出生证明印章下面的数字是什么么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-16 09:03 标签： 数字媒体艺术是什么
下面是波波与爸爸妈妈的身份证号码 150074(
)波波出生于几年几月几日生活中还有哪些数字编码的现象？(4种)_作业帮
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150074是爸爸的身份证号码070046是妈妈的身份证号码201236是波波的身份证号码，波波是日出生的。身份证上面的数字是什么意思？_百度知道
身份证上面的数字是什么意思？
身份证开头的510215是什么意思？身份证开头的620103是什么意思？还有武汉图书馆的图书是怎么样编码的啊？
提问者采纳
1：奇数分配给女性。440104为一段记忆、12位表示出生月份 13，最后0038为一段。在此向大家介绍一个记忆方法，推算出一个身份证号码：中国广东省广州市越秀区 性别，为另一段记忆（出生日期）、5位表示户籍所在区或县 7～10位表示出生年份 11，就用上面的实例来讲、2位表示户籍所在省份 3，就可以好容易记住、4表示户籍所在城市 4：男 跟据呢三项资料、14表示出生日 15～17系按顺序分配顺序码 18位系跟据前17位计算出的校验码（见文章后面的附加说明） 了解左身份证号码的意义之后。解读完个实例先再讲公式。如此将18位数字一分为三就容易记啦，所以要加一个顺序码用于区别，我地可以推算出五百个身份证号码。该身份证号码为。此人部份资料如下。拿其中一个来示范：日 出生地： 出生日期，例如上面的实例：010038 下面帮这个号码开刀，日出生于广东省广州市越秀区的人不止一个，偶数分配给男性： 15～17位系顺序码： 44代表广东省 01代表广州市 04代表越秀区 1999代表出生年份 01代表出生月份 01代表出生日 003系顺序码 8是校验码 其实中国大陆的身份证号码系有一个通式的。 附加说明。但系个顺序码都系有特点身份证号码上面，首先我地要虚构一个人物出来，每段数字都是有自己的意义的
提问者评价
谢谢！~~~：）
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其他1条回答
是前面17位的加权和除以11得到的余数。 最后一位是加权码，那么就是X，如果余数是10，同时倒数第二位可以识别男女、同生日的其他人，偶数是女前面六位是你首次办理身份证的时候户口所在地的行政区划 接下来的八位是你的出身年月(即生日) 后面三位是随即数，奇数是男，用于区别于其他同行政区划
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总理刚批“证明你妈是你妈”深圳又现“证明女儿是女儿”
南国早报&& &&&& &&&&
&&&&新闻轴&&&&一市民为女儿办医保卡时，被要求回原籍开父女关系证明&&&&南国早报讯&据《南方都市报》报道：“证明‘你妈是你妈’，这怎么证明呢？简直是天大的笑话！”5月6日，李克强总理在国务院常务会议上痛斥某些政府机构故意给老百姓设置障碍。话音未落，深圳市民郭先生在为女儿办医保卡时，就被要求“证明你女儿是你女儿”。&&&&据郭先生介绍，5月8日上午，他前往某银行深圳湾支行为女儿小欣办理少儿医保卡。前几天，他个人办理了一张社保卡，只需提供身份证即可。因为女儿是未成年人，需要监护人代办，所以银行告诉他提供户口簿就行了。于是他将所带的户口簿等资料提供给银行柜台。&&&&但他们是湖北枣阳的户口，户口簿上户主是郭先生的父亲，上面写着儿子（即郭先生本人）、孙女（即郭先生女儿）。郭先生说户口簿上的“孙女”即他的女儿。银行工作人却要求他另外提供女儿的出生证明。&&&&郭先生说，女儿都10岁了，出生证明是当初用来上户口的，上了户口之后以为没什么用就找不到了。没有出生证明，工作人员便要求他提供监护人证明。&&&&“我是她亲爸，平白无故我办什么监护人证明呢？”郭先生说，他也没有监护人证明。于是，工作人员告诉他，如无出生证，也无监护人证明，那他只好回到原籍所在地，找当地的派出所出具一份证明，证明他的女儿就是他女儿，才能办理这个医保卡。&&&&对此，郭先生表示非常不理解，父亲只有他一个儿子，家庭户口簿写明了彼此关系，“这难道还不能证明我父亲的孙女就是我女儿吗？”
字体： 放大 默认 缩小 &&&& []()根据平均数的公式分别计算两组数据的平均数,即可得到结论.()根据数据即可判断班的名学生视力方差较大.()确定班名学生中有名学生视力大于,则的可能取值为,,,求出相应的概率,可求的分布列和数学期望.
解:()由题意,;,班的学生视力较好;()[];(),班视力方差较大;()解:由()知,班名学生中有名学生视力大于,则的可能取值为,,,;;,的分布列.
本题主要考查统计的有关计算,考查的分布列和数学期望,要求熟练掌握相应的公式.
2052@@3@@@@离散型随机变量的期望与方差@@@@@@156@@Math@@Senior@@$156@@2@@@@概率@@@@@@27@@Math@@Senior@@$27@@1@@@@排列组合与概率统计@@@@@@4@@Math@@Senior@@$4@@0@@@@高中数学@@@@@@-1@@Math@@Senior@@$2015@@3@@@@众数、中位数、平均数@@@@@@155@@Math@@Senior@@$155@@2@@@@统计与统计案例@@@@@@27@@Math@@Senior@@$27@@1@@@@排列组合与概率统计@@@@@@4@@Math@@Senior@@$4@@0@@@@高中数学@@@@@@-1@@Math@@Senior@@$2016@@3@@@@极差、方差与标准差@@@@@@155@@Math@@Senior@@$155@@2@@@@统计与统计案例@@@@@@27@@Math@@Senior@@$27@@1@@@@排列组合与概率统计@@@@@@4@@Math@@Senior@@$4@@0@@@@高中数学@@@@@@-1@@Math@@Senior@@
@@27@@4##@@27@@4##@@27@@4
求解答 学习搜索引擎 | 为了解某校学生的视力情况,现采用随机抽样的方式从该校的A,B两班中各抽5名学生进行视力检测.检测的数据如下:A班的5名学生的视力检测结果:4.3,5.1,4.6,4.1,4.9.B班的5名学生的视力检测结果:5.1,4.9,4.0,4.0,4.5.(\setcounter{fofo}{1}\Roman{fofo})分别计算两组数据的平均数,从计算结果看,哪个班的学生视力较好?(\setcounter{fofo}{2}\Roman{fofo})由数据判断哪个班的5名学生视力方差较大?(结论不要求证明)(\setcounter{fofo}{3}\Roman{fofo})现从A班的上述5名学生中随机选取3名学生,用X表示其中视力大于4.6的人数,求X的分布列和数学期望.

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