如何区分「は」和「が」？_知识号
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如何区分「は」和「が」？
例如「私は佐藤です」和「私が佐藤です」，这两者之间有什么区别？以及什么情况下只能用「は」或「が」来表达？日语语法EricLiu，东京上海/语言学和字体排印研究…下文的中文翻译是为了凸出区别强调翻译的，请勿类推。「私が佐藤です」：我才是佐藤。（这么多人，不是别人，我才是。）「私は佐藤です」：我呢，叫佐藤（家在……，一,
例如「私は佐藤です」和「私が佐藤です」，这两者之间有什么区别？以及什么情况下只能用「は」或「が」来表达？日语语法Eric Liu，东京上海/语言学和字体排印研究…下文的中文翻译是为了凸出区别强调翻译的，请勿类推。「私が佐藤です」：我才是佐藤。（这么多人，不是别人，我才是。）「私は佐藤です」：我呢，叫佐藤（家在……，一家三口，……）が　才是表主语哦，而 は 只是表示叙述的主题 “关于 XXX，……” 的意思，不一定是主语，也许是宾语也许是其他成分。比如（1）田中さんが叱った。
田中骂了人。（骂人的肯定是田中，が 规定了田中必须是主语，他是动作的执行者）（2）田中さんは、叱った。
你说田中？骂了呀。（也许是被骂，不知道，要看上下文。也许是老板挨个骂人，田中也是被骂的其中一人。这里 は 只是叙述的主题，“关于田中，……” 的意思，在语法上没有进行任何的限制）Chivn，要是有写不完的约稿就好了上课啦～上课啦～今天老师跟大家讲一下 は　が 的用法和区别首先 基本用法は　表示主题，提示接下来的讲话内容今日の晩御飯は焼き餃子が　表示主格（动作，事件的主体）彼女が家を出た这个学过日语的应该都知道这个。简单来说是强调的对象不同，は强调的是后面的内容　が则强调前面的内容例如刚才的两个例句 饺子和晚饭相比 显然是强调饺子她 和 出去了 相比 显然是强调 她再说细致一点 简单句有三种形式佐藤さんは社長だ。（名詞文）佐藤さんはやさしい。（形容詞文）佐藤さんが来た。（動詞文）这里我们可以发现一个规律，就是名词文和形容词文勇は比较多，动词文が比较多。怎么理解呢？因为很明显前两种文都是强调后面的内容的，而动词文的话，虽然说依据我们的逻辑判断可能很难 理解 强调主语这种逻辑 。但是也能够明显的看出至少不是强调后面的动作的。我们把上面三个例句は　が都换一下看看意思到底发生了什么样的变化。佐藤さんが社長だ。（名詞文）佐藤さんがやさしい。（形容詞文）佐藤さんは来た。（動詞文）前两句其实都是是用在回答「社長なのは誰ですか？」、「やさしいのはどの人ですか？」这种问题的时候用到的。为什么呢？因为遵循了这个逻辑，が是强调主语的。第一句可能不是很好理解，我们来看第二句「他のどの人でもなく佐藤さんこそ」が「社長」であったり「やさしい」和其他人相比，社长更加凸显 温柔 这种特性，所以这句话并不是强调社长很温柔，而是强调 温柔的是社长然后我们再来看第三句，什么样的时候动词文用は呢？比较，排除的意味的时候「他の人は来なかったが、佐藤さんは来た」事实上是省略了前文，隐藏了比较的意思。等等等等，所以说这样一来不就是强调主语的意思了么？没错，动词文的时候，は　が的意思几乎对调过来了。が的话是客观描述，可以说主格强调的意思很薄弱，但是换成了は因为提示了主题不同的关系，在中国人的逻辑中就是强调了主格的特殊性。因为这里涉及到了前后句使用双重は有着对比的意思的特殊用法。如果没有上下文的话，动词文用は是错误的。做一下总结１）通常は、名詞文?形容詞文の主語は「は」、動詞文の主語は「が」で示す。２）名詞文?形容詞文の主語を「が」、動詞文の主語を「は」で示すと、他を排除して該当者を特定するような解釈となる。P.S. 以上时は　が 在口语中的用法，在文章当中还有诸多的区别，别上面讲的要复杂得多。