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大学里的高尔夫专业都在学什么？
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目前，我国共有包括北京体育大学、深圳大学、暨南大学、上海/广州/武汉/河北体育学院等近100家本科及大专院校开设有高尔夫相关专业。深圳大学作为全国第一所开设高尔夫专业的高等院校，在2001年专升本后，将高尔夫专业划归在工商管理专业之下。曾任深圳大学高尔夫学院院长的张晓春教授介绍说：“学院的骨干本科课程主要分为高尔夫俱乐部管理、高尔夫场地管理、高尔夫运动与竞技三大部分，基本涵盖了整个高尔夫行业。”
原标题：大学里的专业都在学什么？1997年，深圳大学设立了中国第一个高尔夫专业。此图摄于2002年，深大高尔夫专业学生在练习场热身。
图/CFP中国高尔夫本科课程体系偏重理论，学科专业实践不足。中国大学高尔夫专业使用的高尔夫教材。中国大学高尔夫专业使用的高尔夫教材。如今，全国已有近百家开设高尔夫相关专业的本专科院校。虽然国内的高尔夫专业不断发展，但相比美国大学的课程设置，国内高尔夫专业的细分度、社会实践等方面还有待提高。7月9日，杨凌坐上了从北京飞往重庆的航班，开启了他正式的高尔夫职场生涯。杨凌是北京林业大学草坪管理专业的应届毕业生。在北京上了五年学的他毕业后，选择了回家乡的重庆远洋高尔夫球场做草坪管理工作。百家院校开设高尔夫专业北京林业大学的草坪管理专业隶属于林学院，为林大与美国密歇根州立大学合作办学。尽管专业名称上没有明确标明“高尔夫方向”，但其主要课程则偏重高尔夫球场的相关内容。这个专业是一个2+2项目，前两年学生在林大上课，后两年密歇根州立大学的老师来中国进行授课，大四上学期学生们将去美国高地牧场高尔夫球场（Highland Meadows Golf Course）等多家球场实习，主要在草坪上进行剪草、防虫害等工作。马上就要上大四的耿安子是北京体育大学“万柳高尔夫方向班”的第十届本科生。这个夏天，耿安子主动要求进入了万柳高尔夫俱乐部的场务部实习。在高尔夫球场里，场务部作为一个天天要与草坪打交道的地方，可以说是最累的一个部门。而耿安子是整个部门中唯一的女生。2002年，北京体育大学与北京万柳高尔夫俱乐部合作招收了高尔夫方向班的第一届学生，“面向亚洲，培养能够系统掌握高尔夫基础知识的实用型管理人才”是这个班成立之初的宗旨，在大三时选拔学生进入高尔夫专项班，毕业后授予管理学学士学位。耿安子在大二之前的所学专业是运动训练。大二下学期时听说了高尔夫方向班招生的消息，当时的耿安子觉得国内学高尔夫的人较少，作为一个冷门专业，毕业后的就业机会比较多，在父母的支持下，她毫不犹豫地填报了高尔夫方向班的申请书。对此，她笑称自己是一个“机会主义者”。在大三一年的专业课学习中，除了《管理学基础》《市场》《人力资源》等6门管理学基础课程，耿安子的课表上还有《高尔夫英语》、《高尔夫运动发展史》、《高尔夫设施管理》、《高尔夫草坪养护管理》、《USGA场地评定》、《高尔夫技术训练》、《高尔夫竞赛与组织》、《高尔夫球规则》、《高尔夫球童管理》、《球场设计建造与管理》等13门高尔夫专业课程。作为国内高尔夫专业发展的佼佼者，北体大高尔夫班的课程设置几乎涉及了高尔夫行业的各个方面。孙光宇是耿安子的同班同学，他在大三之前学的是体育英语专业，英语专业四级考试还拿到了“良”。