教师资格证
您当前的位置： >
2013北京教师资格考试《教育心理学》真题及答案
更新时间：
浏览次数：0
【网络综合 - 北京教师资格考试试题】北京市中小学中等职业学校教师资格认定考试　　《教育心理学》 试卷　　(日启用)　　考试时间：13：00——15：00　　姓名： 准考证号： 座位号：　　一.选择题：本大 题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项填涂在答题卡相应位置。　　1.皮亚杰将个体环境因素纳入已有的图式之中，从加强和丰富主体动作的机制称为_________。　　A.泛化 B.顺应 C.同化 D.分化　　2.行为不是受行为的直接结果支配，而是受预期行为会带来什么样的结果支配，这是( )的观点 。　　A.布鲁纳 B.斯金纳 C.奥苏泊尔 D.托尔曼　　3.通常，将行为成败的原因归为外部和不可控的因素，会使个体的行为动机( )。　　A.强化 B.提高 C. 形成 D.降低　　4.形式训练的代表人物是_________。　　A.詹姆士 B.韦斯曼 C.沃尔夫 D.贾徳　　5.陈述性知识的基本单元是_________。　　A.组块 B.图式 C.概念 D.网络　　6.通常学生用简洁的语词写下材料中的主要观点、次要观点和各观点之间的关系，这种学习策略属于_________。　　A.精加工策略 B.组织策略 C.调节策略 D.计划策略　　7.学生看到个物品有一种惯常的用途后，便很难看出它的其他用途的现象属于_________。　　A.晕轮效应 B.近因效应 C.首因效应 D.功能执着　　8.以注意力缺陷和劳动过度为主要特征的行为障碍综合特征属于_________。　　A.学习困难综合症 B.儿童多动综合 C.儿童强迫症 D.儿童过度焦虑反映　　9.一名学生认为服从，听课就是好孩子，否则是坏孩子，同时，他将成人的准则视为固定不变，他的道德发展处于_________。　　A.他律阶段 B.自我中心阶段 C.自律阶段 D.工作阶段　　10.一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度为_________。　　A.信度 B.难度 C.效度 D.区分度　　二、填空题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案填写在答题卡相应位置。　　11.教育心理学的开山鼻祖，有“教育心理学之父”之称的美国心理学家是_________。　　12.小鸡在出生后很短的一段时间内会追逐自己的同类，这种无需强化、在一定时期内很容易形成的反映，称为 _________ 。　　13.科勒认为主体内部 _________ 是学习的实质。　　14.班杜拉发现影响 _________ 的因素有情绪和生理姿态，言语劝说，对他人的观察和成败经验。　　15.通过归纳获取新意义的学习，称为 _________ 。　　16.学习者知道自己的学习结果并据此对其实学习目标和方法做出相应的调整，称为 _________ 。　　17.元认知策略课分为计划策略，监控策略和 _________ 。　　18.影响哈德发展的内部因素主要包括认知失调、态度定势和 _________ 。　　19.群体特征包括目标与规范，组织与沟通，群体心理与 _________ 。　　20.团队辅导效果评估可分为形成性评估，总结性评估和 _________ 评估。　　三、判断说明题：本大题共5个小题，每小题4分，共20分。先判断正误，再简要说明理由。答案写在答题卡上。　　21.认知方式有有优有劣。　　22.工作记忆虽容量有限，但工作记忆中的信息不易消失和遗忘。　　23.小学生年龄越小，道德认知与道德行为，道德认知与道德情感之前的一致性越高，反之，年龄越大，其各成分之间的一致性越低。　　24.沟通技巧的关键是学会劝说。　　25.教学评价的目的是为了更好的筛选学生。　　四、简答题：本大题共5个小题，每小题6分。共30分。答案写在答题卡上。　　26.简述影响学习迁移的因素。　　27.简述心智技能形成的基本阶段。　　28.简述元认知发展的特点。　　29.简述影响问题解决的因素，.　　30.简述维护教师心理健康的措施。　　五
看了本文的人还看了
教师资格证类热点资讯您现在的位置：
&& 湖北2012年下半年教师资格证考试通知
湖北2012年下半年教师资格证考试通知
来源：环球网校（edu24oL）
湖北2012年下半年教师资格证考试通知
　　各市、州教育局，教育考试院(中心、招考办)，有关单位：
　　根据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]6号)和《教育部办公厅关于2012年扩大中小学教师资格考试改革和定期注册制度试点工作的通知》(教师厅[2012]1号)精神,我省今年下半年将继续开展全国中小学和幼儿园教师资格考试。现将有关事项通知如下：
