小学英语社团活动计划 临水照花人
临水照花人
(250)(49)最新文章38个月前文章作者: 临水照花人时间:
13:59:00分类:
&&& 当今的学生，总是不甘落后于潮流。风靡全球的足球世界杯会歌、电影的主题歌、优美流畅的英语乡间民歌等对他们有着巨大的吸引力。一些著名的歌星更是他们崇拜的偶像。因此，教唱英语歌曲肯定会受到学生们的喜爱与欢迎。英文歌曲融知识性于趣味性之中。学生在参与活动中，积极探讨歌词的的问题，发展了思维，激发了他们学习英语的动力。另外，它可以扩大学生的知识面，开拓学生的视野，增强学生学习英语的兴趣。丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
通过英文歌曲的社团活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语英文歌谣演唱能力。
学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏。
《If you are happy》
《At the market》
《Five little &monkeys》
《Walking》
《Twinkle,Twinkle,little star》
《Row your boat》
《Teddy bear》
每周星期三下午第三节课，二（1）班教室。
如遇特殊情况另行安排。
1．组织学生按时参加活动。
2．每周三下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
3．小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。&&
4．每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
活动时间（周次）
第一到四周
组织社团，制定计划
英文歌曲欣赏《If you are happy》等
歌曲《At the market》(歌曲欣赏及歌词大意)
歌曲《At the market》（学习及表演）
Rhyme 《Five little &monkeys》
歌曲《Walking》(歌曲欣赏及歌词大意)
歌曲《Walking》（学习及表演）
歌曲《Twinkle,Twinkle,little star》
(歌曲欣赏及歌词大意)
歌曲《Twinkle,Twinkle,little star》
(学习及表演)
歌曲《Row your boat》(歌曲欣赏及歌词大意)
歌曲《Row your boat》(学习及表演)
歌曲《Teddy bear》(歌曲欣赏及歌词大意)
歌曲《Teddy bear》(学习及表演)
复习学过的歌曲 |
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&&&&&&&&&&★★★
五、英语社团活动计划
作者： 　文章来源：本站原创 　点击数：69 　更新时间： 16:01:30
一、指导思想
通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的
1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路
3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则
1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。
四、活动安排
英美国家的节日
英语顺口溜
英语小故事
英语动画欣赏
英国的天气
英国的历史
英国的大学
英美国家的名胜古迹
活动一：英国的节日
&&& &New Years Day &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&新年，元旦，1月1日
St.Valentine's Day &&&&&&&&&&&&&&&&圣瓦伦丁节（情人节）2月14日
All Fools's Day or April Fools's Day &&&&愚人节4月1日
Easter &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&复活节（春分月圆后第一个星期日，4月）
May Day or Labour Day &&&&&&&&&&&&&&五一劳动节
Mother's Day &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&母亲节（5月第二个星期日）
&&&&&Halloween &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&万圣节前夕（10月31日）
&&&&&Thanksgiving Day &&&&&&&&&&&感恩节（在美国是11月的第二个星期一）
Christmas Eve &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&圣诞节前夜（12月24日）
Christmas Day &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&圣诞节（12月25日）
活动二：英语顺口溜
1. East，west， Home is best.
2. Good better best, Never let it rest, Till good is better, And better best.
3. Evening red and morning gray,Send the traveler on his way,
&& &&&Evening gray and morning red,Bring the rain upon his head.（
4. Peter, peter, pumpkin-eater,had a wife and failed to keep her
&& &&put her into a pumpkin shell&&& There he kept her very well!
活动三：英语小故事
The Old Cat
An old woman had a cat. T she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old. One day the she jumped and caught the mouse. But s so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it.
Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse. She began to hit the cat. The cat said, "Do not hit your old servant. I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old. Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young."
一位老妇有只猫，这只猫很老，它跑不快了，也咬不了东西，因为它年纪太大了。一天，老猫发现一只老鼠，它跳过去抓这只老鼠，然而，它咬不住这只老鼠。因此，老鼠从它的嘴边溜掉了，因为老猫咬不了它。
于是，老妇很生气，因为老猫没有把老鼠咬死。她开始打这只猫，猫说：“不要打你的老仆人，我已经为你服务了很多年，而且还愿意为你效劳，但是，我实在太老了，对年纪大的不要这么无情，要记住老年人在年青时所做过的有益的事情。”
活动四：英语儿歌
Old Macdonald
Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.
