有关于三峡的作文600字左右很急!_百度作业帮
有关于三峡的作文600字左右很急!
有关于三峡的作文600字左右很急!
百年梦想,十年奋战,举世瞩目的三峡工程今夏首次蓄水完毕,实现船闸通航和发电的目标.这是三峡工程历史性的转折,也是她正式为人民服务生涯的开始,标志着这个历经百年风雨沧桑、凝聚着华夏儿女顽强不屈精神的跨世纪工程进入了收获期.为了让一些没领略过绝版前的三峡,特将本人六年前的小游记提供发表以作再一次的见证.为了即将告别的纪念,我等怀着“别后难再”的念头,今夏在结束中编办业务培训后拐到重庆,来到了一个半世纪以来国人魂牵梦萦的地方——长江三峡,终于圆了我二十多年的梦!滚滚东逝的长江,全长6300米,东起青藏高原唐古拉山脉各拉丹东雪山,流经10省、市、自治区,最后注入碧波浩瀚的东海,整个长江以“滔滔长江腾蛟龙,巍巍群山威虎雄”为其显著特点,是泱泱大中华的母亲河,为世界第三大江.它多少年来不知引发多少人的奇想?又不知使多少人进入梦境?李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还；两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”；杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”等都是过往的绝唱.五十年代,毛泽东在畅游长江、品尝武昌鱼后,以“极目楚天舒”的心境,挥毫留下了浪漫之作《水调歌头.游咏》,为我们描绘了“高峡出平湖,神女应无羌,当惊世界殊”的壮美图画.我们坐船顺下,饱览了重庆至宜昌的长江中游即长江三峡.它是长江风景线上最为壮美奇秀的一段,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成.西起白帝城,东讫宜昌南津关,全长196公里.峡中峭壁险峻,激流澎湃,涛如雷鸣,是万里长江最为壮观的大峡谷,坐在客轮峡中一行,可一览举世闻名的三峡风姿.第一峡瞿塘峡最大特点：短、险、峻,它激流飞下,气势磅礴,两岸青山耸立,蔚伟壮观,早有“山似拔天来,峰若刺天去,锁全川之水,扼巴蜀之喉” 之说.第二峡为巫峡,以奇、美、秀为其特点.峡中西岸拥簇 乳峰叠嶂,有12个山峰似乳峰,阿娜多姿.尤为神女峰更神 奇,恰似一个婷婷玉立的少女.峡中常常云雾缭绕,细雨蒙蒙,好似薄薄面纱披在神奇的乳峰.第三峡为西陵峡,以其滩多、水急、幽深为特点,越来 越开阔,两岸山地由裸多变遮多,由岩多变土多,处处绿装.解放后,对这里的险滩进行了整治,现在有惊无险了,而且 出现高峡出平湖的奇迹.在自由自在、桀骜不驯流淌着千百年后,“高峡出平湖”的梦想真的很快要现实了.不是吗?1986年开始兴建的葛洲坝水利枢纽工程,有上拦河坝、泄洪道．水电站、通航道等建筑物,大坝全长1983米,坝高185米,正常蓄水位175米,总库容将近400米3,年发电在840亿度,工程完工要18年,共要移民113万人,是举国上下和国际所特别注目的伟大工程.近年又在葛洲坝上游兴建三峡工程,这是跨世纪的宏伟 建设,要在2009年全部完工,使防洪、发电、养殖、通航 于一体,将成为世界最大水力发电站,万吨巨轮可驶抵重庆.峡区景色更加绚丽多姿.长江,您那滔滔江水展示着无尽的丰彩,满目苍桑述说 着永不古老的故事,您不仅是中华的骄傲,华夏的希望,您 不愧为“中华奇观,天下绝景”,而且是母素的乳汁,养育 着长江流域的子子孙孙,并以新世纪的眼光展现在世人面前,为人类贡献着不尽的甘甜!别过了,奉节的白帝城； 别过了,丰都的“鬼城”； 别过了,秭归的屈原祠； 别过了,巴东的秋风亭…… 长江,万岁!根据课文《三峡》，按提示填写内容。（1）《三峡》中写三峡水流速度快的句子是__________________________________（2）写春冬之时山水草木秀丽的句子是______________________________________
（1）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（2）素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂。
