怎么翻译 “天下3冰心加点与贪流争激,霜情与晚节弥茂”

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四川省资中县高2012届高三零模考试试题 语文.doc8页
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四川省资中县高2012届高三零模考试语文试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。满分150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卷上。
2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用铅笔把机读卡对应题号的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案。不能答在试题卷上。
3.考试结束,监考员将机读卡和第Ⅱ卷的答题卡一并收回。
一、(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(
滂沱(pāng)
福祉(zhǐ)
游目骋怀(chěng)
B.安谧(mì)
赧然(nǎn)
蹊跷(qiāo)
长歌当哭(dàng)
C.熨帖(yùn)
斑斓(lán)
肮脏(āng)
掎角之势(qǐ)
D.择菜(zhái)
编篡(cuàn)
神龛(kān)
君子好逑(hǎo)
2.下列词语中没有错别字的一组是(
3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是(
A.“霹雳”-9C空空导弹的多元红外导引头具有优异的全向攻击能力,并有高效反红外对抗装置,目标一旦被导引头锁定,即便采取何种对抗措施,都将难以逃脱。
B.最近,南中国海纷争骤起,越南、菲律宾等国总想制造事端,美国、日本借机推波助澜,巴不得挑起我国和南海诸国的冲突,其狼子野心昭然若揭。
C.不少网友在微博上抢发各类暴雨和积水图片,更有网友将照片归纳成集,嬉戏为“陶然碧波”、“大望垂钓”、“机场观澜”等
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2013高考语文一轮复习课件(人教版):第2部分 第1章 第6节 文言断句、理解并翻译文中的句子
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课时训练(二)
【参考答案】 B。“爱护下属,关心百姓”是文中没有的信息。
课时训练(二) 6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)年暨知命,廉尚愈高,冰心与贪流争激,霜情与晚节弥茂。 (2)隐恤有方,威惠兼著,寇盗静息,民物殷阜,蜀土安说,至今称之。 课时训练(二) 【参考译文】 (1)年龄已经五十,却更加清廉,他的一颗清廉的心与贪腐的世俗抗争,清纯的情操和他的晚节一样随着年龄的增加更加清纯。(注意“暨”“知命”“冰心”“霜情”的翻译) (2)(陆徽)采用暗中抚恤百姓的方法,恩威并施,叛乱平息,百姓富足,蜀地安定,人民高兴,那里的人民至今称颂他。(注意“隐”“殷阜”“安说”的翻译)
课时训练(二)
公曰:“善。”以卫鞅为左庶长。卒定变法之令。令民为什伍而相收司、连坐,告奸者与斩敌首同赏,不告奸者与降敌同罚。有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。J力本业,耕织致粟帛多者,复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅、臣妾、衣服。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。
课时训练(二) 令既具未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者予五十金!”有一人徙之,辄予五十金。乃下令。 课时训练(二)