孙光宇是一个外形俊朗、阳光活泼的东北大男孩，大三之前，他虽然对自己的英语水平很自信，但依旧对未来充满迷茫。这时候，老师建议他去报一下高尔夫方向班，因为“英语好在高尔夫行业中比较吃香”。目前，我国共有包括北京体育大学、深圳大学、暨南大学、上海/广州/武汉/河北体育学院等近100家本科及大专院校开设有高尔夫相关专业。深圳大学作为全国第一所开设高尔夫专业的高等院校，在2001年专升本后，将高尔夫专业划归在工商管理专业之下。曾任深圳大学高尔夫学院院长的张晓春教授介绍说：“学院的骨干本科课程主要分为高尔夫俱乐部管理、高尔夫场地管理、高尔夫运动与竞技三大部分，基本涵盖了整个高尔夫行业。”在这百家院校中，除了林大的本科教育里开设了草坪管理这类细分的高尔夫专业，其他大部分多为综合管理方向。国内课程内容偏重理论目前，国内高校的大部分高尔夫专业都挂靠在不同的本科专业之下，而不是分属于独立的高尔夫院系，例如，暨南大学的高尔夫划归专业，北京体育大学划归体育产业管理专业，深圳大学高尔夫专业划归工商管理专业。在专业归类的限制下，不同的高尔夫班具有不同的培养方向，但课程设置上并无特色，课程内容趋同。在美国，除了上述的俱乐部管理、场地管理等高尔夫专业之外，美国的院校还开设了高尔夫设施管理以及PGA职业高尔夫管理等专业。坐落于美国的俄克拉何马州立中央大学，是俄克拉何马州第一所高等教育学府。该校提供美国职业高尔夫协会认可的高尔夫管理专业，是美国开设此专业的二十所学校之一。该校还针对职业比赛开设了职业高尔夫管理专业，专业课程细致地涉及了《高尔夫小型企业管理》《高尔夫挥杆分析》《人际交流技巧》等。除了专业的细分外，中美大学在课程体系的设置上也有所不同。在高尔夫本科课程体系中，中国基本以管理学和理论知识为主，美国则偏重于以学生的职业需要构建课程体系，应用性与实际可操作性相对较强。以理论知识为主的学科构架也暴露出一些问题。“高尔夫课程从大三才开始上，大四下半年又开始准备论文，算下来真正学习高尔夫的时间只有一年多。有些课程只上了几节课，每门都不能学得很深入，甚至连上课的老师都记不清了，”一名北体大高尔夫专项班的往届毕业生直言道：“球场设计是我比较喜欢的一门课，因为觉得技术含量较高。但由于上课时间较短，学到的只是些皮毛知识，并不能成为一项稳定的专业技能。毕业后的学生们也并没有从事球场设计的。”该情况也得到了从事球场设计与施工的兰星高尔夫工程公司总经理丑晓伟的证实。“公司从成立以来从未招过球场设计岗位的应届毕业生，公司的设计员工都是我们自己培养出来的。倒是在2006年左右，招了几个工程岗位的毕业生，但他们没干满一年就全走了。”丑晓伟说。学科的专业实践不足“理论多实践少”这种现象不仅存在于学制仅两年的北体大高尔夫专项班，林大草坪管理专业的学生也面临同样的问题。“2+2的后两年，密歇根州立大学的老师会与我们进行深入的面对面的沟通交流，经常带领我们进行实地实践。而国内都是上大课，老师上完课就走，带学生去实际操作的次数也很少。”林大草坪管理专业的大四学生文安迪说道。俄克拉何马州立中央大学的高尔夫专业要求学生四年内要修满137分，其中包括66分的实践学分，实践学分几乎占到整个课程的一半。国内深圳大学的高尔夫专业毕业学分总共为120分，而其中实践学分却只有10分。由此可见，中美对学科实践方面的学分要求截然不同。北体大的孙光宇做过兼职翻译、当过助教，在2014年的美巡中国赛挑战赛上当过巡场志愿者，“就是在场边举一块写着‘quiet’（安静）的牌子。”他笑着说。过几天，他马上就要作为新东方某个留学项目的带队老师奔赴美国，而高尔夫专业要求的球场暑期实习则是他八月回国后才会考虑的事情。