常温下baso4的溶度积常数表ksp=1.1×10-10计算向100ml0.1mol/l的znso4溶

(16分)已知二元酸H2A在水中存在以下电离:H2A===H++HA-, HA-H++A2-,试回答下列问题:(1)NaHA溶液呈____性,理由是____。(2)某温度下,向10 mL 0.1 mol/L NaHA溶液中加入0.1 mol/L KOH溶液V mL至中性,此时溶液中以下关系一定正确的是____(填写字母)。A.c(Na+)+c(K+)=c(HA-)+c(A2-)B.水的离子积KW=c2(OH-)C.V=10D.c(K+)<c(Na+)(3)已知难溶物CaA在水中存在溶解平衡;CaA(s)Ca2++A2-;ΔH>0。①温度升高时,Ksp____(填“增大”、“减小”或“不变”,下同)。②向浊液中通入HCl气体,c(Ca2+)____,原因是____。(4)在粗制CuSO4·5H2O晶体中常含有杂质Fe2+。在提纯时为了除去Fe2+,常加入合适氧化剂,使Fe2+氧化为Fe3+,然后再加入适当物质调整至溶液pH=4,使Fe3+转化为Fe(OH)3。甲同学怀疑调整至溶液pH=4是否能达到除去Fe3+而不损失Cu2+的目的,乙同学认为可以通过计算确定,他查阅有关资料得到如下数据,常温下Fe(OH)3的溶度积Ksp=8.0×10-38,Cu(OH)2的溶度积Ksp=3.0×10-20,通常认为残留在溶液中的离子浓度小于1×10-5mol·L-1时就认为沉淀完全,设溶液中CuSO4的浓度为3.0 mol·L-1,则Cu(OH)2开始沉淀时溶液的pH为____,Fe3+完全沉淀时溶液的pH为____,通过计算确定上述方案____(填“可行”或“不可行”)。-乐乐题库
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(16分)已知二元酸H2A在水中存在以下电离:H2A===H++HA-, HA-H++A2-,试回答下列问题:(1)NaHA溶液呈(16分)(1)酸(1分) HA-只电离不水解(1分)(2)BD(2分)(3)①增大(2分)②增大(2分) H+与A2-结合为HA-&性,理由是使平衡右移&。(2)某温度下,向10 mL 0.1 mol/L NaHA溶液中加入0.1 mol/L KOH溶液V mL至中性,此时溶液中以下关系一定正确的是c(Ca2+)增大(2分)(4)4(2分)&& 3.3(2分)&&可行(2分)&(填写字母)。A.c(Na+)+c(K+)=c(HA-)+c(A2-)B.水的离子积KW=c2(OH-)C.V=10D.c(K+)<c(Na+)(3)已知难溶物CaA在水中存在溶解平衡;CaA(s)Ca2++A2-;ΔH>0。①温度升高时,Ksp &(填“增大”、“减小”或“不变”,下同)。②向浊液中通入HCl气体,c(Ca2+) &,原因是 &。(4)在粗制CuSO4·5H2O晶体中常含有杂质Fe2+。在提纯时为了除去Fe2+,常加入合适氧化剂,使Fe2+氧化为Fe3+,然后再加入适当物质调整至溶液pH=4,使Fe3+转化为Fe(OH)3。甲同学怀疑调整至溶液pH=4是否能达到除去Fe3+而不损失Cu2+的目的,乙同学认为可以通过计算确定,他查阅有关资料得到如下数据,常温下Fe(OH)3的溶度积Ksp=8.0×10-38,Cu(OH)2的溶度积Ksp=3.0×10-20,通常认为残留在溶液中的离子浓度小于1×10-5mol·L-1时就认为沉淀完全,设溶液中CuSO4的浓度为3.0 mol·L-1,则Cu(OH)2开始沉淀时溶液的pH为 &,Fe3+完全沉淀时溶液的pH为 &,通过计算确定上述方案 &(填“可行”或“不可行”)。
本题难度:较难
题型:填空题&|&来源:2011-辽宁省沈阳四校协作体高二上学期期中考试化学试题
分析与解答
习题“(16分)已知二元酸H2A在水中存在以下电离:H2A===H++HA-, HA-H++A2-,试回答下列问题:(1)NaHA溶液呈____性,理由是____。(2)某温度下,向10 mL 0.1 mol/L N...”的分析与解答如下所示:
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等考点的理解。