令行期年,秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。”明日,秦人皆趋令行之十年秦国道不拾遗山无盗贼民勇于公战怯于私斗乡邑大治……(节选自《资治通鉴?卷二》) 课时训练(二)
【参考译文】十年(公元前359年),卫鞅想实行变法改革,秦国的贵族都不赞同。他对秦孝公说:“对下层人,不能和他们商议开创的计划,只能和他们分享成功的利益。讲论至高道德的人,与凡夫俗子没有共同语言,要建成大业的人也不会去与民众商议。所以圣贤之人只要能够强国,就不必拘泥于旧传统。”大夫甘龙反驳说:“不对,按照旧章来治理,才能使官员熟悉规矩而百姓安定不乱。”
课时训练(二)
【参考答案】卫鞅说:“普通人只知道安于旧习,学者往往陷于所知范围不能自拔。这两种人,让他们做官守法可以,但不能和他们商讨旧章之外开创大业的事。聪明的人制定法规政策,愚笨的人只会受制于人;贤德的人因时而变,无能的人才死守成法。”秦孝公说:“说得好!”便任命卫鞅为左庶长的要职。 课时训练(二) 【参考答案】于是制定变法的法令。下令将百姓编为五家一伍、十家一什,互相监督,犯法连坐。举报奸谋的人与杀敌立功的人获同等赏赐,隐匿不报的人按临阵降敌给以同等处罚。
立军功者,都可以凭借(军功)获得上等爵位;私下斗殴内讧的,以其轻重程度处以大小刑罚。致力于本业,耕田织布生产粮食布匹多的人,免除他们的赋役。
课时训练(二) 【参考译文】不务正业因懒惰而贫穷的人,全家收为官奴。王亲国戚没有获得军功的,不能享有宗族的地位。明确由低到高的各级官阶等级,分别配给应享有的田地房宅、奴仆侍女、衣饰器物。使有功劳的人获得荣誉,无功劳的人即使富有也不能显耀。
法令已详细制订但尚未公布,(卫鞅)怕百姓难以确信, 课时训练(二) 【参考译文】于是在国都的集市南门立下一根长三丈的木杆,下令说有人能把它搬到北门去就赏给十金。百姓们感到此事很古怪,没人动手去搬。卫鞅又说:“能拿过去的赏五十金。”于是有一个人搬着木杆(到了北门),立刻获得了五十金的重赏。(这时,卫鞅)才下令颁布变法法令。
变法令颁布一年后,秦国百姓前往国都控诉新法使民不便的数以千计。 课时训练(二) 【参考译文】这时太子也触犯了法律,卫鞅说:“新法不能顺利施行,就在于上层人士带头违犯。太子是国君的继承人,不能施以刑罚,那就处罚他的老师公子虔,并对另一个老师公孙贾处以黔刑。”第二天,秦国人听说此事,都小心翼翼地遵从法令。新法施行十年,秦国一片路不拾遗、山无盗贼的太平景象,百姓勇于为国作战,不敢再行私斗,乡野城镇都得到了治理……
课时训练(二) 1.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句。 秦 人 皆 趋 令 行 之 十 年 秦 国 道 不 拾 遗 山 无 盗 贼 民 勇 于 公 战 怯于 私 斗 乡 邑 大 治
课时训练(二)
【参考答案】 秦人皆趋令/行之十年/秦国道不拾遗/山无盗贼/民勇于公战/怯于私斗/乡邑大治。 课时训练(二) 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)甘龙曰:“不然。缘法而治者,吏习而民安之。” (2)令既具未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。 课时训练(二) 【参考答案】 (1)大夫甘龙反驳说:“不是这样的,按照旧章来治理,才能使官员熟悉规矩而百姓安定不乱。”(注意“然”“缘法”“习”“安”的翻译) (2)法令已经详细制定但尚未公布,(卫鞅)担心百姓不相信,就在国都集市南门立下一根三丈长的木杆,招募能把它搬到北门的人并赏赐给十金。(注意“既”“徙”的翻译) 课时训练(二) 二、(四川省2012届资中县高零诊模拟)阅读下面的文言文,回答问题。
陆徽,字休猷,吴郡吴人也。郡辟命主簿,仍除卫军、车骑二府参军,扬州主簿,王弘卫将军主簿,除尚书都官郎,出补建康令。清平无私,为太祖所善,迁司徒左西掾。元嘉十四年,为始兴太守。明年,仍除使持节、交广二州诸军事、绥远将军、平越中郎将、广州刺史。清名亚王镇之,为士民所爱咏。 课时训练(二) 上表荐士曰:“伏见广州别驾从事史朱万嗣,年五十三,字少豫,理业冲夷,秉操纯白,行称私庭,能著官政。
