什么是录取收缩压和舒张压差值？

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一本院校录取线,是看名次重要还是看分差值重要?_高考吧_百度贴吧
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比如浙大去年超过82分就能上了,今年我超了88,可是名次还比去年同分数退后1000名.能不能填浙大?,
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高考术语全解释:什么是提投档线批次线录取线专业级差
来源:齐鲁网 作者:
　　分数清、专业清、志愿级差、专业级差……这些词你都能分清楚吗？
　　两种“清”&
　　分数清
　　“分数清”的含义是指考生专业安排的办法。学校将进档考生按考分高低排队，然后依次逐个安排专业，先看进档考生的第一专业，如果符合要求、该专业又未录满的话，则将其安排在他的第一专业。若不符合其第一专业要求或该专业已录满，则在减去专业级差分数后看是否满足其第二个专业的要求，若符合则安排他进入第二专业，若不符合则依此类推。前一位考生专业安排完毕后，接着安排考分仅次于他的考生的专业。
　　说明：专业清、分数清不含专科普通批次。
　　专业清
　　许多学校在招生章程中有“专业清”的提法。所谓专业清是指高校对已经调档的考生，按考生第一专业志愿从高分到低分排序，如院校按考生第一专业志愿完成招生计划，则该专业录取结束。如第一志愿未完成招生计划，则按考生第二专业志愿从高分到低分排序，由招生院校审核，在剩余专业计划内择优录取；依此类推，直至完成全部招生计划。
　　说明：专业清、分数清不含专科普通批次。
　　两种“级差”
　　志愿级差
　　“志愿级差”是指在顺序志愿中，录取非第一志愿院校考生时的分数差额。例如：某高校规定的志愿级差为30分，第一志愿调档分数线为580分，那么，第二志愿的调档分数线就为610分，这个30分的分数值就叫志愿级差。
　　志愿之间的级差并非是硬性规定，而是在高校录取过程中自然形成的。
　　专业级差
　　“专业级差”是院校在安排考生录取专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是“专业级差”。
　　通常的做法是，当考生的第一专业志愿不能被录取时，将其高考成绩减去某个分数值后，再与报考第二专业志愿的其他考生成绩进行排序比较，确定其是否可以被该专业录取，其他专业志愿的录取依此类推。例如，专业级差为5分、3分、2分、1分，即第一和第二专业间志愿差为5分，第二和第三专业志愿间志愿差为3分……调剂志愿不设专业级差。考生在填报专业志愿时要了解近几年来学校各招生专业的平均分和分数档次，然后根据自己的兴趣和实力将所报专业进行合理排序。
　　五种“线”
　　录取线
　　通常所说的院校“录取线”是招生院校在某省(市、区)一个批次录取结束后，按文史、理工类所录取考生中，录取最低分的考生所形成的分数线(特殊情况除外)。
　　那么，录取线和提档线有什么区别呢？提档线是被提档考生中最后一名的分数，而录取分数线则是院校完成录取后，录取考生中最后一名考生的分数。一般分为两种情况：第一种情况是由于提档比例最大可达到120%，提档人数肯定大于录取人数，因此录取线通常不会低于提档线，第二种情况是，当第一志愿考生数不能满足学校的招生计划数时，则提档线即为该校的录取线。
　　提档线、投档线
　　“提档线”和“投档线”其实是一个概念的两种说法，对于高校来说叫提档或调档，对于学生来说叫投档。提档线就是按照第一志愿考生从高分到低分的排队顺序，排到提档数的那个考生的分数确定为提档线。每一所院校都有自己的提档分数线。在高考录取中，招生部门通常按照院校招生计划数的100%到120%的比例(具体的提档比例各院校不同，以各院校当年的招生章程为准)向院校投档。
　　也就是说，如果A校在一个地区计划招生100个人，提档比例是120%，当地招办就会把报考A校的前120个人的信息发送到A校招生办。学校按招生录取结束后，将把多余的20人档案退回省市招生考试院。第120名考生的分数，就是当年该校投档线。也就是说，被投档考生中最后一名的分数就是当年A高校的提档线。考生家长一定不要以为达到提档线就一定会被录取。
　　控制线、批次线
　　控制线和批次线可以说是同一条线，只是叫法不同。这条线其实是一条资格线，对于考生来说，只有达到某一批次最低控制分数线，才有资格参加这一批次高校的录取；对于高校来讲，只能从达到本批次最低控制分数线的考生中录取考生(政策降分、降分征集志愿除外)。
　　如果给各批次线一个通俗的解释，那就是批次录取最低控制分数线是各省(直辖市、自治区)依照各批次的招生计划总数和考生高考成绩(高考分数加照顾分数的总和)分数分布统计，按照一定的比例确定的。&　　几个批次
　　什么是“一本”、什么叫“二本”，这是考生家长常问的问题，简单的解释就是录取批次。由于各省市招生录取的高校众多，所有高校不可能同时录取，不同类型的院校分期分批进行录取，于是就形成了录取批次。各省市的批次划分情况不同，一般会有以下几个批次：
