某校四个年级共有618人一二级290二三级320一三级314四年级下册数学辅导有多少人

某校四个年级共有618人一二级290二三级320一三级314四年级有多少人_作业帮
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某校四个年级共有618人一二级290二三级320一三级314四年级有多少人
某校四个年级共有618人一二级290二三级320一三级314四年级有多少人
618 - (290 + 320 + 314)÷2=618 - 462= 156 人 四年级
618-(290+320+314)/2=618-462=156某学校四.五.六年级共有618人,其中五年级人数比四年级多1/10,六年级人数比五年级少1/10,求各年级人数。最好用方程或单位“1”减去分率后用量率对应解题(随你选)。。列出算式哦_作业帮
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某学校四.五.六年级共有618人,其中五年级人数比四年级多1/10,六年级人数比五年级少1/10,求各年级人数。最好用方程或单位“1”减去分率后用量率对应解题(随你选)。。列出算式哦
某学校四.五.六年级共有618人,其中五年级人数比四年级多1/10,六年级人数比五年级少1/10,求各年级人数。最好用方程或单位“1”减去分率后用量率对应解题(随你选)。。列出算式哦
设四年级人数为X,依题意则五年级的人数为11X/10,六年级的人数为99X/100(注:这一点比较难理解) X+11X/10+99X/100=618可解得X=200故四,五,六年级的人树分别为200人,220人,198人补充:现在解释下为什么五年级六年级的人数为什么分别是11X/10,99X/100: 设五年级的人数是A,六年级的人数是B,则有(A-X)/X=1/10 ,(A-B)/A=1/10(六年级的人数比五年级的人数少1/10,跟五年级人数比六年级人数多1/10,所以此式左边分母不是B而是A)由上面两式可得到五六年级的人数分别是11X/10和99X/100了
四年级200人,五年级220人,六年级198人
设四,五,六年级的人数为X Y ZX+Y+Z=618Y-X=1/10Y-Z=1/10解出X Y Z就行了某校四年级四个班总共有176名学生,其中一班和二班共有87人.一班和三班共82人,二班和三班有85人.那么,_作业帮
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某校四年级四个班总共有176名学生,其中一班和二班共有87人.一班和三班共82人,二班和三班有85人.那么,
某校四年级四个班总共有176名学生,其中一班和二班共有87人.一班和三班共82人,二班和三班有85人.那么,
设一班有x人,则二班有87-x人,三班有82-x人,又二班和三班共85人,即87-x+82-x=85,可得 x=42所以 一班有42人,二班有45人,三班有40人,四班有49人您还未登陆,请登录后操作!
六年级数学
一批零件,乙的工作效率比甲高25%,乙单独完成比甲单独完成要用的时间少3小时36分,丙的工作效率比甲高40%,已知甲先做660个零件,再由丙接着做完,结果比甲预定单独做完整批零件的时间提前2小时做完,丙每小时做多少个零件?
1.余下30人组成新三班:30÷(1-1/4-1/3)=72
四年级原有72人,新一班和新二班共72-30=42人,新一班的人数比新二班多10%,
42×1/(1+10%+1)=20新二班20人
新一班的人数比新二班多20×10%=2人
或直接42×10%/(1+10%+1)=2人,
即原一班的(1/3-1/4)=1/12比原二班的1/12多2人,
原一班比原二班共多2÷1/12=24人
原一班72-(72-24)/2=48人
2.乙的工作效率比甲高25%,即甲单独完成要用的时间与乙单独完成时间之比为1:1/(1+25%)=5:4,即乙单独完成比甲单独完成要用的时间少(5-4)/5=1/5
乙单独完成比甲单独完成要用的时间少3小时36分(3.6小时),即甲单独完成要用3.6÷1/5=18小时
丙的工作效率比甲高40%,即甲单独完成要用的时间与丙单独完成时间之比为1:1/(1+40%)=7:5,即丙单独完成比甲单独完成要用的时间少(7-5)/7=2/7
丙接着做完比甲预定单独做完整批零件的时间提前2小时做完,即甲单独完成还要用2÷2/7=7小时,则甲已经干了18
1.余下30人组成新三班:30÷(1-1/4-1/3)=72
四年级原有72人,新一班和新二班共72-30=42人,新一班的人数比新二班多10%,
42×1/(1+10%+1)=20新二班20人
新一班的人数比新二班多20×10%=2人
或直接42×10%/(1+10%+1)=2人,
即原一班的(1/3-1/4)=1/12比原二班的1/12多2人,
原一班比原二班共多2÷1/12=24人
原一班72-(72-24)/2=48人
2.乙的工作效率比甲高25%,即甲单独完成要用的时间与乙单独完成时间之比为1:1/(1+25%)=5:4,即乙单独完成比甲单独完成要用的时间少(5-4)/5=1/5
乙单独完成比甲单独完成要用的时间少3小时36分(3.6小时),即甲单独完成要用3.6÷1/5=18小时
丙的工作效率比甲高40%,即甲单独完成要用的时间与丙单独完成时间之比为1:1/(1+40%)=7:5,即丙单独完成比甲单独完成要用的时间少(7-5)/7=2/7
丙接着做完比甲预定单独做完整批零件的时间提前2小时做完,即甲单独完成还要用2÷2/7=7小时,则甲已经干了18-7=11小时,甲效率为660/11=60个/小时;丙的工作效率比甲高40%,60×(1+40%)=84,丙每小时做84个零件。
六年级有没有学到解二元一次方程,先解答如下.
1.假设原一班有X人,原二班有Y人,则新一班有X/3+Y/4,新二班有X/4+Y/3人,原一班与原二班剩余人数为(X-X/3-X/4)+(Y-Y/4-Y/3)=30人.新一班比新二班人数多10%,列方程为(X/3+Y/4):(X/4+Y/3)=1.1,解连立方程可得X=48人.Y=24人
2.设甲工作效率为每小时做X个,有零件Y个,则乙的效率为1.25X个,丙为1.4X个,第一个条件列方程为Y/X-Y/1.25X=3.6,第二个条件列方程为(Y-660)/X-(Y-660)/1.4X=2,解得X=60,则丙每小时1.4X=84个.
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不用方程.某学校四五六三个年级共有学生618人某学校四五六三个年级共有学生618人,求各年级的人数.
不用方程.某学校四五六三个年级共有学生618人某学校四五六三个年级共有学生618人,求各年级的人数.
1+10%= 1.11.1×(1-10%)=0.99四年级:618÷(1+1.1+0.99)=200六年级:200×0.99=198五年级:618-200-198=220望采纳.

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