四五快读第五册为啥价格参差不齐,有的四五十元,有的一百四五元?

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<em id="authorposton13-11-8 16:52
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大家的认字量现在有多少了?听说公办的只要300就足够了,但一打听身边的人,我又不淡定了!
认得的一个妈妈,孩子两岁半就把四五快读的第一册读完了,我们到4岁才读。
更让我吃惊的是,同是大班的孩子,我认得的一个孩子拿着家长的《货币战争》在读,我不知道他懂不懂,但看的很认真,看完后还找爸爸分析,他爸爸说他对经济,还有数学理科蛮感兴趣,平时家里大人的书,孩子也爱读,,,
这是要我上培训班的节奏么,我孩子现在还不能独立读书。。。
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<em id="authorposton13-11-8 16:53
货币战争。。。我滴神啊
是啊,很恐怖的。
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<em id="authorposton13-11-8 16:55
我孩子明年上小学,还没开始读,问题是我还不知道四五快读为何物。
四五快读是认字的
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<em id="authorposton13-11-8 16:55
淡定,淡定啊!!!
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<em id="authorposton13-11-8 16:57
大字不识一个,非常淡定的飘过啊
哈,没这么夸张把。
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<em id="authorposton13-11-8 16:59
这个世界上有一中人 叫天才。
是的,天才啊。唉
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<em id="authorposton13-11-8 17:00
我也不知道四五快读是啥书,但我家已经可以完全独立看书了。
会独立看书,那很厉害啊。
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<em id="authorposton13-11-8 17:02
我地神 都有认得1000字的了
很厉害吧。如果认识1000个单词都能看英语著作了。
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<em id="authorposton13-11-8 17:02
什么是四五快啊?小孩子凭他们自己的兴趣就行了吧,不必强求吧?
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<em id="authorposton13-11-8 17:04
我们已经小学生了,学前属于对字特不敏感的孩子,认的字也不多,学前做百花时,一定要家长读题才行,但是现在小学生了,发现每天晚上会自己读题,不认识的字,会问妈妈,但大概题意可以理解了。但学前学会认字,对自主阅读很有好处,如我家的小学生,现在看书,还只是看图而已,很急人。
你们孩子很乖啊。
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<em id="authorposton13-11-8 17:05
俺家的小子也还不认识几个字呢,不过不是还有一年嘛,俺们也没着急,睡前故事从来都是妈妈讲,要是自己看,也属于只看图,不识字的,据说,只看图的孩子更容易培养想象力啊,被逼的,因为不识字撒。
呵呵,看图的想象力丰富,是有这个说法。
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<em id="authorposton13-11-8 17:07
读书认字毫无压力,问题是还没有教,就是读故事,看电视学会的。
那你家孩子很厉害,看电视都能学到东西。
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<em id="authorposton13-11-8 17:09
不知道我家孩子认多少字,给他买的图画书,他基本能读。
孩子认字有早有晚,不必太焦心的。
图画书是看图还是认字?
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<em id="authorposton13-11-8 17:10
读货币战争那孩子家里肯定是搞公务员的&&呵呵&&这教育 哎 我们是没法比啦
是啊,我也是觉得货币战争太惊悚了。
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<em id="authorposton13-11-8 17:16
我们学前,基本看绘本,楼主说的书都不知道。
学前最多只认得50个字,10以内加减法,不会拼音。
那你家孩子现在什么情况?
Powered by有二元,五元,及十元的人民币共三十张总计一百四十五张 .如果其中五元的人民币不超过八张,那么二元的人民币有多少张?
由题意:至少有一张5元的,且为奇数个(1,3,5,7)如果有2元的话,肯定是5的倍数个,即5,10,15,20,25.需要满足两个条件:总个数为30总钱数为145第一种:5元的7张:5*7=35那么:2元和10元共23张,共110元.如果5张2元,18张10元,不对.10张2元,13张10元,不对.15张2元,8张10元,30+80=110,刚好.所以:7张5元,15张2元,8张10元,
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扫描下载二维码从《四五快读》到“人教版”,中文识字新挑战
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(2)生字在教材中都反复出现,学生在“一回生二回熟”的状态中巩固识字;
(3)安插生动有趣的识字单元,学生有足够的时间与空间寻找识字规律。
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&&&&无论是英文还是中文,任何一门语言的学习,都贵在持恒,循序渐进。尽管碍于语言环境与学习资源的条件有限,咱们海外娃在中文母语的学习方面,难以企及与国内孩子同龄同步的学习进度。但是我们不妨可以参考借鉴国内“小学低段侧重解决识字,小学中段侧重解决阅读问题,小学高段侧重解决阅读,习作问题”的小学语文教学指导方针。以亲子阅读,培养语感为启蒙介入;以识字积累,自主阅读为方法目标,层层递进,环环相扣。只有识字量足够,才可能做到放手自主阅读;只有识字量够大,才能达到阅读兴趣的培养;而培养起中文阅读的自主自发兴趣,才是海外娃中文持续长久,有效进阶学习至关重要的一个环节。
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