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　　对于有着“红色教育”传统的北京中小学来说，在当前贯彻践行社会主义核心价值观的大背景下，各学科教师如何在课堂中创新“红色教育”成为新时期需要探索、研究的新课题。时值纪念“一二&九”运动79周年，京城各校掀起新一轮“红色教育”热潮。本期特邀请各学科一线老师畅谈如何将“红色教育”融入到学科教学中。
　　历史学科与红色教育有天然的接近性
　　安丽萍（北京市京源学校历史教研组组长）：学生们学习历史，不仅可以学到历史知识，而且可以培养他们的人文情怀和爱国主义精神。由此可见，历史教学与红色教育具有天然的接近性，与其他学科相比有自己得天独厚的优势。
　　都说读史使人明智，在课堂上进行红色教育的过程中，老师们要教会学生正视历史、理性地看待历史发展的规律和相关的历史事件，不冲动、不盲从、不偏激，让他们学会思辨是继承和弘扬红色革命传统的基础。比如，如何正确看待八年抗战所取得的最终胜利，如何正确认识中国的民主政治，如何客观评价伟人的历史功绩等等。
　　走出课堂，走进革命圣地井冈山、延安，走进台儿庄战役和甲午海战的发生地山东枣庄和威海，让学生们“零距离”地重温历史，引发心灵的共鸣，这种教育的力量是其他任何形式都比不了的。从井冈山归来，有学生感慨地说：“我们今天的幸福生活真的是来之不易，应该更加珍惜。”
　　依托首都的教育资源，学校开展的“中高考期间博物馆日”也是学生们接受红色教育的另一个主渠道。为了避免参观活动流于形式，每次参观前，历史学科组的老师都会根据所参观的具体内容，提前设计探究方案，让学生们在体验、实践中接受教育。
　　爱国主义教育是多元化的
　　孙淑松（北京市一零一中学教师、历史学博士）：对红色教育的定位，最高位的就是爱国主义教育。从近代史上来看，中国曾经是一个被欺辱、被侵略的角色，所以每当讲到这部分内容时，我就把爱国的理念渗透给学生，告诉学生“落后就要挨打”，要改变这种局面，只有使自己强大起来，激发学生的民族士气。
　　课堂讲授是对学生进行爱国主义教育的主要窗口。此外，图片资料、深度反思也是很好的载体。２０１２年，辛亥革命爆发１００周年之际，历史组老师在全校范围内做了辛亥革命的图片展，１２块展板从社会各个方面反映了辛亥革命对我们的影响，引导学生从不同的视角来看待这些重要的事件。
　　对于中国共产党的历史，我这样告诉学生，中国共产党的立足点是面向整个中华民族的。中国共产党的许多做法，包括新中国成立后领导经济的恢复和发展以及改革开放的一些重要成果，充分体现了中国共产党的立场以中华民族为大局。但是当这样一个政党经历了一些挫折、出现了一些问题时，我没有刻意地回避，而是引导学生正确、客观地看待其积极的、主流的一面，以及有待完善的另一面。
　　对于历史教科书中出现的圆明园遗址，如今早已成为学校的爱国主义教育基地，每年高三学生的成人礼均在圆明园大水法前举行，这种选择，不仅体现了尊重历史的态度，更能让青年学生明白自己肩上的责任。
　　鼓励孩子们关注身边的英雄
　　史忻（北京市第二十二中学教师）：爱国主义作为一种千百年来形成和巩固起来的、对自己的祖国的一种最深厚的道德情感，已成为内涵丰盈、外延广阔的教育体系。爱国主义教育是引导青年学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观的基础。学校十分重视校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制。
　　日前，22中将“反扒精英”――北京便衣反扒总队警察山峰（化名），“阳光憨警司”――朝阳公安分局刑警张超，“最美消防员”――密云消防支队消防员郑建成，“胡同交警”――东四交通队交警任永杰４名北京市公安局杰出青年卫士请进校园，与孩子们零距离讲述自己的故事。以往说起爱国，最常见的就是分享抗战和解放英雄的事迹；如今，爱国主义教育除了给学生们讲过去的英雄故事，更鼓励孩子们关注身边的现代英雄，因为同时代的精神更能感染人。
　　“阳光憨警司”张超将一等功不菲的奖金全数捐给河北老家的小学。工作３年，向老家小学捐款达到５万余元。这种无私奉献、热爱家乡的精神就是孩子们生活中最佳的正面教材。