在这里就不展开了。下次再讲ご静聴ありがとうございます?福利（指原莉乃）Alex WANG，东京外国语大学博士前期在读照片资料较高能，慎入。本答案不适合初学者。_____________________早来的各位都回答的很详尽，我就不画蛇添足了。以下是关于区分はが的一些资料。此资料是面向日语母语话者和日本语月研究者，如果看官中有日语专业学生，现役或者未来的日语教师，或者语言学研究者的话，可以考虑保存，你会用上的。翻訳するのが面倒だから生でご覧くださいませ笑基础篇中级篇高级篇http://w01.i-next.ne.jp/~g140179870/hagakobun.html丧心病狂篇查找论文象は鼻が長い 構文の成立条件カキ料理は広島が本場だ 構文について飽合名詞句と非飽合名詞句如果写论文的话看看这两个先行研究吧知乎用户，外语爱好者「は」和「が」的区别，同济大学的金玺罡老师有在沪江做过公开课专门讲的。日语基础语法难点剖析系列讲座--は和が的区别鹿离离，日本語初心者简明扼要地说，が强调前面的，は强调后面的。私が佐藤です。用于回答谁是佐藤？我是佐藤哟，他不是哟，她也不是哟。私は佐藤です。用于回答你是谁，我是佐藤，不是远藤哈，也不是近藤哈。只是用提问来补充一下^^然后在一句话里出现了很长的修饰句，这个修饰句里的主语后面用が，举个栗子：これはXXさんが撮った写真なのよ。这里面XXさん是主语，跟大家说的一样，主语后用が，那写真是啥，是这句话的主题，用は。（我没记错吧orz……徐细细，我只想做社会的寄生虫。从语法的角度来说，楼上的已经说得很到位了， 不再赘述。如果题主还是略混乱，或者觉得容易搞混的话，我倒有个小妙招。你就记住：私は佐藤です。我是佐藤。我叫佐藤。私が佐藤です 。老子是佐藤。
老子 叫佐藤。 明白了吗？曲线救国，旅日华侨まず、知っていなければならないことは、「が」は「に」「で」「を」などと同じ種類の格助詞ですが、「は」は副助詞であり、この二つは別の種類の助詞であるということです。「は」は、別に「が」のある場所だけに来るのではありません。たとえば、以下の文を見てください。１）コーヒーを飲んだ。２）コーヒーは飲んだ。これらの文の場合には、「を」の代わりに「は」が使用されています。このように、まず「は」と「が」は、基本的に全く別の種類の助詞であるということを自覚することが大切です。次に、初級者に対して非常に分かりやすい説明は、「が」の場合には、「が」の前に来る情報が重要で、「は」の場合は、「は」の後ろに来る情報が重要だということです。「強調している」と言われても、あまりぴんときませんが、「大切だ」と言われれば、もっとよく分かります。以下の二つの文を比較してみましょう。３）私は田中です。４）私が田中です。３）は、自己紹介などに使われ、日本語の初級の初めのころに出てくることが多いでしょう。実は、日本人の自己紹介を実際に見ていれば、このように言う人はあまりいないと思います。日本人なら立ち上がるかお辞儀をして、「田中です」とだけ言うでしょう。「私は」は省略されます。省略されるということは、あまり重要ではない、ということです。どうして省略されるかというと、その人が立ち上がった時点で、その人自身について話していることが分かるので言う必要がないからです。では、４）はどうでしょうか。この文は、どんなときに言うと思いますか？たとえば以下のような例が考えられます。大学で講義をしている。そこへ、事務の人がどうしても田中という学生に連絡をする必要があってやってくる。でも、事務の人はどの人が田中さんか知らない。そこで「田中さんはどなたですか」という。すると、「私が田中です」と言って田中さんが立ち上がるでしょう。