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&&关于公布省市中小学外语教育教学科研优秀论文评选结果的通知
铜教研[2009]43号
关于公布省市中小学外语教育教学科研优秀论文评选结果的通知
各教育主管部门, 市直学校、企办和民办学校:
&&& 2009年安徽省第八届中小学外语教育教学科研优秀论文评选工作已顺利结束。我市在本次活动中取得了很好的成绩,共有19篇获省级奖,其中一等奖3篇,二等奖3篇,三等奖13篇。本次评选活动共设市级奖95篇,其中一等奖15篇,二等奖30篇,三等奖50篇。现将评选结果予以公布(见附件)。
附件:省市中小学外语教育教学科研优秀论文目录
附件:铜陵市中小学外语教育教学科研优秀论文目录
省一等奖(3名)
论& 文& 题& 目
证 书 编 号
市教育局教研室
发挥教育监控功能 促进学生全面发展
相互作用模式下高中英语听力教学的研究报告
试析母语在英语教学中的作用
省二等奖(3名)
论& 文& 题& 目
证 书 编 号
市柳园小学
对边缘地区学校小学英语两极分化现象分析与探究
市铜官小学
小学英语课堂教学语言分析及对策
用导入的艺术提高课堂效率
省三等奖(13名)
论& 文& 题& 目
证 书 编 号
义务教育阶段英语衔接教育的思考
浅谈在牛津高中英语任务型阅读教学中实践高考任务型读写训练
An Exploration into Vocabulary Teaching and learning Strategies of Middle Schools
Culture Background and English Teaching
由中考英语书面表达阅卷引发的思考
高中英语影音欣赏课教学探索
Teaching Strategies towards Students with Learning Difficulties
高中英语阅读教学高效策略之探究
理解图式理论 开展英语阅读教学
市实验小学
浅谈小学英语教师口语培训
丰富教学评价手段,提高英语教学效果
县钟鸣中学
Exploring Pragmatic Failure into Written Expression in Junior High School
市望江亭小学
小学英语教学生活化与个性化的整合
市一等奖(15名)
论& 文& 题& 目
转出漂亮的孤度――初高中英语衔接教学
高中英语完型填空题解析与应试策略
论“任务型”英语课堂教学的课外延伸
如何才是成功的课堂教学?
利用多媒体网络资源优化英语听说教学
县朱村中学
小组合作学习在初中英语教学中的运用
新课标下初中英语教学策略探析
初中英语教材中的文化因素
词汇考查为何成为师生的“痛”?
影响高中英语学习效果的负面因素调查和思考
如何进行课堂教学的有效设计与实施
论初中英语教学中的口语测试
牛津教材初探
如何提高普通学校高中生英语成绩
新课程背景下高中生英语学习中的资源策略调查研究
市二等奖(30名)
论& 文& 题& 目
The Use of Body Language In English Teaching of Middle School
论高中英语对教学的有效性
The Way of Oral Teaching Under New English Curriculum Standards
县安平中学
浅谈新理念下英语教学中创新思维的培养
县安平中学
浅谈提高初中英语阅读课教学中任务设计的实效性
县董店中学
用互动的方法教英语
听力需要有“文化
新《课标》下高中英语学习兴趣的生成
从软肋到翅膀――影响理科生英语学习的因素及教学对策
市杨家山小学
浅谈运用竞争机制提高小学英语课堂评价实效性
合作学习在英语课堂教学中的应用
市金山路小学
体态语――再现小学英语课堂美
县新桥中学
浅谈赏识教育在外语教学中的运用
县顺安中学
浅谈新课程理念下农村中小学英语衔接教学
县新桥中学
如何培养中学生自主性学习英语的习惯
交际化英语教学目标下的中学英语词汇教与学
市杨家山小学
慧眼识气质& 分类型育人
县实验小学
实施分层教学,促进“均衡”的发展
初中英语课堂教学中的动态生成
Strategies for English Vocabulary Learning
市建安小学
多途径增加小学英语阅读信息量
初中英语课堂导入的实践和思考
浅谈高中英语词汇教学
合作学习在初中英语课堂中的应用
高中英语任务型读写在《新课标》中的运用
市淮河路小学
小学英语课堂中的激活策略初探
高中英语书面表达训练“五步曲”
研究性学习在英语教学中常态实施的思考与尝试
初中英语教学中的跨文化教育
谈谈如休提高中学英语讲评课的效率
市三等奖(50名)
论& 文& 题& 目
浅谈初中英语作业的布置与批语
关于英语教学角色的解读与思考
市东方红小学
实施小学英语有效性教学的一点思考
如何优化初中英语写作教学
浅谈英语课堂导入的技巧
利用多媒体促进农村中学英语教学发展
县实验小学
小学英语语法教学的进展尺度
市长江路小学
新课程背景下小学英语学习评价策略初探
市杨家山小学
小学英语课堂活动的利弊探究
如何提高英语阅读能力
市新石小学
运用多媒体优化小学课堂教学促进教学目标实现
市建安小学
小学英语阅读教学探索与实践
浅谈初中英语教学的创新
县新桥中学
浅谈中考英语阅读理解
县五松镇中心小学
创设情境& 注入情感& 融入氛围& 培养兴趣
县和悦小学
浅谈英文歌曲在小学英语教学中的作用
县新桥中学
春风化雨& 润物无声
浅谈英语课堂导入
新目标教学反思
开蓓娜斯琼
市杨家山小学
浅谈小学英语课堂教学中的“提问”艺术
让任务促进学生的高效的学习
县新桥凤凰小学
乐学与善教
市建安小学
小学英语课外阅读能力培养初探
交流互动模式下的英语阅读教学
让和谐氛围融入英语课堂
新课程& 新要求& 新对策
浅谈教学中关于简单句五种基本句型的讲解
县新建中心学校
新课改下农村小学外语课堂教学的初探与实践
浅谈高中生英语写作
浅谈高中英语课文教学
激发学习兴趣& 创新词汇教学
如何扩展农村高中生英语阅读面的几点建议
新课程改革下英语写作教学探究
市金山路小学
浅谈小学英语语音教学可操作性
市长江路小学
英语文化与英语教学
如何引导高中学生自主探究学习英语的思考
刍议英语教学中的文化导入
市实验小学
了解中西文化差异& 培养学生跨文化交际能力
培养学生自主学习能力的思考和点滴做法
浅谈新目标英语教学的几点尝试
市师范附属小学
小学生英语口语表达存在的主要问题及对策
认识英语语境,把握英语语境
市七○一小学
浅谈Fun Reading and Writing课堂教学的有效性
浅谈初中英语习题设置与讲解
县永丰中学
浅谈词汇教学在课堂中的运用
县安平中学
浅谈初中英语词汇教学中存在的问题及解决的方法
市新石小学
小学阶段的英语阅读教学
市杨家山小学
注重主体参与& 呈现课堂新面貌
市铜官小学
注重兴趣激发,促进自主学习
县老洲中心学校
农村小学英语教育初探

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