化简:(a的平方×根号n/m—ab/m×根号mn+n/m×根号m/n)3除以根号三乘以a的平方b的平方×根号n/m.(m>o,n>o)要过程

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>>>小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子..
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:3+2=(1+)2,善于思考的小明进行了以下探索: 设a+b=(m+n)2(其中a、b、m、n均为整数),则有a+b=m2+2n2+2mn,∴a=m2+2n2,b=2mn,这样小明就找到了一种把部分a+b的式子化为平方式的方法。请我仿照小明的方法探索并解决下列问题:(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b=(m+n)2,用含m、n的式子分别表示a、b,得a=____,b=______;(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n,填空:_____+______=(_____+_____)2;(3)若a+4=(m+n)2,且a、m、n均为正整数,求a的值。
题型:解答题难度:偏难来源:广东省中考真题
解:(1)a=m2+3n2,b=2mn;(2)4,2,1,1(答案不唯一);(3)由题意,得&∵4=2mn,且m、n为正整数, ∴m=2,n=1或m=1,n=2,∴a=22+3×12=7或a=12+3×22=13。
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据魔方格专家权威分析,试题“小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子..”主要考查你对&&完全平方公式&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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完全平方公式
完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。叫做完全平方公式.为了区别,我们把前者叫做两数和的完全平方公式,后者叫做两数差的完全平方公式。(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2。
(1)公式中的a、b可以是单项式,也就可以是多项式。(2)不能直接应用公式的,要善于转化变形,运用公式。该公式是进行代数运算与变形的重要的知识基础,是因式分解中常用到的公式。该知识点重点是对完全平方公式的熟记及应用。难点是对公式特征的理解(如对公式中积的一次项系数的理解)。结构特征:1.左边是两个相同的二项式相乘,右边是三项式,是左边二项式中两项的平方和,加上或减去这两项乘积的2倍;2.左边两项符号相同时,右边各项全用“+”号连接;左边两项符号相反时,右边平方项用“+”号连接后再“-”两项乘积的2倍(注:这里说项时未包括其符号在内);3..公式中的字母可以表示具体的数(正数或负数),也可以表示单项式或多项式等数学式.记忆口诀:首平方,尾平方,2倍首尾。使用误解:①漏下了一次项;②混淆公式;③运算结果中符号错误;④变式应用难于掌握。
注意事项:1、左边是一个二项式的完全平方。2、右边是二项平方和,加上(或减去)这两项乘积的二倍,a和b可是数,单项式,多项式。3、不论是还是,最后一项都是加号,不要因为前面的符号而理所当然的以为下一个符号。完全平方公式的基本变形:(一)、变符号例:运用完全平方公式计算:(1)(-4x+3y)2(2)(-a-b)2分析:本例改变了公式中a、b的符号,以第二小题为例,处理该问题最简单的方法是将这个式子中的(-a)看成原来公式中的a,将(-b)看成原来公式中的b,即可直接套用公式计算。解答:(1)16x2-24xy+9y2(2)a2+2ab+b2
(二)、变项数:例:计算:(3a+2b+c)2分析:完全平方公式的左边是两个相同的二项式相乘,而本例中出现了三项,故应考虑将其中两项结合运用整体思想看成一项,从而化解矛盾。所以在运用公式时,(3a+2b+c)2可先变形为[(3a+2b)+c]2,直接套用公式计算。解答:9a2+12ab+6ac+4b2+4bc+c2
(三)、变结构例:运用公式计算:(1)(x+y)(2x+2y)(2)(a+b)(-a-b)(3)(a-b)(b-a)分析;本例中所给的均是二项式乘以二项式,表面看外观结构不符合公式特征,但仔细观察易发现,只要将其中一个因式作适当变形就可以了,即(1)(x+y)(2x+2y)=2(x+y)2(2) (a+b)(-a-b)=-(a+b)2(3) (a-b)(b-a)=-(a-b)2
发现相似题
与“小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子..”考查相似的试题有:
204050418438464739316968545134424392a+4根号3=(m+n根号3)的平方 ,且a,m,n均为正整数,求a的值
若a+4√3=(m+n√3)²,且a、m、n均为正整数,求a的值.由 b=2mn得4=2mnmn=2a、m、n均为正整数mn=1*2或mn=2*1即m=1 n=2或m=2 n=1当m=1 n=2时a=m²+3n²=1²+3*2²=13当m=2 n=1时a=m²+3n²=2²+3*1²=7
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扫描下载二维码急~~~ 数学高手快来帮帮忙,高中数学~~~ 已知m&0,n&0 求证a2/m+b2/n大于等于(a+b)2/(m+n)_百度知道
急~~~ 数学高手快来帮帮忙,高中数学~~~ 已知m&0,n&0 求证a2/m+b2/n大于等于(a+b)2/(m+n)
提问者采纳
n))^2&gt!把m+n乘到左边;m+b^2*m/m+1)+b^2(m/=2ab(a*根号(n&#47!:a^2(n/=a2+2ab+b^2a^2*n&#47,求个最佳,展开化简;m)-b*根号(m/n&n+1)&=0得证看在最快的份儿上
提问者评价
我晕,这么简单~
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其他3条回答
左边变成了a^2+b^2+na^2&#47,故原式得证,即左边≥右边;m+mb^2&#47,右边是(a+b)^2左边的na^2/n≥2n;m+mb^2&#47不等式两边同时乘以m+n
由(n/m)a²+(m/n)b²≥2ab,得到(1+n/m)a²+(1+m/n)b²≥a²+2ab+b²,再移项化简得:[(m+n)/m]a²+[(m+n)/n]b²≥(a+b)²,两边除以m+n就得到了。
2式相减得(na-mb)^2/mn(m+n)m&0,n&0,则原式&=0成立
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出门在外也不愁已知ab为正数,mn为实数.(m^2)*(n^2)>(a^2)*(m^2)+(b^2)*(n^2)b比较M=根号下(m^2+n^2)和N=a+b的大小
原式化简为n^2-a^2>b^2n^2/m^2m^2-b^2>a^2m^2/n^2因为M,N都大于0,所以两边平方不会改变其大小(m^2+n^2)-a^2-2ab-b^2>m^2-b^2+n^2-a^2-2ab>a^2m^2/n^2+b^2n^2/m^2-2ab>0所以M>N
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太复杂了吧,若数子短一些就帮您回答.
扫描下载二维码形如根号下(m+-2根号n)的化简只要我们找到两个数a,b,使a+b=m,ab=n,这样根号a的平方+根号b的平方=m,求根号13-2根号42
践踏此吧丶额
√(13-2√42)=√【(√6)²-2√6√7+(√7)²】=√(√6-√7)²=√7-√6 有疑问,请追问;若满意,请采纳,谢谢!
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