已知（x-1）2+（y+2）2=0 ，求x4-y4/（x+y）（2x-y）乘以2x-y/xy-y2÷(x2+y2/y)2的值 求详细过程谢谢_百度知道
已知（x-1）2+（y+2）2=0 ，求x4-y4/（x+y）（2x-y）乘以2x-y/xy-y2÷(x2+y2/y)2的值 求详细过程谢谢
提问者采纳
x=1，后面的多项式难以看懂解:∵(x-1)^2+(y+2)^2=0又(x-1)^2≥0,y+2=0解之得,y=-2以下你自己带进去计算吧，（y+2)^2≥0∴x-1=0
提问者评价
你真棒，学习了
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虽然蜖罓蒂溉郦防跪囊看着像四次方;y）2的，但是这个是前面整体除呢还是哪里除，应该是x平方吧。是x乘以4题目不太看得懂啊，写得太乱了。直接写好截图吧。还有后面那个除以 （x2+y2&#47，还是x的四次方啊
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出门在外也不愁设x-1／x=3,求x的10次方+x的8次方+x的2次方+1／x的10次方+x的6次方+x的4次方+1的值
设x-1／x=3,求x的10次方+x的8次方+x的2次方+1／x的10次方+x的6次方+x的4次方+1的值
1、已知关于x的方程 x的平方+2（m-2）x+m的平方+4有两个实数根，并且这两个实数根的平方和比两个根的积大21，求m的值。
2、求一个一元二次方程，使它的两根分别是方程 x的平方-7x-1=0 各根的相反数。
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4、化简； （大根号下的x+3-4乘小根号下（x-1））+（大根号下的x+8-小根号下（x-1））
5、化简；（2a2+3a+2）／（a+1）-（a2-a-5）／（a+2）-（3a2-4a-5）／（a-2）+（2a2-8a+5）／（a-3）
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7、已知p+q+r=9,且p／(x2-yz)=p／(y2-zx)=r／(z2-xy),则(px+qy+rz)／(x+y+z)等于多少？
8、解方程组：①x2+y2-4x-3y+5=0②3x2+3y2-11x-7y+10=0
9、解方程组①(x+y)(x-2y)②(x-y)(x+2y)
10、解方程组①x+y+xy=7②x2+y2+xy=13
11、解方程组①x2+y2=10②x+xy+y=7
12、填空①二次函数y=2x2-mx+n图像的顶点为（1，-2）。则m=多少，n=多少。②函数y=-3（x+2）2+5的图像的对称轴为多少，顶点坐标为多少。③已知某二次函数的图像与x轴交于A(-2.0),B(1,0).且过C(2.4),则该二次函数的表达式为多少？
13、已知某二次函数图像的顶点为A(2,-18),它与x轴两交点之间的距离为6，求该二次函数的解析式。
14、设x=a时，二次函数y1有最大值5，二次函数y2的值为25，且y2的最小值为-2，且a大于0，y1+y2=x2+16x+13.求①a的值，②g（x）的解析式。
这是我最后的20分了，感谢啊，我的作业就剩下这些题不会写了。。。。。。。
问题补充：除了二次函数y1、y2后面的是表示1、2的，大部分x或y后面的2都是平方。。。谢谢，哪个人解决了感激不尽。。。
1.韦达定理& X2+Y2=(X+Y)2-2XY& 剩下就韦达了 解M 解得-1或17 因为有根 所以舍去17
2.将-X代入 X2+7X-1=0
3.依旧韦达定理。。。。 注意有根 还要限制大致同1
4.看不懂
5.同上
6.写的啥啊 无数解。。。。还是2个方程同时成立还是。。。
7.你确定没打错。。第二个是Q不是Q 结果为3
8.大哥。。。这是圆。。解个毛啊
9.。。。。。。
10.第一个你想要多少解我给你多少。。第二个一样。。。。
11.你能不能别这样了。。我汗
12.将1代入& 还有一个对称轴& M=4N=0 对称轴X=-2 定点 0.5
13.对称性& 一个根-1一个5& 就求出了
14.将A代入Y1+Y2求出A 负A舍去& GX使是什么啊&
我汗
你问的那个将X求出 一带& 就好了。。。
其他回答 (1)
1,解X，把值代进去，
&
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＞＞＞已知x（x-1）-（x2-y）=-3，求x2+y2-2xy的值。-八年级数学-魔方格
已知x（x-1）-（x2-y）=-3，求x2+y2-2xy的值。
题型：计算题难度：中档来源：同步题
解：∵ x（x -1）-（x2-y）=-3，∴x2-x-x2+y=-3，∴x-y=3， ∴x2+y2-2xy=（x-y）2=32=9。
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据魔方格专家权威分析，试题“已知x（x-1）-（x2-y）=-3，求x2+y2-2xy的值。-八年级数学-魔方格”主要考查你对&&完全平方公式&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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完全平方公式
完全平方公式：两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的2倍。叫做完全平方公式．为了区别，我们把前者叫做两数和的完全平方公式，后者叫做两数差的完全平方公式。（a+b）2=a2+2ab+b2，（a-b）2=a2-2ab+b2。
