浓氨水试剂在什么温度下最适合滴入青霉素母液配制?

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浓氨水试剂在什么温度下最适合滴入青霉素母液配制?
如图所示,在小烧杯A中装入30mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入30mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起.过一段时间看到九现象是,该实验说明.
一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:
第一种:B烧杯中九蒸馏水使酚酞试液变红
第二种:B烧杯中浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯中九溶液中使酚酞试液变红.
①6认为猜测正确.
②为证明这两种猜测,现设计如下九实验(请完成下表)
实验内容、方法
用洁净九小烧杯取t0mL水,滴入t-3滴酚酞试液,观察现象
水使酚酞变色(填“能”或“不能”,下同.
取一张滤纸,滴入酚酞试液,待晾干后,放在装上有浓氨水九试剂瓶上方.
酚酞不变色
氨气使酚酞变色.
将少量氨气通入含有酚酞试液九蒸馏水中
溶液变成色
氨气溶解在水中形成九氨水能使酚酞变色
提 示 请您或[登录]之后查看试题解析 惊喜:新手机注册免费送10天VIP和20个雨点!无广告查看试题解析、半价提问浓氨水用什么样的试剂瓶储存_百度知道
浓氨水用什么样的试剂瓶储存
提问者采纳
锥形瓶密封,
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>>>在一长条滤纸上均匀滴上几滴酚酞试剂,伸入一支干燥洁净的试管里..
在一长条滤纸上均匀滴上几滴酚酞试剂,伸入一支干燥洁净的试管里,在试管口处塞一小团棉花,并用滴管滴十几滴浓氨水于棉花上。(1)描述现象:_______________________________ 这一实验说明了__________________________某学生实验结束后发现棉花变成红色,而滤纸没有变。(2)实验失败的可能原因是__________________________这一实验还说明,所用两种试剂中_________具有挥发性。
题型:填空题难度:中档来源:河北省月考题
(1)滤纸条上的酚酞试液自右向左依次变红;说明分子是不断运动的,氨水可以使酚酞试液变红(2)浓氨水与酚酞滴反了;浓氨水
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据魔方格专家权威分析,试题“在一长条滤纸上均匀滴上几滴酚酞试剂,伸入一支干燥洁净的试管里..”主要考查你对&&验证分子特点的实验&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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验证分子特点的实验
验证分子特点的实验:通过对分子特点的探究,可以让学生直观的感受到微观世界里分子构成物质的特点。探究分子运动的实验:
探究分子间有间隙的实验:
发现相似题
与“在一长条滤纸上均匀滴上几滴酚酞试剂,伸入一支干燥洁净的试管里..”考查相似的试题有:
917将0.1MOL/ L NH3。H20与0.1MOL/ L HCL 等体积混合,再滴入石蕊试剂,溶液显红色,说明氨水是弱碱。_百度知道
将0.1MOL/ L NH3。H20与0.1MOL/ L HCL 等体积混合,再滴入石蕊试剂,溶液显红色,说明氨水是弱碱。
这句话我不理解,等物质的量溶度,等体积的强酸与弱碱反应,不应该是显碱性吗?为什么滴入石蕊后溶液变红?又怎么能说明氨水是弱碱?
提问者采纳
确实是你把溶液中(溶质物质的量浓度相等)和(H+离子和OH-离子浓度相等)混淆了。此题为HCl和NH3·H2O物质的量浓度相等,所以等体积混合两者恰好完全反应, 得到溶液就是NH4Cl溶液,由于铵根离子发生水解(强酸弱碱盐),显酸性。现在题目说石蕊变红,可知溶液显酸性,即得NH4Cl为强酸弱碱盐,即说明氨水是弱碱。当H+离子和OH-离子浓度相等,等体积的强酸与弱碱反应,酸的氢离子消耗完了,但弱碱还可电离出氢氧根离子,那么溶液就是显碱性了。
谢谢了,d25。哈哈
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其他2条回答
氨水与盐酸的等物质的量溶度,等体积,那么两者恰好完全反应, 这溶液就是NH4Cl溶液.NH4Cl溶液.的酸碱性你应该知道吧如果要说明氨水是弱碱 可以用越弱越受得了稀释这个方法 就是加等量的水稀释
强碱的ph下降得快 而氨水是弱碱 下降的慢有些化学用语不怎么专业 希望你能看懂
太谢谢你们了,真的都想采纳你们,但只能采纳一个啊。对不起了。IC
等物质的量溶度,等体积的强酸与弱碱反应,即物质的量相等,你可能把它和PH的概念混淆例如PH=2的HCL和PH=12的NH3。H2O反应,才是你分析的情况
太谢谢你们了,真的都想采纳你们,但只能采纳一个啊。对不起了。
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>>>下列各组试剂(括号内的是滴加试剂)做溶液导电性实验的过程中,可..