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难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质
与“(16分)已知二元酸H2A在水中存在以下电离:H2A===H++HA-, HA-H++A2-,试回答下列问题:(1)NaHA溶液呈____性,理由是____。(2)某温度下,向10 mL 0.1 mol/L N...”相似的题目:
硫化汞(HgS)难溶于水,在自然界中呈红褐色,常用于油画颜料、印泥等.某温度时,HgS在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示.下列说法正确的是&&&&向硫化汞的浊液中加入硫化钠溶液,硫化汞的Ksp减小图中a点对应的是饱和溶液向c点的溶液中加入0.1&moloL-1Hg(NO3)2,则c(S2-)减小升高温度可以实现c点到b点的转化
(14分)化合物A俗称石灰氮,以前是一种常用的肥料,其含氮量可高达 35.0%,钙含量为50%。它可以用CaCO3通过下列步骤方便地制出:(1)已知固态二元化合物D中钙含量为62.5%,则D的化学式为&&&&。(2)请推算出A的化学式。&&&&。(3)分别写出上述过程中生成D和A的化学方程式。&&&&;&&&&。(4) 将A放入水中,会重新生成CaCO3并放出刺激性气味的气体,请写出发生反应的化学方程式。&&&&。(5)已知CaCO3与CaSO4的溶度积分别为2.8×10—9、9.1×10—6。由此可知二者的溶解度的大小关系为CaCO3&&&&CaSO4。在锅炉除垢操作中,要先用碳酸钠溶液将水垢中的硫酸钙转化成为碳酸钙。其主要原因是&&&&。&&&&
难溶电解质AB2饱和溶液中,c(A2+)=x moloL-1,c(B-)=y moloL-1,则Ksp(AB2)值为(  )12xy2xyxy24xy2
“(16分)已知二元酸H2A在水中存在以下...”的最新评论
该知识点好题
1(2009o海南)在5mL&0.05mol/L的某金属氯化物溶液中,滴加0.1mol/L&AgNO3溶液,生成沉淀质量与加入AgNO3溶液体积关系如图所示,则该氯化物中金属元素的化合价为(  )
2下列有关说法和结论都正确的是(  )
3已知在绝热容器中,饱和石灰水中存在平衡Ca(OH)2&(s)?Ca2+(aq)+2OH-(aq),现向其中加入少量生石灰,则下列说法错误的是(  )
该知识点易错题
1下列有关说法和结论都正确的是(  )
2利用中学所学的相关规律,下列推断正确的一项是(  )
3向盛有1mL 0.1mol/L&MgCl2溶液的试管中滴加1mL&0.2mol/L氨水,观察到有白色沉淀生成,再滴加1mL&0.1mol/L&FeCl3溶液,发现白色沉淀转化为红褐色沉淀.由以上现象可以推知,下列叙述正确的是(  )
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解析试题分析:(1)根据Ksp=c(Cu2+)·c2(OH-)=2×10-20,c(Cu2+)=0.02 mol/L可知c(OH-)=10-9 mol/L,所以溶液的pH为5。(2)根据Ksp=c(Cu2+)·c2(OH-)=2×10-20,c(Cu2+)=2×10-4 mol/L可知c(OH-)=10-8 mol/L,所以溶液的pH为6。考点:难容电解质的沉淀溶解平衡点评:本题非常基础简单,主要考查学生Ksp的计算。
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科目:高中化学
难溶电解质在水溶液中存在着电离平衡.在常温下,溶液里各离子浓度以它们化学计量数为方次的乘积是一个常数,叫溶度积常数(Ksp).例如:Cu(OH)2Cu2++2OH-,Ksp=c(Cu2+)?[c(OH-)]2=2×10-20.当溶液中各离子浓度方次的乘积大于溶度积时,则产生沉淀,反之固体溶解.(1)某CuSO4溶液里c(Cu2+)=0.02mol/L,如果生成Cu(OH)2沉淀,应调整溶液pH,使之大于5.(2)要使0.2mol?L-1CuSO4溶液中Cu2+沉淀较为完全(使Cu2+浓度降至原来的千分之一)则应向溶液里加NaOH溶液,使溶液pH值为6.