　　一、组织管理
　　中小学和幼儿园教师资格考试组织管理工作按照“谁主管、谁负责”的原则实行工作责任制及责任追究制。
　　各市、州教育局，教育考试机构应高度重视教师资格考试工作，必须明确分管领导，落实专人负责，选好考点，聘好主考，加强对考点的管理。各考点应成立由所在单位分管领导为组长的考点领导小组,下设考务、试卷保管和后勤保卫等若干小组，分工负责,各司其职。考点实行主考负责制。主考是考点的第一责任人，对考点的考试组织管理和考风考纪负总责。
　　考点负责选聘、培训监考人员及相关工作人员，建立一支熟悉考试业务、作风过硬、敢抓敢管的监考队伍。
　　二、考试安排
　　1. 中小学和幼儿园教师资格考试包括笔试和面试两部分，其中，小学和幼儿园教师资格考试笔试科目(综合素质、保教知识与能力和教育教学知识与能力)采取计算机化考试。中学教师资格考试笔试的所有科目均采取纸笔考试。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。
　　2. 2012年下半年中小学和幼儿园教师资格考试笔试报名时间：10月8日至15日;现场确认及缴费时间：10月16日至19日;笔试考试时间：11月11日。面试报名时间：12月10日至14日;现场确认及缴费时间：12月15日至18日;面试考试时间：日至6日。
　　三、报考对象
　　1. 申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学及中职教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。
　　2011年及以前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可持毕业证书直接认定相应的教师资格。
　　2. 具备《湖北省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作实施方案》(鄂教师[2011]18号)规定的相应学历条件。
　　报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;
　　报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历;
　　报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格，高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历;
　　报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。
　　在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。
　　3. 根据教育部教师资格申请考试改革试点的要求，凡取得湖北省申请教师资格教育学和心理学考试单科或双科合格证，有效期截止到2013年上半年，过期不再办理免考手续。
　　四、笔试
　　1. 考试报名
　　考试实行网上报名。考生可在报名期间登录中小学和幼儿园教师资格考试网站()报名，流程如下：
　　第一步：登录，登录中小学和幼儿园教师资格考试网站();
　　第二步：注册，未注册考生需首先进行注册。进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，按照流程填写个人信息、上传电子照片。
　　照片要求：本人近6个月以内的免冠正面证件照;照片大小：格式为jpg/jpeg，不大于100K;照片中显示考生头部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景为宜。
　　第三步：报名，考生可根据本人情况选择考区、考试科目。原参加省统一组织的教育学、心理学考试，单科成绩合格者，可免试科目二(幼儿园《保教知识与能力》、小学《教育教学知识与能力》、中学和中职《教育知识与能力》)。
　　2. 审核确认
　　(1)考生报名时要签订《考生诚信考试承诺书》，承诺遵守考试纪律，违反考试纪律时，按照《国家教育考试违规处理办法》接受考试机构的处理。
　　(2)报名结束后，考生持身份证、学历证明等材料到指定地点审核，完成报名工作。
　　(3)审核结束后,市州教育考试机构(或高等学校)采用教师资格考务管理系统编排考场,考生可在网上查询并于考前一周在网上打印教师资格考试笔试准考证。
　　3. 考务管理
　　考务管理工作统一使用 “教师资格考试考务管理信息系统”(简称“考务管理系统”)进行，网址： http://