　　培养学生主人翁意识
　　范燕妮（北京市东四十四条小学教师）：爱国主义是指一个民族长期沉淀下来的对于自己祖国的浓厚感情，它是一种崇高的民族精神。一个正直的人，首先必须是个热爱祖国的人。爱国高于一切，每一个有赤子之心的人都应该随时准备为祖国奉献出自己的青春，甚至是生命。从小培养学生的爱国主义思想尤为重要。教师不仅要教好书，还要言传身教育好人。
　　国旗是伟大社会主义祖国的象征，人人都要养成对国旗的崇敬和热爱，而学校所进行的升旗仪式正是养成这种心理的重要方式。我们学校很重视每次升旗仪式，担任升旗手的学生是各班推选出的优秀学生代表，国旗下讲话的老师也是准备充分，整个升旗仪式给学生们一次次爱国主义的教育，让学生们感受到飘扬的国旗所带来的振奋和学习动力。
　　当然，红色教育的方式可多样，除了广开言路与平等对话外，班主任老师还应引导孩子们读报来了解国内外形势，并通过班队课进行讨论，培养学生对国家的主人翁的意识。对小学的爱国主义教育不光通过语文课和思品课开展，还可利用各种少先队阵地的有效拓展，让他们在体验与实践中，提高爱国情操。
　　带着学生去寻根
　　石楠（北京市育才学校教师）：育才学校是党中央亲手创办的学校，１９３７年诞生于延安。基于她的红色背景，在平时的教学中，我们开展了“六一红色体验营”、“红领巾心向党，育才少年颂祖国”诗歌会、“延安寻根之旅”等很多活动，旨在教育学生饮水思源不忘根本，增加他们对革命历史的认识，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
　　尤其令人难忘的是为期７天的“延安寻根之旅”活动。在临行前，我给孩子们发了一份特殊的“旅游攻略”――《延安寻根考察日志》，该日志以著名诗人贺敬之的《回延安》开头，里面从了解延安的自然条件入手，按每天的行程和学习考查内容划分，从兵马俑、大雁塔到枣园、杨家岭，从延安育才学校到延安革命纪念馆，通过一个个扎实详尽的考察任务，帮助学生深入了解集文化古都和革命圣地于一身的西安。
　　此外，在考察日志中，我们还专门设计了老区学习生活调查报告，因为学生要到当地学校去交流、参观。在老区学习生活报告里，学生可以根据自己的见闻，描述学校的硬件建设，师生的教、学情况，以及同伴的生活情况等。让学生们体验老区的学习、生活，了解小伙伴，学会交朋友。
　　在这７天的寻根考察中，培养、锻炼了学生开展研究性学习的能力，寻根活动不仅加深了学生对西安的认识，也加深了学生对母校与延安历史渊源的认识。有学生这样写道“我们寻找的‘根’是什么？来到这里，我看到，宝塔山是我们的根，延河水是我们根，黄土和窑洞是我们的根，延安的父老乡亲是我们的根……还有，更重要的，延安精神是我们的根。”（了解更多教育新闻请关注现代教育报微信号：modedunews）
　　□文／本报记者 曹阳 凌月云 赵艳国
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让正能量在起跑线上迸发
图为新战士们正在学习先进典型的感人事迹。（图片由作者提供）
　　南京军区装备部新兵训练大队注重运用先进军事文化启发熏陶新战士尽快将理想信念聚焦到忠诚使命，把价值取向同步到献身国防，在党的十八大精神指引下，为新战士构筑起一个不断迸发正能量的精神家园。
　　汲取红色精髓，感悟信仰力量
　　古城彭城，位居中原要冲，为历代兵家必争之地，6000年浩瀚发展史上的400多场有文字记载的战争，让古城彪炳华夏史册，其中投入兵力最多、政治影响最大的，当数淮海战役。坐落于徐州城东的淮海战役纪念馆，也是这个大队驻地最负盛名的革命传统教育基地。
　　冰河人桥、妇女担架队、母送子上战场……一幅幅感人至深的油画作品、一幕幕悲壮惨烈的场景再现，强烈撞击着前来瞻仰淮海战役纪念馆的新战士们的心。解放军缘何能够在兵力和装备均处于劣势的情况下取得战争胜利，创造出世界战争史上以少胜多、以弱克强的经典战例？新战士们你一言我一语：是不怕死的精神，是坚决服从命令，是团结一致……