科目:高中化学
中学化学中的平衡理论主要包括:化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡4种,且均符合平衡移动原理.请回答下列问题:Ⅰ.常温下有浓度均为0.1mol?L-1的四种溶液:①NaHCO3、②Na2CO3、③HCl、④NH3?H2O.(1)溶液①、②、③pH值由小到大的顺序为③<①<②.(填序号)(2)向④中加入少量氯化铵固体,此时c(NH4+)/c(OH-)的值增大&(填“增大”、“减小”或“不变”).(3)取10mL溶液③,加水稀释到100mL,则此时溶液中由水电离出的c(H+)=10-12 mol?L-1.(4)上述溶液中,既能与氢氧化钠溶液反应,又能和硫酸反应的溶液中离子浓度由大到小的顺序为c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-).(5)若将③和④的溶液混合后溶液恰好呈中性,则混合前③的体积小于④的体积(填“大于”、“小于”或“等于”).Ⅱ.难溶电解质在水溶液中存在溶解平衡.在常温下,溶液中各离子浓度以它们化学计量数为指数的乘积是一个常数,叫溶度积常数(Ksp).当溶液中各离子浓度指数的乘积大于溶度积时,则产生沉淀,反之固体溶解.若某CuSO4溶液中c(Cu2+)=0.02mol?L-1,如果生成Cu(OH)2沉淀,应调整溶液pH,使之大于5&(已知Ksp=2.0×10-20).
科目:高中化学
已知难溶电解质在水溶液中存在溶解平衡:MmAn(s)═mMn+(aq)+nAm-(aq)Ksp=cm(Mn+)?cn(Am-),称为溶度积.某学习小组欲探究CaSO4沉淀转化为CaCO3沉淀的可能性,查得如下资料:(25℃)
难溶电解质
1.8×10-11实验步骤如下:①往100mL&0.1mol?L-1的CaCl2溶液中加入100mL&0.1mol?L-1的Na2SO4溶液,立即有白色沉淀生成.②向上述悬浊液中加入固体Na2CO3&3g,搅拌,静置,沉淀后弃去上层清液.③再加入蒸馏水搅拌,静置,沉淀后再弃去上层清液.④..(1)由题中信息Ksp越大,表示电解质的溶解度越大(填“大”或“小”).(2)写出第②步发生反应的化学方程式:Na2CO3+CaSO4═Na2SO4+CaCO3↓.(3)设计第③步的目的是洗去沉淀中附着的SO42-.(4)请补充第④步操作及发生的现象:向沉淀中加入足量的盐酸,沉淀完全溶解出无色无味气体.
科目:高中化学
下列说法中,正确的是(  )A.难溶电解质在水溶液中达到沉淀溶解平衡时,沉淀和溶解即停止B.Ksp越小,难溶电解质在水中的溶解能力一定越弱C.Ksp的大小与离子浓度无关,只与难溶电解质的性质和温度有关D.相同温度下,AgCl在水中的溶解能力与在NaCl溶液中的相同
科目:高中化学
题型:阅读理解
(1)80℃时,将0.40mol的N2O4气体充入2L已经抽空的固定容积的密闭容器中,发生如下反应:N2O4?2NO2△H>0,隔一段时间对该容器内的物质进行分析,得到如下数据:
时间(s)n(mol)
0.60①计算20s~40s内用N2O4表示的平均反应速率为0.002&mol/(L?s)②计算在80℃时该反应的平衡常数K=1.8mol?L-1;③反应进行至100s后将反应混合物的温度降低,混合气体的颜色(填“变浅”、“变深”或“不变”)变浅;④要增大该反应的K值,可采取的措施有(填序号)DA.增大N2O4的起始浓度B.向混合气体中通入NO2 C.使用高效催化剂&&&&D.升高温度⑤如图是80℃时容器中N2O4物质的量的变化曲线,请在该图中补画出该反应在60℃时N2O4物质的量的变化曲线.(2)难溶电解质在水溶液中存在着电离平衡.在常温下,溶液里各离子浓度以它们化学计量数为方次的乘积是一个常数,叫溶度积常数(Ksp).例如Cu(OH)2(S)?Cu2+(aq)+2OH-(aq),Ksp=c(Cu2+)?[c(OH-)]2=2×10-20当溶液中各离子浓度方次的乘积大于溶度积时,则产生沉淀,反之固体溶解.若某CuSO4溶液里c(Cu2+)=0.02mol/L,如果生成Cu(OH)2沉淀,应调整溶液pH,使之大于5;要使0.2mol/L的CuSO4溶液中Cu2+沉淀较为完全(使Cu2+浓度降至原来的千分之一)则应向溶液里加NaOH溶液,使溶液pH值为6.(3)常温下,某纯碱(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈红色.则该溶液呈碱性.在分析该溶液遇酚酞呈红色原因时,甲同学认为是配制溶液所用的纯碱样品中混有NaOH所致;乙同学认为是溶液中Na2CO3电离出的CO32-水解所致.请你设计一个简单的实验方案给甲和乙两位同学的说法以评判(包括操作、现象和结论)向红色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液还显红色说明甲正确,红色褪去说明乙正确.考点:难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:(1)根据Ksp(BaSO4)=1×10-10计算;(2)从影响难溶电解质的溶解平衡的角度分析,结合溶度积计算;(3)CaSO4存在沉淀溶解平衡,加入Na2CO3溶液后,CO32-与Ca2+结合生成CaCO3沉淀Ca2+浓度减少,使CaSO4的沉淀溶解平衡向溶解方向移动,CaSO4 转化为CaCO3的离子方程式为CaSO4(s)+CO32-(aq)=CaCO3(s)+SO42-(aq).