And on that farm he had some Chicks. E-I-E-I-O.
With a chick-chick here. And a chick-chick there.
Here a chick. There a chick. Everywhere a chick.
Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.
Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.And on that farm he had some cows. E-I-E-I-O.With a moo-moo here. And a moo-moo there.Here a moo. There a moo. Everywhere a moo-moo.Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.
Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.And on that farm he had some ducks. E-I-E-I-O.With a quack-quack here. And a quack-quack there.Here a quack. There a moo. Everywhere a quack-quack.Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.
Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.And on that farm he had some pigs. E-I-E-I-O.With a oink-oink there. And a oink-oink there.Here a oink, there a oink. Everywhere a oink-baa.Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.
Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.And on that farm he had some dogs. E-I-E-I-O.With a bow-bow here. And a bow-bow there.Here a bow. There a bow. Everywhere a bow-bow.Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.
活动五：英国的天气
剑桥较伦敦偏北，所以气温略低于伦敦，也很湿润。夏季气温在25度左右，偶尔有几天30多度高温。冬季气温在0度左右，春秋季气温在10度到15度左右。春秋季雨水较多，所以如果需要骑车，可以准备雨披，但一般很少人使用，建议准备有防雨的衣服、手套、帽子。剑桥冬天不是很冷，屋子里有暖气，所以无需带太过厚重的衣物，毛衣和比较厚的裤子就可以。但要经常骑车，就需准备较保暖的外套
建议准备：防雨外套，保暖外套，手套，帽子，运动鞋，皮鞋，拖鞋，正式服装，西服，连衣裙，T恤衫及运动服之类。
活动六：英国的历史
英国全称是大不列颠及北爱尔兰联合王国简称联合王国，简称英国。
&&& 英国是欧洲西部的群岛国家，面积25.4万平方公里，人口5650万，其中英格兰人占83%。主要宗教是新教和罗马天主教。首都伦敦，被称为世界雾都。有时数天浓雾不散。几步之外什么都看不听清。
&&& 现英国政府实行君主立宪，责任内阁制。国会分上、下两院。下院议员由人民选举，任期5年。上院由世袭或加封之贵族、教士或社会贤达组成。此外，内阁掌握政权，阁员由首相提名，经由国王同意任命。此外，首相为下议院多数党领袖，有权解散、改选下议院。王位继承，无子时由长女继任。现任国王为伊丽沙白二世。
&&& &英国有世界工场之称。英国是世界上工业化最早的国家。到1850年,英国工业生产占世界总产量的39%,贸易量占世界贸易量的21%,均居世界第1位。煤和钢铁总产量都占世界总产量的一半以上。
&&& &目前，英国是世界第4贸易大国,是依靠对外贸易发展本国经济的国家,是世界上最大的工业原料和食品进口国之一。