　　“关键在于我军有了中国共产党的正确领导，得到了人民群众的大力支援！”庄严矗立的淮海英雄群雕前，大队长王俊激昂地告诉大家，“我军还有400多万支前民工参战，因此淮海战役真正的兵力对比，不是60万对80万，而是500万对80万，这就是人民战争的威力！十八大报告指出‘只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地’，这也是我们党发展壮大、并领导全国人民不断走向民族复兴的根本原因！”一席话，让战士们茅塞顿开，全场也不由自主地响起了经久不息的掌声。接着，王大队长还给大家介绍了徐州周边的碾庄、台儿庄等革命圣地和铁道游击队、彭雪枫等英雄故事……
　　新战士李亚晖在教育讨论会上告诉大家，他的太爷爷在抗战时期是一名地下工作者，为掩护新四军壮烈牺牲。他说：“太爷的故事我听爷爷、爸爸讲过很多遍，以前我总是不明白他为什么那么傻，参观后我终于懂了。我为我的太爷骄傲，为我身上的军装自豪！”
　　为了让新战士真正领悟党的优良传统和丰功伟绩，大队还组织新战士观看了《大决战》《车轮滚滚》《南征北战》等革命影片，将我党我军的光辉征程汇编成册，举办“实话实说”“说句心里话”“夸夸咱的家乡美”系列讲坛，让新战士在口口相传、共同勉励中把红色因子根植于心。
　　回眸砺剑征程，认清肩负使命
　　龙年岁末，徐州下起了今冬第一场大雪。新战士们聚集在大礼堂，静静地聆听着一场我军装备建设发展的教育课。
　　新战士孙旭东是个地道的武器迷，家里挂满了枪支、坦克、飞机模型，航母试水和战机首飞的消息，让他再也按捺不住心中的冲动，报名参了军。
　　北斗升天、“神舟”遨游、“辽宁号”劈浪东海、歼-15横空出世……投影演示的画面引起了孙旭东和他的战友们极大的兴趣，“按照国防和军队现代化建设‘三步走’战略构想，加紧完成机械化和信息化建设双重历史任务，力争到2020年基本实现机械化，信息化建设取得重大进展”的宏伟蓝图，更让大家热血沸腾。
　　三中队指导员石伟光顺势引导：“党的十八大启动了全面建成小康社会的新战略、揭开了我军现代化建设新序幕，你们在历史跨越的当口参军入伍，肩负着更加艰巨、神圣的使命。实现建设机械化信息化军队的‘强装之梦’，需要更多像大家一样有文化、高素质的人才支撑。大家来到军区装备部，就来到了军事斗争准备的最前沿！因此，大家要不断学习，提高信息化素质，才能胜任将来装备战线的工作。”
　　为了帮助新战士更直观地了解装备发展历程，明确使命任务，铸牢“强装之梦”，这个大队还组织新战士参观装备陈列室，学唱部歌《光荣的装备兵》，学习《感动装备官兵人物》报告文学集，在新战士心中逐渐点燃了“忠诚、精业、创新、和谐”的星星之火。
　　集聚共同智慧，校准价值航标
　　人的心灵空间，需要阳光雨露去播撒；人的精神家园，需要健康积极的观念去占领。拿到新兵分类情况调查统计表，大队领导喜忧参半：从入伍动机看，不少新兵想以当兵为跳板，要么考学、提干，要么学技术、转士官，或是盼着退伍后能找个好工作；从素质结构看，大专以上学历的占32%，有工作经历的占35%，不少还有贴近装备保障工作的计算机软硬件、电工、数控、普通车床、汽车修理等专长，但也有少数吃不得苦，架不住累，经不起批评，受不了委屈，不少新兵入伍前还是整日沉湎网络的“网虫”。
　　大队议教会上，大家形成共识：新兵正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，面对社会价值取向多元、思想观念多样的冲击，迫切需要正确的价值观引领感染。为此，大队采取授课辅导、观看录像、讨论辨析、创办“铸剑彭城”简报和“铸剑之声”广播等形式，引导新战士形成积极向上的价值观念和健康有益的生活方式。同时，他们还积极为新战士搭建展示才能的舞台，成立武术队和计算机兴趣小组，广泛开展“军营好声音”“迷彩style”“达人秀绝活”和各种比赛竞技活动，组织读书演讲活动，让90后新战士身上聚集的时尚文化元素充分融入军营生活的方方面面，在既健康向上又时尚新颖的文化氛围中丰富内心、陶冶情操、塑造灵魂。
