怎样才能学习好学习珠心算有用吗呢

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-07-13 19:29 标签： 学习珠心算有用吗
5岁到底能不能学珠心算？_育儿问答_宝宝树
5岁到底能不能学珠心算？
& 这段时间，儿子开始在学珠心算，看他也蛮有兴趣学这个，学得也挺好，心算蛮快的，本来我觉得很高兴，可是，今天跟一个朋友闲聊，她说，小孩子最好不要学珠心算，能玩就让他尽情的玩，确实，听说教育局也不让教小孩子珠心算，但是，学校可能是为了体现特色，还是主张教孩子们珠心算。我现在教不知道是学还是不学？因为我儿子学校主要是以珠心算为特色，也不是报什么兴趣班。不知道各位妈妈们对这个有什么看法？你们的宝宝在学珠心算吗？这样会不会压力太大？
当时年龄：
来自：网页;
&&&我也在为这个问题纠结呢，我家宝宝四岁半了，里到大班就有珠心算兴趣班了，当时就是冲着珠心算去的，但是听很多人说，孩子小时候学过珠心算的，到了小学，会跟珠算混淆。我想，先报名看孩子是否愿意学，再做决定吧，不勉强为原则。
最佳回答者：
可以呀，我家宝贝那时就是五岁开始学的，不过压力有点大，后来放弃了。
亲，我个人认为没什么的呀，我女儿也报名学了一个学期的珠心算兴趣班。一个学期下来，学得很好，只是老师教得太快了，女儿有点跟不上，我们也没太多辅导和陪同了，这学期女儿没学了。学了她想学的画画和拼音。亲也可以给孩子报一个他感兴趣的班呀。不会有什么压力的。
可以学了，我侄女和侄子五岁就开始学了，我现在才四岁多，准备五岁时也去学。
我儿子学了一年半了，也是差不多5岁的时候开始的，我觉得这个对开发动脑能力很好啊，暂时是没看到什么坏处，学就好
听说现在教育都不提倡珠脑心算了。我自己对这个也不是很清楚，我的孩子没有学习。如果你的孩子确实感，还是应该可以学的吧。如何教孩子学珠算文档_百度文库
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学珠心算不会脑算怎么办
五岁多的小朋友学珠心算不会脑算怎么办啊？？？是个小女孩，拨算盘很好很准还很快，但一让脑算就第一道会，再往下问就不对了，脑子里就没有算盘了，怎样才能让她脑子记住算盘。会脑算？？那位家长老师知道帮帮我！！
学珠心算一定要去一个专业正规的学校学习，建议您去东方金字塔学，那里的珠心算很好，并且不会出现像你说的那个问题，我有几个朋友的孩子就去了，效果不错。我给他们出题他们很快就能答出来，现在我自己的孩子就在劲松分校上，那里的老师很有责任心，你你可以了解一下，我很能理解你的心情呵呵，祝你的宝贝越来越聪明。
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脑算和珠心算是两种不同的方法，在学的过程中就要让她两种一起学，不要只测重于简单的一种，珠心算是开发大脑的一种特有效的方法。只有坚持才能出效果。从一开始肯定用两种困难，但时间长了，就都好了。不可能会了开车就不会骑车了，只是她更愿意用一种方法。所以关键还在家长和老师的配合，做不同的学校的题目用不同的方法。
这个有点涉及到珠心算的专业知识。要多练习数珠互译，像您提到的这种情况，应该多练习听拨（听数拨珠）以及听数空拨珠。详细的咨询任教老师，可以让您更进一步了解。
参考资料：
尚沃珠心算
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幼儿学指心算到底好不好？？？
