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管理信息系统322―开发分析作业_图文_百度文库
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管理信息系统322―开发分析作业
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>>>六(1)班图书管理员清理图书,学习辅导资料的本数与文艺书的本数的..
六(1)班图书管理员清理图书,学习辅导资料的本数与文艺书的本数的比是1:5,复查时发现文艺书中混有6本学习辅导资料,实际学习辅导资料的本数是文艺书本数的,六(1)班实际有学习辅导资料多少本?
题型:解答题难度:中档来源:小考真题
1+4=5,1+5=6,6÷(﹣)×=36(本);答:六(1)班实际有学习辅导资料36本。
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据魔方格专家权威分析,试题“六(1)班图书管理员清理图书,学习辅导资料的本数与文艺书的本数的..”主要考查你对&&分数的四则混合运算及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
分数的四则混合运算及应用
运算顺序:分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同:一个算式里,如果只含有两级运算,先算第一级运算,再算第二级运算。在含有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
计算法则:分数乘法的意义:分数乘以整数& —×12& 表示12个—是多少。整数乘以真分数& 12×—& 表示12的—是多少。分数乘以真分数& —×—& —的—是多少。一个数乘以带分数& —×1—& 表示—的1—倍是多少。分数加、减法的计算法则:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。异分母分数相加减,先通分,再按同分母方法计算。分数乘除法计算方法:分数乘法,分子相乘作分子,分母相乘作分母。分数除法,乘以除数的倒数。分数四则运算的意义:加法:把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算; 减法:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算;乘法:求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几…… 除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同.
发现相似题
与“六(1)班图书管理员清理图书,学习辅导资料的本数与文艺书的本数的..”考查相似的试题有:
48436103690132323910507391076436733(1/3)假如你是学校图书馆管理员,用英语在广播中作一通知,告诉学生们借书的一些规则,要求人人遵守....(1/3)假如你是学校图书馆管理员,用英语在广播中作一通知,告诉学生们借书的一些规则,_百度作业帮
(1/3)假如你是学校图书馆管理员,用英语在广播中作一通知,告诉学生们借书的一些规则,要求人人遵守....(1/3)假如你是学校图书馆管理员,用英语在广播中作一通知,告诉学生们借书的一些规则,
(1/3)假如你是学校图书馆管理员,用英语在广播中作一通知,告诉学生们借书的一些规则,要求人人遵守....(1/3)假如你是学校图书馆管理员,用英语在广播中作一通知,告诉学生们借书的一些规则,要求人人遵守.图书馆工作时间:下午3时至5时;必须
NoticeDear students,I am the library assistant,your attention please!1.Our library is open from 3 to 5 o'clock in the afternoon.下面一段话有两处语病,请找出并加以修改①在我校新落成的宽敞明亮的图书馆里,②同学们排着长队等候办理图书.③图书管理员说:“请同学们不要着急,不要拥挤,④我校除原有的图书外,最_百度作业帮
下面一段话有两处语病,请找出并加以修改①在我校新落成的宽敞明亮的图书馆里,②同学们排着长队等候办理图书.③图书管理员说:“请同学们不要着急,不要拥挤,④我校除原有的图书外,最
下面一段话有两处语病,请找出并加以修改①在我校新落成的宽敞明亮的图书馆里,②同学们排着长队等候办理图书.③图书管理员说:“请同学们不要着急,不要拥挤,④我校除原有的图书外,最近有购买了许多小说、散文和文学作品,可以满足同学们的阅读需求.”第__处有错误,应改为________________________第__出有错误,应改为________________________
①在我校新落成的宽敞明亮的图书馆里,②同学们排着长队等候办理图书.③图书管理员说:“请同学们不要着急,不要拥挤,④我校除原有的图书外,最近有购买了许多小说、散文和文学作品,可以满足同学们的阅读需求.”1 ,②同学们排着长队等候办理图书证2,④我校除原有的图书外,最近又购买了许多小说、散文和其他文学作品,可以满足同学们的阅读需求.”

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