所示的探究实验：
实验结论或总结
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有气泡产生，木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气，但是_____ ．反应的文字表达式为：_____ ．
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
没有明显现象
二氧化锰能加快过氧化氢的分解①请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．②在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_____ ．③小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_____ ；第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：_____ ．（2）当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度．如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度．请任意选择仪器，以达到控制反应速度的目的．你选择的仪器是_____ 控制反应速度的原因是：_____ ．
科目:最佳答案反应慢,过氧化氢→水+氧气,二氧化锰加入水中不产生氧气,向盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条,大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃,对比（或对照等）,比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量,倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解,分液漏斗,利用分液漏斗活塞可以控制滴液的快慢解析
解：（1）①根据实验现象进行分析解答：实验一：有气泡产生，木条不复燃，说明反应慢；实验二：没有明显现象，说明二氧化锰加入水中不产生氧气；实验三根据结论：二氧化锰能加快过氧化氢的分解推断实验操作、及实验现象；②利用对比实验说明二氧化锰能加快反应的速度；③根据催化剂的特点：“一变，两不变”即能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变；可知第一方面的实验操作中两次称量，其目的是：比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量； 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解；（2）利用分液漏斗活塞可以控制滴液的快慢，以达到控制反应速度的目的；故答案为：①
实验结论或总结
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条
有气泡产生，木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气，但是 反应慢反应的文字表达式为：过氧化氢→水+氧气
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
没有明显现象
二氧化锰加入水中不产生氧气
向盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃
二氧化锰能加快过氧化氢的分解
②对比（或对照等）；③第一方面：比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量．
第二方面：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解（化学性质没变）．（2）分液漏斗；利用分液漏斗活塞可以控制滴液的快慢，以达到控制反应速度的目的．
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烯烃的过氧化氢氧化的研究.pdf67页
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大连理工大学硕士学位论文 摘 要 环境友好与绿色化生产技术是当前化学研究与开发的前沿。传统氧化反应中所用的
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