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高校以什么标准确定是否录取投档考生？高校在录取中对已经投档的考生是如何分配专业的？为什么有的考生成绩明明达到了填报专业的录取分数，最后却没有被这个专业录取……其实，这些事关高校录取的政策办法，都在高校当年的《招生章程》中有明确说明，只要考生和家长仔细阅读，就能找到答案。
　　《招生章程》是什么
根据教育部要求，具有普通高校招生资格的高校，每年在志愿填报前公布学校的《招生章程》。《招生章程》是高校向社会公布学校招生信息和招生政策的主要载体，高校开展招生工作、录取新生的重要依据，其内容覆盖了考生填报志愿时必须了解的院校信息，对这些信息的掌握常常影响到考生所填报志愿的有效性和准确度。
部分考生和家长容易将《招生章程》和《招生简章》混淆。其实，两者是不同的。《招生章程》是学校向社会公布高校招生政策和录取规则的具有法律依据和效力的文件，而《招生简章》一般是高校的宣传资料，主要包括院校简介、专业介绍等内容。
　　《招生章程》咋查找
各高校一般在每年的4～5月份发布当年的《招生章程》。教育部“阳光高考”信息平台每年会集中公布所有具有招生资格院校的《招生章程》，高校也都会在本校官网公布，各省级考试招生机构也会汇总、编辑有关高校《招生章程》中的主要内容，向社会公布。
　　《招生章程》啥内容
《招生章程》的主要内容包括：高校全称、校址（分校、校区等须注明）、办学层次（本科、高职或专科）、办学类型（如普通或成人高校、高等专科学校或高等职业技术学校等）、办学性质（学校属公办、民办高校或独立学院）、预留计划数及使用原则、专业培养对入学外语考试语种的要求、经批准的招收男女生比例、身体健康状况要求、录取规则（如有无加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、投档考生的专业安排办法等）、学费标准等。
其中，录取规则是《招生章程》的重要组成部分，这部分的内容直接关系到考生志愿填报的有效性和准确度，在阅读过程中一定要格外注意，要读懂、读透。
　　如何读懂《招生章程》
对于准备报读的院校，考生一定要认真去了解院校的《招生章程》，任何一个细节都不要放过，在研读时应格外注意以下十个方面。
　　1.调档比例
调档比例是指高校计划招生数与调阅考生电子档案数的比例。根据教育部规定，在投档成绩达到同批录取控制分数线的考生中，高校一般应在本校招生计划数的120%以内确定本校调档比例。
　　比如，一所高校招生计划数为100人，调档比例是105%，那么省教育考试院在投档时就会根据我省投档规则，将填报了该校的、按投档分数排序的前105名考生档案投到该校，供学校审录。考生要注意，虽然这105名考生投到了该校，但是院校的招生计划数只有100人，也就是说，分数靠后的、专业志愿不满足又不愿服从专业调配的考生将面临退档的风险。
　　2.专业录取规则
考生的档案投入高校以后，高校就开始按照《招生章程》中的专业分配规则，着手对投档考生进行专业分配。目前，对于同批投档考生确定专业方式有“分数优先、志愿清和专业级差”三种，每一种不同的录取方式都会对考生的录取结果产生直接的影响，考生在填报志愿前应当仔细研究章程中的专业录取规则，采取针对性的策略，使得自己能更加顺利地被意向专业录取。
第一种是“分数优先”（也叫“分数清”）原则，即高校按考生的投档分数从高到低排序，依次检索考生所填报的专业志愿，一旦出现符合专业投档条件的考生就“锁定”录取。这种模式对于投档考生中的高分考生来说较为有利。西南交通大学今年规定：按“分数清”的方式安排专业，即以分数优先方式排队安排考生专业（专业之间无分数级差）。
第二种是“志愿清”（也叫“专业优先”）原则，即高校将投档考生按照专业顺序排队录取，首先将考生按第一志愿专业从高分至低分排序进行录取，一志愿不足时，从二志愿中补，如果还未录满，则从其他志愿中录取。在“专业优先”模式下，第一志愿的选择就非常重要了。对于分数并不具备太多优势的考生来说，要尽量避免所填报专业均是高校报考的热门专业。