（1）公式中的a、b可以是单项式，也就可以是多项式。（2）不能直接应用公式的，要善于转化变形，运用公式。该公式是进行代数运算与变形的重要的知识基础，是因式分解中常用到的公式。该知识点重点是对完全平方公式的熟记及应用。难点是对公式特征的理解(如对公式中积的一次项系数的理解）。结构特征：1.左边是两个相同的二项式相乘，右边是三项式，是左边二项式中两项的平方和，加上或减去这两项乘积的2倍；2.左边两项符号相同时，右边各项全用“+”号连接；左边两项符号相反时，右边平方项用“+”号连接后再“-”两项乘积的2倍（注：这里说项时未包括其符号在内）;3..公式中的字母可以表示具体的数（正数或负数），也可以表示单项式或多项式等数学式．记忆口诀:首平方，尾平方，2倍首尾。使用误解：①漏下了一次项；②混淆公式；③运算结果中符号错误；④变式应用难于掌握。
注意事项：1、左边是一个二项式的完全平方。2、右边是二项平方和，加上（或减去）这两项乘积的二倍，a和b可是数，单项式，多项式。3、不论是还是，最后一项都是加号，不要因为前面的符号而理所当然的以为下一个符号。完全平方公式的基本变形：（一）、变符号例：运用完全平方公式计算：（1）(-4x+3y)2（2）(-a-b)2分析：本例改变了公式中a、b的符号，以第二小题为例，处理该问题最简单的方法是将这个式子中的(-a)看成原来公式中的a，将(-b)看成原来公式中的b，即可直接套用公式计算。解答：(1)16x2-24xy+9y2(2)a2+2ab+b2
（二）、变项数：例：计算：(3a+2b+c)2分析：完全平方公式的左边是两个相同的二项式相乘，而本例中出现了三项，故应考虑将其中两项结合运用整体思想看成一项，从而化解矛盾。所以在运用公式时，(3a+2b+c)2可先变形为[(3a+2b)+c]2，直接套用公式计算。解答：9a2+12ab+6ac+4b2+4bc+c2
（三）、变结构例：运用公式计算：（1）(x+y)(2x+2y)（2）(a+b)(-a-b)（3）(a-b)(b-a)分析；本例中所给的均是二项式乘以二项式，表面看外观结构不符合公式特征，但仔细观察易发现，只要将其中一个因式作适当变形就可以了，即（1）（x+y）(2x+2y)=2(x+y)2（2） (a+b)(-a-b)=-(a+b)2（3） (a-b)(b-a)=-（a-b）2
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与“已知x（x-1）-（x2-y）=-3，求x2+y2-2xy的值。-八年级数学-魔方格”考查相似的试题有：
513167233843448641217815428116441168已知x（x-1）-（x2-y）=-3，则x2+y2-2xy的值是．
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＞＞＞已知：x+y=2，xy=1，求下列各代数式的值：（1）x2+y2；（2）x4+y4。-八..
已知：x+y=2，xy=1，求下列各代数式的值：（1）x2+y2；（2）x4+y4。
题型：计算题难度：中档来源：月考题
解：（1）x2+y2=2； （3）x4+y4=2。
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据魔方格专家权威分析，试题“已知：x+y=2，xy=1，求下列各代数式的值：（1）x2+y2；（2）x4+y4。-八..”主要考查你对&&完全平方公式&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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完全平方公式
完全平方公式：两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的2倍。叫做完全平方公式．为了区别，我们把前者叫做两数和的完全平方公式，后者叫做两数差的完全平方公式。（a+b）2=a2+2ab+b2，（a-b）2=a2-2ab+b2。
（1）公式中的a、b可以是单项式，也就可以是多项式。（2）不能直接应用公式的，要善于转化变形，运用公式。该公式是进行代数运算与变形的重要的知识基础，是因式分解中常用到的公式。该知识点重点是对完全平方公式的熟记及应用。难点是对公式特征的理解(如对公式中积的一次项系数的理解）。结构特征：1.左边是两个相同的二项式相乘，右边是三项式，是左边二项式中两项的平方和，加上或减去这两项乘积的2倍；2.左边两项符号相同时，右边各项全用“+”号连接；左边两项符号相反时，右边平方项用“+”号连接后再“-”两项乘积的2倍（注：这里说项时未包括其符号在内）;3..公式中的字母可以表示具体的数（正数或负数），也可以表示单项式或多项式等数学式．记忆口诀:首平方，尾平方，2倍首尾。使用误解：①漏下了一次项；②混淆公式；③运算结果中符号错误；④变式应用难于掌握。
注意事项：1、左边是一个二项式的完全平方。2、右边是二项平方和，加上（或减去）这两项乘积的二倍，a和b可是数，单项式，多项式。3、不论是还是，最后一项都是加号，不要因为前面的符号而理所当然的以为下一个符号。完全平方公式的基本变形：（一）、变符号例：运用完全平方公式计算：（1）(-4x+3y)2（2）(-a-b)2分析：本例改变了公式中a、b的符号，以第二小题为例，处理该问题最简单的方法是将这个式子中的(-a)看成原来公式中的a，将(-b)看成原来公式中的b，即可直接套用公式计算。解答：(1)16x2-24xy+9y2(2)a2+2ab+b2
（二）、变项数：例：计算：(3a+2b+c)2分析：完全平方公式的左边是两个相同的二项式相乘，而本例中出现了三项，故应考虑将其中两项结合运用整体思想看成一项，从而化解矛盾。所以在运用公式时，(3a+2b+c)2可先变形为[(3a+2b)+c]2，直接套用公式计算。解答：9a2+12ab+6ac+4b2+4bc+c2
（三）、变结构例：运用公式计算：（1）(x+y)(2x+2y)（2）(a+b)(-a-b)（3）(a-b)(b-a)分析；本例中所给的均是二项式乘以二项式，表面看外观结构不符合公式特征，但仔细观察易发现，只要将其中一个因式作适当变形就可以了，即（1）（x+y）(2x+2y)=2(x+y)2（2） (a+b)(-a-b)=-(a+b)2（3） (a-b)(b-a)=-（a-b）2
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