&&& &英国的国民特性与其文化背景密切相关。英国的经济发展较早,在大部分外国人的眼里,英国人自命清高和难于接近。但是，事实上,也并非完全如此,他们之间善于互相理解,能体谅别人。无论办什么事情,总是尽可能不留坏印象,绅士风度,处处可见。他们懂得如何造就一个协调的环境,让大家和谐而愉快地生活。职业感强烈,是英国人的另一大特性。选择了一种职业,就一定要让自己的业务精益求精。商务交往中,他们重交情,不刻意追求物质，不掂斤拨两，一副大家的作风。对商务谈判,他们往往不做充分的准备，细节之处不加注意,显得有些松松垮垮。但英国商人很和善、友好,易于相处。因此,遇到问题也易于解决。他们好交际,善应变,有很好的灵活性,对建设性的意见反映积极。在英国,外表决定一切,与英国人交往要尽量避免感情外露。受到款待一定要致谢,事后致函表示谢意,更能引起注意,赠送小礼品能增加友谊。在英国经商,必须属守信用，答应过的事情,必须全力以赴,不折不扣地完成。
活动七：英国的大学
1 牛津大学 Oxford University
2 剑桥大学 Cambridge University
3 伦敦大学帝国理工学院 Imperial College of Science, Technology & Medicine
4 圣安德鲁斯大学 University of St Andrews
5 伦敦大学学院 University College London
6 华威大学 University of Warwick
7 伦敦政治经济学院 London School of Economics and Political Science
8 杜伦大学 The University of Durham
9 艾克斯特大学 Exeter University
10 布里斯托大学 University of Bristol
11 约克大学 University of York
12 伦敦大学国王学院 King’s College London, University of London
13 巴斯大学 The University of Bath
14 爱丁堡大学 Edinburgh University
15 莱斯特大学 Leicester University
15 南安普敦大学 Southampton University
17 拉夫堡大学 Loughborough University
18 谢菲尔德大学 The University of Sheffield
19 格拉斯哥大学 Glasgow University
20 诺丁汉大学 The University of Nottingham
活动八：英国的名胜古迹
大本钟& big ben
邓迪城堡 Dundee Castle
温莎堡Windsor Castle
圣保罗大教堂St. Paul's Cathedral
议会大楼Parliament House
牛津和剑桥大学 Oxford and Cambridge universities
活动九：英国的女王
不知你是否知道，在今日的欧洲君主制国家的在位国王之中，有三个是女王：英国女王、荷兰女王贝亚特里克丝、丹麦女王玛格丽特二世。她们都不是本国历史上第一个女王。在欧洲历史上，无论是、，还是的骑士时代，皇帝、国王这些名词从来都只是男人的专利，只有出了几个影响不大的女皇帝。但从14世纪开始，在一个又一个的国家，一个又一个的女王（皇）断断续续地出现了，一直到当代，累计有三十来位。（统计一下，英国6位，俄国4位，荷兰3位，2位，3位，2位，2位，丹麦2位，奥地利1位，波兰1位，匈牙利1位，还有、、等现在已为人兼并的国家也出过女王，不过有些女帝王严格来说不能算是“继承”王位，而只能说是“夺取”王位，如俄国的等。） 三十来个，在欧洲庞大的帝王群体中只是万绿丛中一点红，但她们不但将欧洲历史谱写得更加丰富多彩，而且也实实在在在史书上留下了足以流芳后世的业绩。总的说来，欧洲女王的表现还算不错。其中丹麦的（年在位）、英国的（年在位）、西班牙的（年在位）、俄国的（年在位）、奥地利的（在位）分别被本国的史学界认为是本国历史上最杰出的帝王之一。其他女王基本上处于中上或中下的位置，而甚少有荒淫无道祸国殃民之辈，唯一一个被推翻的女王是西班牙的（年在位），但使国家处于水深火热之中的是她的祖父和父亲，她本人要负的责任其实也不多。她们走上女王宝座的路径不外乎两种：从公主到女王和从王后到女王。身为王后，在国王丈夫死后，继承人尚年幼或没有合适的继承人，便自己走上权利舞台的中心，进而即位称尊的情况，在世界各国历史上司空见惯，在欧洲则以俄国的两个叶卡捷琳娜为典型代表。但更加有欧洲特色的是从公主到女王的情况，欧洲历史上的女王大多属于这一类。在即位之后，基本上男性国王能承担的事务，她们也能承担，但亲自带兵打仗除外，不过，17世纪之后，国王亲自带兵打仗的情况已越来越少见，因此也不见得是严重的问题。女王结婚之后与丈夫之间权力如何分配也是一个问题。有不少女王，结婚后就将主要王权交给丈夫，甚至把王位也让出，如埃里奥诺拉，也有的女王结婚后能将丈夫和整个江山都牢牢地掌握在自己手里，如奥地利女皇玛丽亚?特蕾西亚，更有甚者，有的女王选择了终身不婚，以保证自己的权力不旁落，如英国女王伊丽莎白一世和俄国女皇叶丽萨维塔。