第三种是“专业级差”原则，通常高校的做法是：当考生第一专业志愿不能被录取时，就考虑第二、第三等专业志愿是否能被录取。这个时候，先要将考生的高考成绩减去某个分数值后，再与第一志愿填报该专业的其他考生成绩进行排序比较，确定其是否可以被该专业录取，其他专业志愿的录取以此类推。如电子科技大学今年的专业录取规则为：学校对投档考生专业安排实行专业分数级差办法，专业志愿间的分数级差依次为2分、1分、1分、0分。也就是说，对于投档考生来说，如果他的第一专业志愿A没被录取，就在他的总分上减去2分，进入第二专业志愿B的排序，此时他是与第一专业志愿同为B的考生一起进行排序的，如果依然无法被录取，则再在此基础上减去1分进入第三专业志愿的排序，直至考生填报的所有专业都被检索完成。显而易见，在设有专业分数级差的情况下，考生的分数优势会随着专业志愿逐渐降低，因此，在级差制的专业分配模式下，第一志愿的填报是非常重要的。
　　3.专业志愿要求
院校对专业志愿的要求主要涉及是否接受专业调剂，以及招收第二志愿的情况。不同院校对于是否录取非第一志愿考生的要求也不尽相同，考生需特别注意。比如，南开大学2016年《招生章程》规定：如果当地同批次控制分数线以上第一志愿报考南开大学人数不满招生计划数时，学校招收非第一志愿考生。
有些院校的专业只录取有相关专业志愿的考生，不接受调剂，如西南财经大学今年就明确规定：中外合作办学的工商管理类（会计学）专业只录取填报该专业志愿的考生，不接受专业调剂。
　　4.总分和单科成绩要求
对高考总分的要求，高校的普遍要求是不低于学校所在录取批次的最低录取控制分数线，但有的高校除了要求考生总成绩上学校所在录取批次的控制线外，还另有规定，如电子科技大学对以培养电子信息拔尖人才为培养目标的“成电英才计划实验班”，要求报考者高考成绩原则上排名在其所在省份的1200名以内（不含加分，具体名次以省级招生主管部门公布为准）。
一些高校有的专业不仅要求考生总成绩要达到专业的录取最低分数，而且还对单科成绩做出最低限制。在单科成绩相关要求中，对英语单科成绩有要求的院校较多。除此之外，部分院校的相关专业对语文、数学以及其他科目的单科成绩也有相应的要求。也就是说，考生的总分虽然达到了某高校的录取要求，但相关科目成绩达不到该校的规定，同样不会被录取。如四川大学要求今年报考绘画、视觉传达设计、环境设计、动画、服装与服饰设计（四川省）、美术学（四川省）专业的考生，其专业分数须达到省级统考满分的80%；要报考西南交通大学外国语言文学类和英语（商务英语方向）专业的考生，英语单科成绩须达到该科目满分的75%（如满分150分，则应为112.5分）及以上。
　　5.政策性加分（降分）处理办法
对加分（降分）投档的处理办法，一些院校在投档和分专业时都认可加分，即以考生加分后的总分参加所报专业的录取；而另一些院校只在投档时认可加分，分专业时仍然以考生的实际高考分数为依据。如四川大学在《招生章程》中明确表示，学校严格执行国家规定的加、降分政策，认可各省（区、市）按照国家政策性加、降分以后形成的投档分数，并作为录取和安排专业的成绩依据；而河北工程大学的规则是，在调档时，承认各省（区、市）招生主管部门根据教育部相关政策给予的加分，但在安排专业时不考虑加分因素，只按实际高考分数（不含附加分）安排专业。
　　6.口试等加试要求
院校招生的专业中，并非只有外语类专业才会要求口试，有些专业也会对考生的口试成绩进行要求。此外，一些特殊院校或专业，由于今后从事工作的性质、环境等具有特殊性，往往对报考者有加试的要求。例如，西南民族大学规定建筑学、城乡规划、风景园林专业要求学生具备一定的美术基础，进校后须加试徒手画。
　　7.外语语种限制
有的院校在相关专业录取时对录取考生外语考试语种有要求，考生在报考时一定要仔细了解院校对语种的限制，弄清院校或专业对语种的具体要求。
比如，四川大学《招生章程》中外语类专业要求英语或本专业语种，其他专业学校不限制考生应试外语语种，但考生进校后均以英语为第一外语安排教学；电子科技大学学生进校后均以英语为第一外语安排教学，建议非英语考生在填报志愿时要慎重考虑。
　　8.身体条件