解:(1)将浓度均为0.1mol/L的BaCl2溶液与Na2SO4溶液等体积混合,充分搅拌后过滤,滤液中为饱和溶液,则存在c(Ba2+)×c(SO42-)=1×10-10,c(Ba2+)=1×10-5mol/L,取100mL滤液与100mL2mol/LNa2SO4的溶液混合,c(SO42-)=1mol/L,则由c(Ba2+)×c(SO42-)=1×10-10,可知c(Ba2+)=1×10-10mol/L,故答案为:1×10-5;1×10-10;(2)由平衡BaSO4(s)?Ba2+(aq)+SO42-(aq)可知,H+不能减少Ba2+或SO42-的浓度,平衡不能向溶解方向移动,c(SO42-)=0.5mol/L,则由c(Ba2+)×c(SO42-)=1×10-10,可知c(Ba2+)=2×10-10mol/L,故答案为:对于平衡BaSO4(s)?Ba2+(aq)+SO42-(aq),H+不能减少Ba2+或SO42-的浓度,平衡不能向溶解方向移动;2×10-10;(3)由平衡CaSO4(s)?Ca2+(aq)+SO42-(aq)可知,加入Na2CO3溶液后,CO32-与Ca2+结合生成CaCO3沉淀Ca2+浓度减少,使CaSO4的沉淀溶解平衡向溶解方向移动,发生反应:CaSO4(s)+CO32-(aq)=CaCO3(s)+SO42-(aq),故答案为:CaSO4(s)+CO32-(aq)=CaCO3(s)+SO42-(aq).
点评:本题考查难溶电解质的溶解平衡,题目难度较大,解答本题时注意根据溶度积计算,把握平衡移动原理,注重相关知识、方法的理解和把握.
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科目:高中化学
下列离子反应方程式正确的是(  )
A、氯化铝溶液中加入过量氨水:Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2OB、碳酸氢钙和盐酸反应HCO3-+H+═CO2↑+H2OC、过量氢氧化钙与碳酸氢钠溶液反应Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32-D、Fe3O4溶于稀硫酸:Fe3O4+8H+═3Fe3++4H2O
科目:高中化学
A、B、C、D均为氢化物,其分子中含原子数依次为2、3、4、4.A、C的分子中原子个数比均为1:1,且电子总数均为18,B与C的元素种类相同,B与D的分子均含10个电子,B与D反应得到一种一元弱碱.请回答:(1)A分子的电子式是.(2)实验室置备D的化学方程式是.(3)检验D是否集满的方法是.
科目:高中化学
A、B、C、D、E、F六种物质的相互转化关系如图所示(反应条件未标出),其中反应①是置换反应.(1)若A、D、F都是非金属单质,且A、D为短周期同主族元素,A、F所含元素同周期,单质D用途有(写一种).(2)若A是生活中常见的金属单质,D、F是气态单质,反应①在水溶液中进行,则反应②(在水溶液中进行)的离子方程式是:.(3)若B、C、F都是气态单质,且B黄绿色、有毒,③和④两个反应中都有水生成,反应②需要放电条件才能发生,A、D相遇有白烟生成,反应③的化学方程式是;检验“白烟”物质中的阳离子的方法是:收集白烟于试管中,.(4)若A、D为短周期元素单质,且所含元素的原子序数A是D的2倍,所含元素的原子核外最外层电子数D是A的2倍.已知F为一种含氧酸且③和④两个反应中都生成有颜色气体,则该有色气体在冷的条件下颜色变浅的原因;反应①的化学方程式是.