虽氏非世禄,宦无通资,而随牒南服,位极僚首,九综州纲,三端府职,频掌蕃机,屡绩符守。年暨知命,廉尚愈高,冰心与贪流争激,霜情与晚节弥茂。 课时训练(二) 历宰金山,家无宝镂之饰;连组珠海,室靡珥之珍。确然守志,不求闻达,实足以澄革污吏,洗镜贪氓。臣谬忝司牧,任专万里,虽情祗慎擢,敢罄愚陋,举其所知。如得提名礼闱,抗迹朝省,抟岭表之清风,负冰宇之洁望,则恩融一臣,而施光万物。是以献其瞽言,希垂听览。” 课时训练(二)
二十一年,征以为南平王铄冠军司马、长沙内史,行湘州府事。母忧去职。张寻、赵广为乱于益州,兵寇之余,政荒民扰。二十三年,乃追徽为持节、督益宁二州诸军事、宁朔将军、益州刺史。隐恤有方,威惠兼著,寇盗静息,民物殷阜,蜀土安说,至今称之。二十九年,卒,时年六十二。身亡之日,家无余财。 课时训练(二) 太祖甚痛惜之,诏曰:“徽厉志廉洁,历任恪勤,奉公尽诚,克己无倦。褒荣未申,不幸夙殒,言念在怀,以为伤恨。
可赠辅国将军,本官如故。”赐钱十万,米二百斛。谥曰简子。子睿,正员外郎。弟展、质车骑长史、寻阳太守,质败,从诛。 (选自《宋书》卷九十二,有删节) 课时训练(二) 【参考译文】
陆徽,字休猷,吴郡吴县人。吴郡征调他担任主簿一职,又担任卫军、车骑二府参军,扬州主簿,王弘卫将军主簿,还担任尚书都官郎,调出吴郡接替担任建康县令。陆徽,清廉公平没有私心,被南朝宋太祖看好,升任司徒左西掾。南朝宋元嘉十四年,担任始兴太守。 课时训练(二) 【参考译文】第二年,又担任持节使,督查交、广二州的军事,担任绥远将军、平越中郎将、广州刺史等职。清廉的名声仅次于王镇之,被士民爱戴歌颂。
陆徽上表推荐士人说:“我私下看见广州别驾从事史朱万嗣,五十三岁,字少豫,处理政务勤勉平和,秉性操守纯洁,他的美好品行受到大家私下称赞,他的才能在官府很显著。
课时训练(二) 【参考译文】 虽然不是世代享受俸禄的家庭,不拥有长期做官的资历,但是他奉命南下,地位在同僚之首,多次任州牧和太守等职,频繁地掌管边防机密,多次成绩显著。年龄已经五十,却更加清廉,他的一颗清廉的心与贪腐的世俗抗争,清纯的情操和他的晚节一样随着年龄的增加更加清纯。
课时训练(二) 【参考译文】
他历任金山县令,家中没有一件宝镂之类的装饰品;连续在珠海任职,家中没有珥之类的珍宝。他确实坚守志节,不求闻达,确实可以用他来澄清革除贪官污吏,清洗镜鉴贪婪百姓。我无才无德却担任司牧,统管方圆万里之地,我虽然知道应该谨慎地推荐人才,但我冒昧地尽我的愚陋之智,推举自己所了解的人才。 课时训练(二) 【参考译文】
如果(朱万嗣)能够在礼部任职,在朝廷受到重用,那么他像山峰一样高洁的清廉品格,像冰雪一样洁白的声望就会成为众人学习的榜样,那么皇恩虽然只施予了朱万嗣一个臣子,但却像施予给了许许多多的人。因此献出我冒昧的建议,希望皇帝听取。”
课时训练(二) 【参考译文】
元嘉二十一年,皇帝征调陆徽担任南平王铄冠军司马、长沙内史,掌管湘州府事。因母亲去世而离职。张寻、赵广在益州叛乱,叛乱之后,政事荒疏,百姓受到骚扰。二十三年,任命陆徽为持节使,督查益宁二州军事,担任宁朔将军、益州刺史。(陆徽)采用暗中抚恤百姓的方法,恩威并施, 课时训练(二) 【参考译文】 叛乱平息,百姓富足,蜀地安定,人民高兴,那里的人民至今称颂他。元嘉二十九年逝世,年六十二岁。
逝世的时候,家中没有多余的财产。太祖很为他痛惜,下诏说:“陆徽志向坚定,品行廉洁,在任时谨慎勤勉,奉公行事,竭尽忠诚,克制自己,工作不息。 课时训练(二) 【参考译文】 对他的褒奖,给他的荣誉还没有公布,他就不幸逝世了,说到这些,想到这些,我心中就悲伤遗憾。
现追赠他为辅国将军,本来的官职也保留。”赏赐给他的家庭十万钱,二百斗米。谥号简子。他的儿子陆睿,担任正员外郎。他的弟弟陆展、陆质分别担任车骑长史、寻阳太守,陆质失败后,陆展受到牵连而被杀。
课时训练(二) 3.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(  ) A.除尚书都官郎
除:除去 B.室靡珥之珍
靡:没有 C.抟岭表之清风
抟:环旋着往上飞 D.言念在怀,以为伤恨
恨:遗憾 课时训练(二)
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