他所在的学院对于学生的暑期实习内容并没有明确的规定。深圳大学的张晓春教授也承认了国内高尔夫专业教育实践方面的不足，他指出：“学生的专业实践时间不足。尽管学校已经在尽力确保学生打球练球、考察参观、去球场工作等实践机会，但由于不同专业的课时要求等原因，学生在学校的实践量仍然不能弥补其在就业岗位上经验的缺失。”仅一成学生留在高尔夫行业美国大学对高尔夫专业就业方向的描述详细而具体，多达16类，58种职业。明确列出的主要就业方向有：传统高尔夫职业（高尔夫教练助理、总教练、球场总监）、高尔夫指导和选手发展、经营管理、协会管理、市场营销和促销、咨询业、销售业、高尔夫高科技研究（高尔夫球、球杆、高尔夫设备以及软件研究和开发）、高尔夫传媒业、高尔夫竞赛、高尔夫球场维护等。毕业后的学生由于学习了针对性的专业知识，就可以在对口的就业方向上工作。有关数据显示，国内高尔夫专业毕业生在高尔夫行业的就业率只有9%-10%之间。在杨凌的同班同学里，今年6月毕业的一共有四十多名同学，只有三四个男生最后留在了高尔夫行业。他的师妹文安迪放弃了在高尔夫行业从业，她准备考试去美国学人力资源管理。文安迪放弃的理由是“球场草坪工作太辛苦了”。“高尔夫行业提供的就业机会有限”也成了大部分毕业生无法就业的一大原因，随着最近一年高尔夫球场的清理整治，球场设计建造业、球具等行业相继进入了末日黄昏，也就无法提供相应的就业岗位。即使相关领域愿意提供工作岗位，他们也更偏向低廉的劳动力，比如，球场草坪场务等工作岗位更喜欢选择工资更低的工人。在这种情况下，很少球场愿意招聘那些薪资要求远高于基础工人、但工作成效不会带来质的提高的本科生或研究生。因此，大多数学生在本科毕业，选择考研时也不会再选择高尔夫行业。高尔夫行业的待遇低、球场离市区太远不方便出行等问题也都成为毕业生不愿选择高尔夫行业的原因。张晓春对就业率低有自己的理解，他说：“一份职业对求职者的吸引来自于两个方面，一是好的待遇，二是良好的发展空间。如果一样都没有的话，求职者凭什么要留下来？”特10-特11版采写/新京报记者 黄蓓蓓 实习生 孟彤 新京报制图/高俊夫
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48小时点击排行专科和本科在大学生活中有什么不同？
我觉得应该很少有人会同时拥有两种经历吧，所以就在此大致说一下专科的大学生活吧。希望楼下有本科生来补充另一部分。
首先自报家门，我现在就读的院校是位于江西省九江市的江西财经职业学院。是一所全日制的高职专科类院校。（非利益相关，我没有什么招生任务）大学生活如何具体从以下几点来回答：
1。学校环境
虽然考入一所专科很low，但不管怎样学校的环境还算可以，绿化做得也很到位。当然肯定没办法和武大樱花那种去比了。教学设施和运动设施的话你需要的也基本都有，可以说麻雀虽小五脏俱全。你要说人厦大还有高尔夫球场那我也确实没话说。2。学习氛围我觉得专科和本科最大的差别就在此处。很多人强调学校好坏不重要，重要的是看你自己。完全就是狗屁！如果当你心情好好的决定坐在草坪上一边晒太阳一边看书会被路过的其他学生当成怪物你还会这么想吗？如果当你在寝室背单词写作业所有的室友都对你投来一种名叫傻逼的目光你还会这么想吗？古人说近朱者赤近墨者黑不是没道理的。3。生活状态。男生：起床，吃饭，上课，下课，打游戏，睡觉。女生：起床，吃饭，上课，下课，看电视剧。不要说我群嘲，我知道有特例有人会天天坚持锻炼，有人会天天泡图书馆。但那只是特例。我现在陈述的是一个普遍的专科学生的生活。好了，专科生活大致如上。下面就请本科生发言