科目:高中化学
有一透明溶液,可能含有下列离子中的一种或几种,Al3+、Cu2+、Na+、H+、SO42-、NH4+、Mg2+、Fe2+、CO32-,某兴趣小组取此溶液作了下列实验:①取少量溶液加入用盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成.②取少量溶液加入过氧化钠粉末,溶液中有白色沉淀产生,加入过氧化钠的物质的量与析出沉淀的量如图所示.(1)请根据实验现象推断:该溶液中一定有的离子是;一定没有的离子是;不能确定的离子是.(2)请写出a-b段和b-c段发生反应的离子方程式.a-b段;b-c段.(3)如何进一步确定溶液中尚未确定的离子(请写出实验操作过程,药品自选)..
科目:高中化学
氧化还原反应与我们的生活息息相关:氮化硅(Si3N4)是一种新型陶瓷材料,它可用石英与焦炭在高温的氮气流中反应制得:3SiO2+6C+2N2&&1Si3N4+6CO.(1)分析上述反应可推测碳、氮气的氧化性>(填化学式).(2)为了保证石英和焦炭尽可能的转化,氮气要适当过量.某次反应用了20mol氮气,反应生成了5mol一氧化碳,则反应中转移电子为NA,此时混合气体的平均相对分子质量是.三氟化氮(NF3)是一种新型微电子材料,它在潮湿的空气中与水蒸气能发生氧化还原反应,其反应的产物有:HF、NO和HNO3.(3)写出并配平反应的化学方程式.反应过程中,被氧化与被还原的元素的物质的量之比为.
科目:高中化学
下列说法正确的是(  )
A、电解NaOH溶液时,溶液浓度将减小,pH增大B、电解H2SO4溶液时,溶液浓度将增大,pH减小C、电解Na2SO4溶液时,溶液浓度将增大,pH变大D、电解NaCl溶液时,溶液浓度将减小,pH不变
科目:高中化学
将pH=12的氨水与pH=2的盐酸等体积混合后,则正确的是(  )
A、c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)B、c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)C、c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)D、c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+)
科目:高中化学
下列反应中,盐酸作为氧化剂的是(  )
A、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑B、FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑C、NH3+HCl═NH4ClD、MnO2+4HClMnCl2+2H2O+Cl2↑(2010o定海区模拟)I.(1)室温下,取pH=2的盐酸和醋酸溶液各100mL,向其中分别加入适量的Zn粒,反应过程中两溶液的pH变化如图所示.则图中表示醋酸溶液中pH变化曲线的是____(填“A”或“B”)设盐酸中加入Zn质量为m1,醋酸溶液中加入的Zn质量为m2.则m1____m2(选填“<”、“=”、“>”).(2)若室温下pH=2的盐酸和醋酸溶液各100mL,分别加水稀释后使pH=4,设盐酸中加入水的体积为V1,醋酸溶液中加入的水的体积为V2,则:V1____V2(选填“<”、“=”、“>”).II.已知常温下,Cu(OH)2的溶度积常数为Ksp=2×10-20.又知常温下某CuSO4溶液里Cu2+浓度为0.02moloL-1,如果要生成Cu(OH)2沉淀,则应调整溶液pH大于____;III.常温下,某纯碱(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈红色,则该溶液呈____性.在分析该溶液遇酚酞呈红色的原因时,甲同学认为,是配制溶液时所用的纯碱样品中混有NaOH所致;乙同学认为,是溶液中Na2CO3电离出的CO32-水解所致.请你设计一个简单的实验方案,以验证甲和乙的说法(包括操作、现象和结论)____.-乐乐题库
& 弱电解质在水溶液中的电离平衡知识点 & “(2010o定海区模拟)I.(1)室温下...”习题详情
