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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-08-13 08:58 标签： 龙山小学幼儿园
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房屋产权：商品房
建筑面积：85.00㎡
房屋类型：普通住宅
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中小学幼儿园教师资格考试分几类，考试科目有哪些
来源：山东省教师资格认定指导中心 时间： 11:32:54&点击：
& & 中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试和高级中学教师资格考试四类。申请认定中等职业学校文化课教师资格人员参加高级中学教师资格考试。申请认定中等职业学校专业课教师资格人员，参加高级中学教师资格考试科目一和科目二的考试，其科目三(学科知识与教学能力科目)的考试纳入面试环节进行考察。
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初级中学、高级中学教师资格考试笔试&学科知识与教学能力&科目暂分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。
[责任编辑：乔游子]
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幼儿园环保教育的几点做法
&&&&&&&&由于幼儿的年龄特征，他们对环境问题似懂非懂。但是环境问题必须人人重视，共同保护。作为启蒙教育工作者，笔者从幼儿园一日活动抓起，努力为幼儿创设良好的生活环境和学习环境，对幼儿进行环境保护教育，全面提高幼儿对环境保护的意识，增强幼儿环境保护的责任感。 &&&&&&&&一、要减少和控制噪音对人类健康产生的危害 &&&&&&&&首先，在不影响学习、生活和娱乐的情况下，应严格控制周围物体和其他能发出声响器具的音量和开关时间，尽量保证周围环境的安静。比如，在户外上体育课时，教育幼儿要适当调整好说话的音量，不能发出太响的声音。这样做不仅保证了周围班级课堂的安静，同时还保护了幼儿的嗓子。 &&&&&&&&其次，在购置有声响的电器或者物品时，应该选择质量好、噪音小的为宜。不要把主要的电器放在卧室里面，几种电器也不能同时启用，以免噪音压级过高、过强，对幼儿造成危害。 &&&&&&&&第三，教育幼儿在生活与学习中运用适当的声音高度，让幼儿明白声音太小别人听不清，声音太高别人也听不清。笔者主要利用故事表演让幼儿感知什么时声音要小，什么时候声音要大，公共场所应该怎么样运用声音，尽量排除人为噪音对身体的伤害。 &&&&&&&&第四，在幼儿生活环境周围多养些花、种些草、植些树，这样既可绿化、美化、净化环境，又可吸收、疏散和消除部分噪音。第五，提醒家长家庭成员之间，要尽量做到不争吵、不喧哗，控制娱乐时间，音量不能过大，努力为幼儿创造一个安静、温暖、和睦、文明的家庭环境，使之健康成长。 &&&&&&&&二、日常生活中注意培养幼儿良好的生活习惯 &&&&&&&&著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过，人类动作十分之九是习惯，而这种习惯大部分是在年幼养成的。& 所以幼儿时期，应当特别注意习惯的养成，幼儿园更应该注重孩子良好生活习惯的培养。 &&&&&&&&比如，每天早上的晨间检查时保健老师除了坚持“一问、二看、三摸、四查”以外，还要注重检查幼儿个人卫生，教育幼儿要做到勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服，并学会整理自己用过的物品。另外，教育幼儿不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不随地大小便，保持公共场所的清洁卫生，懂得垃圾的分类与回收，坚持节约用水，养成不浪费一滴水的好习惯。平时引导幼儿收集无毒无害的废旧物品，比如，喝过的牛奶瓶、空酒瓶、饮料罐、旧书、旧报纸等。了解这些废旧物品再循环后可再利用，这样既能节约能源有能减少环境的污染。时间长了孩子也就养成了文明健康的好习惯。 &&&&&&&&三、让幼儿积极投入环境的创设中 &&&&&&&&日本很早就在幼儿园课程中提出：要把环境的创设定位在“和幼儿一起创造充实的生活”，也就是说，环境创设是教师与幼儿共同合作、让幼儿能用小主人的身份亲自参与的教育过程。教师在创设环境的过程中，如果采纳和吸收幼儿的建议，并请幼儿参与环境的创设，不仅能给幼儿提供参与活动的机会，发展幼儿动手操作的能力，更重要的是能满足幼儿自我表现的愿望，增强幼儿的环境保护意识。
&&&&&&&如在《动物怎样过冬》科学教育活动中，笔者就让幼儿一起参与布置教室，在一面墙上布置冬天的景色，在大树上挖许多可开关的洞，并让幼儿自己选、剪一些旧画书中的各种动物图片或添画一些动物。教师再按过冬的方式把各种动物分别摆放在不同地方，这就为幼儿寻找答案设置了情景。在这个情景中让幼儿寻找动物。他们发现了小蚂蚁、小松鼠、小蜜蜂的房里堆满了食物，它们躲在家里“又吃又玩”；在洞里找到闭眼的小黑熊、蛇、青蛙、小刺猬；大雁和小燕子是候鸟，飞到南方去过冬等。幼儿通过寻找、观察、讨论，总结出动物“存储粮食”、“冬眠过冬””、“换毛过冬”、“飞南方”等过冬方式。对幼儿实施教育，首先就在于为幼儿创设一个良好的活动环境，并帮助幼儿适应环境、参与环境，使每个幼儿在与环境的相互作用过程中获得个体发展。 &&&&&&&&四、家园共建，“保护环境”从我做起 &&&&&&&&让幼儿知道保护环境从我做起，从身边的小事做起，增强幼儿环境保护意识。幼儿园开展“我爱家乡的春天”主题活动，让幼儿感受人类与大自然相互依存的关系，并让孩子们回去带动家庭，乃至影响社会。幼儿园为了让家长能全面、深入地了解活动的开展，在活动前期，利用宣传单向家长具体介绍活动开展的内容，并征得家长的积极支持与配合，乃至社区的关注和支持。 &&&&&&&&如在“世界无烟日”到来时，幼儿园在教幼儿认识禁烟标志的同时，学做禁烟标志，还向家长发放禁烟宣传单，鼓励幼儿向家人宣传“吸烟有害健康，请不要在公共场所吸烟！”的口号。这样的活动不仅培养了幼儿的社会交往能力，更能让他们体会到吸烟的严重危害性。 &&&&&&&&又如在“世界水日”到来时，引导幼儿观察“水怎么会变脏”、“小鱼为什么会死了”，让幼儿初步知道水与动植物的密切关系，水对动植物的的重要性，以及水资源的严重缺乏等等。要求他们不仅要节约用水，同时还要保护好水资源，使有限的水资源不能受到污染。 &&&&&&&&在幼儿园工作中，笔者注重通过多种渠道为幼儿创设良好的环境，对幼儿进行环保教育。现已初见成效，幼儿的环境意识增强了，习惯也变好了。今后笔者将继续结合幼儿的年龄特点进行生动、细致而富创造性的工作，持之以恒，并扩展到家庭、社会，为共同创设良好的幼儿学习生活环境而努力奋斗。&
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您是第位来访者一般三歲的幼兒，在身體及心智發展方面均達一定成熟的程度，故兒童足三歲才入學，是比較理想的安排。由於社會人士一般都希望兒童入讀幼稚園和小學的年齡可以互相配合，故由二零零一至零二年起，所有在九月入讀幼稚園的兒童的最低年齡放寬為兩歲八個月。
一般是每年的九月到第二年的三月. 通常需要提前一年申請.凡兩歲零八個月至六歲的兒童均可報名.可即時在學校登記（越早越好）,學校會在可報名前提前通知.且學校會根據小朋友的出生年月日和要選擇所讀的年級而定報名時間.
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