初中物理光路图怎么画_百度作业帮
初中物理光路图怎么画
初中物理光路图怎么画
知道三条特殊光线就行了：凸透镜：1.经过光心的光线,经过凸透镜后方向不变.2.平行主光轴入射的光线,折射后经过焦点.3.经过焦点的光线,折射后平行于主光轴 .凹透镜：1.经过光心的光线,经过凹透镜后方向不变.2.平行主光轴入射的光线,折射后反向延长线经过对方焦点.3.延长线经过对方焦点的光线,折射后平行于主光轴 .&凸透镜和凹透镜的光的折射示例图
光路图是指 1.光线直线传播； 2.遇不同介质折射； 3.遇“平面”反射。 对应1.从光源出发，若是平行光线则“无限延长”这些 平行线，直至遇面则反射，入射角等于反射角；遇介质 则折射；若是“点光源”则以“球面射线”延长之，也 直至反射面和折射介质，再作反射线和折射线。 对应2，从光源出发，至介质折射，出介质再折射，如...
其实我也不知道高中物理~~怎么做？最好把图也画上_百度知道
高中物理~~怎么做？最好把图也画上
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好长时间不做物理了，不知道对不对，自己看看吧。
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出门在外也不愁如何在Word中绘制物理图形
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　　摘要：本文通过一些实例，从基本图形、图形变化、绘图网格、填充颜色、填充效果、线条颜色、叠放次序、组合、设置格式等方面介绍了在Word软件中绘制物理图形的技巧。
　　关键词：弧形　曲线　线条　图形　图片　文本框　组合　设置格式
　　Word是当今较为流行的办公软件，许多物理教师都使用它来写论文、编试卷，但在遇到一些相关图形的绘制时却感觉很困难。笔者自从教以来，经过几年的不断尝试，对利用Word绘制物理图形有了些许经验，现介绍给大家，供大家作图时参考。
　　图1是笔者参照教材上“光电效应”的图形绘制的，在绘制过程中，除了Word软件，未使用任何其他软件。在这个图形的绘制中，涉及到基本图形、图形变化、绘图网格、填充颜色、填充效果、线条颜色、叠放次序、组合、设置格式等十多种方法。为了与大家更好地交流，下文将从几个方面介绍如何在Word软件中绘制物理图形。
　　一、基本图形
　　1．“Shift”键的应用：
　　①基本图形可以在“绘图”栏的“自选图形”中找到。若想得到圆、正方形、正三角形，可在绘图的同时按住“Shift”键。
　　②想绘制一些特定角度的直线，在画直线的同时按住“Shift”键，拖动直线的一端，每次拖动可改变15°角（如图2）。
　　③在调整已绘制图形的大小时，为了等比例调整宽度和高度，可在调整时按住“Shift”键。
　　2．“绘图网格”的应用：
　　①为了精细调整图形的大小、形状和位置，可以设定“绘图网格”中的“水平间距”和“垂直间距”均为0．01，同时将页面的“显示比例”由100%调整到200%甚至500%，绘制完成后，再调回100%，这样的图象质量较好。（如图3）
　　②“坐标纸”的绘制：
　　将“绘图网格”的两个间距均设为1，即“”，画出水平线并复制若干条，再画出竖直线，也复制若干条，调整每条线的位置，将所有线选中并“组合”，可得到“坐标纸”（如图4）。再将“绘图网格”中的“水平间距”和“垂直间距”调整为0．01，按住“Shift”键，就可以自由调整坐标纸的方格大小。
　　如果想得到虚线组成的坐标纸（如图5），可以在选中状态下，点击图形栏中的“虚线线型”按钮。
　　③当我们想将某个图形在页面上水平均匀分布或垂直均匀分布时，比如图6中的匀强磁场和匀强电场，可以借助②中的方法。
　　向里的磁场方向“”由与水平夹角45o的直线组成，向外的磁场“”可由填充为黑色的圆组成。
　　二、正弦线及一般曲线
　　1．半圆的绘制：
　　在“自选图形”中选择“弧形”工具后，在页面上单击一下，即可得到标准的1/4圆弧，左键捕捉弧线端点的“黄色方框”后，拖动适当的距离就可以得到半圆；再通过“绘图”栏的“旋转或翻转”，就可以调整半圆的开口方向（如图7）。