　　元旦一过，刚刚被评为“全军践行当代革命军人核心价值观新闻人物”的某雷达仓库高级工程师刘茹应邀来到新兵中间，结合她领衔研发的“装备保障感知系统”，畅想了未来战场上装备保障的新模式，鼓励大家发挥特长、学习成才。直面慕名已久的“装备明星”，新战士们尤为惊喜，因为在他们的心灵深处，正在树立起新的偶像、新的丰碑。在此之前，刘茹献身军营的事迹早已在他们心中打下了深深的烙印。
　　严海兵 邹英杰 武艳梅
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＞＞＞今年暑假小明准备去陕西参加“延安精神，革命圣地”为主题的红色旅..
今年暑假小明准备去陕西参加 “延安精神，革命圣地”为主题的红色旅游。出发前，他应了解的大事是①红军三大主力会宁会师②红军到达吴起镇③血战台儿庄&&&&&&&&&&&&&&④中共七大召开A．①②B．③④C．②④D．①③
题型：读图题难度：中档来源：不详
C试题分析：依据已学知识可知，①红军三大主力会宁会师的地点是：甘肃会宁；②红军到达吴起镇，吴起镇是陕甘革命根据地；③血战台儿庄发生在山东；④中共七大召开的地点是延安，故选C。
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据魔方格专家权威分析，试题“今年暑假小明准备去陕西参加“延安精神，革命圣地”为主题的红色旅..”主要考查你对&&遵义会议，长征的开始，长征的胜利，红军长征&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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遵义会议长征的开始长征的胜利红军长征
遵义会议：一九三五年一月，党中央政治局在长征途中举行的遵义会议，确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，使红军和党中央得以在极其危急的情况下保存下来，并且在在这以后能够战胜张国焘的分裂主义，胜利地完成长征，打开中国革命的新局面。这在党的历史上是一个生死攸关的转折点。遵义会议和中共十一届三中全会比较：1、共同点：（1）都形成了党中央的正确领导核心。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；十一届三中全会形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。（2）都是中国共产党历史上的转折点。遵义会议是中共和中国革命史上生死攸关的转折点；十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折。（3）都对中国历史的发展产生了重大影响。遵义会议为长征的胜利，为开创中国革命的新局面奠定了基础；十一届三中全会的召开使中国进入了社会主义建设新时期。2、不同点：（1）所处环境不同；遵义会议处于长征时期和国民党围追堵截的危险环境之中，十一届三中全会处于建国后粉碎四人帮后安定时期。（2）讨论的议题不同，遵义会议纠正了博古等人军事上和组织上的左倾错误；十一届三中全会不仅纠正了“两个凡是”的思想错误，树立了解放思想、实事求是的指导思想，而且还提出了经济上方针。 遵义会议召开：1、背景：日至17日，中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。这次会议是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正王明“左”倾领导在军事指挥上的错误，挽救红军和中国革命的危机而召开的。2、内容：（1）全力纠正了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误；（2）肯定了毛泽东的正确军事主张。（3）选取毛泽东为中央政治局常委，取消博古、李德的军事最高指挥权。3、历史意义：遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导。这是中国共产党第一次独立自主的运动马克思主义原理解决自己的路线、方针的政策问题，妥善处理了党内长期存在的分歧和矛盾，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。