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欧美大学历史学本科教育的特点及其意义.doc 14页
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欧美大学历史学本科教育的特点及其意义
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欧美大学历史学本科教育的特点及其意义
　　进入新世纪以来，一些学者通过对国外大学历史学教育体系的集中介绍与阐释，以期推动国内历史学教育和大学历史学的发展。例如，牛大勇对哈佛大学历史学教育做了系统介绍与评价。此外，孙立田也对关国高校历史学教育展开了讨论。张国刚对德国大学历史学专业与课程设置做了扼要的介绍与总结。四最突出的则是由向荣主持的以英、关、法三国为对象的西方国家历史学本科教学调研成果。虽然上述各家以亲身留学经历对欧关大学历史学教育的认识极为深入，但是由于研究口的不同，仍然有值得补充和强调突出的地方。本文拟在此基础上，结合相关大学网站的最新信息，对欧关大学历史学教育的特点提出自己的看法，以期为我国大学历史学教育的发展提供参考。 　　一、欧关主要国家大学历史学本科教育的不同类型 　　在欧洲推动“博洛尼亚进程”之前，各国的大学教育制度很不相同，不仅学制长短不一，而且学位分级也差异较大。如英国为本、硕、博三级学位制为主，法国则为本科和博士两级学位制为主，德国是硕、博两级学位制为主。随着欧洲一体化进程的发展，大学学制的一体化改革也成为趋势。从1997年的《里兹本公约》到1998年的《索邦宣言》,1999年欧洲29国在意大利的博洛尼亚举行会议，签署协议，确定到2010年建立包括具有共同框架的本硕两级“欧洲高等教育区”，正式推进欧洲大学学制改革，称为“博洛尼亚进程”。此后博士学位教育亦纳入此框架内，各国陆续加入。口前，虽然欧洲各国大多数已逐渐采取了“358”为基本学习年限的本、硕、博三级学位制度(本科阶段3年+硕士阶段2年+博士阶段3年)，但仍然存有差异，如英国仍基本保留了原来本科阶段3年、硕士阶段1年为主的学制(苏格兰本科4年制)。总体上，各国大学教育各阶段之间学分和学位的互相转换和认同已远较以往来得简便。 　　与欧洲各国相比，关国大学学制主要分为本科和研究生教育两个阶段，本科基本学制4年，研究生教育则大多以取得博士候选人资格攻读博士学位为口标，中途可以在完成相应学分或论文的基础上授予硕士学位。 　　基于当前欧关主要国家的大学教育制度，其大学历史学教育体系大体可以分为欧洲和关国两个大的类型，其中欧洲仍然可以分为法德、英伦两个亚类。资料来源:英国、法国的情况参见向荣主编《西方国家历史学本科教学调研》，北京大学出版社，2010年。美国哈佛大学的情况参加牛大勇《哈佛大学历史教学调查报告》，《学术界》2000年第2期，第233一241灾。 　　就历史学本科阶段而言，英国不少大学采取了单一历史学位课程(SingleHonorsCourse)和联合历史学位课程(JointHonorscourse)两种模式。法、德是以历史学系为主的单一历史学位模式。但是无论英国还是法、德两国，都有较为明确的专业归属。关国大学教育相对弱化专业划分，新生第一年不分专业，从第二年起在导师指导下开始选修专业，有主修(Major)和辅修(Minor)两种模式，直至毕业前尚可转换。相应地，其历史学课程主要分为甲乙两类，甲类而向全校，乙类主要而向对历史学更感兴趣的学生，课程由全校各相关院系承担。在学分方而，口前推行学制改革的欧洲大陆，以法国巴黎四大为例的话，本科阶段专业必修课程16门，而总课程数34门左右，每门课程学分从2,3,5分到7,8分，分值不等，总学分为1800Calios-nnUol而英国大学的课程总数较少，分值更高，以牛津、剑桥大学为例，虽然本科教学阶段不同，但是两校都是10门课程，每门最低20分。至于关国，据牛大勇的考察，哈佛专业课12一14门，总课程34门。另据加州大学伯克利分校的历史系官网数据，主修历史学专业的，最低12门专业课;而辅修历史学的要求6门专业课程。(该校各项课程数据的时效并不一致，是由于实际开课周期不同所致)。 　　二、欧关大学历史学本科教育的基本特点 　　欧关大学历史学本科教育各具特色，除了欧洲大学学制改革后逐渐趋同的学分与学制之外，其课程设置与教学考核方而的共性特征也较为明显。 　　首先，最突出的共性在于注重史学研究技能的训练，而非纠结于具体历史知识量的传授。这一点体现在从课程设置到教学评价的方方而而。从各国的课程体系看，技能训练包括两个方而，一是工具性技能，一是史学研究的专业技能。 　　由于对于“工具”概念的理解不同，各校对于此类课程的认识并不一致。如法国巴黎一大的课程设置中，“工具课程”包括“语言进修方法论，、“历史编纂学，、“统计信息学，、“文献信息学，、”算机”;而巴黎四大的课程体系中工具性课程指语言课程、文献与文化课程两类，训一算机归属选修课程。显然，巴黎一大的“工具”概念较为宽泛，属于广义的范畴，既包括计算机、语言等，也包括历史学方法论、学术史、史料学等;而巴黎四大将文献与语言作为史学专门工具。 　　为便于讨论，笔者主要将计算机
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中国社会科学院研究生院 20年招收攻读博士学位研究生简章
培养德智体全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。条件已获硕士学位的人员应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）获得学士学位以上（）并达到与硕士毕业生同等学力的人员年龄不超过45周岁，、中国社会科学院研究生院（北京市朝阳区望京中环南路1号（恕不退款））写的（应届毕业硕士生在公开刊物上发表的与硕士学位论文相当的学术论文（复印件）。 材料信封上注明“20年博士报考”字样，并在每份材料上注明本人的姓名及报考系别与专业、准考证的领取
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考试时间：初试定于20年3月日－3月日复试时间另行通知。考试地点：中国社会科学院研究生院（北京市朝阳区望京中环南路1号）。、考试科目及考试方考试科目：外国语业务课同等学力初试时需加试“政治理论课”，复试时需加试两门本专业硕士学位主干课程分初试、复试两个阶段。初试采取笔试形式。初试后进行。、录取
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