　　2．用圆弧线绘制正弦线：
　　在画出1/4圆弧线后，通过“旋转或翻转”，使它向左旋转90o；以前面画过的坐标纸为“底板”，拖动1/4圆弧线两端的“黄色方框”，调整圆弧线使它的宽与高之比略大于3：2，同时左侧的1/3处的高度约为全高度的一半（根据sin=sin1．57=1，sin=sin0．52=）；这样就得到了正弦函数图象的1/4部分。
　　去掉坐标纸，将改后的曲线复制3份，将每份复制曲线旋转或翻转，保证相邻曲线能够光滑连接，然后组合起来，就可以形成完整的正弦线或余弦线了（如图8）。
　　建议：为了避免重复性的工作，新建一个文档，将你做好的正弦线以及弹簧、电源、电阻等其他常用图形，复制保存，形成你自己的“图形库”，以后需要时就可以通过复制进行调用。（见附件）
　　3．用曲线绘制正弦线：
　　如果你觉得上面正弦线的画法太过复杂，也可以在坐标纸“底板”上，用“自选图形”中的“曲线”（）工具绘制。按照正弦线的两端位置大略地绘制一条曲线后，在选中状态下，单击鼠标右键进入“编辑顶点”，就可以在曲线上设置多个顶点，再适当调整各个顶点位置就可得到1/4正弦线（如图9）。然后复制3份，旋转并组合，就可以形成完整的正、余弦线了。
　　用曲线绘制正弦线，过程较为简洁，但和圆弧线的绘制效果比较而言，光滑程度就略有不足了。
　　4．一般曲线：参照上面“圆弧线”和“曲线”两种画法，略微耐心一些，可以画出任意形状的曲线，比如带电粒子在非匀强电场中的运动示意图（图10）。
　　三、线型及填充
　　1．在绘制一些局部需加以强调的图形时，可通过“线型”和“虚线线型”，调整不同线条的粗细和虚实，通过对比加以强调。
　　2．在图形中加上必要的文字时，需要用“文本框”，这样才能将图形和文字“组合”起来，便于移动和设置。用文本框加入文字时，在默认效果时，很不美观（如图11）；这时，只要选中文本框，将“填充颜色”和“线条颜色”均设置为无颜色，就可以消除影响了（如图12）。
　　3．在一些图形中，如果需要遮挡住某些部分，也需要对“填充颜色”和“线条颜色”进行设置。比如图13中想用两个矩形构成一个中空的“7”字，但第二个矩形的“直角部分”需要遮挡住，在该部分绘制一个小图形，将这个小图形选中，把它的“填充颜色”设置为白色，“线条颜色”设置为“无线条颜色”，就可以得到图14的效果。
　　4．填充效果：图形的立体感，如图1中的紫外线灯，或机械波的传播方向与质点运动方向的关系示意图（图15）等，可以从选择适当的“填充效果”来达到。填充效果对话框可在“填充颜色”栏中进入，可在“渐变”、“纹理”、“图案”、“图片”四个菜单下进行详细的设置（如图16）。
　　四、叠放次序
　　在作图过程中，Word是将所画的图形图线按照先后次序叠放在一起的，通过“层”的修改能进行对象的上下层次的调整，图1中验电器的底座就是由几个圆柱形、梯形和平行四边形组成（如图17）。通过右键菜单中的“叠放次序”，将各个图形的遮挡关系设置好即可。
　　五、组合及设置对象格式
　　1、组合：将整个图形绘制完成后，为了方便移动或定位，应将所有图形选中，右键单击“组合”，合并所有图形成为一个图形。在选取时，可利用绘图栏中的“选择对象”指针（图18），在所有图形的外围拉一个虚线框，框内的各个对象均被选中。
　　此时需要提醒一件事情：在Word软件中，光标常见样式有“”和“”两种，前一个是选取文本的样式；后一个是选取线条和图形的样式。因此，当我们想选取一些图形时，要注意观察光标的样式，必要时单击绘图栏中的“选择对象”按钮，使光标变为图形选取样式。而在编辑文本时，则需要再次单击“选择对象”按钮，将光标改为文本选取样式。
　　2．设置图形格式：将图形组合后，为了较好地安排图形在Word文档中放置的位置，下一步的任务就是设置图形的“版式”了。先选取图形，右键单击“设置对象格式”，进入图19所示的对话框。一般我们会选取“四周型”或“嵌入型”。
　　“四周型”使图形占据页面部分较少，可以任意调整位置，可以取消组合，而且不用调整文本的“悬挂缩进”和右缩进，但缺点是较大图形或含有图片的图形移动起来很麻烦。“嵌入型”的优点是编辑简捷，可按文字对待，而且可将较小的图形插入文本之间，但不能取消组合，位置只能通过格式栏的对齐按钮“”控制。