作为12年高考，现就读于某一本本科大学，之前上过三年专科的人愿意和大家来分享一下我的经历~12年数学的难度又创了历史新高，于是我考砸了，平时只靠数学占优势的我这次考了本三，当时心情一度黑暗，不愿意选择读本三，于是报考了3+2模式――三年专科两年本科分段制培养。当时天真的我们真的以为我们是在被“培养”，然而三年两年的转折期却被现实生猛地教训了一课。这些可以留到后面慢慢谈，下面先来说一说我的大专生活。我们班是经管类专业，妹子多汉子少，女生之间宿舍内部经常有不和谐，总体还是比较融洽，可能更出于考虑我们会在一起读五年书吧~（毕竟我们班是和本科学校合作的班级，比较特殊化给我们取名“本科班”。每门课配给我们最好的老师，院长还会亲自上阵……专科英语需要考三级，我们直接考四级，平时各种名额总是优先我们班，党员选举，后来的优秀毕业生名额等等，真是宠儿待遇啊……）关于上课，大专学校的老师学历以硕士居多，鲜有博士，有的都是本科毕业自己在职考个硕士就来教书了，教学质量不言而喻，上课时照读ppt也是有很多的，学生们上课大部分都不认真，逃课率也不低，所以在一个老师不认真学生的不认真的环境下怎么能上好课呢？幸好我们班的老师质量都还可以，有的在企业呆过的会和我们分享一些实践例子。大专也不乏优秀努力去转本的学生，图书馆每年转本前夕都有好多努力的人，我们所在的大专江苏排名前五，越是优秀的大专转本的学生越是多，有的班到毕业一小半人去接着读了本科。我们班学习氛围在专科里还算不错，但逃课的人也有好几个，这和隔壁普通班比起来已经很好了，我们所在的大宿舍有几个普通班的女生，从早上睡到晚上，刷牙时说：这课逃得我都有点不好意思了……也有逃课去做兼职的，他们很灵活，很会动脑子，只是对静下心来的学习并不重视，在很多人眼中，我们只要混到毕业就要面临工作了，或者，转本后拿个本科证再说。大部分女生没什么具体的职业规划，有的女生毕业时已经怀孕结婚了。而男生的发展也各有千秋。这些都是正常现象，人总会在所在的层次上，被局限于此，看不到层次以外的东西。关于平时活动，社团和学生会是除了班级之外能认识外专业大专生的最好机会，大专也是高校，这些组织和本科学校差不多，也会有各种有意思的活动，有能人在组织，就能邀请到各种有意思的人来，我所在的文学社团邀请过几个很有个性和名气的老师来参加过我们的活动，我们也经常会和周围本科学校的学生们一起交流，但是总体上大专学生在有些方面确实总体落后一点，比如一些文学创意，做事等等。曾经我和5个小伙伴代替社团去江阴江南书院参加一个为期五天的传统文化体验活动，那时和我们一起的有名牌大学的本科生和研究生，也有普通二本学校的本科生，五年制的大专生，我们一起聊到学校的很多事，那次是我体验到差距最大的一次了吧，总体我们的档次还是偏下很多的，有一点点自卑，但是不妨碍一起正常活动和交流。关于学校环境和氛围。毕竟是大专，占地面积不大，学生数量也不多，相比本科学校从大一到大四四个年级，甚至还有研究生，大专学校只到大三，学生人数不多，所以学校也不大。大部分专科学校藏书都不多，恰好我们学校图书馆还算专科学校中的高大上，各种设施也都比较齐全。邵逸夫等还会去知名本科建个逸夫楼，然而大专里就没有了，建筑不多，但是学校有心将其建的很有特色。食堂修缮也还不错，伙食是附近大学里比较好的了。可算是麻雀虽小，五脏俱全。