五、活动时间：
星期二下午第三节课（15:40-14:20）
六、活动地点：
三二班教室
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IP/ICP备案号：为了丰富同学们的校园文化生活，在学院团总支的领导下，以营造英语氛围，争取让会员说一口流利的英语为宗旨，以告别聋哑英语为目标，以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务，不断提高广大同学的英语水平，本着“求实、创新”的精神为广大会员服务。我们天英社将会在去年活动的基础上，把今年的工作重点放在能力培养上。今年工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺利，充分调动社团干部和干事的积极性和集体荣誉感，结合天英社实际情况，特制定本学年工作计划如下：一、 培养服务意识，全心全意为广大会员服务。 天英社“以会员为本，为会员服务”的指导思想，坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风。加强协会自身建设，培养优秀的高素质会员，特此我们将举行一次大学生素质拓展训练和干部培训大会。 及时了解和反应会员们的要求和愿望，帮助会员们解决学习中遇到的困难，维护会员们的基本利益，倾听会员们的呼声满足会员们的要求。我们将会举行一次四六级总动员大会。 二、 立足现状，开展独具特色的文化活动，提高同学们的英语水平 现状分析：有些同学词汇量大，应试能力高，但是简单的生活用语却成了问题，以致不能自然溶于其中，以致感到英语学习枯燥无趣；有些同学基本功不扎实，单词拼写出错，句子结构出错，应试技巧欠缺，听说读写技能各有不足，未能齐头并进。因此活动特别安排： 1. 提高口语水平，锻炼当众英语的胆量，每两周举办一次英语角活动，让会员们相聚在一起，用英语交流，营造英语氛围，大家互帮互助，共同提高。 2. 邀请有经验的老师或同学开展相应的经验交流活动，向会员们介绍有关英语过级考试的方法和策略，使会员们有的放失，掌握应试技巧，轻松过级。 3. 周五或周六播放原声电影，时间征求大家意见，开学后做一个简单的调查，让会员们领略西方文化，品位欧美风情，挺高听与读的能力。 4. 定期举办天英杯英文歌曲大赛，英文朗诵大赛，增强同学们驾驭英语的能力，提高同学们自身表达能力和英语口语应用能力。 5. 开展 ro-play大赛和free-talk等，以灵活形式让英语融入到同学们的生活中去，增强同学们的学习英语的兴趣。 三、 大力加强天英社干部队伍建设，不断提高社团干部的综合素质 1. 本学期将在扎实的工作的基础上，更加合理规划各部职能，明确分工。提高办事效率，推动社团活动正常有序的发展。通过制定内部量化管理制度与对外量化管理制度积极鼓励会员和会委形成良好的素质，分工到个人，实行责任制。 2. 通过交流经验和学习研讨会的形式，使社团干部素质得到提高。 3. 深入实际，一切从实际出发，避免干部队伍中的空想与实际，确保活动的开展切实有效。 4. 加强内部团结，积极热烈的参与社团活动讨论，集思广益，使社团活动丰富多彩，新颖独特，更多的是对部里人员的人文关怀。 外国语天英社将竭力为广大会员服务，服务于全校师生，积极开展各种具有思想性、学术性、知识性趣味性的活动，提高我院的英语水平，丰富同学们的大学生活，我们有信心，也有能力把天英社的亮点展示给全校学生，把成功带给需要成功的人。我们会为之奉献自己的全部力量力！让天英社文化覆盖全校.
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英语社团活动总结
英语社团活动总结
作者/编辑：佚名
&&& 伴着语香，和着柔风细，本学年的&英语&社团活动也拉下了帷幕，为发扬成绩，提高我校学生的英语意识和英语能力，进一步完善策略，为下一步的英语活动打下良好的基础，特总结如下:　　
&&& 一、滴穿石的&金手指&效益让我们品尝到了收获的琼浆　　
