圆和圆形怎样区别求大神帮助_百度知道
圆和圆形怎样区别求大神帮助
我知道圆和圆形是有区别的，可是有什么区别，谁来告诉我
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圆可以带有骨苋奠度劢道爹权抖护感情色彩,比如&万家团圆&等! 圆形则主要是现实的东西,科学领域方面等
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圆是平面图形(你在纸上画了个O,你念它什么?圆) 圆形是立体图形(车轮是什么形状的?圆形的)
圆是一个立体图形 圆形是平面图形
圆时规则的圆，圆形不是归则的，比如圆形有椭圆形
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出门在外也不愁求大神帮忙把这两张照片P成圆的，图最好要完整只要是圆的就行，做好了加分！_百度知道
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//d,com/zhidao/pic/item/8435e5dde7efbf1cd1b9d16fdfa60a2,//d,com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=925a94e2c0cec3fd8b6baf73e6b8f807/8435e5dde7efbf1cd1b9d16fdfa60a2,baidu,hiphotos,jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http,//d,hiphotos,hiphotos,jpg" esrc="http,com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=b90d8a96d73f2ae72b22c2/8435e5dde7efbf1cd1b9d16fdfa60a2,baidu,,baidu,
可以麻烦您再发下吗？加载失败啊，而且我要两个，一个蜡笔小新一个小红帽
小红帽那张刚刚发的没加载起来，在发下小红帽的，马上采纳！
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太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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在PS里添加圆形蒙板保存为PNG,
我是手机啊亲
afteifight
你帮我弄下吧，拜托了！我省的下载了
兄弟呀！我在用手机！
您是要用在Q上么？
是的是的！
那Q上会自动变成圆的，您换的时候就知道了
大神你能帮我做么？
额，必须您自己上您Q才行
那你教我一下
你点击原来的头像，然后会出现更换头像，您再点这个头像，就会让你把这个头像，弄的圆的，
请问，您Q更新了么？
更新了，问题是这个图是方的，而头像设定是圆的，塞不进去啊。塞进去了以后那个红色的一就不能闲摄
嗯嗯，这个没人能帮你了，只能这样
我是想找人用photoshop帮我P一下
额，好吧，我不会
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出门在外也不愁速求解！高一数学圆的问题！求大神求速度！！！_高一吧_百度贴吧
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Rt三角形ABC中，斜边BC为m，以BC的中点O为圆心，作半径为 n（n&m/2)的圆，分别交BC于P,Q两点，求证|AP|平方+|PQ|平方+|AQ|平方 为定值
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中考专题复习 《 直线与圆的位置关系》
上传: 邓冬根 &&&&更新时间： 17:58:11
&&&& 中考专题复习& 直线与圆的位置关系 【经典范例引路】 例1& （2001年天津中考题）如图，P是⊙O外一点，PD为切线，D为切点，割线PEF经过圆心O，若PF＝12，PD=4 ，求&EFD的度数．
解：如图，连结DO，∵PD为切线，PEF为割线，&there4;PD2＝PE&PF．又PD＝4 ，PF＝12，&there4;PE= =4，则EF=PF-PE＝8，EO＝4。& ∵PD为切线，D为切点，&there4;OD&PD，在Rt△PDO中，OD=4，PO＝PE+EO＝8，&there4;&OPO＝30&，&OPD=60&，又OD＝OF，&DOP是△DOF的外角。&there4;&EFD= &DOP=30&。 & 【解题技巧点拨】 本题要抓住&切线&这一重要的&引线&，综合运用切割线定理和直角三角形的有关性质解题。 例2& （2001年山西省中考题）如图，AD是△ABC外角&EAC的平分线，交BC的延长线于点D，延长DA交△ABC的外接圆于点F，连结FB、FC．（1）求证：FB＝FC；（2）FB2＝FA&FD；（2）若AB是△ABC外接圆的直径，&EAC＝120&，BC＝6cm，求AD的长．