另外，我们所在的专科学校也有很多优秀的学生，他们从大一开始勇于尝试创业，做兴趣所在的事，有的到了还没毕业已经做起了自己的小事业，有的毕业后一年已经月收入过好几万。和他们聊天时都有一种共同想法：“你要学习那是高考时的事，都到了大学，要学的是做人做事，学学怎么规划自己的未来，多实践。”当时看到这样的强人名言，未经世面的我真是肃然起敬啊…连连点头：学长说得对！（当然，在大一时我去他店里咨询过这位学长：四级好考吗？难不难？学长一边理着货架一边说：四级非常难，我们班一次考就过了两个。……后来我没有好意思告诉他，我们班第一次四级大部分都过了。）很快三年结束，我们班级升入本科――一所正在持续发展中的一本财经类大学。很显然，这样的大学名气是高于实力的，既不是211，也不是985，却雄心勃勃，发展势头很猛。对于我们这样的班级，自然也没有什么好待遇，我们被告知只能在学校上课，没有宿舍可以住。学生证也是补办的，校园卡申请之前都不能借图书馆的书。原大专学校给我们安排了老校区宿舍，我们每天上课住宿奔波来回，条件不是很好，不少同学也租房了，房租很高，早晚交通很挤，我们提前体验了上班族的节奏。说这些只是想提出一点：本科学校其实是区别待遇专科考上来的学生的，也就是歧视。这点没有办法，我们只能认了，毕竟谁让三年前在同一选拔体制下，我们考得不好呢？然后进了本科，上课时老师水平都比较高，博士起点，大部分经验也比较丰富。如果说大专是教学实践型上课，那么本科就是教学科研型。老师不在意是什么学生来上课，有人来上课，他们就会教，反正一本二本三本大专学生在他们眼中都是一样的，小孩子学生……平时老师们都忙于项目，对于教学也不是很重视吧，大学都是自主学习，这点我们在专科时就知道。课程内容很明显比大专的更深入一点，大专时内容偏实践，很浅，书上根本没什么东西，本科教材也是比较偏一些晦涩难懂的东西，目前看来大部分都用不到，但是学习的东西却是比较有含金量的，例如我们大专时总是学习一些商场布局，货架摆放，而本科财务管理学习投资筹资，绝对对你炒股有帮助哦！环境方面，本科占地面积绝对比大专高出好几个档次，我所在的本科是省属，而大专只是属教育厅，教育厅和省属本科几乎是平级，所以本科当然在环境和教学硬件设施方面大部分都优于大专。不管在哪里，身边的资源一定要利用好。活动方面，学校里也有很多在宣传和进行，在我们老腊肉的眼中，都是孩子们在玩，也行这些活动只有大一大二的孩子们有心情搞吧。我们现在忙于考证，考研，忙于规划毕业之后的安排了。对了，考研。很多事真的是上升了一个环境档次之后才能考虑到的。以前总觉得考研遥远而没必要，能如愿升入本科就很好了。但是专科大三时工作实习的那段日子里，我们也初尝到了外界就业的残酷，如果有实力，如果还希望自己有个含金量更高，待遇和薪水和前景更好的工作，把目光放到社会趋势，十年之后，考研确实是个不错的选择。妹子们不要觉得考研是一种浪费自己青春的事，如果有人说女生考研成本大，浪费了最佳年华的结婚生子，那你大可以问她：你是计生委派来的吗？讲真，女生有学历，于工作，自己有资本，于家庭，相夫教子也是有优势的。当若干年后你可以指导你的孩子很多更高层次的东西，跟ta讲述更高层次的世界，体会不一样的精神内涵，而不是每天只有柴米油盐和催ta学习，ta可以很自豪的说：我的妈妈是硕士！所以，最近这一年我在很努力的备考研究生，目标，某985高校，可能有人会说，大专生起步还要去考985的研，是不是有点自不量力？对此我报以沉默。梦想还是要有的，万一实现了呢？偏题了……yy结束。说这些是想说明：人每上升到一个层次，就会考虑这个层次该考虑的东西，会发现自己以前的想法很可能是坐井观天。