请老师们给我这次机会进入复赛 把这句话用老师的英文翻译译

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-07-12 07:05 标签： 老师的英文翻译
麻烦用英文帮我翻译这句话“愿我一生努力，一生被爱，想要的都拥有，_百度知道高考中译英翻译技巧大全_百度文库
高考中译英翻译技巧大全
12.15低年级组复赛讲座三之翻译专项
翻译的考核目标——考察学生综合运用英语语法，词汇和句型进行遣词造句的能力。
读懂所给中文句子，分析句子信息，明确意思
判断句型和结构
使用所给提示词
?翻译和词汇的关系
1. 动词，所以动词的搭配以及动词的一词多义是记忆和梳理的重点。动词之后的搭配有的是动宾，
有的是动+双宾，还有的是动+宾+宾补，动+表语。使用时注意以下几点
动词单复数与主语一致； 2）动词是及物还是不及物；3）及物动词后的动名搭配；4）动词与形容词介词副词的搭配
1.宾语不同，意义也不同
英语中有些动词可同时后接不定式和动名词作宾语，但意义不同。它们是高考试题的考查重点。这类词主要有：
go on doing（继续干同一件事） go on to do（接着去干另一件事）
stop doing sth.（停止正在干的事） stop to do sth.（停下来去干某事）
regret doing（后悔干了某事） regret to do（相当于be sorry to do）
forget/remember doing（忘记／记得已做过的事） forget/remember to do（忘记／记得要干的事） mean doing（意味着干,,） mean to do（想干,,）try doing（尝试做） try to do（设法做）
2.宾语不同、语态不同，意义却相同
有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式（要用被动形式），可接动名词（要用主动形式表被动意义），可与worth,worthy一并记忆。两种形式意义相同。如：This sentence needs______________. A.an improvement B.improveC.improvingD.improved
3.只接不定式作宾语的词和词组
只接不定式作宾语的词和词组有：
decide,expect,refuse,wish,hope,order,promise,pretend,offer,happen,seem,make up one's mind,used,beabout,beable,have等。如：She pretended_______me when I passed by. A.not to see B.not seeing
C.to not seeD.having not seen
4.只接动名词作宾语的词和词组
只接动名词作宾语的词和词组：
mind,risk,avoid,enjoy,escape,keep,suggest,appreciate,practise,delay,finish,feel like,look forward to,can'thelp,keep(on),miss,beusedto,excuse,beworth,imagine ,put off,give up等。如：
I would appreciate_________back this afternoon.A.you to call B.you call C.your calling D.youare calling The squirrel was lucky that it just missed______.A.catching B.to be caught C.being caught D.to catch
系动词后可用名词、不定式、分词和形容词等作表语，这类词有：
表感观的系动词：look,sound,taste,smell,feel,seem,appear（这些词用形容词作表语）
表变化的系动词：become,get,grow, go, turn（该词后接的单数名词前多不用冠词）
表依旧的系动词：remain,keep,stay
可带名词作表语的系动词：be,become,prove,remain
6.含&被动&意味的动词
有些动词，如sell,close,wash,burn,measure,cut,read, write,tear,wear,let（出租）等，它们的主语是事物，且又是表示主语的固有特征和状态，与行为方式状语连用时，要用主动形式表被动意义：
&Is this raincoat yours?&&No,mine____________there behind the door.&A.is hanging B.has hung C.hangsD.hung
7.具有两种形式的易混动词
中学英语教材中有些不规则动词有两种过去式或两种过去分词形式，使用或考测时极易弄混。如：
贡献者：juliectt
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