つまり、ここで重要な情報は「私」であって、田中という名前の人がいることはすでに分かっていますから、「私」ほどには重要ではありません。もっと自然に言うなら、「私です」だけでもいいのです。別の例を見てみましょう。以下の各例文の、もっとも重要な部分はどれかあててください。?図書館はどこですか。?だれが来ましたか。?何が食べたいですか。?社長はだれですか。疑問詞がある、ということは、そこが最も知りたいことで、文の中で一番重要なことです。これらの例からも分かりますが、「は」の場合は、その後ろにある情報が重要で、「が」の場合は、その前にある情報が重要です。次の例文も見てみましょう~父　は　九州に転勤してからというもの、PTAに出席したことがありません。（○）父　が　九州に転勤してからというもの、PTAに出席したことがありません。（×）「は」は、「転勤して」と「出席した」の両方にかかります。　（「は」のピリオド越えと言います）「が」は直後の「転勤して」にしかかかりません。　（「出席した」の行為者は父ではないので、通常、私になります）父は九州に転勤してからというもの、（父は）PTAに出席したことがありません。父が九州に転勤してからというもの、（私は）PTAに出席したことがありません。知乎用户，Outsider从沪江上收的一张图，感觉挺完整的，分享一下：Riair，知乎充电中如同上面所说，が具有排他性，有“除了我之外其他人不是（行）”的一层意思袁九口，三日坊主网上能找到各种辨析，但真正用起来还是会错……上述的解释对初中级学习者够用，但高级就不行了……日本朋友也承认これは永遠の謎だね。。。所以同学，我懂这种痛。尤宁，东南大学交通学院在读只有我一个想到了弱胜吗?（日剧《即使弱小也能取胜》 二宫和也主演）……知乎用户，这事一句话讲不清楚。私が佐藤です 。我就是佐藤。私は佐藤です。 我叫佐藤。曹振，日语口译笔译が代表主语，就是一小句的主语，管到接下来一个结束标点符号，は代表主题，里头可以有很多个小句，直接管到句号。高琪，日语专业学习者。谁能告诉我如何区分“能”和“会”……?据说这个问题和题主的问题是逼死对外汉语老师和日语老师的两大法宝。另注:题主你的问题连日本本地的日本语学教授也没能完全解释清楚，建议了解一些基本区别后就大量地阅读日文（课文，小说，文献，新闻均可）吧。读到一定程度形成语感就会了，刚开始学都会有困惑，当你开口说日语是脑海中不再纠结用哪个助词，自然而然地就能说出来时候，就代表你真的学会了。学娘，计算机本科，辅修日本研究很简单，只需把は翻译成“他妈的”，有奇效知乎用户，懂一点点日语还是先码住，回头填坑。（不知道有生之年能不能填完）醉语花燃，我们便是这样活着。は强调句子主体が强调句子主语Trevor Wong，優ちゃん/因上努力 果上随缘 掌上生花说说其中一个区分点私は弁護士だ私が弁護士だ在这样的句式中は强调句子后面的内容 が强调句子前面的内容 对方也会因应你使用的是は还是が来分辨你这句说话的重点和可能带出的意思艾米が强调前面的我，は强调后面的佐藤。 个人认为语感最重要，多培养语感，语感有了，结合一下语境，助词什么的就很好区分王牧歌野，一无所知无不言而又止乎于礼尚往来去自如…１．「が」是主格助词，用来提示前面的成分是主语。例：私が藤原です。２．「は」是提示助词，不具备提示前面成分的位格的功能，只具备强调前面成分的功能，也即是说，「は」之前的成分可能是主谓宾定状补。例：彼の心は喜びに溢れている。（主语）電車賃は私が立て替えておきます。（宾语）田中さんからはもう返事をもらいました。（补语）よくは分かりません。（状语）日本語は思ったほどやさしくはない。（谓语）北京は秋が素晴らしい。（定语）---------------------（例句皆来自手边语法书）所以，对于「は」前的成分的判断只能根据其在句子中与其他成分的逻辑关系来判断，它本身不表示位格关系。当然，用「は」提示主语的时候，和「が」还是有一定区别的。什么新旧信息的说法太绕口，总之记住，当我们用「は」提示主语时，前面的成分大多数情况下都是已知的事物。无论是常识的事物，说话双方的共识，或者前文交代，都是这个“已知”的范畴。而「が」就有提示提示新事物的功能。另外，我个人对主流语法中「は」指主题的说法是嗤之以鼻的，因为设主题这一概念只会让句子成分变得不清不楚。因为世界上还有这种句子：私は会議室ではタバコは吸いません。它可不是用“主题”这种似是而非的概念可以解释的。