。考生报名审核、设置考区及考点、考场编排等项工作均在该系统上完成。考务管理系统日常维护工作由教育部考试中心统一负责，系统用户申请需经试点省教育考试院审批，并报教育部考试中心后建立。(考务管理系统用户申请表见附件1)
　　4. 考试试卷
　　教师资格考试试卷(含机考光盘)申报表(附件2)需上报省教育考试院。试卷申报截止日期：10月21日。
　　5. 面试光盘申报
　　按照要求将教师资格考试面试光盘申报表(附表3)上报省教育考试院。考试光盘申报截止日期：12月21日。
　　6. 日程安排
9:00-11:00
13:00-15:00
16:00-18:00
综合素质（机考）
保教知识与能力(机考)
综合素质（机考）
教育教学知识与能力(机考)
教育知识与能力
学科知识与教学能力
学科知识与教学能力
中职文化课
学科知识与教学能力
中职专业课
中职实习指导
　　机考科目考试系统提供微软拼音、双拼、全拼、搜狗拼音、五笔等常用输入法。考生按照栏目指引，通过点击鼠标、录入文字等操作完成答题。
　　7. 成绩查询
　　评卷结束后，国家确定并公布笔试各科成绩合格线。考生从2012年11月下旬开始，可登录教师资格考试网站()查询考试成绩。笔试单科成绩两年有效。
　　五、面试
　　1. 考核内容
　　面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
　　2. 参考资料
　　试点期间，小学、中学面试考生备课使用教材暂定为人教版。
　　3. 面试方法
　　采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
　　4. 面试报名
　　面试采取网上报名的形式。笔试各科成绩合格者，方可报名参加面试。原参加省统一组织的教育学、心理学考试两科成绩均合格者，可直接报名参加面试。
　　考生于日至14日，登录教师资格考试网()，按照栏目指引进行网上报名。报名后，考生需到指定地点进行现场确认。于考前一周在网上打印面试准考证。
　　5. 面试过程
　　(1)候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达测试地点，进入候考室候考。
　　(2)抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
　　(3)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。
　　(4)回答规定问题
　　考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
　　(5)试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。
　　(6)答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
　　(7)中职类别面试与高中类别一致，其中中职专业课和实习指导老师面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。
　　(8)评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
　　6. 成绩查询
　　面试总分为100分。考生成绩由各分项得分加权累加而得(各项目权重由《考试大纲》规定)。
　　面试结束后，考生可于日登录教师资格考试网站()查询面试成绩。
　　六、违规处理
　　考试违规按照《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第33号)处理。
　　七、合格证明
　　教育部考试中心为笔试、面试均合格考生，提供《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》。该证明是申请教师资格认定的必要条件。
　　八、信息查询
　　笔试(或面试)结束一个月后，考生可通过中小学和幼儿园教师资格考试网站()查询全国统一命题科目的成绩评价报告。
　　九、高校类别
　　1. 申请高校教师资格(已与高等学校签订就业协议)的人员，在华中师范大学报名及参加教育学、心理学科目的考试，由省统一命题组织考试，时间与中小学和幼儿园教师资格考试同步。报名时间：10月27日、28日，地点:华中师范大学行政办公楼114房间;电话，联系人：成老师。领证时间、地点见http:// renshi.相关通知。
　　2. 考试时间：11月11日上午9:00—11:00教育学;下午2:00—4:00心理学。
　　相关信息：
　　更多相关信息：&
您现在的位置：湖北2012年下半年教师资格证考试通知更多点击&&
适用广西、河北、浙江、海南、上海、湖北、山东、山西、安徽、贵州、吉林、江苏、陕西等全国统考地区
强化点题班
真题解析班
教育知识与能力