（1）证明：&EAD＝&FAB，&FAB=&FCB，&there4;&EAD=&FCB，又∵&CAD＝&FBC，&EAD=&CAD，&there4;&FCB=&FBC，&there4;FB=FC （2）证明：∵&FAB＝&FCB，&FCB＝&FBC，&there4;&FAB=&FBC，又∵&AFB＝&BFD，&there4;△AFB～△BFD，&there4; = ，即FB2=FA&FD。 （3）解：∵AB是直径，&there4;&ACB＝90&，∵&CAD＝ &EAC＝60&，&there4;&BAC＝&CAD＝60& &there4;BC＝CD=6& 在Rt△ACD中& AD＝ = = (cm) & 【解题技巧点拨】 （1）中要注意运用与圆有关的角的性质和等腰三角形的判定进行证明。（2）中要注意比例线段的基本图形（1）中证△AFB～△BFD；或图（2）中证明 △AFC～△CFD而达到目的。
& & 【综合能力训练】 一、填空题 1．如图，A是⊙O的直径CB延长线上的一点，AD为⊙O的切线，D为切点，&DBC＝70&，则&A的度数为&&&&&&&&&&&&&&&& ． 2.已知⊙O的直径为12cm，如果圆心O到直线l的距离为5cm，那么直线l与⊙O有&&&&&&&&&&&& 个公共点． 3.矩形长为2，宽为1，以矩形对角线的交点为圆心，分别以① ，② ，③ 为半径作圆，矩形各顶点与圆的位置关系是①&&&&&&&&&&& ，②&&&&&&&&&&& ，③&&&&&&&&&&& ． 4.如图，点P是⊙O的直径BA延长线上一点，割线CD交⊙O于C、D，若PA＝2，AB＝10，PC＝3，则CD＝&&&&&&&&&& ，CD的弦心距OE＝&&&&&&&&&&&&& 。 5.在△ABC中，&ABC＝50&，&ACB＝75&，点 O是内心，则&BOC&&&&&&&&&&& ． 6.（江西省2001年中考题）如图⊙O中，弦AB与CD相交于点P，且PA∶PB＝3∶2，PC＝8cm，PD＝3cm，则AB＝&&&&&&&&&&&&& cm．
7.如果⊙O的直径为4cm，它的外切梯形的周长为16cm，那么梯形面积为&&&&&&&& cm2． 8.如图，从圆外一点P引圆的切线PA，点A为切点，割线PDB交⊙O于点D、B，已知PA=12，PD＝8,则S△ABP∶S△DAP＝&&&&&&&&&&&&&&& 。 & 二、选择题 9.下列直线一定是圆的切线的是（&&& ） A．与圆有公共点的直线&&&&&&&&&&&&&& B．垂直于圆的半径的直线 C．与圆心的距离等于半径的直线&&&&&& D．过圆的半径外端的直线 10.以直角三角形 ABC的直角边AB为直径作圆，交斜边 BC于 D，设AB=2，&B＝60&， 则AD=（&&& ） A．1&&&&&&&&&&& B． &&&&&&&&&&&& C． &&&&&&&&&&&& D．2
11.圆内一弦与直径相交成45&角，且分直径为1cm、5 cm两段，则这弦的弦心距为（&&& ） A．2cm &&&&&&&& B． cm &&&&&&&&& C． &&&&&&&&&&&& D．1cm 12．直线l与半径为r的⊙O相交，且点O到直线l的距离为5，则r的取值是（&&& ） A．r&5&&&&&&&&& B．r=5&&&&&&&&&&&&& C.r＜5&&&&&&&&&&&&& D． r&5 & 三、解答下列各题： 13.（98年江苏扬州中考题）已知：如图，AB是半圆O的直径，CB是⊙O的切线，OC交半圆 O于点D，AD的延长线交BC于点E，求证：CD2＝ CE&CB．
& & & 14.已知：如图，在△ABC的外接圆中，D是 的中点，AD交BC于点E，&ABC的平分线交AD于点F，求证：FD2=AD&ED。
& & & & 15.（2001年广州市中考题）如图，已知直线MN与以AB为直径的圆相切于点C，&A＝28&，（1）求&ACM的度数；（2）在MN上是否存在一点D，使AB&CD＝AC&BC，为什么？
& & & 16．矩形ABCD中，AB＝1，BC＝4，⊙O与AD、BC相交于点M、N，AM=CN，点O在BC上，求⊙O的直径．
& & & 17.（2001年南京市中考题）如图，AB是⊙O的直径，P在AB的延长线上，PD与⊙O相切于D，C在⊙O上，PC=PD． （1）求证：PC是⊙O的切线； （2）连结AC，若AC＝PC，PB＝1，求⊙O的半径．
& & & 18.（2001年大连市中考题）如图，梯形 ABCD内接于⊙O，AD∥BC，过点B引⊙O的切线分别交DA、CA的延长线于E、F。 （1）求证：AB2＝AE&BC； （2）已知：BC＝8，CD＝5，AF＝6，求 EF的长．