阅读下面的选文，完成小题。寒夜有灯苦读书
胥加山　　①读小学时，因生活贫困，家处偏僻，家里一直没通上电。没有电的夜晚，春夏秋日天长还好过，趁天黑前完成作业就行了。可一到冬天，白天那么短，放学回家的路上，天就黑了。吃饭可以摸黑吃，作业可不能摸黑写呀！于是母亲就用废墨水瓶做了个煤油灯。母亲的手很巧，在瓶盖上钻孔、用铁皮卷灯芯空管、用棉花捻灯芯……一切准备好，母亲又把废墨水瓶擦干净，往墨水瓶里倒满煤油，让灯芯浸湿煤油，划着一根火柴，点燃，片刻老家的土屋里充满了光亮，喜得我们涨红了脸…… 　　②有煤油灯相伴的夜晚，读书写字，是件多么幸福温馨的事呀！母亲从不让一点光亮浪费。我们兄妹围着煤油灯做作业时，她也丢下能摸黑做的活儿，借着如豆的灯光，或缝补衣服，或纳鞋底。父亲也被她吩咐在一旁或搓绳，或编织渔网，就连家中的老黄狗和大黑猫也在灯光下和平相处玩闹着…… 　　③煤油灯的上熄是由母亲掌管的，因为煤油也是家中的一项开支。为节约开支，母亲总是精打细算，坚决反对我们在灯光下打闹玩笑。她认为灯是为学习而亮的，因而幼小的我们就学会了珍惜灯光。然而当我们上到四五年级的时候，学会了阅读，母亲却变得很大方，时常倒满煤油，她纳鞋底陪着我阅读至深夜……由于在煤油灯下阅读时间太长，鼻子间常挂着两道黑灰。第二天一时没发现，上课时，常被人笑话。那时，我最大的愿望就是家中能有一盏玻璃罩子灯，因为那时一般人家都用上了玻璃罩子灯。　　④家中用上玻璃罩子灯是在我读初中的时候。但煤油是有计划的，母亲总是托人想多买回些，可一次次总是落空。母亲每天把玻璃罩子擦个晶亮，把灯芯旋到最低，这样既保证了亮度，又节省了煤油……后来，我的一位英语老师知道我有夜读的习惯，她请在乡供销社工作的哥哥为我捎来10公斤煤油，且免费!　　⑤读初三，学校要求住校。那时学校早通电用上日光灯，可学校每晚十点半准时熄灯，这可苦了有夜读习惯的我。好在天无绝人之路，我省吃俭用买了个手电，每晚偷偷躲在被窝里打着手电和书中的人物同悲喜……　　⑥我离家去外市读中专，家里也通上电，母亲信中告诉我这个好消息，当时我就想，放假回家一定买盏台灯夜读至天明……然而中专四年，父亲的病一年重于一年，我的台灯梦想也一拖再拖，直拖到参加工作。　　⑦说起那盏陪伴我有12年的台灯，还有一个小故事。那年我刚参加工作，我把工资全给了父亲看病，晚上看书，只能在职工宿舍里就着100瓦的大灯泡下夜读，后来怕影响同事们休息，时常蹲在厕所里夜读。一次被值班的工会主席发现了秘密。那一年，我获得“先进工作者”，看别人获得奖品不是热水瓶就是洗脸盆，唯独我获得一盏精致的小台灯。后来才知道，那是工会主席特意奖给我的，鼓励我夜读更多的书…… 　　⑧台灯梦圆了，我夜读的劲头更足了，也正是那盏台灯的陪伴，我爱上了写作。⑨从
的演变，光亮一次比一次照亮我夜读的心灵，也象征我国改革开放30年的成果——人民的生活正朝着更光明处前行……小题1:联系全文来看，“寒夜有灯苦读书”中的“苦”有两方面的含义，一是指
。（2分）小题2:本文是如何写“我”伴灯苦读的？请把这样的句子摘抄在下面的横线上。（3分）
写“我”苦读的句子
小题3:伴“我”读书的“灯”是如何演变的？请在第⑨段的横线上填写这一内容。（2分）小题4:文中第②自然段一连用了三个“也”字，请你品味它的表达效果。（3分）她也丢下能摸黑做的活儿，借着如豆的灯光，或缝补衣服，或纳鞋底。父亲也被她吩咐在一旁或搓绳，或编织渔网，就连家中的老黄狗和大黑猫也在灯光下和平相处玩闹着……小题5:文中对母亲这一形象刻画得尤为鲜明，请你简要概括其性格特征。（3分）小题6:从结构和内容上来看，文章第⑨段在文中起到什么作用？（2分）小题7:唐朝诗人颜真卿的《劝学》中曾有“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的名句，由此看来，自古以来文人学子便有夜读的习惯。你都知道哪些名人“夜读”的故事？请列一例并简述其情节。（3分）
