什么是垂直比例尺？它与水平比例尺有什么关系？ 下面这道题怎么做
垂向比例尺指地形图、构造图等地质图中垂向上的长度（高度）与其实际长度（高度）的比值。水平比例尺和垂向比例尺通常一样大，但是可以根据实际情况适当放大或缩小垂向比例尺。若保持水平比例尺不变，扩大垂向比例尺，则图形垂向拉伸，变陡；若保持垂向比例尺不变，扩大水平比例尺，则图形水平拉伸，变缓。该题答案应为B...
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地图导学案
导读：第一章地图导学案，一、地图的基本要素(1)学习目标，1.会说出什么是地图的三要素.2.能写出比例尺及其换算公式.3.会比较比例尺的大，4.理解图幅一定,比例尺的大小与地图范围和内容详略的关系.自学检测一，１.地图三要素是指＿＿、＿＿、＿＿，地图上比例尺的形式有＿、＿、＿三种形式．自学检测三，比例尺的大小与地图范围和内容详略有什么关系？，1、根据下列各幅地图比例尺判断，其中比例尺最大的地图是（）
地图导学案
执笔：毕清占
一、地图的基本要素(1) 学习目标
1.会说出什么是地图的三要素. 2.能写出比例尺及其换算公式. 3.会比较比例尺的大小.
4.理解图幅一定,比例尺的大小与地图范围和内容详略的关系. 自学检测一
１.地图三要素是指＿＿、＿＿、＿＿。 ２．写出比例尺的三个公式 自学检测二
地图上比例尺的形式有＿、＿、＿三种形式． 自学检测三
给出三种不同形式的比例尺怎样比较大小? 数字式：1：50000或1 / 50000 线段式：0＿＿＿40千米
文字式：图上1厘米代表实地距6000000厘米 自学检测四
说说在图幅一定的情况下，比例尺的大小与地图范围和内容详略有什么关系？
1、根据下列各幅地图比例尺判断，其中比例尺最大的地图是
A、甲图的比例尺是1:25000
B、乙图的比例尺是1:300000
C、丙图的比例尺为1:1000000
D、丁图的比例尺是1:100000
2、在比例尺为“1厘米代表实地距离1000千米”的东西半球地图上。赤道的长度应该是下列中的
3、实际距离为1200千米，图上距离为20厘米，该图的比例尺为
A、1:6000000
B、1:600000
D、1:12000
4、在表示同一地区的四幅图中，当图幅不变时，表示内容最详细的一幅是（
B、1:1000000
C、1:100000
D、1:10000
5、某幅地图的比例尺是1:8000000，若比例尺缩小到原比例尺的一半，缩小后的地图比例尺是 （
A、1:4000000
C、地图上1厘米代表实距20米
D、1: 二、地图的基本要素(2) 学习目标
1.学会在普通地图、有指向标的地图、有经纬网的地图和以极地为中心的地图上确定方向。
2.了解和掌握常用的图例． 自学检测一
1.在普通地图上如何确定方向?
2.在有指向标的地图上如何确定方向? 自学检测二
在有经纬网的地图上如何确定方向？ 自学检测三
思考：在以极地为中心的地图上如何确定方向？ 1.在普通地图上,按照
＿＿＿＿＿＿来确定方向.
2. 在有指向标的地图上,让指向标的箭头＿＿＿ ,然后按照 ＿＿＿＿＿＿ 来确定方向.
3 .在经纬网地图上，经线指示＿＿＿方向，纬线指示＿＿＿方向
4、甲地位置在40°N，116°E的交点上，乙地的位置在30°S，20°W的按比例点上，乙在甲的
A、东北方向
B、东南方向
C、西北方向
D、西南方向 5. 读图判断图中A地在B地的什么方向
A.正南方向
B.正北方向
C.正西北方向
D.东南方向
（1）图中村庄在桥梁的什么方向？
（2）林地在耕地的什么方向？
三、地形图的判读（1） 学习目标
1.理解海拔、相对高度、等高线、等深线 2.会计算两地的相对高度
3.掌握图1.29，初步学会在各种地图上判断地势高低起伏状况 自学检测一
1.理解海拔和相对高度的定义 2.理解等高线 自学检测二
1.等高线数值大小与地势高低的关系 2.等高线疏密与山体坡度陡缓的关系 自学检测三
理解山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖的等高线示意图
1.甲地的海拔1500米，乙地的海拔500米，甲、乙 两地之间的相对高度是（
2.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8848.13米，我国吐鲁番盆地最低处海拔-155米，两地之间的相对高度是
A、9003.13米
B、8693.13米
C、8848.13米
D、9158.13米
3.在等高线地形图上，由一对表示山谷与一对表示山脊的等高线组成的地形部位是下列的
4.在等高线地形图上，某处等高线呈弯曲状，若曲线向高处方向凸出时，该处的地形部位应是下列的
D、山谷 5.读下图，完成下列要求：
图等高线地形图
（1）图中采用的等高距为
米；图中A点的海拔约
米。 （2）图中字母所在处表示的地形部位分别是：
A_____ C_____ D______ E______ F_______ G_______
（3）图中A处位于周庄的
方向；A处位于王庄的
；C地位于D地的
（4）若图中王庄的气温是23℃，B点的气温应是
（5）若在图中所示范围内修建一座水库（假设其它条件均附后邀请）从地形角度考虑，请在图内选择合适的水库大坝的位置，并用字母“M”标在图上。
四、地形图的判读（2） 学习目标
1.了解分层设色地形图和地形剖面图
2.能根据使用目的确定所选择的地图类型及其比例尺
3.举例说明一到两种现代高科技地图及其在日常生活中的用途 自学检测一
思考如何根据使用目的，正确地选择地图
1.在分层设色地形图上，绿颜色的地区表示的地形类型一般是
A、山地 B、丘陵
2．五种主要地形：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
五、地形剖面图
（1）概念：是沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，可以直观表示该线上的地势起伏和坡度陡缓，它是在等高线地形图的基础上绘制的。 （2）绘图方法如下：
?先选剖面线――在等高线地形图上根据需要，选定某个方向画条直线，即剖面线。该线所在地区就是要地形剖面图显示的地区。 ?画平行线――在等高线地形图下方，准备做剖面图的地方，画出水平及垂直比例尺； ?引垂线――从等高线地形图上，找到剖面线与各等高线的交点，分别将交点转绘到水平线上；4 ○连交点――把垂线的止点（即交点）用平滑的曲线连接起来，即得到地形剖面图。 应该注意的是，剖面线与等高线的所有交点都必须引垂线到相应的高度线，只要有一处遗漏，就会使整个图形失真。 如图：