　　1.本科提前批次：包括军事院校、武警部队院校、公安司法类院校(专业)、外交、国关、体育院校中的体育专业、艺术院校(专业)等本科院校(专业)。
　　2.本科第一批：又叫“一本”，一般包括全国重点院校，可能会包含部分非重点院校，各省情况并不相同。
　　3.本科第二批：又叫“二本”，即普通本科院校批次。
　　4.本科第三批：又叫“三本”，主要为独立学院(独立办学、独立法人、独立财务、独立颁发毕业证)和民办高校。
　　5.专科提前批和专科普通批。
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·运势播报:专业级差法_百度百科
专业级差法
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所谓“专业级差法”是指招生院校在安排考生录取专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值来确定选报不同专业志愿的录取专业。即进档考生录取专业时第一志愿考生，以实考分排队，若考生的第一志愿专业未录满则将该生录取为该专业；若考生的成绩未达到其第一志愿专业的录取分数，则其总分减去专业级差分后参与第二专业志愿排序；若第二专业志愿仍不能录取，再减去下一个级差分参与第三专业志愿排序，如此依次类推。专业级差法是目前高校采用最多的一种“进档考生专业安排规则”。
专业级差法简介
专业级差法的特点：这种方式是按投档考生的考试成绩和专业志愿顺序，同时考虑分数和专业志愿的录取方式。它能够最大限度地满足考生的专业，从而减少考生被调剂数量。级差分越大越接近“专业优先”方式，级差分越小越接近“分数优先”方式。设置专业志愿级差在充分考虑分数的同时强化了志愿功能，增加了志愿的份量，需要考生恰如其分地选择学校和专业。
填报的对策与技巧：一是必须有梯度的填写1至6个专业志愿，“梯度”标准根据选报高校规定的级差分确定；二是在把握不好前几个专业志愿梯度的情况下，务必在第5、6志愿填好保底专业。
专业级差法录取的主要形式：
专业级差录取的形式一般有两种：一类是在招生章程中明确规定了专业级差分数。另一种是根据模拟考生专业志愿最大满足率来确定专业级差。举例说明，假设某省报考且达到清华大学在当地调档线上的考生为100人，在专业录取时设定专业级差为2分，此时83位同学的所有专业满足率为83%；当设定专业级差为3分时，此时89位同学的所有专业满足率为89%。那么，学校在安排专业时，则采用3分作为此省的专业级差。
专业级差法案例分析
案例分析A：
2009年江苏省理科考生李甲，高考成绩391分，报考南京航空航天大学（预估分数线383分），专业：工程力学、飞行器设计、电气工程与自动化、机械工程及自动化。
因南京航空航天大学在江苏省投放计划数很大，且几年来录取分数均较为稳定，帮其预估分数线很有参考价值。参考去年录取情况发现，2008年工程力学、飞行器设计、电气工程与自动化、机械工程及自动化专业录取最低分高出学校录取最低分数线分别为11、8、8、6分。并且该校工程力学专业多为进校后选拔，在江苏省投放计划只有两个。李甲同学在高出预估线8分的情况下，第一专业志愿的报考显然是失误的。在工程力学专业未被录取的情况下，将其分数减去专业级差（比如3分）参与飞行器设计专业的排序，此时比预估分高出5分，第二专业志愿也未能被录取。再减去专业级差（比如2分）参与电气工程与自动化专业的排序，此时比预估分高出3分，第三专业志愿也未能被录取。再减去专业级差（比如1分）参与机械工程及自动化专业的排序，此时比预估分高出2分，第四专业志愿也未能被录取。
李甲同学的失误在于未能重视第一专业的填报，过高估计自己的形势，如将第二专业飞行器设计与工程填成第一专业志愿，则录取的几率将大大增加。
案例分析B：
2009年河北一理科考生刘乙，高考成绩625分（本一线569），报考南京航空航天大学，专业：机械工程及自动化、电气工程与自动化、交通运输（空中交通管理与签派）、飞行器设计、材料科学与工程。
参考该校公布的近年分数线，2008年、2007年该校录取平均分高当地本一线分别为54分、47分，而刘乙高出本一线56分。而其填报的专业均为该校热门专业，未能拉开梯度，没有留够前后志愿间的级差分。另外，刘乙填报专业顺序混乱：飞行器设计作为该校特色专业，录取分数一般高于其他专业，但刘乙却将其填成第四专业志愿。
未拉开梯度以及专业顺序错误导致刘乙专业志愿填报失误，如刘乙将前四个专业选其中一个作为第一志愿，将第五专业材料科学与工程作为第二志愿，则录取的几率将大大增加。
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录取线差,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值(即:某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线)
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