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暗影狂奔（Shadowrun）是一款重视团队协的动作射击游戏，但它与一般的FPS游戏却有所区别。在《暗影狂奔》营造的虚拟世界里，远古的神秘魔法与未来的高科技兵器同时存在，使本作成为了一款独树一帜、风格独特的FPS游戏。而更为重要的是，《暗影狂奔》将作为第一款实现Xbox 360玩家和PC玩家通过Xbox Live共同游戏的跨平台作品而被载入史册。暗影狂奔是根据世嘉游戏改编的，通过暗影战士来消灭各种敌人和完成各种的任务。游戏加载完毕点击PLAY - 再点击NEW GAME - 然后选择角色，点击CREATE - 接着点击右下方的箭头即可开始游戏。键盘WASD键/方向键&&&&控制人物移动，鼠标点击进行攻击/对话等操作，数字键123在对话中选择任务，空格键结束对话。暗影狂奔游戏目标是帮助主人公消灭敌人，完成所有的任务。
本作的故事背景被设定在近未来，魔法在消失了近5000年后再度复活。一个环球跨国公司企图控制这些神秘力量，而一群继承了远古种族血脉的战士则发誓要保护魔法力量不受外部世界的染指。魔法的秘密是否将被大白于天下，神秘的力量将如何改变世界的面貌，一切将交给玩家自己决定。随着游戏的进行，玩家将获得新的武器装备并挖掘出新的魔法和技能。游戏中共有四种各具特色的魔法种族可供选择，而作为团队协作的一个不可或缺的部分，战术选择也将在游戏的进行过程中不断增加。玩家在使用枪械、刀剑等普通兵器战斗的同时，还可以使用魔法和召唤术，甚至能用透视眼来观察敌人的动向，在对手察觉前给其致命一击。
暗影狂奔游戏分为&训练课程&&单人模式&和&线上对战&模式，假如你是新人，在游戏一开始时有训练课程，几乎是手把手的教你每一步该怎么行动。课程有6章，把在游戏中需要用的能用的技术技巧全都教给你，可使用的武器装备种类有滑翔机、多管机枪、日本刀、魔法抑制器、传送术、透视术、生命术、复活术、疾风术、召唤术、烟雾术等等之多。魔法与科技的混搭风格是暗影狂奔游戏最大的魅力，是魔法厉害还是现代科技厉害呢？它们之间可搭配出多种组合，战场上使用时也较为便利，只要调出菜单键选中就可以使用。
暗影狂奔游戏的剧情主要将述的是:时间推进到二十一世纪，人类五千年一遇的基因突变再次发生，沉睡已久的魔法神力又一次复苏，人类于是演化成了精灵、矮人和巨魔等多个种族。魔法神力的喷发点在全球范围内有六个，其中一个便在巴西的桑托斯城。为了谋求急度澎涨的野心，当时拥有强大金融与技术研发实力的跨国公司RNA试图占领在深山中突然出现的魔法金字塔，然而在一次粒子共振的实验中该公司遭到了一次不小的打击，创史人Johnathan Cain也因此丧命，同时桑托斯城及其周边地区都被毁灭掉了。几年后魔法仍然遍布全球，而RNA公司重新掌管了新兴的桑托斯城，以重建城市为幌子，RNA公司欲再次占领魔法金字塔结果不料却遇到了当地一个古老的护法宗族的拼死抵抗。
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强烈建议使用 IE5.0 以上浏览器 分辨率解：（1）在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以最比较黑暗的环境中进行实验；故答案为：较黑暗．（2）平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关，所以如果蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会不发生变化．故答案为：不变．（3）移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上不能承接到像，因为虚像不能用光屏承接，说明是虚像．故答案为：不能接收到像（不能成像、看不到像等）分析：（1）物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮．在比较亮的环境中，很多物体射出光都对眼睛有刺激，干扰人的视线；（2）平面镜成像大小跟物体的大小有关，这是关键．（3）实像和虚像的重要区别，实像能用光屏接到，虚像不能用光屏接到．点评：进行物理实验时，要根据实验中遇到的问题，分析实验不成功的原因，进行改进．这是试题的走向．本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
（2005?绵阳）课堂上通过实验探究知道，闭合电路的一部分导线切割磁感线时电路中就会产生感应电流．课后小军等几位同学提出了更多的猜想，设计并进行了相应的实验，最后，他们在课堂上得到的结论的基础上进一步认为；闭合电路中产生感应电流的条件是穿过闭合电路的磁感线条数发生变化．同学们将此结论向老师求证，老师表扬了同学们深入探究科学问题的态度，肯定了同学们的结论．同时又向同学们提出了如下问题请同学们分析：如图所示，在某区域内有竖直向上、分布均匀的磁感线，一个闭合的矩形导体线圈abcd水平放置，线圈按下列哪种方式运动时，线圈中有感应电流（　　）A．竖直向上平动B．水平向右运动C．绕过O点的竖直轴在水平面内转动D．以ad边为轴转动
科目：初中物理
（2011?南充）用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关”．从斜面上滚下的铁球A碰上物体B后，能将B撞出一段距离．在同样的平面上，B被撞得越远，A的动能越大．探究1：用同一个铁球，从斜面上高度不同的地方静止释放，由较高处释放的铁球把B撞得更远，由此可得出结论：质量相同的物体运动的速度越大，它的动能就越大．探究2：用质量不同的铁球，从斜面上高度相同的地方静止释放，质量较大的铁球把B撞得更远，由此可得出结论：运动物体相同的物体质量越大，它的动能就越大．
科目：初中物理
如图所示，在“探究光的反射规律”实验中，E、F是两块粘起来的硬纸板，可绕垂直于平面镜M的接缝ON转动．（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，通过测量发现∠BON等于∠AON，若将AO向ON靠近，则OB靠近ON．如果让光线沿纸板F逆着BO方向射向镜面，在纸板E上可以看到反射光线沿OA方向射出，这一现象表明光反射时，光路是可逆的．（2）如图乙，以ON为轴线，把纸板F向前或向后转折，不能在纸板F上看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在同一（同一/不同）平面内．
科目：初中物理
“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了如图所示的实验探究方案，图11（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3．（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化小（选填“大”或“小”）．小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平；（2）实验中液体内部压强的大小通过U形管两边液面的高度差反应出来；如图，金属盒的橡皮膜受到的压强最小的是c图；（3）比较图a和图b可以得出的结论是：同一液体的同一深度，向各个方向的压强相等．（4）比较图a和图c可以得出的结论是：同一液体内部压强随深度的增加而增大．（5）比较图a和图d可以得出的结论是：深度相同，液体的密度越大，压强越大．
科目：初中物理
题型：解答题