中学面试指导
教育知识与能力
小学面试指导
保教知识与能力
幼儿面试指导
VIP保过套餐：精讲班+强化点题班+真题解析班+赠送面试指导+免费邮寄辅导课程配套教材
&&&&&&&&&&&&&=<font color="#FF元/套（原价1174元）
单科全程套餐：精讲班+强化点题班+真题解析班=<font color="#FF元/套（原价450元）
特惠套餐：精讲班+真题解析班=<font color="#FF元/科 老学员180元/科（原价300元）
教师资格考试专题
教师资格考试导航
教师资格考试资讯—>
教师资格试题专区—>
教师资格辅导资料—>
教师资格辅导在线—>
教师资格考试培训
职业资格培训课程试听
教师资格论坛青年人品牌推荐:
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
2012年北京市教师资格考试教育心理学复习资料：名词解释(6)
&来源：青年人()&【教师资格考试】
　76、发现学习--是教师启发学生独立发现事物意义的学习.　　77、学习动机--是直接推动学生学习的内部动力，是某种学习需要的外显。　　78、学习兴趣--是学生渴求获得知识，探究某种事物或参与某种活动的意识倾向。　　79、概念--是指由符号所代表的具有共同的关键特征的一类事物。　　80、概念同化--是指学习者将概念的定义直接纳入自己认知结构的适当部位,通过辨别新概念与原有有关概念的异同而掌握新概念.　　81、创造性--是产生独特非凡而具有一定人类价值产品的能力。也称创造力，或创造心理。　　82、学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。　　83、品德--即道德品质，又称品性、德性。是指个人依据一定德道德行为准则行动时所表现出来德稳定心理特征和倾向，是个性中具有道德评价意义的核心部分。　　84、观察学习--是个体通过观察榜样的行为,获得示范行为的象征性现象,并引导学习者做出与之相对应的行为的过程.　　85、顺从--是表面接受他人的意见和观点,在外显行为方面与他人一致,而在认识和情感上与他人并不一致.　　86、认同--是在思想、情感和态度上主动接受他人的影响,比顺从深入一层.　　87、内化--指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点,信念融为一体,构成一个完整的价值体系.　　88、学校心理健康指导--是指在学校中对学生进行心理健康方面的指导。即心理学专家及教育工作者，对在校学生进行心理健康知识教育，提高心理健康水平，为有认知缺陷、情绪障碍、行为问题、学习障碍的学生，提供心理咨询与帮助，促使学生心理的健康发展。　　89、健康--不仅是没有缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力　　90、心理障碍--是指影响个体正常行为和活动效能的异常心理。是心理活动中，由挫折而形成的轻度创伤。　　91、学习障碍--是学生某种学习能力的缺乏，而导致学习活动的明显困难。　　92、心理咨询--是运用心理学的知识和专门技术，通过咨询者与来访者的良好人际交流，帮助来访者自强、自主、独立，客观分析所面临的困扰并加以克服，增进心理健康，提高适应能力的过程。
相关链接：
责任编辑：思念
上一篇文章： 下一篇文章：
热门课程培训您现在的位置： &&
&& 文章正文
2012年下半年江西教师资格证考试（教育心理学）复习要点：培养学生的良好品德
来源：-- &
& 【易考吧教师资格考试门户网】
&nbsp&nbsp[导读]:2012年下半年江西教师资格证考试(教育心理学)复习要点：培养学生的良好品德，更多江西中小学和幼儿园教师资格证考试报名、考试时间、报考条件、考试模拟试题，辅导资料和历年真题，请2012年下半年江西中小学和幼儿园教师资格证考试备考专题()专家推荐：
&　　2012年下半年江西教师资格证考试（教育心理学）复习要点：培养学生的良好品德
　　一、有效的说服
　　教师经常应用言语来说服学生改变态度，在说服的过程中，教师要向学生提供某些证据或信息，以支持或改变学生的态度。
　　二、树立良好的榜样
　　班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。班杜拉认为在社会学习过程中，人不是消极地接受外在刺激，而是经过一系列的主动加工过程，对外在刺激进行选择、组织，并以此调节自己的行为。
　　三、价值澄清
　　研究者认为，人的价值观刚开始不能被个体清醒地意识到，必须经过一步步的辨别和分析，才能形成清晰的价值观念并指导自己的道德行动。一种观念要真正成为个人的道德价值观，须经历三个阶段7个子过程。
　　1.选择阶段
　　(1)自由选择。
　　(2)从多种可选范围内选择。.