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浏览：24发布： 23:30:16日语中助词的用法？
日语中助词的用法？
我是个日语初学者，我学的教材是新版标准日本语，但是我就是对于助词的用法不明白，比如说主语后的助词词与词之间的助词和句型中的助词的用法，请教各位懂日语的朋友，有懂的朋友就给我详细的讲一下吧，越详细越好，谢谢了
1.从一则笑话说起
听说有这么一个故事：
在一片平静和睦的树林里，每年都要搭台举行一次动物的化妆联谊会，会上将选出下一年的“森林之王”。
酒醉饭饱后便开始选举，当然大家还是选了老虎当“森林之王”。今天的司会是老鼠，大腹便便的老鼠戴上假面具，扮成了威风凛凛的虎纹猫。它用响亮的声音问大家：
「森の王??は?ですか。」 （“森林之王是谁？” ）
动物们齐声回答：「勿?、虎さんです。」 （“当然是老虎。” ）
动物们欢呼着将假扮的老虎拥簇上台。司会的老鼠原想说：
「あなたが、……。」　　　　　　　 　（“……是你？” ）
可那天扮老虎的是只三色花猫，它喝得烂醉，怎么也站不起来，在动物们的推推嚷嚷中拉坏了外衣，有些显漏原形。司会的老鼠感觉不妙，心里着慌，不禁说漏了嘴，说成了：
「あなたは、……。」　　　　　　 　　（“你是……？” ）
假老虎醉醺醺地说：「猫です。」 　　 （“是猫。” ）
吓得司会的老鼠顾不上体面，一溜烟地逃跑了。
初学日语，总会碰到许多语法上的疑难问题，使人望而生畏。譬如“が”和“は”的用法，一般语法书中都有比较详细的解释：“が”为格助词，表示句子的主语；“は”为提示助词，提示句子的主题，等等。但对于初学者来说，该怎样区分什么时候非要用“が”，而什么时候非要用“は”呢？
2.小谈“が”和“は”的区别
我们应该怎样区分什么时候用主格助词“が”，什么时候用提示助词“は”呢？其实只要记住：“が”的重点在于其前面部分，而“は”的重点在于其后面部分。为了更好掌握主格助词“が”和提示助词“は”的用法，先追究一下二者不能互换的场合吧。
如果把句子分成前项和后项，再加上未知因素来看的话，就比较容易解释。
　　前　项（重点）　　が　　后　项　　ですか。　??回答前项部分
　　前　项　　は　　后　项（重点）　　ですか。　??回答后项部分
例1：?が森の王??ですか。
例1句中前项是未知因素，是提问的重点，非用“が”不可。因为问话者已经知道有动物是“森林之王” ，而急需知道的是“谁” ，是狼，还是狮子，或者老虎？
答：虎です。（原句=虎が森の王??です。）
　??“が”的重点在前项，所以后项可省略回答
　例2：虎はなんですか。
例2句中后项是未知因素，是提问的重点，因此非用“は”不可。因为问话者已经知道有“虎” 这一动物，而需要知道的是关于它的详细情况，他是森林之王，还是百花之精？它是什么模样的？
答：森の王??です。（原句=虎は森の王??です。）
??“は”的重点在后项，所以前项可省略
由此可以归纳为：主格助词“が”，重点在于其前面的内容，答句必须回答“が”前面的内容；提示助词“は”，其前面的内容并不重要，重点在于其后面的内容，所以答句也就必须回答“は”后面的部分。