例6（2009 江苏徐州）某校地理兴趣小组运用一“等高线地形图”（如图a）
进行野外考察，结合图a、图b，完成下列要求。（3分）
（1）图中甲地位于丁地的__________方向。 （2）图a中四地最符合“两山夹峙一线天，茂林修竹水潺潺”景观的是_________。
（3）在图b中绘出沿甲、乙、丙、丁所在直线的地形剖面图。
一、单项选择题
1.（2011江西临川）下列四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是（
读某区域等高线地形图（单位：米），完成2～4题。
2.（2011河北唐山）图中显示该区域的地势（
） A．东北高，西南低
B．东南高，西北低
C．西南高，东北低
D．中部高，四周低
3．（2011河北唐山）①、②、③、④四地段中坡度最缓的是（
4．（2011河北唐山）②、③线段的高点图上相距3厘米，两地的实地距离为（
） A．1500米
曹州(菏泽古称曹州)牡丹甲天下”，家住北京的玲玲利用周末乘火车去菏泽看牡丹，并顺利返回。在整个过程中，玲玲使用了四幅地图：①中国地形图，②中国铁路分布图，③菏泽市交通图，④曹州牡丹园导游图。据此回答5―6题。 5．（2011山东菏泽）对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是（
D．④ 6．（2011山东菏泽）如果上述四幅地图图幅大小一样，其中比例尺最大的是（
二、综合题 7.（2011年福州学业水平考试）读“某地等高线地形图”，回答问题。
⑴写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A
⑵A地与D地的相对高度约为
⑶C地位于D地的______方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是________千米。
⑷某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。
请解释这种做法的合理性：
8、（2011山东菏泽）右图为某山地的局部
等高线图，AB为空中索道。读图，回答
下列问题。
（1）图中小河河水流速最大的河段是
（2）从山下乘索道上山的方向是（
） A．东北
9【2011湖北武汉】读图Ⅰ和图Ⅱ，回答下列问题。
图Ⅱ （1）B点的地理坐标是
。 （2）图中位于西半球的是
（高、中、低）纬度。 （3）B在A的
方向。 （4）图Ⅱ是四个昼夜长短比例示意图（阴影部分表示夜长），能表示武汉今天（6月某日）昼夜
（填序号）。
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垂直比例尺是指图上高度比实际高度的缩小程度.即图上1厘米代表实际高度多少米.垂直比例尺的计算方法与水平比例尺的计算方法相同.在地形刨面图上垂直比例尺一般大于水平比例尺.
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2009年高考地理专题复习——地图及等值线
1．比例尺的定义及其三种表示法，比例尺的计算及换算。
2．比例尺的大小与表示范围、内容之间的关系。
3．地图上确定方向的三种方法。 4．在等高线地形图上辨认各种地形、绘制地形剖面图的方法。
5．各种等值线图（包括等潜水位线、等温线、等压线、等太阳高度线等）的判读。
重点讲析：
（一）地图：（地图三要素：比例尺、方向、图例和注记）
1、比例尺：也叫缩尺
图上距离与实地距离的比值
（1）比例尺的大小与地图的详略：
在同样的图幅上：
比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。
比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。
规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。 小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。
（2）比例尺的缩放：
比例尺放大：用原比例尺*放大到的倍数。
例如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。
比例尺缩小：用原比例尺*缩小到的倍数。（分数倍）。
例如将1/50000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为： 3/4*1/00，比例尺缩小。
缩放后图幅面积的变化：
比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方
如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。
比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方
如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9
（1）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。
（2）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。
（3）在没有任何标记得图上判读：遵循“上北下南，左西右东”。
（二）图像的类型、内容和判读方法
（A）等值线图包括等高线图、等深线图、等温线图、等降水量线图等。
判读方法：
1）识别等值线所反映的是何种地理事物；
2）判读等值线排列疏密状况；
3）判断等值线变化规律和最高、最低值位置；
4）根据数值变化及排列状况，推断出规律和结果，或分析成因。
解题的关键是找出等值线变化的规律，并分析其成因。
1、等高线图的判读：
等高线图的高度注记为“海拔高度”(即某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。)
1）判读规律：
①数值大小：
0米等高线表示海平面，一般表示海岸线
海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形；
海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓——为丘陵地形；
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