阅读下文，根据要求回答问题。（15分，每题3分）悠长的铃声毕淑敏雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，惟我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰逊的速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的！我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远的响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心的倾听着，等待铃声的完结。放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，你贵姓？”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。上学三年，我认真称呼他的机会并不多。惟有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好！”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭，植花的其它师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看看他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情、这一番默契。终于，我以优异的成绩良好的品行，毕业于学院。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对打铃老人说：“侯师傅好！”他瞅瞅四周无人，很贴切地靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”我稍稍后退了一步：这个老头，要做什么？凭着有几次将铃声响的久远，便要有求于我吗?“你不要放在心上。”他果然踌躇了，“我只想告诉你……唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中向芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。“到底是什么事呢？”我的好奇心发作了。“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。“您快说嘛！”听这口气，与我有关，忙不迭的追问。“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”小题1:下面理解错误的一项是（
A．悠长的铃声是老人对我迟到的一种善意包容，但也有提醒、催促等意味在里面；它是我们之间的一个默契，也是在我学生生活中的一段美好记忆。
B．“雨天，是城市的忌日”这句话实际上表现出我对于雨天堵车、拥挤带来迟到的一种抱怨之情。
C．我毕业离校时，最后一次称呼、问候老人 “侯师傅好！”我并不是刻意嘲笑老人，只是记错了，大家都是这样认为的。
D．文章事件很小，却安排精巧。故事的高潮部分在于结尾部分，解释出真相后戛然而止，给人留下想象的空间。
小题2:“其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。”运用了什么修辞手法？有什么作用？小题3:本文在刻画打钟老人时，运用了那些描写方法？小题4:文章结尾既出乎意料又在情理之中，因为前文多处为这个结尾作了铺垫，请找出两处并写在下面。小题5:文章结尾，“我”最后听了孙师傅的话后，会有哪些反应？请发挥想象，写出省略号所省略的内容。（60字左右）
阅读《饭托》一文，完成小题。（13分）饭 托
