2425262728这5个数填入括号里使苹果广告每条大街小巷线上的3个数相加的和都相等

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右边球体上画出了三个圆,在图中的六个□里分别填入1,2,3,4,5,6,使得每个圆周上四个数相加的和都相等.(1)这个相等的和等于______;(2)在图中将所有的□填完整.
题型:填空题难度:中档来源:不详
(1)(1+2+3+4+5+6)×2÷3=21×2÷3=14;(2)如图所示:故答案为:14.
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据魔方格专家权威分析,试题“右边球体上画出了三个圆,在图中的六个□里分别填入1,2,3,4,5..”主要考查你对&&有理数加法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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有理数加法
有理数的加法:把两个有理数合成一个有理数的运算叫做有理数的加法。有理数的加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)互为相反的两个数相加得0;(4)一个数同0相加,仍得这个数。有理数加法的运算律:(1)加法的交换律 :a+b=b+a;(2)加法的结合律:( a+b ) +c = a + (b +c)。几个有理数相加常用方法:①.运用加法运算律把同号的加数相加,再把异号的加数相加;②.应用运算律把可以凑整的加数相加;③.运用运算律把互为相反数的加数相加。用加法的运算律进行简便运算的基本思路:①先把互为相反数的数相加;②把同分母的分数先相加;③把符号相同的数先相加;④把相加得整数的数先相加。注意事项:有理数的加法与小学的加法有理数的加法与小学的加法大有不同,小学的加法不涉及到符号的问题,而有理数的加法运算总是涉及到两个问题:一是确定结果的符号;二是求结果的绝对值。在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0,从而确定用那一条法则。在应用过程中,一定要牢记“先符号,后绝对值”,熟练以后就不会出错了。多个有理数的加法,可以从左向右计算,也可以用加法的运算定律计算,但是在下笔前一定要思考好,哪一个要用定律哪一个要从左往右计算。记忆要点:同号相加不变,异号相加变减。欲问符号怎么定,绝对值大号选。
发现相似题
与“右边球体上画出了三个圆,在图中的六个□里分别填入1,2,3,4,5..”考查相似的试题有:
428741529109520159372223151421137181把1,2,3,4,5,6这六个数,分别填入三角形的○里,使三角形每边上的三个数相加的和等于□里的数._百度作业帮
把1,2,3,4,5,6这六个数,分别填入三角形的○里,使三角形每边上的三个数相加的和等于□里的数.
把1,2,3,4,5,6这六个数,分别填入三角形的○里,使三角形每边上的三个数相加的和等于□里的数.
根据题干分析可得:
(1)观察数字可得,4+6=10,所以4和6在下面的两个顶点处,又因为6+3+1=10,4+5+1=10,所以上面顶点处的数字是1,据此即可解答问题;(2)根据数字特点,下面的数字可以是3+6=9,3+5+1=9、6+2+1=9,据此即可解答问题.
本题考点:
考点点评:
解决本题关键是知道三个顶点的数是相邻两边的公共数,据此推算,解答问题.
角上开始放 顺序为163254
扫描下载二维码将-1,-2,-3,-4,-5,2,3,6,9,10填入图中所示的圈内,使每条线上四个数字的和相等._百度作业帮
将-1,-2,-3,-4,-5,2,3,6,9,10填入图中所示的圈内,使每条线上四个数字的和相等.
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藤原拓海0272
我是百度的 从上到下 从左到右分别为 6,2,-1,-5,10,-2,-4,-3,3,9设每条线上数字的和为a 则5a=(-1-2-3-4-5+2+3+6+9+10)x2a=6再取六个数和为6 一一列举 再填 有点运气好多东西都可以百度的呀
上面回答纯属扯淡
扫描下载二维码把1,2,3,4,5,分别填入0里,使每条线上的三个数相加的得数相等_百度知道
把1,2,3,4,5,分别填入0里,使每条线上的三个数相加的得数相等
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出门在外也不愁把1、2、3、4、5、6这六个数,分别填入三角形的圆圈里,使三角形每条直线上的三个数相加的和等于12 急啊!是填在三个大圆圈里 加起来都等于12
每个三角行都12_百度作业帮
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每个三角行都12
把1、2、3、4、5、6这六个数,分别填入三角形的圆圈里,使三角形每条直线上的三个数相加的和等于12 急啊!是填在三个大圆圈里&加起来都等于12&&&每个三角行都12
那你把图画出来给大家看看吧.43 25 1 6 做此题,必须先把4,5,6填入三角形的各个角上,(4,5,6的位置可以任意)然后再求每边和为12,填上相应数字√希望你能看懂,你能明白,赞同
中间加起来也要等于12
你自己加看
5 第一个4在中间
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