《普通高等学校招生体检工作指导意见》针对考生的体检结果，有详细的要求。但是，许多院校通常根据自己的办学条件、专业培养要求以及考生未来的就业等多种因素，提出对考生身体健康要求的补充规定。如四川大学的口腔医学、口腔医学技术专业，由于学习、就业的特殊性，建议习惯左手做事（俗称左撇子）的考生不报考；就读于西南交通大学交通运输类、安全工程（交通运输安全与信息技术）、交通运输（城市轨道交通方向）、轨道交通信号与控制、网络工程（铁道信号方向）、建筑学、建筑类、车辆工程专业的毕业生，用人单位入职体检时要求毕业生一般不得有色觉功能异常，学校建议色盲、色弱考生慎重报考。
　　9.年龄和身高要求
某些特殊院校和专业，如军事院校招生、国防生招生等，一般都要求考生年龄不超过20周岁。如西南财经大学今年为中国人民武装警察部队定向招收和培养国防生，要求报名基本条件之一就是年龄在17至20周岁（截至入学当年8月31日）。有些院校的专业也对身高提出了要求，如四川师范大学体育教育、社会体育指导与管理、舞蹈学、音乐表演（音乐舞蹈、音乐剧方向）、舞蹈表演、播音与主持艺术专业，对报考者的建议是男生身高不低于1.70米、女生身高不低于1.60米。成都中医药大学也建议报考本校护理学专业的女生身高不低于1.58米，男生身高不低于1.62米；建议报考体育教育专业和社会体育指导与管理专业的男生身高不低于1.65米，女生不低于1.58米。
　　10.性别要求
由于某些行业工作性质、环境的特殊性，有的院校在相关专业录取中也会对报考考生的性别提出“不宜”“慎报”甚至“限报”的规定。如中国矿业大学（北京）采矿工程专业明确不宜女生就读；同样是西南财经大学招生国防生，要求报考者条件之一就是“男性高中毕业生”。
本文来源：四川省教育考试院
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中国人民大学政治学教授2015江苏高考的小四门分数全a可以加分提档吗?_百度知道
2015江苏高考的小四门分数全a可以加分提档吗?
四门全A可以加5分，过几年要取消这个政策（说真的拼这个不如多做出一道数学填空）
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出门在外也不愁2016江苏高考小四门成绩进入哪个网址查询_百度知道
2016江苏高考小四门成绩进入哪个网址查询
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江苏2016“小高考”成绩已经可以查询。盐城中学小高考4A人数要咨询学校教务处，请考生自己按照规定的查询方式成绩： 登录江苏省教育考试院门户网或通过拨打声讯台查询成绩、区）招生办公室指定的地点领取《考试成绩通知单》。2、小高考成绩查询方式、往届毕业生和社会人员到报名所在县（市。高二学生和应届毕业生可以到所在学校1
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出门在外也不愁高考中录取平均分又是什么意思_百度知道
高考中录取平均分又是什么意思
　　高考录取平均分是：　　平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。　　平均分的算法：　　高考志愿填报指南相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：　　某年录取线差＝当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：　　例：某重点大学（理工类）在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：　　平均录取线差＝（62+70+69+69+64+58）/6＝65很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
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录取的分数是不相同的，专业的不同，而录取的平均分就是高分和低分和的平均值录取平均分：是指因为录取学校的不同，如果过了某高校的这个分数线，一般都能录取（热门专业除外）
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