下列各组试剂(括号内的是滴加试剂)做溶液导电性实验的过程中,可以观察到灯泡由亮变暗直至熄灭,然后又逐渐变亮的是
A.BaCl2溶液(稀硫酸) B.氨水(醋酸溶液) C.Ca(OH)2溶液[Ca(HCO3)2]溶液 D.NaOH溶液(NH4Cl溶液)
题型:单选题难度:中档来源:0106
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据魔方格专家权威分析,试题“下列各组试剂(括号内的是滴加试剂)做溶液导电性实验的过程中,可..”主要考查你对&&导电性(单质、溶液、熔融状态导电)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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导电性(单质、溶液、熔融状态导电)
电解质溶液的导电性和导电能力:1.金属靠自由电子的定向移动而导电,属于物理现象,温度升高时电阻增大,导电能力减弱。电解质溶液靠自由离子的定向移动而导电。电解质溶液(或熔融电解质)在导电的同时要发生化学变化,即被电解。 2.影响电解质溶液导电能力的因素 (1)自由移动离子浓度的大小(主要决定因素):温度一定,离子浓度越大,导电能力越强。 (2)温度:温度越高,导电能力越强(与金属导电相反)。 (3)单个离子所带电荷数:电荷数越高,导电能力越强。例如:氨水中通入少量HCl,原来的氨水是弱电解质溶液,离子浓度较小,导电能力较弱,当通入少量HCl 转变成NH4Cl时,因NH4Cl完全电离,离子浓度明显增大,故导电能力增强。 3.强电解质溶液的导电能力不一定比弱电解质溶液的强。例如:较浓醋酸的导电能力比极稀HCl溶液强,这是由溶液中自南移动离子浓度大小决定的。又如:CaCO3虽为强电解质,但溶于水所得溶液极稀,自由移动离子的浓度太小,溶液导电能力极差。
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与“下列各组试剂(括号内的是滴加试剂)做溶液导电性实验的过程中,可..”考查相似的试题有:
说的太好了,我顶!
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Corporation, All Rights Reserved如图所示,在烧杯甲中装入蒸馏水,滴入2滴酚酞试剂,得到无色溶液.在烧杯乙中装入浓氨水.用一只大烧杯把甲、乙罩在一起.几分钟后,发现甲中的溶液变成红色.对上述现象的下列解释,其中正确的是&(1)甲内滴入的酚酞变色过程缓慢,与乙无关;(2)氨水能使酚酞溶液变红;(3)大烧杯壁上沾有某种物质,散发出肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触,使其变红;(4)乙内的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出,有些微粒进入了甲中的溶液,使甲中的溶液变红.(  )A.(1)(2)B.(2)(3)C.(2)(4)D.(3)(4)【考点】.【专题】课本知识同类信息.【分析】滴入2滴酚酞试剂,得到无色溶液,说明蒸馏水不能使酚酞变红,在烧杯乙中装入浓氨水.用一只大烧杯把甲、乙罩在一起.几分钟后,发现甲中的溶液变成红色,说明酚酞试液变红与浓氨水有关.【解答】解:蒸馏水中滴入酚酞试液不变色,说明蒸馏水不能使酚酞试液变红,用一只大烧杯把甲、乙罩在一起.几分钟后,发现甲中的溶液变成红色,说明酚酞试液变红与浓氨水有关,氨水显碱性能使酚酞试液变红,氨分子不断运动,运动到蒸馏水中,形成氨水,使酚酞试液变红.故选C.【点评】解答本题关键是要知道分子在不断运动,氨水易挥发,属于弱碱能使酚酞试液变红.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题: 难度:0.69真题:2组卷:0
解析质量好中差欲除去CuSO4酸性溶液中少量Fe3+,加入下列试剂效果最好的是 A氨水 B NaOH C H2S水D CU2(OH)2CO3 答案是D 求解释._百度作业帮
欲除去CuSO4酸性溶液中少量Fe3+,加入下列试剂效果最好的是 A氨水 B NaOH C H2S水D CU2(OH)2CO3 答案是D 求解释.
D CU2(OH)2CO3 答案是D 求解释.
除杂的原则是不能引入新杂,因此排除B,氨水会与铜生成配合物,硫化氢会与硫酸铜反应生成硫化铜沉淀,不仅不能除杂还会与提纯的物质反应.所以选D.
ABC会带入其他杂质。A带入铵根B带入钠离子C产生硫化铜沉淀不溶D使溶液PH升高士铁离子水解沉淀
还要考虑铁铜的KSP么
不用考虑Ksp了。只是定性的除杂不需要定量计算
把铜析出了怎么办
那就是操作失误==4发现相似题

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