如图所示，在“探究光的反射规律”实验中，E、F是两块粘起来的硬纸板，可绕垂直于平面镜M的接缝ON转动．（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，通过测量发现∠BON______∠AON，若将AO向ON靠近，则OB靠近ON．如果让光线沿纸板F逆着BO方向射向镜面，在纸板E上可以看到反射光线沿______方向射出，这一现象表明______．（2）如图乙，以ON为轴线，把纸板F向前或向后转折，不能在纸板F上看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在______（同一/不同）平面内．如图（甲）是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．（l）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了____．（2）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将____（填“变大”、“不变”或“变小”）．（3）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是____．（4）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛____（选填“”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置．这里所采用的研究方法是____．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）（5）此时再拿一支没有点燃的同样的蜡烛B在玻璃板后的坐标纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，请你分析出现这种情况的原因可能是____．解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明____．（6）实验中，小乐只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出的结论的做法是否合理？理由____．（7）为了便于观察像，小明最好在____的环境中进行实验（选填“较亮”或“较暗”）．（8）若实验中换棋子作为物体实验时看不清棋子的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像：____．（9）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论．____．-乐乐题库
& 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案知识点 & “如图（甲）是小明利用透明玻璃板“探究平面...”习题详情
216位同学学习过此题，做题成功率82.8%
如图（甲）是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．（l）实验中选择两根完全一样的蜡烛A&和B，是为了研究物像的大小关系&．（2）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将不变&（填“变大”、“不变”或“变小”）．（3）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像&．（4）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛A&（选填“”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置．这里所采用的研究方法是等效替代法&．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）（5）此时再拿一支没有点燃的同样的蜡烛B在玻璃板后的坐标纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，请你分析出现这种情况的原因可能是玻璃板没有竖直放置&．解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明物像大小相等&．（6）实验中，小乐只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出的结论的做法是否合理？理由一次实验数据具有偶然性&．（7）为了便于观察像，小明最好在较暗&的环境中进行实验（选填“较亮”或“较暗”）．（8）若实验中换棋子作为物体实验时看不清棋子的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像：将棋子照亮&．（9）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论．连接对应的像点和物点，判断连线是否和镜面垂直；测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“如图（甲）是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．（l）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了____．（2）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将____（填“变大”、“不变”或“变小...”的分析与解答如下所示：
（1）（2）平面镜成的像与物体的大小相等；到镜面的距离相等；（3）从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这个角度去分析此题；（4）点燃蜡烛A，蜡烛A在玻璃板中成像，观察蜡烛的像时，眼睛要在蜡烛A的一侧，才能通过玻璃板看到蜡烛A的像；眼睛在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像，只能透过玻璃板看到蜡烛A．实验时，选择两根完全相同的蜡烛，用蜡烛B代替蜡烛A，和蜡烛A的像进行比较，便于得到物像大小关系．这种代替的方法是等效替代法．（5）探究平面镜成像实验时，玻璃板没有竖直放置，像的位置会偏上或偏下；且平面镜成像时，物像大小相等；（6）从多次实验得出普遍规律的角度分析即可判断．（7）物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮．在比较亮的环境中，很多物体射出光都对眼睛有刺激，干扰人的视线．（8）要想让像更亮一些，要用光源把棋子照亮；（9）从实验的目的：探究，验证平面镜成像的特点的角度分析，利用刻度尺，连接像与物的对应点，分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离，比较所得数据．
解：（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A&和B，是为了研究物像的大小关系；（2）平面镜成的像与物体的大小相等；所以小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将不变；（3）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，能成两个像，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像．（4）寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛A一侧观察，在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像．用蜡烛B代替蜡烛A和蜡烛A的像进行比较，采用的是等效替代法．（5）没有点燃的同样的蜡烛B无法与蜡烛A的像完全重合，说明透明玻璃板没有竖直放置，像的位置偏上或偏下了．蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明物像大小相等；（6）实验中，小乐只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论是不正确的，因为一次实验数据具有偶然性；（7）在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以最比较黑暗的环境中进行实验；（8）要想使像更亮一些，要使物体更亮一些，可以用手电筒照亮镜前的棋子；（9）本实验是探究、验证平面镜成像的特点，所成的像是虚像；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．他们下一步应该连接像与物的对应点，测出A和A′、B和B′、C和C′到镜面的距离，比较各个对应点到镜面的距离是否相等，（或将纸沿镜面所在位置对折，判断像与物得两对应点是否重合）．故答案为：（1）研究物像的大小关系；（2）不变；（3）玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像；（4）A；等效替代法；（5）玻璃板没有竖直放置；物像大小相等；（6）一次实验数据具有偶然性；（7）较暗；（8）将棋子照亮；（9）连接对应的像点和物点，判断连线是否和镜面垂直；测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较．
本题主要考查了平面镜成像实验．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．
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如图（甲）是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．（l）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了____．（2）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将____（填“变大”、“不变...
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经过分析，习题“如图（甲）是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．（l）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了____．（2）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将____（填“变大”、“不变”或“变小...”主要考察你对“平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案
【知识点的认识】（1）平面镜成像原理：光的反射
太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上（这里是漫反射，不属于平面镜成像）．平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像．（这才是平面镜对光的反射，是镜面反射）．
由于平面镜后并不存在光源（S）的对应点（S′），进入眼光的光并非来自对应点（S′），所以把（S′）称为虚像．
（2）平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等；简记为：正立、等大、对称、虚像．
（3）（方案）实验操作要求1．提出问题平面镜成像有什么特点？2．猜想与假设：平面镜成的像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离，像与物的大小可能．3．设计实验和进行实验：（1）检查器材．（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置． （3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前．（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合．（5）观察两根蜡烛的位置并记录．（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系．（7）整理器材、摆放整齐．4．记录和结论【命题方向】此知识点是中考的重点．考查的形式非常多，主要从实验的考查，利用平面镜成像的特点来解题．【解题方法点拨】理解并记住平面镜成像的特点，从实验中认识规律，注意物理学方法等效替代法的使用（等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法．）
与“如图（甲）是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．（l）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了____．（2）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将____（填“变大”、“不变”或“变小...”相似的题目：
小汽车的挡风玻璃做成倾斜的，目的是使车内物体通过挡风玻璃所成的像在车窗的&&&&（填“上方”、“下方”），不致影响司机观察路况；而大型货车的挡风玻璃不太倾斜，这时车内物体所成的像尽管在司机的&&&&，但由于&&&&，人观察路面是俯视的，并不影响司机观察路况．
小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验是，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．（1）直尺的作用是便于比较物与像&&&&关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的&&&&关系；（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上&&&&接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是&&&&像（填“虚”或“实”）．（4）为了找准像的位置应选择&&&&填“厚”或“薄”）玻璃来做此实验．
汽车内有一块竖直放置的玻璃板，如图（左侧）所示，车内一乘客通过玻璃板能看到左侧车窗外路旁树的像。图（右侧）是某时刻乘客的眼睛、 玻璃板和左侧树位置的简化图，图中眼睛和树用黑点代表。汽车前进过程，树在玻璃板中像的大小&&&&(选填“ 变大”、“不变”或“变小”)；该乘客以玻璃板内树的像为参照物,觉得汽车&&&&(选填“向前运动”、“向后运动” 或“静止”).
“如图（甲）是小明利用透明玻璃板“探究平面...”的最新评论
该知识点好题
1照镜子时，你会在镜里看到另外一个“你”，镜里的这个“你”就是你的像．下列关于这个像的说法正确的是（　　）
2在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系．其中能够达到实验目的是（　　）
3（2013o雅安）如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是（　　）
该知识点易错题
1一平面镜竖直挂在墙壁上．身高为1.65m的小明从镜前3m处沿直线以1m/s的速度垂直靠近平面镜，2s内小明通过的距离&&&&m．若以小明为参照物，则其像的运动速度是&&&&m/s，像高&&&&（填“大于”、“等于”或“小于”）1.65m．
2某同学从平面镜前2.5m处走近平面镜，则该同学在平面镜中的像将（　　）
3（2011o桂林）如图所示，进入人眼睛的光线是由（　　）
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