我想关注这个专科和本科生活有什么不同问题的人都是在校生，或者刚大专或本科毕业几年吧？其实我们大可以把目光放远来聊一聊，专科和本科出去后就业机会其实差距不是很大，本科也分为三六九等的，985歧视211，211歧视普通本科。我们需要考虑的是这个社会未来的现实，要是我们这一代不能提升自己，很可能我们会过和父母一样的平凡生活（富二代官二代请忽略），社会有个潜在的等级正在固化着，穷者越穷，富者越富，不进则退。这么看来，大专本科的差距也显得不那么重要了，不管什么学校，好好努力是真，自己的经历和体验永远是最宝贵的财富。希望答案可以有用吧~
本人专科和本科同时上过，最有发言权啦！本人12年高考，江苏考生，数学发挥不好，又不想念本三，果断专科，来到无锡。在无锡的三年专科生活，让我了解了很多，由于我们学校对面就是一所211，每次出去都有莫名的鼻子酸酸的感觉，但我们专科在很多方面做的还是很不错的，但专科总的来看，就是学生无所谓的态度；考上了本科，在一所本科院校里面念书，天哪，怎么感觉这个学校还没有我以前的专科好呢？显然，专科过来的同学明显比直接进入本科院校的好些，因为我们懂得学习的重要性，如果没有这个机会，我们就已经在工作了！！！如果你有机会上学，好好把握吧！
我们学校有专科和本科得学生。本人本科，好朋友专科，同在一个学校，所以经常她陪我上课，或者我陪她上课。区别有几下几点，只是自己的感觉，不能代表大多数人。1.专科的学生上课状态更散漫，睡觉的，玩手机的颇多。专科学生当然有学习好的，都坐在前几排。我是陪她上课的，怕被老师认出来不好，所以我们坐在后边，后边根本无法专心听课，大家聊天的人更多，说话声更大，所以，被带的不认真学了。2.专科的学习时间更短。因为专科三年，大二就会出去实习半年，大三下半年也是出去实习，基本上就是正式工作了，只不过是回学校办理毕业手续什么的。本科在校四年，我不知道其他学校是怎么样的，我们学校是大四下半年才开始实习。所以专科学习时间就是两年，本科学习三年半。3.专科学习的只是偏向应用，本科知识会偏向理论然后再教应用。4.本科再说起来比专科好听一点。其实区别还是在于个人吧，也有高考发挥失常的同学去专科学习，但是生活的照样很好。
我是双非本科一本，有个好朋友是专科，我也在武汉大学修双学位，先说我朋友的专科，很多时候问她在干嘛，几乎都是，玩游戏，逛街，聊微信，她跟我说过她们学校的大概，老师上课每节点名，期末直接给你试题，背下来就行，每天早上都有晨跑，围操场跑圈那种，几乎没学习过，上课几乎都是玩手机，然后是我读的学校，上课前几排的位置永远都要靠抢的，三四节的课，有些同学7点多就去占位子，自习室的书架上永远堆满了考研党的书，平时自习室有一半是空的，但临近四六级和期末考一位难求，上课大多同学都挺认真的，当然选修课另当别论，图书馆的大厅里总是有同学在那儿背政治，法学，英语，有时候在寝室睡了一天，室友就偷来鄙视的眼神“你居然一天都在睡觉？！”最后说说武汉大学，去上课之后才知道，名校跟普通学校的差距真的是十万八千里，教学设施不说了，甩我们几条街，老师期末不给重点，有同学去问，老师说“我讲过的都是重点”，上课也从来不会照着书念，课堂提问也很活跃，同学也很积极，不像我们学校，老师一提问，大家就在心里默念不要点我，不要点我，武汉大学里的贴着很多海报，还有很多展板，都是雅思托福考试培训班的广告，还有新东方新航道的考研广告。所以我觉得大学之所以不同，就不同在教学资源和学习氛围，真的，你在哪个层次，就只能看到这个层次的东西