&&& 可以说，如今每一位英语社团的成员都有一种&One Small Point of Prise&(一点点的骄傲)，。是一种积累的过程。学习中达到心眼口的和谐统一，是学好英语的重要保证。活动中所要求的让学生每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文，必须口读到哪儿，手就指到哪儿，眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。，这种看似简单的&金手指&法，是集中精力，掌握基础知识最有效的途径之一。本英语社团的成员何浩然被评为新的&英语之星&，年龄最小的李涵被评为&进步之星&。本学期有新加入了3名成员，使&快乐英语&社团成为最受学生喜欢和向往的活动团体。　　
&&& 二、生动、丰富多彩的教学内容是提高学生英语水平的有效途径。　　
&&& & Interesting&& is& the& best& teacher .&(兴趣是最好的)我们在社团活动中了新颖恰当的教学内容，收到了事半功倍效益。我校的校本教材《快乐英语》为主要教学内容，另外，还根据学生们对化的教学内容感兴趣这一特点每次活动都特别奉献一两句经典英语，如&Take time to think, it is the sourse of your power.(花点去思考，它是你智慧的源泉)等。学生们参与的积极性很高，在快乐中汲取着知识的琼浆，在快乐中提高了英语的能力。孩子们那日渐地道的英语会话流能力，就是学生英语素质已经提升的了的见证!十年树木，百年树人。&快乐英语社团&一定会成为学生上的一道亮丽的线。　　
&&& 三、Here in no lack of beauty in the world,but notice(世界并不缺少完美，而是缺少发现)　　
&&& 学生在&快乐英语社团&活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为与人生境界的升华。学生学习习惯的养成，是受益终生的一件大事。俗话说&亲其师而信其道&，我的勤奋与上进，一定会对学生的人生产生一定的影响。　　
&&& 在活动过程中，我对每个单词、短语、句型、课文都不厌其烦地教，直到学生掌握为止。&精诚所至，金石为开。&学生在我潜移默化的引导中，养成了良好的学习习惯，产生了学习英语的动机，&快乐英语社团&的队伍不断壮大。　　
&&& 四、把的人和事编入《快乐英语》教材，学生们快乐地参入到活泼生动的英语情境实践当中　　
&&& 在《快乐英语》教材的编写上，我把学生喜欢的老师，生活中有趣的实例都编入教材之中，学生们学起来既生动又亲切，兴趣高涨。&纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行。&在活动中让学生当，通过英语会话情境实践，感受着学习英语的魅力。&English&& is& a& beautiful& language , I& love& learning& English . I& know& there& is& no& end& to& learn& , I& will& live& and& learn& .&(英语是一种的语言，我喜学习英语。我知道学无止境，我将活到老学到老。)已经成为了学生的一种信念。　　
&&& &快乐英语社团&让学生更加、更加上进、更加友善、更加乐观，这种感觉是精美的食粮。一的是学习史、是阅读史、是完善自我提高史------教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和向上的人格，是&快乐英语社团&活动的宗旨。我将继续努力!
篇二：英语社团活动
&&& 本学期社团共开展了6次活动. 社团本着以创设英语学习氛围、英美文化，培养学生的英语学习兴趣的宗旨，结合英美节日风俗介绍，学生课外知识，开展了英语原版赏析,英语听学,英语课本剧排演等活动.由于形式多样，活泼有趣, 符合学生需求，受到了社团学生的欢迎。　　
&&& 通过英语歌曲，使学生增强了学习英语的兴趣，提高了英语歌曲的欣赏能力、英语听力水平，丰富了学生课余生活，增强了对英语歌曲意境的理解，了解了国外歌手的演唱风格，对歌曲所处时代的历史也有一定的知晓。特别是对英语歌曲中单词的发音和连读、失爆等演唱有更深的了解，很多学生从刚开始对歌词能看懂但听不懂，通过一段时间的，逐渐能适应，到最后完全能听懂，学生们感到非常高兴，对英语学习产生了浓厚的兴趣，达到了开设这门课的目的。通过英语课本剧的排演,学生拓展了英语词汇,并对英语习语和俚语有所了解,口语得到了一定的.在查找课本剧和分角色排演的过程中,学生的意识也得到了增强.本学期,社团同学还以怀念MJ为主题,准备了一堂兴趣展示课,虽然最终因为客观原因没有按原开课,但同学们都认真积极准备,搜寻了大量的,相信在下学期的展示中一定会获得..　　