这次会议在及其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。“左”和“右”：用“左”或“右”来区别派别的习惯来源于1789年法国大革命时期的三级会议。当时的国民公会里山岳派在左，吉伦特派在右。山岳派是法国大革命时期国民公会中的革命民主派，因坐于会议大厅的最高处得名。1792年吉伦特派退出雅各宾俱乐部后，山岳派实际上成为雅各宾派。 哲学上讲：主观和客观相统一、理论与实践相结合的理论就是正确的认识，如果执行的路线、方针、政策符合当时的实际，就是正确的；如果超越了当时的客观实际，做了条件不成熟的事情就是左倾盲动（冒险）主义；如果落后于当时的实际，条件成熟了还不去做某种事，一般叫右倾保守（投降）主义。在战争年代，党内“左倾”容易走向关门主义，“右倾”容易导致投降主义，因此要反对“左倾”、“右倾”，但主要是反“左倾”的冒进性。在和平时期，党内“左倾”容易走向空想主义，“右倾”容易导致妥协主义，因此还要反对“左倾”、“右倾”，但主要是反“右倾”的保守性。其实，“左”与“右”的区别由来已久。在两千多年前的春秋时代，中国伟大的哲学家老子就说过：“君子居则贵左，用兵则贵右”、“是以圣人执左契，而不以责于人”。第五次反围剿失败：1933年10月，蒋介石调集100万军队、200多架飞机，采用“三分军事，七分政治”的方针，向各革命根据地发动了第五次“围剿”。对中央根据地，蒋介石动用50万兵力，分路“围剿”中央红军。在王明“左”倾冒险主义思想的影响下，李德等人先推行“军事冒险主义”策略，后在敌人的猖狂进攻面前采取“拼命主义”，最后发展成“逃跑主义”，导致中央红军第五次反“围剿”失败。1934年10月，中央红军主力被迫退出中央革命根据地，突围转移，开始长征。红军长征开始：1、背景：1927年大革命失败后，中国共产党高举革命旗帜，逐步探索农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，在全国许多地方建立了红军和革命根据地，武装斗争和土地革命蓬勃发展。从1930年底开始，国民党军队对中央革命根据地及其他革命根据地接连发动大规模军事“围剿”，企图消灭革命力量。中国共产党领导红军开展了英勇的反“围剿”斗争。 在毛泽东、朱德、周恩来等人的指挥和毛泽东的军事战略思想指导下，中央红军(即红一方面军)连续取得了四次反“围剿”斗争的重大胜利。1933年9月，国民党当局以50万兵力，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。由于党内“左”倾教条主义的错误领导和共产国际军事顾问李德的错误指挥，1934年10月中旬，中央革命根据地第五次反“围剿”斗争失利。党中央和中央红军被迫撤离中央革命根据地，实行战略转移，并实现北上抗日的目的。 2、时间：1934年10月3、地点：江西瑞金。红军长征主要事件：&红军长征初期的状况：由于当时临时中央的领导者，在指挥中央红军实行战略转移和突围的时候，犯了退却中的逃跑主义错误，且将各种仪器均随军携带，导致行军队伍缓慢。红军虽然英勇作战，连续突破敌人四道封锁线，但是自己也损失惨重，至突破第四道封锁线渡过湘江时，红军和中央机关人员由出发时的8万余人已经锐减至3万余人。而且这时国民党已判断红军将沿湘桂边境北上湘西同红二、六军团会合的战略意图，调集重兵，企图把中央红军一网打尽。在这革命的危急关头，在毛泽东等人的力争下，中央红军改变了原先的战略计划，决定争取主动，向敌人防御薄弱的贵州前进。12月，红军在占领通道城后，立即进入贵州东部，一举攻克黎平，强渡乌江，把国民党的追剿军甩在乌江以东和以南地区，于1月7日占领黔北重镇遵义城。会宁会师：1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。红军长征胜利的意义： 1.长征胜利的政治意义：（1）长征的胜利粉碎了蒋介石扼杀中国革命的企图，完成了战略大转移，使中国革命转危为安，中国共产党以陕北作为根据地，将中国革命的胜利推向全国。