在等式l/l2=l/()十l/()括号里填入适当的不同的自然数,使等式成立,不&#火影忍 655333;

教师讲解错误
错误详细描述:
(1)判断下列各式是否成立,成立的在括号内打“√”,不成立的打“×”.①(  );②(  );③(  ).(2)观察下列各式及其验证过程:验证:验证:验证:①参照上述等式及其验证过程,猜想的变形结果并进行验证.②请你用含n(n为自然数,且n≥2)的等式表示出上述各式反映的一般规律,并验证.
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1/()+1/()+1/()+1/()+1/()+1/()+1/()=1在括号内填入不同的自然数(50以内)使等式成立。
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小学数学,孩子们还不懂负的。
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出门在外也不愁在等式l/l2=l/()十l/()括号里填入适当的不同的自然数,使等式成立,不�_百度知道
在等式l/l2=l/()十l/()括号里填入适当的不同的自然数,使等式成立,不�
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>>>在括号里填上不同的自然数(0除外),使等式成立。+=-=-五年级数学..
在括号里填上不同的自然数(0除外),使等式成立。
题型:填空题难度:中档来源:期末题
9;18;2;3(答案不唯一)
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据魔方格专家权威分析,试题“在括号里填上不同的自然数(0除外),使等式成立。+=-=-五年级数学..”主要考查你对&&分数的加减混合计算及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
分数的加减混合计算及应用
加减法是第一级运算,分数加减混合计算的顺序是从左到右依次计算。
发现相似题
与“在括号里填上不同的自然数(0除外),使等式成立。+=-=-五年级数学..”考查相似的试题有:
1013179172372098695218499435237687

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