专科生来答一发。说真的，感觉进入专科的自己简直是个low鸡，下面说说我的切身感受。1、关于学习大部分人处于不学习状态，少部分处于想学就学状态，个别人一直跟着老师走。图书馆经常处于真空状态，去的人极少，什么时候人最多？领导检查宿舍的时候人最多，在图书馆待着，待着干嘛？玩手机，等领导走。大学草坪了，操场了看书应该不是什么怪事，而专科不同，你在这些地方看书你会被别人用看外星人似的眼神看着，并且会受到歧视。他们心里怎么想：“装个毛，能学早学了，在专科装什么大鸟”。学习氛围真的是不好。男生：吃饭睡觉上网（循环）女生：吃饭睡觉逛街追剧（循环），似乎没听见过在讨论什么书怎么怎么样，全都是新出了一部剧，你们看了没有？手机更是个大炸弹，炸死了一大片，整个人全部泡在手机里了，学习氛围就是这样。2、关于生活自我自我掌控时间相对于本科来说比较少，偏于被安排，出早操，上晚自习等，不强制大多数人肯定是不愿意去的。似乎和高中没什么不同。3、其他①、没什么思想，接受外界信息渠道单一②、创新意识不强就先想到这么多了，想到后再来补充。#####看到这条答案的，还在高中的同学请努力，升入专科的同学别放弃，哪里都有金字塔，哪里都有塔尖。以上二更：1.作为一个男生，作为一个从高考过来的男生，说实话，在专科院校想找个女朋友太难了，不是好看或者不好看的问题，而是精神交流上的问题，举个栗子：想讨论什么书了，电影了，她们在讨论什么？新剧？淘宝？这样说好像有一棍子打死的嫌疑，但确实是这样，这就是我的感受。2.学生会问题：我就一个词~呵呵。先说校方，我所在的学校，校方基本不给学生会活动经费，各种费用基本都是学生自己添，就一个小小的胸牌，学校都不会给你出钱做，去了学生会，还要自己掏钱制作胸牌，你敢信？这可是在为校方和学生服务，基本的东西总得有吧。再说学生会内部，不知道其他学校是不是这样，我们学校属于那种公办的，学生会里的官僚气息特别严重，我在学生会里干了一学期，亲眼目睹了各种跪舔，为了上位各种恶心，妈的，怎么这么恶心，终于憋不住了，退之，感觉一下子都解脱了。下一届入校的时候，我不会去劝他们或者她们不要进入学生会，并不是我使坏，而是我想让更多的人看清这些东西。我不知道那些一本二本的学生会是不是这样，反正专科院校的学生会的现状就是这样。三更：图两张再更一发，又把这电影看了一次，推荐给高考失利的同学看看，或许这能改变你的方向。跟外面那些妖艳的贱货果断不一样。
2009——2012专科
2012——2014本科
期间在2012年参加了省里的专升本考试，难度不亚于高考，在两个学校自己也都算是比较努力和有能力的学生，给大家说说我对专科和本科的理解吧。共同点：1、很多学生平时上课都是打哈哈，考前会抱佛脚。2、宿舍生活男生基本都是游戏游戏女生基本都是逛吃逛吃，在这里不想说中国的大学生和外国的大学生怎样怎样，确实中国教育环境就是这样的，高中毕业前太苦，管教你的人太多，所以一上大学就开始撒欢了。3、有一部分学生很有想法和目标，有一部分学生浑浑噩噩度日，无论是专科还是本科都是这样。4、学校环境，似乎都是有好有坏。还是说说不同吧：1、图书馆：专科的图书馆书目有限，很清静，每天会有些文艺青年进去看看张爱玲或者余秋雨。本科大学的图书馆一般都很强悍，早上大清早占位子的现象天天上演。这里占位子的一般不是因为学期末在宿舍看不下书去的，就是要备考准备升研究生的。2、自习室：专科大学的自习室一到晚上基本上是一间一间空着的，经常会看到一对小情侣开个小灯在昏黄的大阶梯教室里谈理想谈人生（这里不包括期末考期间，期末考也会人满为患）。