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(2010o定海区模拟)I.(1)室温下,取pH=2的盐酸和醋酸溶液各100mL,向其中分别加入适量的Zn粒,反应过程中两溶液的pH变化如图所示.则图中表示醋酸溶液中pH变化曲线的是B&(填“A”或“B”)设盐酸中加入Zn质量为m1,醋酸溶液中加入的Zn质量为m2.则m1<&m2(选填“<”、“=”、“>”).(2)若室温下pH=2的盐酸和醋酸溶液各100mL,分别加水稀释后使pH=4,设盐酸中加入水的体积为V1,醋酸溶液中加入的水的体积为V2,则:V1<&V2(选填“<”、“=”、“>”).II.已知常温下,Cu(OH)2&的溶度积常数为Ksp=2×10&-20.又知常温下某CuSO4溶液里&Cu2+浓度为0.02moloL-1,如果要生成Cu(OH)2沉淀,则应调整溶液pH大于5&;III.常温下,某纯碱(Na2CO3)&溶液中滴入酚酞,溶液呈红色,则该溶液呈碱&性.在分析该溶液遇酚酞呈红色的原因时,甲同学认为,是配制溶液时所用的纯碱样品中混有NaOH&所致;乙同学认为,是溶液中Na2CO3电离出的CO32-水解所致.请你设计一个简单的实验方案,以验证甲和乙的说法(包括操作、现象和结论)向红色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液还显红色说明甲正确,红色褪去说明乙正确&.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2010-定海区模拟
分析与解答
习题“(2010o定海区模拟)I.(1)室温下,取pH=2的盐酸和醋酸溶液各100mL,向其中分别加入适量的Zn粒,反应过程中两溶液的pH变化如图所示.则图中表示醋酸溶液中pH变化曲线的是____(填“A”或“B”)...”的分析与解答如下所示:
Ⅰ.(1)从醋酸是弱电解质的角度分析,醋酸与Zn反应同时,电离出H+,pH变化较缓慢;(2)醋酸是弱电解质,加水稀释时,会电离出更多的氢离子;Ⅱ、根据Ksp=c(Cu2+)o[c(OH-)]2=2×10-20,根据Cu2+离子的浓度计算OH-离子的浓度,根据水的离子积常数计算氢离子浓度,并以此计算溶液pH值;Ⅲ、纯碱(Na2CO3)&溶液中的碳酸根离子易水解显碱性,向红色溶液中加入足量BaCl2溶液,生成碳酸钡沉淀,根据颜色的变化分析;
解:I、(1)由于醋酸是弱电解质,与Zn反应同时,电离出H+,所以pH变化较缓慢,所以B曲线是醋酸溶液的pH变化曲线.由图知盐酸和醋酸的pH变化都是由2到4,但醋酸是边反应边电离H+,故消耗的Zn多,所以m1<m2,故答案为:B;<;(2)醋酸是弱电解质,加水稀释时,会电离出更多的氢离子,所以需要多加水来减少多生成的氢离子浓度,故答案为:<;II、解:(1)某CuSO4溶液里c(Cu2+)=0.02mol/L,如果生成Cu(OH)2沉淀,则应有c(OH-)≥√2×10-200.02mol/L=10-9mol/L,则c(H+)≤10-1410-9mol/L=10-5mol/L,所以pH≥-lg(10-5)=5,故答案为:5;III、纯碱(Na2CO3)&溶液中的碳酸根离子易水解显碱性,该溶液遇酚酞呈红色,要验证该溶液遇酚酞呈红色原因,可用以下方法:方法一:向红色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液显红色,说明甲正确,如果红色褪去,说明乙正确;方法二:加热,如果红色不变说明甲正确,如果红色加深,说明乙正确,故答案为:碱;向红色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液还显红色说明甲正确,红色褪去说明乙正确.
本题考查较为综合,设计盐类的水解、弱电解质的电离、沉淀溶解平衡等知识,题目难度中等,注意相关基础知识的积累.
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(2010o定海区模拟)I.(1)室温下,取pH=2的盐酸和醋酸溶液各100mL,向其中分别加入适量的Zn粒,反应过程中两溶液的pH变化如图所示.则图中表示醋酸溶液中pH变化曲线的是____(填“A”...
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等考点的理解。
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弱电解质在水溶液中的电离平衡
与“(2010o定海区模拟)I.(1)室温下,取pH=2的盐酸和醋酸溶液各100mL,向其中分别加入适量的Zn粒,反应过程中两溶液的pH变化如图所示.则图中表示醋酸溶液中pH变化曲线的是____(填“A”或“B”)...”相似的题目:
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