&&& 下学期我们将在此基础上吸取,总结不足,力争将此项再上一个台阶,为学生搭建舞台, 为学生们提供更加广阔自由的发展，体现自我价值的空间，从而进一步培养学生高度自我能力和创造能力。真正激发学生英语学习兴趣，提高英语能力。
篇三：英语社团活动总结
&&& 本学期，按照和英语教研组的安排，我具体负责的英语社团，主要是由五年级的学生组成,共18位学生，大部分是英语成绩好的，有些是对英语感兴趣的，聂文静、郁梦娟等同学表现比较好。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生语言习得、展示语言交际功能提供了平台。　　
&&& 做得比较好的有:　　
&&& 一、增强学生的猜词能力，让学生&乐学&　　
&&& 高年级学生侧重阅读能力的提升，但是在他们阅读过程中，完全有可能碰到生词，这时候，猜词就显得极其重要了，《》()。我先鼓励他们阅读整体，把握整体大意，再字斟句酌地根据语境猜词，猜错不要紧，并举行了猜词竞赛，这极大地鼓舞了他们的猜词激情。　　
&&& 二、拓宽学生的知识面，让学生&愿学&　　
&&& 由于我们学校的学生组成结构等各方面原因，大部分孩子获取英语知识的途径还是主要局限于课堂教学，通过课外其他方式丰富英语知识的途径相对欠缺。因此，在社团活动中，我尝试推行词汇----文化的&三位一体&教学模式。我有意地提前搜集一些报刊、杂志等英语资料，提供给学生自由阅读;或者，将相关资料设置成英语阅读理解的模式，让学生在提高答题能力的同时，也吸收了新的知识;同时，我还将英美国家的表达特点、风俗习惯、节日等英美文化，渗透进平时的活动中，让学生切实用英语的思维学校英语，不仅丰富了知识，也提高了学习的效率。　　
&&& 三、培养学生的阅读习惯，让学生&会学&　　
&&& 面对接触英语时间不长的孩子来说,如何在这一张张只有简单线条的图纸上描绘出英语学习的蓝图，尤显重要。本学期初，我就对所有参加本社团的学生&约法三章&:每节课背诵一句最感兴趣的句子，每天听一段对话，每周对所学知识进行梳理。经过一个学期的实践，根据学生的反馈，现在大部分学生养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,课外阅读也会主动挑选简单的英语读物浏览，等等。　　
&&& 当然，我的社团活动还存在很多不足，比如，在社团训练中，口语交际方面做得不够细致，学生掌握了新词汇后，没有及时进行巩固复习，没有进行相关词汇的引申，也没有进行相关的拓展训练，让学生只是为了学单词而学单词等的呢，在下一步工作中，我们将进一步探索更为科学的方法、更有效的途径，使我们的社团活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。
篇四：英语学习社团工作总结
&&& 为了丰富同学们的文化生活，在团总支的下，以营造英语氛围，争取让会员说一口流利的英语为宗旨，以告别聋哑英语为目标，以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务，不断提高广大同学的英语水平，本着&求实、创新&的精神为广大会员服务。我们天英社将会在去年活动的基础上，把今年的工作重点放在能力培养上。今年工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺利，充分调动社团干部和干事的积极性和集体荣誉感，结合天英社实际情况，特制定本学年工作计划如下:　　
&&& 一、 培养服务意识，全心全意为广大会员服务。　　
&&& 天英社&以会员为本，为会员服务&的指导，&求实、创新、开拓、进取&的工作。加强协会自身建设，培养的高素质会员，特此我们将举行一次生素质拓展训练和干部大会。　　
&&& 及时了解和反应会员们的要求和，会员们解决学习中遇到的困难，维护会员们的基本利益，倾听会员们的呼声满足会员们的要求。我们将会举行一次四六级总大会。　　
&&& 二、 立足现状，开展独具特色的文化活动，提高同学们的英语水平　　
&&& 现状:有些同学词汇量大，应试能力高，但是简单的生活用语却成了问题，以致不能溶于其中，以致感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本
功不扎实，单词拼写出错，句子结构出错，应试技巧欠缺，听说读写技能各有不足，未能齐头并进。因此活动特别安排:　　
&&& 1. 提高口语水平，锻炼当众英语的胆量，每两周举办一次英语角活动，让会员们相聚在一起，用英语交流，营造英语氛围，大家互帮互助，共同提高。　　
&&& 2. 邀请有经验的老师或同学开展相应的经验交流活动，向会员们介绍有关英语过级的方法和策略，使会员们有的放失，掌握应试技巧，轻松过级。　　
&&& 3. 周五或周六播放原声电影，时间征求大家意见，后做一个简单的，让会员们领略西方文化，品位欧美风情，挺高听与读的能力。　　
&&& 4. 定期举办天英杯英文歌曲大赛，英文朗诵大赛，增强同学们驾驭英语的能力，提高同学们自身表达能力和英语口语应用能力。　　
&&& 5. 开展 ro-play大赛和free-talk等，以灵活形式让英语融入到同学们的生活中去，增强同学们的学习英语的兴趣。　　
&&& 三、 大力加强天英社干部队伍建设，不断提高社团干部的综合素质　　
&&& 1. 本学期将在扎实的工作的基础上，更加合理各部职能，明确分工。提高办事效率，推动社团活动正常有序的发展。通过制定内部量化制度与对外量化管理制度积极鼓励会员和会委形成良好的素质，分工到个人，实行制。　　
&&& 2. 通过交流经验和学习研讨会的形式，使社团干部素质得到提高。　　
&&& 3. 深入实际，一切从实际出发，避免干部队伍中的空想与实际，确保活动的开展切实有效。　　
&&& 4. 加强内部团结，积极热烈的参与社团活动，集思广益，使社团活动丰富多彩，新颖独特，更多的是对部里人员的人文关怀。　　
&&& 外国语天英社将竭力为广大会员服务，服务于全校，积极开展各种具有思想性、学术性、知识性趣味性的活动，提高我院的英语水平，丰富同学们的活，我们有信心，也有能力把天英社的亮点展示给全校学生，把成功带给需要成功的人。我们会为之奉献自己的全部力量力!让天英社文化覆盖全校.