本科自习室基本上也是需要占座的，晚上很晚都是灯火通明，虽然也不乏小情侣一起谈天或者温书，但是大部门都是有自己的学习规划的，主要还是备战考研或者考级的学生很多。这里主要是学校对学生的要求不一样导致的。3、老师：虽然很多本科学校的教师也很水，但是不得不说，你所在的专业真的会有一两个专业大牛的，一堂大课下来专业知识和实践分析都不用看课本，引得学生都没有打哈欠的时间，但是专科的话这类老师就是凤毛麟角很少见了。而且，本科院校的老师明显层次比专科院校要高一些，我真是见过老师因为勾心斗角欺压学生的事情的。。。。。。。。。。。。未完待续，大家也可以提问题，我的大学生活所尝试的事情几乎涵盖了所有你可以想象的，所以尽管问，我知道的都会尽量回答大家，比如社团活动、学生会、各种比赛、晚会、创业、就业~
目前食品生物技术专业专科一年级，坐标妖都一所历史悠久五校（还是四校？）合并起来的高职。因为某些羞耻的疾病高中三年没有好好学习，高三寒假别人都在刷题看书而我却这里走走那里走走。所以理所当然的高考只过了大专线（看我口型：活该~）不过因为高考前参加了该学校的自招考试并且入围了，才不至于沦落到没书读的窘况hhhh虽然我们专业师资还行，但学习氛围没有那么浓厚，周边同学讨论最多的是去哪里兼职赚钱多，打机遇见猪队友是不是特别烦之类的。啊勒，上面纯属吐槽。希望两年后可以再来回答这个问题。
上过警校一年然后转高中转大学警校实话来说 没什么学校的感觉 女生没一个不化妆 男生没一个是处男 男女多半会抽烟 也有抽麻的 早上跑操然后整理内务去上课 上课一天六节 加一个晚自习 除了晚自习不让睡觉 其他课全班睡觉 没有一个醒着那种 晚自习不让玩手机大家就偷着玩手机 如果有人写作业或者看书 周围的人都会说 这比装的 之类的话 成绩也可以改 挂科就找学生会的改成绩 警校是3+2 环境学校小 水都是五颜六色的 洪水的时候是黄的 刚开学是红的 有时候是青绿色的 浑浊的都算好的了 不能饮用 开水房和澡堂里宿舍很远 饭菜很好吃 我四个月胖了十一公斤 地理位置特别偏远 附近只有厂子 冬雾霾夏沙尘暴上了一年警校 我觉得如果上五年 我整个人都会毁了 退学上高中 正好那年高中换新校区 我搬到封闭的校区 军训完开始上课 熄灯时间比警校完一个小时 但是作业是警校的几十倍 常常出现熄了灯打手电夜读的情况 因为所有人都忙于学习 根本上没有时间存在宿舍问题 下课几乎都是在问题或者写作业 自习课齐刷刷的复习 如果有人不写作业我们都会用看弱智的眼神看他 觉得他浪费时间什么的 学校改制 高中三年挂任何一门就不能毕业拿不到毕业证 还有小型图书馆开水房一层一个 澡间两个 有艺体馆 每学期都会有节目 学生帮学生化妆场面特别暧昧（……） 然后非常大的超市 里面只有水不卖别的 也有室内运动场 入校还不让带行李箱 只让带行李包 便服也不让带太多 说要备战高考不让分心 关键是地理位置 出了校门旁边就是美食街 然后公园什么的后来我考到上外 上海大学的硬件不用说 自然比新疆的好很多 关键是人 虽然女生很多 但是因为小语种很容易挂科 大家更努力去学习 也有很多社团 学姐待人都很好的 实习什么的都会教我们一点 然后素颜美女也很多 主要是读书多了 气质就好了 地理位置也很好 附近也有一条美食街 外卖吃到撑死 食堂很一般但是不难吃（……）总之我很庆幸当初退了学 不然现在应该在新疆某个小地方当薪水相对很高但是视野很小格局很小素质很低的失败者
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