因此，在疑问句中，未知因素在前项时则用“が”，未知因素在后项时则用“は”。这里“が”和“は”绝对不能互换，要不意思完全变了。
3.“が”、“は”重点不同?的?暧
上回说起了主格助词“が”的着意重点在其前面，提示助词“は” 的着意重点在其后面。那该怎样运用于平时的读写和会话中呢？
一般初次提起的话题用“が”较多，那是因为说话者的重点在于该话题。再提起时即成了已知因素，说话者的重点往往是关于该话题的具体内容，所以用“は”较多。
例１. 赤ちゃんが生まれました。（赤ちゃんは）元?荬誓肖巫婴扦埂
例1的前半句中，说话者的着意重点在前项的“赤ちゃん”，所以用“が”。而后半句中说话者的着意重点在后项，即“是男孩还是女孩”，所以用“は”，而且括号中的“赤ちゃんは” 一般省略不说。
例2.　日が出しました。あたりが明るくなり、小?が?き始めました。
对自然现象作客观描述时用“が” 。这也可以理解为该事项属初次提起，听话者对此事项还属“未知”，所以用“が”。只不过对自然现象作客观描述时，常常是从一个事项跳跃到另一个事项，所以有多用“が”的感觉。其实该事项在文中第2次出现时也是要用“は”的。如：
例3. 日が出しました。あたりが明るくなり、小?が?き始めました。……日はだんだん高く?Nり、あたりは一?用鳏毪?胜辍⑿▲Bは木の枝と枝の?に?Sしそうに踊って、?を探しています。
除了主语带有很长的修饰语句之外，一般“が”前面的句子不会太长。但由于“は”的重点在其后面的内容，所以由“は”提起主题的句子往往可以拖儿带孙地拉得很长。
4.「に」、「へ」、「で」的用法（１）
关于格助词“に”、“へ”、“で”的用法，“に”和“へ”都可表示方向和场所，但“に”更强调场所，“へ” 更强调方向，而“で”则表示范围。它们有时可以互换，有时又不能互换，有时互换的话就改变了语义。繁杂琐碎，让人眩晕。初学者难以区别其中的差别。
我们大概都惊叹过孩子是学语言的天才吧。那么让我们自己也回到孩提的水平，形象地来看以上“に”、“へ”、“で”用法，也许能有收获。
我觉得如果用符号来形象化地去理解的话，即使是初学者，也是可以容易地理解并掌握好“に”、“へ”、“で”的。 大体上可以说，“に”表示的是一个小点点，“へ”表示的是一个带着箭杆的箭号，“で”表示的是一个大圈圈。
先比较一下“に”和“へ”的区别，如：
例１．○　彼女が??訾俗撙盲?/SPAN&——她跑到了体育场
　例２．○　?|京に行く列?——去体育场的汽车
　例３．○　?|京に着いた列?——到达了体育场的列车
例4.○　彼女が??訾刈撙盲?/SPAN&——她跑向了体育场
　例5．○　?|京へ行く列?——去体育场的汽车
　例6．×　?|京へ着いた列?——到达体育场的列车
“に”和“へ”，即点和箭号都可以表示目标和方向，但“に”着重于目标的一个点，因此并不强调动词的动作发生点和目标点之间的距离。而“へ”的作用毕竟是一个带着箭杆的箭号，因此在动词的动作发生点和目标点之间必须有放得下一根箭杆的距离。由此不难看出例6 为什么不能用“へ”，因为在动词“着く”和目标点“?|京”之间没有一个箭杆的距离。
5.「に」、「へ」、「で」的用法（2）
上回谈到了 “に”和“へ”的区别，我们再比较一下“に”和“で”的区别吧。
“に”和“で”的区别，大致可以记为“点”和“圈”的差别。
具体地来说，“に” 表示一个点。即标的或作用点。它可以是时间上的点，也可以是空间上的点；可以是抽象的一个点，也可以是物体上的一个点。可以译为中文的“于”。 如：
例１．朝五?rに起きる。……起于早晨5点（时间上的一个点）
例２．?が空に?んでいる。……鸽子飞向天空（空间中的一个点）
例３．彼は?簸讼颏?盲谱撙肽肖馈！???歉鑫?硐攵?芏返暮鹤樱ǔ橄笫孪畹囊桓龅悖
“で”则表示一个圈。就象划地为圈似的，表示有一个具体的动作在其圈内进行。但不管是抽象还是具象，它只可以在空间上划圈，而不能在时间上划圈。“で”相当于中文的“在”。如：