　　有时我们从网上下载一些Word文档，会发现其中的图形大多是粘贴的图片，修改起来很是困难。这时，你只要选中图片，再单击文本框按钮“”即可把它由图片变为图形，再进行相应的修改和复制就轻而易举了。
　　3．要设置组合图形的版式，在选取时小心观察光标及选取标志，一旦同时出现空心小圆“”和实心小圆“”（图20），在图19中的“版式”对话框中，5种环绕方式都会变成不可选的灰色。要想一次成功，选取标志仅仅出现空心小圆“”（如图21），或光标变为“”形式即可单击右键，进行版式设置。
　　4．选取组合图形时出现的实心小圆“”也有它的优点：不用取消组合，就可修改组合图形内部的一个图形或线条。比如图20中，并未取消几个图形的组合，可将选中的圆柱体填充为绿色，线条粗细变为2．25磅。（图22）
　　5．在修改线条时，在图19所示的“设置对象格式”对话框中，进入“颜色与线条”选单，可对线条两端的“箭头”的样式进行设置（如图23）。具体图例，如图1中的表示入射光与逸出的光电子的线条，还有图10中的电场线。
　　六、文本框的应用
　　有些老师想在文章中表现一些文本输入难以解决的过程，比如“在恒温的水中，一个气泡缓慢地从水底升到水面的过程中，气泡是否吸收热量”这一例题的分析过程，可以在几个文本框中分别输入文字，将文本框的填充颜色、线条颜色设置为透明，再将所有的文本框、大括号、箭头组合，将“自选图形格式”设置为“嵌入型”即可。
　　需要指出的是，Word的绘图技巧在Microsoft的产品中是通用的，当我们在Microsoft PowerPoint中制作简单的课件时也会体会到它的便捷。
　　以上种种只是笔者自己在使用Word绘制物理图形的一些经验，每个人对Word作图的体验不尽相同，希望这篇文章能起到“问路石”的作用，让更多的教师在交流中共同进步。
　　附件：常用图形库（部分）
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（1）如图（左图）是物体在做匀速直线运动时，根据所得数据画出的路程-时间图象，根据该图象在（右图）图中作出该物体的速度-时间图象．
（2）在如图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力．
（3）请在图中标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向．
（1）由s-t图象找出对应的路程与时间，由速度公式求出物体的速度，然后做出物体的v-t图象；
（2）滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成，有两种绕线方法，承担重物的绳子的根数越多越省力；
（3）由于磁体周围的磁感线从N极出发回到S极，磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致，
故可标出磁感线的方向；根据磁感线方向即可确定磁铁的N、S极．
解：（1）由s-t图象得，物体的速度v===2m/s，在v-t坐标系内做v=2m/s的平行于时间轴的直线即得，
物体的v-t图象，如图甲所示；
故答案为：如图甲所示．
（2）图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，
要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮开始缠绕，如图乙所示；
故答案为：如图乙所示．
（3）由图可知：小磁针静止时N极指向的方向为该点磁感线的方向一致；再根据磁感线在磁体的周围是从N极出来，
回到S极；磁体的N极和S极、磁感线的方向如图丙所示．
故答案为：如图丙所示．用矢量作图法怎么画物理题
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用矢量作图法怎么画物理题
用矢量作图法怎么画物理题&&
有两种情况,第一种还在正向加速度为2,第二种到了方向为左边,加速度为4,作图直接在水平方向画箭头就行了,剪头长度代表大小,满意留给采纳