　　(3)充分考虑各种选择的后果之后再行选择。
　　2.赞赏阶段
　　(1)喜爱自己的选择并感到满意。
　　(2)愿意公开承认自己的选择。
　　3.行动
　　(1)按自己的选择行事。
　　(2)作为一种生活方式加以重复。
　　四、群体约定
　　研究发现，经集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员有一定的约束力，使成员承担执行的责任。具体可按如下程序操作：
　　第一，清晰而客观地介绍问题的性质。
　　第二，唤起班集体对问题的意识，使他们明白只有改变态度才能更令人满意。
　　第三，清楚而客观地说明要形成的新态度。
　　第四，引导集体讨论改变态度的具体方法。
　　第五，使全体学生一致同意把计划付诸实施，每位学生都承担执行计划的任务。
　　第六，学生在执行计划的过程中改变态度。
　　第七，引导大家对改变的态度进行评价，使态度进一步概括化和稳定化。
　　如果态度改变未获成功，则应鼓励学生从第四阶段开始，重新制定方法，直至态度改变。
　　五、赏罚控制
　　奖励和惩罚作为外部的调控手段，不仅影响着认知、技能或策略的学习，而且对个体的态度与品德的形成也起到一定的作用。&
2015年教师资格考试备考方案：
编辑：[Gesang] 【】
2015年教师资格考试在线辅导
强化点题班
真题解析班
教育心理学[小学]
教育心理学[幼儿]
教育心理学[中学]
教育学[小学]
教育学[中学]
教育学基础[幼儿]
小学教育知识与能力
小学综合素质
幼儿保教知识与能力
幼儿综合素质
中学教育知识与能力
中学综合素质
适应学员：有一定基础，需短期内掌握必备考点，急需一次通关的学员套餐详情：强化点题班+真题解析班+摸底测评一次+赠送面试指导(仅限全科套餐)优惠价格：260元/科，480元/两科(原价800元/两科)套餐特色：1.高清点题串讲，重点、难点一次掌握；2.独家真题解析，帮您辨析历年真实考点；3.封闭摸底测评：考前综合测评，帮您查缺补漏；4.QQ群辅导：助教老师实时在线，全程跟踪服务；5.专业老师在线答疑，提供课件、讲义免费下载；6.赠送面试指导课程：面试主考官亲临讲解，助您顺利通过最后且最难的一个环节。注：适用于广西、河北、浙江、海南、上海、湖北、山东、山西、安徽、贵州、吉林、江苏、陕西等全国统考地区
1.为保证质量，保过套餐优惠活动截止日期：考前一个月2.专家名师团队主讲，在线班主任全程服务；3.赠送面试指导、免费邮寄配套教材两本；4.考试不过，第二年免费重学；5.VIP保过班报名后需签署协议，立即签署《》
适应学员：需要就基础知识部分进行系统培训学习的学员套餐详情：精讲班+真题解析班优惠价格：200元/科(原价300元)套餐特色：1.专家级名师团队领衔主讲；2.专业答疑老师免费在线答疑；3.精讲班提供同步章节配套练习题；4.提供课件、讲义无限次下载。
点睛冲刺班
名师模块班
模块精讲班
保教知识与能力
教育知识与能力
小学教育教学知识与能力
小学综合素质
幼儿保教知识与能力
幼儿综合素质
中学教师综合素质
中学教育教学知识与能力
串讲点题班
全程强化班
教育心理学(小学)
教育心理学(中学)
教育学(小学)
教育学(中学)
教育教学知识与能力(小学)
教育知识与能力(中学)
综合素质(小学)
综合素质(中学)
班次说明：包含所选科目全程强化班+串讲点题班(含应试技巧)优惠活动：签署协议，不过下期免费学习；赠送普通话、教学技能的全程强化班课程
班次说明：包含所选科目全程强化班+应试模考班+串讲点题班(含应试技巧)+高频真题班优惠活动：签署协议，不过下期免费学习；全科赠送普通话的全程强化班课程
&看了本文的易考吧网友还看了
版权声明 -----------------------------------------------------------------------------------&&&
如果易考吧所转载内容不慎侵犯了您的权益，请与我们联系
，我们将会及时处理。如转载本内容，请注明出处。
&王利科:华图教师考试研究中心专职教师，北京师范大学硕士研究生，曾多次参加国家级教师培训项目，现专门从事招教类考试…
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&