例４．?が空で?んでいる。……鸟在天空中飞翔。（可以是飞来飞去，表示空间范围）
例５．?の中で本を?む。……在车上读书。（以车中为圈，在其范围内读书）
例６．?簸沃肖且黄イ?筏蜃筏い?堡俊！??诿沃凶犯献乓恢煌米印＃ǔ橄笾械姆段В
请再看下例：
例７．○　?|京に住む。……住在东京。（平面上的一个点）
例８．×　?|京で住む。……住在东京。
例９．○　?|京で暮らす。……在东京生活。（以东京为圈，在其范围内生活）
例10．×　?|京に暮らす。……在东京生活。
　“住む”是在生活场所这个“点”上停留之意，无具体动作。所以例7中的“东京”作为供其停留的空间中的一个“点”，用“に”而不能用“で”。“暮らす”是“生活”之意，有具体动作，所以例9中的“东京”则为该动作的范围，要用“で” 而不能用“に”。
最后，请你记住一句话：“に”是一个点，“で”是一个???挨亍笔且桓??
6.恭维时易多用“も” 少用“は”
我的家乡有句俗语，叫作“花花轿子人抬人”。意为人们都需要相互说些恭维之辞，以润和人际关系。在日本，恭维之辞用得更多。由于中日语言习惯不同，表达方法当然也不同。于是在助词的使用方法上，我们最好要留意多用“も”而少用“は”。譬如说，你的女友或同学、同事今天打扮得特别漂亮，你可称赞她：
例１、○今日もきれいですね。……你今天(也)很漂亮啊。
例２、○今日の洋服も素?长扦工汀！??憬裉?也)穿得很漂亮啊。
而决不要说：
例３、×今日はきれいですね。……你今天(是)很漂亮啊。
（言外之意：平时不怎么）
例４、×今日の洋服は素?长扦工汀！??憬裉?是)穿得很漂亮啊。
（言外之意：平时穿得不怎么）
为什么用“は”的话就会有这种言外的感觉呢？这恐怕是因为“は”有“区别和对比”之意吧。“は”的“区别和对比”的用法是将“は”前面的内容区别于其他而强调其特殊，有“其他的场合怎么样不知道”、或“其他的场合并不这样”的言外之意。又如：
例５、（?叭昭?￥诵肖盲皮い毪?ⅲ┙袢栅涎?￥蛐荬螭馈
……（平时每天上学，）但今天是没上学。
例６、（いつも?く寝ているが、）今日は早く寝よう。
……（平时一直晚睡，）今天就早些睡吧。
反之，“も”则表示同类的列举，或在暗示类列的基础上只提出一项作为主题。相当于中文的“也”。
虽然“は”的表示“区别和对比”的用法有时并不排斥其他，只是将“は”前面的内容区别于其他。 但既然有表示列举的“も”的存在，善于恭维的日本人习惯多用“も”。以示对方并不只是今天才特别地好，而是平时也都很好，都值得恭维。
请你也无妨在表扬或恭维的场合多用“も”，批评的场合多用“は”吧。即使是孩子，如果你由衷地表扬一句：
例７、今日もいい子ですね。
……你今天也很乖啊。
相信他(她)一定会心花怒放的。
参考文献：/Article/6753_2.shtml
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简单的说，は是提示主题的，が是提示主语。当主语和主题一致时，は也可表示主语。但是它的范围更广泛。在语气方面，は重点强调后面的内容，が重点强调前面的内容
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扫描下载二维码请问此句中は是提示主语（主题）或是对象语呢？（动词接やすい句子）
（望月小能）
このぺんは使いやすいです。/这支钢笔很好用。
在这个句子中，このぺん，也就是“这支钢笔”是作为主语，还是主题，或是对象语呢？
另外，使う是他动词，动宾搭配应该是ぺんを使う，这里是用は提示了宾语，所以替代了を吗？
谢谢解答。
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