（2）长征的伟大胜利，实现了把党中央领导全国革命的大本营奠基在西北、红军主力转移到抗日前沿阵地的战略任务，为党和红军的大发展创造了条件，开创了中国革命的新局面。（3）长征的胜利是中国共产党革命路线和斗争路线的胜利，证明了中国共产党路线方针的正确性。（4）通过长征确立了毛泽东同志在党内的领导地位，确立了毛泽东军事思想、政治思想的指导地位。正因为有了以毛泽东同志为核心的党中央的正确领导，我们党才能坚持按照马克思主义基本原理，紧密结合中国的具体实际，独立自主地解决中国革命的重大问题，使中国革命转危为安，走上顺利发展的道路。（5）长征的胜利，中国共产党在陕北建立陕甘宁抗日根据地，并以其为基点，使中国共产党有了稳固的革命根据地，使抗日战争、解放战争有了稳固的后方。 2.长征胜利的军事意义：（1）长征的胜利说明坚持党对军队的绝对领导，是军队建设的根本原则，也是我军优良传统的核心和灵魂。坚持党对军队的绝对领导是我军战无不胜的法宝。（2）长征的胜利说明，只有思想、路线上的团结，才能取得军事斗争的胜利。（3）长征的胜利，是毛泽东军事思想的胜利。井冈山时期，中国红军在毛泽东军事思想的指导下，取得了前四次“反围剿”的胜利，随着“左倾”思想占领主导地位，红军在军事斗争中节节败退，最终不得不进行战略大转移，开始了长征。在长征途中，中共中央召开了伟大的遵义会议，彻底清算了“左倾”思想，会议集中地解决了最迫切的军事路线和组织领导问题。重新肯定了以毛泽东为代表的正确军事路线及其一整套作战原则。从而取得了红军长征的胜利。 会宁会师纪念塔：&长征精神：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切的牺牲精神；坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神；顾全大局，严守纪律，紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，通人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。红军长征：长征为1934年10月至1936年10月间，中国共产党领导的中国工农红军红一方面军、红二方面军团、红四方面军和红二十五军分别从各中央苏区向陕甘苏区的撤退和转移。其中红一方面军行程在二万五千华里（12,500公里）以上，因此又称二万五千里长征或万里长征北上抗日。长征过程中，红军被迫穿越大面积的雪山、高原草甸、永久冻土带和无人区，主力由出发时的30万人锐减到2万5千。在付出沉重的代价后，红一、二、四方面军1936年在甘肃会宁会师。长征胜利表明中国共产党和工农红军是一支不可战胜力量。红军长征：年间，中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地（亦称陕甘苏区）的战略转移。1934年10月，由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，以及敌强我弱，中央革命根据地（亦称中央苏区）第五次反“围剿”战争遭到失败，红军第一方面军（中央红军）主力开始长征，同时留下部分红军就地坚持游击战争。8月，中共中央和中央军委为了给中央红军战略转移探索道路，命令红六军团撤离湘赣苏区，到湘中发展游击战争。10月，红六军团与红三军（后恢复红二军团番号）会合，并创建了湘鄂川苏区。10月上旬，中央红军主力各军团分别集结陆续出发，中共中央和红军总部及直属纵队离开江西瑞金就途。10月21日，中央红军从赣县王母渡至信丰县新田间突破国民党军第一道封锁线，沿粤赣边、湘粤边、湘桂边西行，至11月15日突破了国民党军第二、三道封锁线。然而博古、李德等领导人一味退却，消极避战，使红军继续处于不利地位。中央军委决定从兴安、全州之间抢渡湘江，经浴血奋战，于12月1日渡过湘江(即第四道封锁线)，由于连续苦战，红军锐减。12月中旬，抵达湘黔边时，毛泽东力主放弃原定进入湘西与第二、六军团会合的计划。28日，中共中央政治局在黎平开会，接受了毛泽东的主张，决定向以遵义为中心的川黔边地区前进，使红军避免了覆亡的危险。