女中学生图片跑800米多长时间才算优秀

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-09-02 02:18 标签： 偷pai女中学生图片
800米中学生运动会纪录_百度知道
800米中学生运动会纪录
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8 郑州全国中学生女子800米记录：2分04秒56
于兰英（菝恿鞭匪庄睹调谜广东） 第八届全国中学生运动会 2002全国中学生男子800米记录：1分50秒35
闫明系（辽宁） 第九届全国中学生运动会 2005
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出门在外也不愁800 1500米中学生一般要多少时间跑完？
800 1500米中学生一般要多少时间跑完？
如果专业训练田径的初中800米在2分30左右是很平常的成绩、 好点的可以达到2分10几、甚至达2级运动员或者更高.在普通学生中，2分50就算差不多了、要是在运动员中上初中的要在2分20之内才算好点的、1500米要在5分10以内.
如果是要应付中考的话,只要平时有运动过的都可以轻松通过的.
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经过系统的训练一般是可以达到两分三十秒以内的
2分半
1500
一般是5分20左右
800米2分12秒,秒,这样已经是很快的了,没有多少人可以达到这样子
800米对于普通中学生（男生）来说，大概是2分30秒以前就要跑完，（女生）大概是2分50秒跑完，不过不同段级的标准不同。1500米，对于我来说是小KS，一般你们中学生跑，（男生）标准6分30前，（女生）6分50前！这是根据很普通的一级来制定的，适做参考！
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田径领域专家中学生，跑完800米考试后，脚会疼
健康咨询描述：
中学生，跑完800米考试后，一停下来，脚会感觉涨，很难走路，而且喉咙会感到不舒服
曾经的治疗情况和效果：
想得到怎样的帮助：为什么会出现这种情况，是因为跑步方式不对还是……？应怎么做？（感谢医生为我快速解答——该如何治疗和预防。）
附件：点击查看大图
时间： 21:26:45
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病情分析：年后，这个是由于没有经常的进行这样的大强度的锻炼导致的。指导意见：你好，这个是由于你不经常参加这样的锻炼，身体不能耐受导致的。
但是有些同学也是不经常锻炼，不过他的脚不痛，只是喉咙不舒服，为什么？
22:16医生回答：
你好，这个就是个人体质的差异了，都是不经常锻炼导致的，没什么大的问题的，不用太担心的。
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病情分析：这种情况可能是跑步的方式不对，也可能是累的了。指导意见：建议消肿止痛治疗，药如；消肿止痛酊。建议多多休息就会渐渐的好转的了。建议以后不要过度的运动了。祝你健康。
那应该怎么跑？跑钱要不要做什么准备？
21:54医生回答：
怎样跑？跑前做什么准备？体育老师是应当告诉你们的。
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病情分析：你好，出现这样的情况跟自己的身体体质有关。指导意见：没有锻炼的人刚开始就有这样的情况，这需要慢慢的通过跑步或者其他的锻炼方式来增强自己的体质。
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病情分析：你好，你这个不是经常的这样运动是会这样的指导意见：自己的话注意休息几天就可以了，自己的话这个不用太担心，以后经常的锻炼身体就可以了
但是明天就要考试了，会不会出现不适？
20:41医生回答：
那你这个自己今晚多按摩活动一下，还有就是放轻松，事先多活动活动
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方法二：点击浏览器上的收藏按钮收藏问题。福州一家长质疑：初一女生800米跑3分41秒算优秀？
李建芳 李熙慧 来源：东南网-海峡都市报
　　两代人评分标准的确有明显差距
　　“现在所使用的《国家学生体质健康标准》，是2007年修订过的，而陆女士当时上学使用的是上个世纪80年代的《国家体育锻炼标准》，二者对比可以发现，现在的标准的确比以往降低了。”福州一中德育处副主任、原体育组组长刘庆军告诉记者。
　　据悉，我国学生体质健康测量与评价标准经历了一系列的演变。1975年，经国务院批准，国家体委公布了《国家体育锻炼标准》，要求在学校广泛实施，此后，在1982年、1990年又进行了修订。2002年7月，教育部、国家体育总局联合下发了《学生体质健康标准（试行方案）》，2007年，对这一试行方案进行修订，正式出台《国家学生体质健康标准》，并沿用至今。
　　拿初中女生800米的成绩来看，按现在的标准，一名初一女生如果跑出3分40秒的成绩，就能得90分（即优秀），如果能跑进3分25秒，则是满分，4分20秒及格。而在上个世纪80年代使用的《国家体育锻炼标准》中，3分10秒是满分，3分20秒是90分，3分50秒是60分。如果现在一名女生800米成绩是4分20秒，能拿60分，但放到20年前，只能拿30分。
　　评分标准降低的现象，不仅仅在女生800米跑这个项目中出现，其他很多项目也有类似情况。如初一男生立定跳远，现行标准2米29是100分，1米67是60分，但上个世纪90年代，2米53是100分，1米67的成绩连5分都不到（5分成绩为1米77）。
　　标准放宽是缘于学生体质整体下滑
　　“并不是人为地放宽了学生体质健康标准，而是因为在‘十五’期间之前的十多年时间里，学生体质出现了下降。而体质健康评价标准是一种相对的评价标准，是针对某一特定的总体，借助标准化测量和相应的统计方法，以其平均状况为基准所制定的标准。因此，标准会随总体情况的变化而变化，如果总体的水平较高，则标准也会较高，反之则较低。”福建省学生体质健康研究专家组组长、福建师范大学体育科学学院体育系主任、硕士生导师陈海春教授说。
　　他表示，各个项目的具体评分标准，并不是专家闭门造车产生的，而是针对相当数量的学生样本进行测试，从中区分出优、良、及格、不及格的界线。如果学生体质出现整体下滑现象，那么相应的标准也自然会降低。
　　据悉，自1985年以来，全国每五年对学生体质健康进行一次调研摸底，到2010年已经进行到第六次，目前我省尚未公布第六次调研的结果。前几次学生体质健康调研结果表明，我国学生部分体能指标连续多年呈现下降趋势。
责任编辑:金婷
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