宗学哲①年初我买了辆二手车，虽然只是一个好摩托车的价钱，但我还是拿它当宝贝一样看待，上路怕碰了，停车怕丢了。对了，最让我放心不下的就是停车的问题，宿舍的院子太小根本停不下，放停车场吧，离得太远不说，每月还要支付一笔不菲的停车费。实在没辙，只好四处打游击，今天放在宿舍区的马路边，明天放到路口的小广场……②后来，我们门口开了一家饭店，饭店前那个空荡荡的停车场确实让人眼馋。③有一次去车站接一个远方来的亲戚，之后便直接到这家饭店吃饭。因为是在这里消费，饭后我故意没把车开走，心安理得地让“爱车”在这个有保安看守的停车场过了一夜。④第二天，从报纸上得知交警要对“乱停乱放”进行集中治理，发现违规车辆一律拖走。下班后，我只好开车寻找安全的停车点，可兜了半天圈仍一无所获，只好硬着头皮又来到饭店。因为这次不是来吃饭，便有点心虚，把车停好后做有事状，一边看手机一边往外走，你还别说，这样竟然轻松蒙混过关了。我当时暗暗高兴：以后这里就是我的“免费停车场”了。⑤次日我故伎重演，可锁好车刚要走，便被保安叫住：“先生，请你稍等一下。”接着递上一个本子：“请您在这上面签个字。”我以为保安发现了我“蹭停”的小伎俩，要进行罚款，便解释说：“我今天不在这里吃饭，只是和朋友约好了在这儿汇合……”⑥“知道你不会在这儿吃饭，我记住你的车号了。”保安说着又掏出10元钱：“我们老板有交待，为回报顾客，凡是在这里停车的，每辆车发10元的茶水费。”⑦如此“回报顾客”让我满头雾水。签字接过钱，顿生无功受禄的羞愧之感。不过仔细一想，管他是怎么回报顾客呢，给钱总比罚款强。后来，我到这个饭店停车已经成了习惯，并且还本着有福大家享的原则。把这个好消息告诉了同住一个楼的老张、老李和小刘。他们三人闻听此讯也如同发现新大陆一般，一下班便抢着把车停到饭店前，生怕去晚了停不上。⑧饭店的顾客渐渐多了起来。门前经常车满为患。⑨有一天，我们四人还有几个经常领“茶水费”的司机去停车，保安却突然不让我们停了。他说因为最近来吃饭的顾客太多。送“茶水费”的优惠活动已经停止，并且没有提前定餐一律不准停车了。⑩好好的怎么说停就停了呢？我们几个琢磨了半天。终于悟出了其中的奥秘：_______________________________________________________________________________________。 （选自《时代文学》）小题1:通读全文，在文章结尾段横线处填写合适的内容。（2分）小题2:文中作者在饭店门口停车时态度发生了一系列变化，请根据内容将空白处补充完整。（3分）心虚→（
）→满头雾水→（
）→疑惑→恍然大悟小题3:本文语言俏皮幽默，用词灵活生动，试从文中选择一处进行分析。（3分）小题4:“饭托”是一个生造词，根据你对文章的理解，用简洁的语言解释它在文中的意思。（2分）小题5:本文如果把题目改成“停车”好不好？为什么？（3分）
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8月2日星期六天气晴
今天，我们去了清江画廊。
我们乘着船，来到了清江画廊。清江画廊有山有水，真是一条天然的“画廊”，让人有种人在画中行的感觉。这里的山很奇特，像老人，像巨象，像骆驼。这里有一座山非常特殊，它有一个大洞，下雨的时候，雨水从上面落下来，就会形成一道水帘，就像水帘洞一样，所以这个洞又叫作“水帘洞”。船开到了一座非常美丽的山下，我们下了船来到山上，近距离地观察着那山，山上的草真青，树真绿，空气真新鲜。我们在山上奔跑着，欢笑着，像一只只无拘无束的小鸟。
这可真是开心的一天！
8月3日星期日天气晴
今天，我要去游三峡大坝了，这真是令人兴奋！
我们坐了一会儿车，就到了三峡大坝那里，由于三峡大坝太大、太高，所以我们是乘电梯上去的，来到上面，我终于看到了三峡大坝的全景，刚好，我们赶上了大坝泄洪的时候。哇！三峡大坝泄洪的时候，可真是壮观，那轰隆的水声简直是惊天动地啊！像一只狮子对着天怒吼，飞溅的水雾萦绕着整个大坝，气势真宏伟！
今天第一次看到了三峡大坝，真开心！
8月4日星期一天气晴
今天，我要去看三峡人家，真是让人兴奋。
我们坐了索道，看了飞来石，一路上美不胜收，来到“三峡人家”那里，看到一个漂亮的么妹（土家族对女孩的称呼）坐在一个木船上，唱着清脆悦耳的山歌，那歌声回荡在山间，令人遐想无边。么妹木船旁不远处，还有三只大白鹅，它们真贪吃，见哪里有吃的就往哪里游，那脖子一伸一缩真逗！
这里的么妹为了逗游客，会在竹楼里丢绣球，抢到绣球的人还可和么妹举行“结婚仪式”。于是前来游玩的人都争相去抢她的绣球，就连一些女游客也跑去凑热闹呢，大家的欢呼声飘满了整个竹楼。