日，红军占领遵义。1月15～17日，中共中央在遵义举行了政治局扩大会议，着重总结了第五次反“围剿”失败的经验教训，纠正了王明“左”倾冒险主义在军事上的错误，确立了以毛泽东为代表的中共中央的正确领导，制定了红军尔后的战略方针，从而在最危险的关头挽救了红军和中国共产党。这次会议是中国共产党和工农红军历史上一个伟大的转折点。3月，组成了实际上以毛泽东为首，周恩来、王稼祥参加的三人军事指挥小组。他们以中共中央、中央军委的名义指挥红军的行动。遵义会议后，鉴于川敌布防严密，中央红军确定撤离遵义后，在川黔滇边和贵州省内迂回穿插。特别是在四渡赤水的过程中，中央红军灵活机动地创造战机，运动作战，各个歼敌，以少胜多，从而变被动为主动。随后出敌不意，主力南渡乌江，直逼贵阳，迅即西进，4月下旬以一部在翼侧策应。5月初，抢渡金沙江，摆脱了几十万国民党军的围追堵截，取得了战略转移中具有决定意义的胜利。由于执行了正确的民族政策，红军顺利通过大凉山彝族区。接着强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越终年积雪的夹金山。6月中旬，与红四方面军在懋功会师。红四方面军原在川陕根据地，为向川甘边发展，日至4月28日取得强渡嘉陵江战役的重大胜利。然而红四方面军主要领导人张国焘等擅自决定放弃川陕根据地（亦称川陕苏区）向西转移。5月初，共八万余人开始长征，中旬占领了茂县（今茂汶）、理番(今理县)为中心的广大地区。红一、四方面军会师后，红军以北上建立川陕甘根据地为战略方针，中共中央决定将两个方面军混合编为左、右两路军过草地北上。中共中央随右路军跨过草地，抵达班佑、巴西地区。8月底，右路军一部在包座全歼国民党军第四十九师约五千余人，打开了向甘南前进的门户。9月张国焘率左路军到达阿坝地区后，拒绝执行中共中央的北上方针，并要挟中共中央和右路军南下。毛泽东等于9月10日急率第一、第三军（后组成陕甘支队）继续北上，夺取腊子口，突破国民党军渭河封锁线，翻越六盘山，于10月19日到达陕北吴起镇（今吴旗县城），先期结束了长征。11月21～24日取得了直罗镇战役的胜利，为党中央和红军扎根在陕北奠定了基础。红军长征路线图：&张国焘：（1897年－1979年）字恺荫，又名特立，笔名和化名有：张特立、特立、张彪、凯音、张特、天师、国焘、焘等。俄文名字：阿莫索夫。中国共产党早期领导人之一，1938年被开除党籍。1920年10月，参加北京的共产党早期组织。1921年7月出席并主持中国共产党第一次全国代表大会，会议选举陈独秀、张国焘和李达为中央局成员，陈独秀为书记，当选为中央局成员，分管组织工作。会后任中国劳动组合书记部主任兼《劳动周刊》主编，领导工人运动。1931年初回国，党在上海召开了扩大的六届四中全会，会议在米夫的操纵下，1月10日，中央政治局会议决定向忠发、周恩来、张国焘为中央政治局常委。会后到鄂豫皖根据地，任中共鄂豫皖苏区中央分局书记兼军事委员会主席。11月当选为中华苏维埃共和国临时中央政府副主席。他在鄂豫皖积极推行王明“左”倾冒险主义方针，并主持开展错误的“肃反”。1935年4月放弃川陕根据地开始长征。6月红四方面军与中央红军张国焘晚年一家人在四川懋功地区会师后，为了统一指挥两大方面军作战，中共中央召开了著名的“两河口会议”，会议决定由张国焘任红军总政委、中革军委副主席。但张国焘反对中央关于红军北上建立川陕甘苏区根据地的决定，进行分裂党和红军的活动，10月率部南下川康，在卓木碉宣布另立“中央”，并通缉毛泽东、张闻天、周恩来等人。国共第二次合作全面抗日后，日，时任陕甘宁边区政府副主席（一说是代主席）的张国焘借祭拜黄帝之名逃离延安，遇上蒋鼎文后到了西安，投奔中国国民党。4月11日周恩来到武汉汉口与张多次协商未果之下，4月18日，中共中央开除张的党籍（于4月22日《新华日报》发表）。不久，加入国民党的特务组织——军事委员会调查统计局，主持“特种政治问题研究室”、“特种政治工作人员训练班”，从事反共特务活动。
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