篇五：英语社团活动总结
&&& 本着引导社团成员和英语者学习英语的宗旨，为达到掀起英语学习热潮的目的，我们在十月三十一日看开展了精彩的活动，既提高了社团成员的英语素质，又进一步丰富了社团成员的课余文化生活，提高了社团成员向健康的方向发展的意识。　　
&&& 一、活动之前的准备:　　
&&& 1、根据活动的要求，号召社团会员干事积极参加此次活动，并为此次活动成功提供了前提保证。　　
&&& 2、提前向学社联进行了活动，并在活动之前准备好了活动必须品。　　
&&& 3、提前想干事会员通知了时间、地点。　　
&&& 4、人的精心准备。　　
&&& 二、活动的具体内容:　　
&&& 我们举行了2个游戏，并且诵读了我们&crazy English&，在这几项活动中，大家都积极参与，使得社团活动的氛围一直比较良好。　　
&&& 首先我们先诵读了一下我们社团的口号，大家都非常的投入，仅仅喊了两遍的口号似乎有了20遍的效果。　　
&&& 接着是&crazy Eglish&，我在私下里找了几个句子，送给每个组，每个组不仅要会读，而且还要能理解它的意思，并且可以大声的朗诵出来，这个活动有益于社团的每个成员的口语提高，还能帮助他们变得more outgoing。　　
&&& 接下来就是两个有趣的活动，首先是记单词，以组为，每个组的，每个人都要说出一个单词，然后由后一个人重复，并且这个人还要说出一个新单词，以此类推，直到有人说错或者重复为止，这个时候，这个组就要接受惩罚，这样可以锻炼大家的力，也可以让大家掌握更丰富的词汇，接下来就是一个简单的数字游戏了，大家都玩的非常开心。　　
&&& 最后，我们以我们的口号结束了这次有意义的活动，五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。　　
&&& 三、活动基本状况　　
&&& 1、前期的积极宣传;　　
&&& 2、社团成员指定时间在社团集合;　　
&&& 3、对人员进行分工;　　
&&& 4、前往活动场地，活动开始;　　
&&& 5、举行活动，;　　
&&& 6、留念合影;　　
&&& 四、活动的效果　　
&&& 1、准备较充分　　
&&& &凡事预则立，不预则废&在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。　　
&&& 2、活动全面深入　　
&&& 游戏中带领了大家学习英语，增加了大家对英语的。　　
&&& 五、活动的不足之处与建议　　
&&& 不足:　　
&&& 1、安排上存在不足。　　
&&& 主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成。　　
&&& 2、组织上存在不足　　
&&& 个别社员因参加合唱团没有及时到达，主要原因是提前准备不足，没有预料到这些突发事件。　　
&&& 建议:　　
&&& 1、完善书得细节，增强活动的逻辑连接。　　
&&& 2、开展活动前发动全体成员的参与积极性，加强成员对社团的集体荣誉感得教育　　
&&& 3、活动之前加强沟通，做好处理突发事件的准备。　　
&&& 六、总结　　
&&& 总而言之，这次社团活动还算比较成功，希望我们的英语社能够越办越好。
　　〔英语社团活动总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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