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快心算在上海市三所小学开展快心算课程实验的结果证明：学习快心算班级的数学成绩明显高于其他班级,分差在5-10分。专家呼吁快心算应进入幼儿教育和小学课程。 快心算在上海市三所小学开展快心算课程实验的结果证明：学习快心算班级的数学成绩明显高于其他班级,分差在5-10分。专家呼吁快心算应进入幼儿教育和小学课程。在幼儿学习课程中，数学是孩子进入小学后衡量成绩好坏的第一把尺子！自然也是家长最看重、最操心的课程！同时也是家氦护遁教墚寄蛾犀阀篓长辅导误区最大的课程！故在学前引导孩子上路并培养对数学的兴趣、打下扎实的基础，将影响孩子一生的幸福！数学如何启蒙最好？家长怎样才能轻轻松松的将孩子引入数学王国？ 　　当今社会上有好多速算，哪种速算最适合幼儿？ 　　一，珠心算和小学数学 　　1、珠心算是把算盘放在脑子里，空拨算珠得出答案，在一定程度上限制了幼儿的发散性思维。 　　2、珠心算算题是从高位算。小学口算算题是从低位算。 　　3、珠心算没有数概念（如5用一颗上珠表示，幼儿很难理解），是用口诀算题，是机械性的死记硬背。小学口算注重数概念的理解，提倡通过对数的理解来算题。不推崇死记硬背的教学方法。 　　4、学习珠心算要天天花大量的时间去练习，想学好、学精珠心算必须下很大的功夫。一段时间不练习，心算功能马上下降。有的孩子上小学后半年不练珠心算，心算功能不复存在。 　　5、珠心算的教学不是小学口算的延伸。教学方法繁琐与小学数学的教法相悖 　　二，手脑速算（手脑算，手指算）和小学数学 　　1：手指算，用手代替了算盘，算理和珠心算方法相同，借助手部工具算出得数，没有数概念，与小学数学背道而驰的教学方法。小学数学老师特别反对这种方法。 　　2：学生算题时手不停的在动，写完题再动手，如此反复，把时间都白白浪费掉了，手指算造成小学口算不达标。（小学一年级口算要求5分钟100道题） 　　3：小学的数学老师说：学生借助手指算题的坏习惯，相当难改。手指算是最坏的数学学习习惯，算题依赖手指而不愿动脑，最终结果是延迟了孩子的思考能力，算钝了孩子的脑袋。 　　三，蒙式数学和小学数学 　　1、蒙式数学的数概念特别强，而且结合生活特别紧。幼儿动手操作贯穿于课程始终，真正的解放了我们传统教学对孩子的束缚。孩子的思维能力、想象能力、观察力和动手操作能力，都得到了相应的发展。专家建议蒙式数学学完后直接学快心算，效果会很显著。因为孩子在数概念学得很扎实的基础上，规范地进行快心算学习，会得到事半功倍的效果。 　　2、蒙氏数学，弊端是，到了多位数运算时，离开实物无法计算。快心算就是解决蒙式数学这一弊端的最有效的方法。 　　四 巧心算（心算，口算，笔算）和小学数学 　　1，巧心算（心算，口算，笔算）三算专利教学法，与小学数学计算方法一致 　　2、口算不借助任何实物（包括不数手指），算理简单。 　　3、笔算是从低位算，多位数的混合加减，分析步骤清晰明了。 　　4、巧心算的课程包含了很多数概念的知识。不单纯是计算，巧心算的算题理念——概念比计算还重要。 　　5、巧心算教学方法的编排是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合。提倡幼儿在学中玩，玩中学。 　　6、巧心算教学注重幼儿在生活中对数概念的体验，然后教师把幼儿生活中对数的理解经过整合运用到教学中 　　巧心算”是幼小衔接最好的课程，能让幼儿真正受益，让孩子减负。
当今市场上的速算、心算很多，家长选择应慎重考虑。这可是耽误小孩一生的事情。史丰收速算法问世四十多年，得到联合国教科文组织的推荐，也被全国少工委誉为当作智能工程。向全球亿万少年儿童推荐。我家孩子学了史丰收速算法，效果挺不错，现在可以计算百位数的任意加减法。
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