寻求日语生活指导老师师

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-07-25 14:25 标签： 生活指导老师
我想在南京找个辅导日语的_百度知道
我想在南京找个辅导日语的
具体情况说下啊，价格课程程度什么的
楼主想找个什么样的辅导机构撒
其他类似问题
日语的相关知识
其他5条回答
去朝日 昂立看看波
想学日语到昂立去看看吧
学日语肯定首选新世界日语。我是过来人，都有经验的。以前在一些小的培训机构也学过，交个几百元，结果一个班好几十人上课，根本就听不到东西。后来去一些昂立啊，朝日什么的，去试听了下觉得老师教的更不好。后来经人推荐去了新世界日语，还真不错，老师教的好不说，教材也很专业的。建议楼主选择好了，千万别走冤枉路了，白花钱还浪费时间
南京新世界很不错的。楼主去看看吧。。
朝日不错的。我朋友就在哪报的。
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁北京 15号线 语言培训 小语种 日语 老师-找好老师，上跟谁学
意见反馈玩转跟谁学直播助手回到顶部
进入个人中心查看我的课表
更多科目以上科目的老师火热入驻中，如果你是该科目的老师，请
>共24 位老师教师性别:上课方式:请选择老师上门学生上门在线授课双方协商您的信息帮我推荐
我是一个宽容，乐于助人的人1 年教龄日语在线授课￥1 /小时起从事日语教学10年多，发音纯正。10 年教龄日语-日语-初级日语 /日语-中级 日语/日语-高级日语/日语- 老师上门\协商地点\在线授课￥20 /小时起生来就应该站在高峰之巅2 年教龄高中数学-初高中数学\高中地理-高中地理\日语-初级日语老师上门\学生上门\协商地点\在线授课￥45 /小时起一起体验人类语言的神奇力量～1 年教龄日语\小学语文-小学一至六年级语文\对外汉语\方言培训-粤语老师上门\学生上门\协商地点\在线授课￥50 /小时起人生最可怕的就是认真二字1 年教龄日语协商地点\在线授课￥50 /小时起为未来的你而奋斗！！！1 年教龄高中数学\日语老师上门\学生上门\协商地点\在线授课￥50 /小时起日语口语1 年教龄日语-擅长日语口语教学，在日生活经历积累了大量生活常用日语\...老师上门\学生上门\协商地点\在线授课￥50 /小时起热情开朗，认真负责，真诚用心2 年教龄初中物理\中考物理\日语\高一物理老师上门\学生上门\在线授课￥55 /小时起诙谐幽默、开朗大方2 年教龄日语协商地点\在线授课￥80 /小时起本人宅男一枚，喜欢动漫1 年教龄日语在线授课￥80 /小时起共 3 页，去第= 1 && parseInt(page, 10) 页
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心合作伙伴：（听说你们日语吧的人都很友善）日语老师的作业！！求帮忙！_日语吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：325,729贴子：
（听说你们日语吧的人都很友善）日语老师的作业！！求帮忙！收藏
客人因急事要外出误把钥匙反锁在房间，发现后匆忙拜托你去找柜台服务员寻求解决方法。设计一段对话。总共有三个人物。求帮忙
登录百度帐号我的游戏推荐游戏
后查看最近玩过的游戏
为兴趣而生，贴吧更懂你。或求大神指导下，中等职业学校商务日语教师资格证的面试过程是怎么样的？_百度知道
求大神指导下，中等职业学校商务日语教师资格证的面试过程是怎么样的？
面试两种种说课种试讲其实都台讲侧重点同说课说明门课要教些教教准备PPT讲起轻松容易准备书面稿则点麻烦看稿或讲结结巴巴挂能性试讲要准备份40钟详细教案试讲讲约15钟左右叫停提问试讲表现提问：课堂互设计板书内容等试讲表现错提问情况
其他类似问题
中等职业学校的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁如何请求老师为自己指导论文？
写论文的时候没方向、没灵感？这种时候学生想到的第一位求助对象应该就是老师吧。虽说老师教学生是本职，但向老师请求帮助的时候可得礼貌谦虚，下面就来学学如何请求老师为自己指导论文吧！
听力音频（点击右侧应用栏可下载）：
对话原文：
先生：はい。どうぞ。
学生：失礼します。先生、今お時間よろしいですか？
先生：はい、大丈夫ですよ。
学生：あの、今学期末のレポートを書いているんですが、なかなかうまくまとめられなくて???。
先生：私が授業で薦めた本は読みました？　それを読めばだいたい書けると思うけど。
学生：はい、読みました。それで、何を書いたらいいかはだいたい分かったんですけど、どのように書いたらいいのかちょっと悩んでいて???。
先生：そうね。
学生：何かアドバイスをいただけたらな、と思って伺ったんですが???。
先生：うん～。じゃぁ、この本読んでみたら？レポートの書き方とかも詳しく載ってて、役に立つんじゃないかと思うんだけど。
学生：ありがとうございます。ちょっと拝見してもよろしいですか？
先生：どうぞ。
学生：あの、これ、数日お借りしてもよろしいですか？
先生：あぁ、いいですよ。
学生：ありがとうございます。
先生：その本を読みながら、少しずつでもいいから、文章を書いていったほうがいいですよ。
学生：はい。
先生：頭で考えているだけだと、実際書こうとしてもなかなか書けないから。
学生：そうですね。やってみます。
先生のおかげで、いいレポートが書けそうです。ありがとうございました。
先生：はい。また何かあったらいつでもどうぞ。
学生：ありがとうございます。それでは、失礼します。
对话翻译：
老师：请进。
学生：打扰了。老师，您现在时间方便吗？
老师：嗯，没关系。
学生：那个，我在写这学期末的报告，但怎么都写不好&
老师：看过我在课堂上推荐的书了吗？看了的话应该没什么问题。
学生：嗯，看过了。但是不知道写什么好，也不知道怎么写，很烦恼&
老师：这样。
学生：所以我想是不是请老师给点儿什么建议&
老师：哦～那，看看这本书吧，详细介绍了报告的写法，可能有用。
学生：谢谢您。我可以看一下吗？
老师：看吧。
学生：那个，这本书，能借给我几天吗？
老师：啊，当然可以。
学生：谢谢。
老师：看着这本书，一点点地写也好，把文章写出来吧。
学生：好的。
老师：虽然脑子想到了，实际要写还是很难。
学生：这样啊。我会尝试着去做的。托老师的福，应该会写出好报告。谢谢。
老师：嗯。再有什么问题随时来找我。
学生：谢谢。那我先告辞了。
更多日语敬语文章推荐
CopyRight & 沪江网 2015

我要回帖

更多关于 生活指导老师 的文章

 

随机推荐