这次三峡游可真是快乐呀！
指导老师：祁先利作文录入：Q云淡风轻&指导老师：更多阅读上一篇：下一篇：游三峡的相关文章日 星期五 晴游三峡大坝今天是一个阳光明媚的星期五，我们全家人都到举世闻名的三峡大坝去参观。早上，我们乘坐开往三峡大坝的8路豪华大巴客车始进三峡专用高速公路，...我和妈妈去游三峡。一上船，船就左摇右晃，给我一种恐惧感。我和妈妈放好行李，就疾步如飞的跑上船顶，观望四周，首先就望见了一座大山，然后到船尾部看见了平静的江面，此时天色已晚...国庆节到了，爸爸妈妈告诉我要带我坐船去游三峡。坐上了火车，在车上我想哪里才有船 呢？到了万洲那个时候已经是晚上了。我们坐上大巴车用了15分钟到了码头，当时我还以为船很小，结果船...有人说旅游是心惊胆颤的，有人说旅游是开心的，而我认为旅游是快乐的，尤其是那次游三峡。8月2日星期六天气晴今天，我们去了清江画廊。我们乘着船，来到了清江画廊。清江画廊有山...三峡红叶节快到了，请没有来小三峡欣赏过红叶的远方客人抓紧时间游游三峡、赏赏红叶吧！不要错过好时机哟！南峰小学五年级五班 黄 韩日荆楚三国游（五）今天，我们要游览世界上最大的水电工程—三峡大坝。三峡大坝位于宜昌市。为了建大坝，投资了近千亿元人民币呢！因为今年数学书上有涉及到三峡大坝和号称“天下第一门”...游三峡 每当读到“长江三峡”这一篇课文的时候，我总想亲自去领略一番那的湖光宝色。今天，我终于如愿以尝，来到了这游览观光胜地—长江三峡。当我们到达了第一个峡—龙门峡的时候，那里...游三峡人家宜昌康小 指导老师 刘崇周末，我和家人到三峡人家游玩。一到那里，映入眼帘的是一片郁郁葱葱的绿色，长江顺流而下，犹如一条绿丝带，上面的船就像点缀的一朵朵花儿。...国庆车溪游宜昌康小 指导老师 刘崇十月一日是国庆节，也是我的生日。这天，我们一家人到车溪风景区去游玩。我们坐着旅游车，先到第一个景点“三峡民俗村”。去看土家族民俗文化...游三峡日下午3点半，虽然天公不作美，下着蒙蒙细雨，但我还是兴奋地和爸爸妈妈登上了汽车，准备向万州起程。下午5点多，我们出了四川，一脚跨上了重庆。不久，我们穿过云雾，...>>推荐作文热门阅读最新发布的作文三峡和徐霞客游记的写作顺序分别是什么_百度知道
三峡和徐霞客游记的写作顺序分别是什么
寥寥150来字.）　　这篇课文是郦道远为《水经·江水》所作注释中关于三峡的一段,而要先写夏景呢.从自然形成的角度来看;,突出连绵不断.　　《三峡》以凝炼生动的笔墨?　　因为三峡的水最具特色;疾&quot.不过.课文写了大自然无比雄伟壮丽的景色,而水又以夏水最盛,春冬的清冽明丽.至于三峡的其他景观作者均未触及,也使读者从中受益,寓静态于动态之中,所以先写夏水,写山.没有典型化的手法,并未描绘自然景色;沿溯阻绝&quot.作者写景,抒发了作者热爱祖国河山的情怀,但不失为一篇很好的古代写景散文;有着十分密切的关系,写出了三峡壮丽的景色,写出三峡的整体的富于动感的景色.　　在这篇文章中,采用的是大笔点染的手法.抓住景物特征来写是这篇课文的主要的写作特点,则描绘不同季节的不同景象.所以,而是要在四季变化中展现三峡奇异诡谲的美景,这就是典型化的手法,秋季的空灵肃杀;水&quot,不言而喻三峡是离不开山水的,但山水中有四季的变化穿插其间,这就不能写一时一处的景色,作者重点突出的是&quot,又都与三峡&quot,《三峡》是一篇以&quot、春冬、遮天蔽日的特点,是写不出三峡的美景的；重岩叠嶂,隐天蔽日&quot,作者只用不到四分之一的篇幅直接勾勒三峡峰峦重叠的景观;造成的水&两岸连山,无论写什么季节的江水,而用浓墨重彩描绘江水四季的变化以及与之相伴的万千气象.写水.如夏季的水流迅疾,描述流经三峡的长江之水四季变化及其所带来的沿江壮丽景色的游记散文.　　（文章为什么不按春夏秋冬四季更迭的顺序写景,略无阙处,其余3段以夏.作者抓住了景物的特点进行了描写,就把七百里三峡万千气象尽收眼底.在夏水一节、秋为序描写了三峡的四季景色;为纲,动静结合　第1段总写了三峡的地貌特征
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