& & & & 19.（2001年哈尔滨市中考题）已知：如图CD是△ABC外角&MCA的平分钱，CD与三角形的外接圆交于点D． （1）若&BCA=60&，求证：△ABD为等边三角形； （2）设点F为 上一点，且 ＝ ，DF的延长线交BA的延长线于点E，求证：AC&AF＝DF&FE．
& & & & 20.如图⊙O是△ABC的外接圆，已知&ACB＝45&，&ABC＝120&，⊙O的半径为1，（1）求弦AC、AB的长；（2）若P为CB延长线上一点，试确定P的位置，使PA与⊙O相切并证明．
& & & & 21．（2001年天门市中考题）如图，已知PA是⊙的切线，A为切点，PBC是⊙O的割线，弦CD∥AP，AD交 BC于E，点F在CE上，且ED2＝EF&EC。（1）求证：&EDF＝&P；（2）求证：CE&EB＝EF&EP；（3）若CE∶EB＝3∶2，DE＝6，EF＝4，求PA的长．
& & 【创新思维训练】 22.（2001年黑龙江中考题）如图，以等腰△ABC的一腰AB为直径的⊙O交BC于D，过D作DE&AC于E，可得结论：DE是⊙O的切线． 问：（1）若点O在AB上向点B移动，以O为圆心，OB长为半径的圆仍交BC于D，DE&AC的条件不变，那么上述结论是否成立？请说明理由． （2）如图AB＝AC＝5cm,sinA= ，那么圆心O在AB的什么位置时，⊙O与AC相切？
& & 23.（2001年江西、南昌中考题）如图，正方形ABCD中，有一直径为BC的半圆，BC＝2cm，现有两点E、F，分别从点B，点A同时出发，点E沿线段BC以1cm/s的速度向点A运动，点F沿折线A&D－C以2cm／s的速度向点C运动，设点E离开点B的时间为t（s）． （1）当t为何值时，线段EF与BC平行？ （2）设1＜t＜2，当t为何值时，EF与半圆相切？ （3）当1&t＜2，设EF与AC相交于点P，问点E、F运动时，点P的位置是否会发生变化？若发生变化，请说明理由；若不发生变化，请给予证明，并求AP∶PC的值．
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文明上网,理智发言理论力学中的静力学的一道题，求大神解答，急求，求详细过程，可以再加分，题如下图所示_百度知道
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先分析运动趋势。θ从0开始慢慢加大，A因为重，有向下滑动趋势。B则被带动有向上运动趋势。所以，可以分别对物体A和B建立平衡关系示意图因为即将滑动，所以静摩擦力都按最大来算。AB面是0.15×500cosθ，B下表面是0.15×750cosθ。绳子拉力的2倍等于AB重力沿斜面向下分量＋B下表面摩擦力，2T=750sinθ+0.15×750cosθ。&这时，对A和对B做平衡分析都可以，结果是一样的。对A简单点500sinθ=0.15×500cosθ+T，&得到tgθ=0.15*875/125=1.05。所以临界角度&θ＝46.4度。&如果满意，希望选为满意答案啊！～谢谢！希望能有帮助。&楼下给出的临界条件不对。楼下认为即将运动时，B往下滑，A往上滑。但是这样动，AB系统的重力势能反而升高。这时不对的。没有外力作功，系统重力势能只可能降低。所以临界条件是A往下滑，B往上滑。
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十分感谢，也很谢谢下面的朋友的回答
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建立坐标系，以两物体所在的斜坡面为水平x轴将重力分解为x方向和y方向分力当保持平衡不动时有：对于AB作为一个整体看：支持力为750cosθ重力向下分量为750sinθ设绳子单根拉力为T收到总拉力为2T有μ750cosθ+2T=750sinθ得到：T=(750sinθ-μ750cosθ)/2对于A：支持力为500cosθ重力向下分量为500sinθA不动的条件是:μ500cosθ+T&500sinθ代入T，得到tanθ&0.15对于B：A给予的压力为500cosθ斜坡给予的支持力为500cosθ+250cosθ重力向下分量为250sinθB不动的条件是:μ（500cosθ+250cosθ）+μ500cosθ+T&250sinθ代入T，得到tanθ&-0.6也就是说A不滑下来，B就不会先于A滑下来那么所求θ的范围就是0&=θ&=arctan0.15大约8.5度
解题思路：物块A受到重力、拉力、静摩擦力物块B受到重力、压力、拉力、两个静摩擦力（方向相反）趋势分析：若ξ不断加大，则物块A向下滑动，物块B向上由此可以判断出临界状态时的受力状态。（NA+NB）μ*COSξ+NBSINξ=NAμCOSξ+NASINξ所以TANξ=μ年纪大了，功力锐减，也不知道对不对，如果错了告诉我一声呗。谢谢
绳子对A和B的拉力是相等的。然后分别取A和B为研究对象，进行受力分析，根据力的平衡条件求解。
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