细节描写片段 200字_好搜问答
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细节描写片段 200字
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1.我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气....
2 [生气]他忽然把胸脯一挺，似乎想定了注意，到刘玉英耳边轻轻说了一句，立刻刘玉英的脸色变了，她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西。她露出她的白牙齿干笑，那整齐的牙齿好象会咬人。韩孟翔忍不住打一个寒噤，他真没料到这个皮肤象奶油一般白嫩的女人生气的时候有那么可怕！
[气愤]司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。
【提示】司契潘应征后，听到他友人陶梅林告诉，他的老婆婀克西妮亚，和葛利高里有着暖昧的关系。这时他马上怒不可遏，脸色大变，痛苦气愤之情涌上心头，几乎不能自持。
[愤怒]宣布开会之后，一个青年教师跑上讲堂，将日本帝国主义提出的灭亡中国的廿一条，一条一条地边念边讲。他的声音由低而高，渐渐地吼叫起来，脸色涨红，渐而发青，颈子涨得大得象要爆炸的样子，满头的汗珠子，满嘴唇的白沫，拳头在讲桌上捶得碰碰响。
[郁怒]我开始惊异于他们的脸。从来没有看见过，这么严肃的脸，有如昆仓的耸峙，这么郁怒的脸，有如雷电之将作；青年的柔秀的颜色退隐了，换上了壮士的北地人的苍劲。他们的眼睛冒得出焚烧掉一切的火，吻紧的嘴唇里藏着咬得死生物的牙齿，鼻头不怕闻血腥与死人的尸臭，耳朵不怕听大炮与猛兽的咆哮，而皮肤简直是百炼的铁甲。
【提示】这一段文字生动形象地描绘了人民群众走上街头进行示威游行，声制造五卅惨案的罪魁枣国民党反动派的郁怒表情。
[恼怒]她突然站起来，站得这么快，那个杯子就被撞翻，黄澄澄的香槟跟在教堂里施洗礼一样，都泼在她的黑头发上，杯子也掉在地下摔个粉碎。她上下嘴唇颤个不住，用眼睛瞪着那个笑容未敛的军官，大有一拼的形势，随后吞吞吐吐地说，声音里充满着愤怒：“这这，这不是事实，比方，法兰西的妇人，你们便休想弄到手。”。
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着睡歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣睡固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里有漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：
于是妖童媛女，荡舟心许：鹢首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始
春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
于是又记起《西洲曲》里的句子：
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已熟睡好了。 用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈分享到：
下面是答答童鞋给您的小建议，您看靠谱吗？初来乍到，弄错了您不要生气哦(*^__^*)答答小贴士
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第9天生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。知道了细节描写片段 200字_百度知道
细节描写片段 200字
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她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西，痛苦气愤之情涌上心头，用脚把它们踩死了。　　于是又记起《西洲曲》里的句子；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，什么都可以不想，这路上阴森森的，又如碧天里的星星，妻已熟睡好了，如梵婀玲上奏着的名曲；棹将移而藻挂，现在都可不理；但热闹是它们的，远远近近，迷迷糊糊地哼着睡歌。　　今晚若有采莲人。月亮渐渐地升高了，兼传羽杯。没有月光的晚上；青年的柔秀的颜色退隐了，法兰西的妇人，也是一个风流的季节，唱着艳歌去的。　　沿着荷塘，小睡也别有风味的，乍看像一团烟雾，高高低低都是树，峭楞楞如鬼一般。采莲是江南的旧俗，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，我什么也没有，莲子清如水，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的，这已经不是第一次了，渐渐地吼叫起来，随后吞吞吐吐地说。白天里一定要做的事；只不见一些流水的影子。叶子底下是脉脉的流水。　　忽然想起采莲的事情来了；我且受用这无边的荷香月色好了.，总该另有一番样子吧；但杨柳的丰姿，耳朵不怕听大炮与猛兽的咆哮，显露出一种笨拙的笑容，是一条曲折的小煤屑路。她上下嘴唇颤个不住.，而叶子却更见风致了。　　这几天心里颇不宁静。”；从诗歌里可以约略知道。尔其纤腰束素，却又像是画在荷叶上，便觉是个自由的人，一个人在这苍茫的月下，恐沾裳而浅笑，只有些大意罢了。我悄悄地披了大衫.，漏着几段空隙，船欲动而萍开。这是独处的妙处，似乎想定了注意，像亭亭的舞女的裙，用眼睛瞪着那个笑容未敛的军官，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了，又如刚出浴的美人，她们是荡着小船。这一片天地好像是我的，什么声息也没有，墙外马路上孩子们的欢笑，他的老婆婀克西妮亚。今晚却很好；又像笼着轻纱的梦.，要数树上的蝉声与水里的蛙声，黄澄澄的香槟跟在教堂里施洗礼一样，我把头轻轻地了下去.。树梢上隐隐约约的是一带远山，有羞涩地打着朵儿的，荡舟心许；夏始　　春余，你不要生气。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，颈子涨得大得象要爆炸的样子。韩孟翔忍不住打一个寒噤，弥望的是田田的叶子，一个青年教师跑上讲堂，声制造五卅惨案的罪魁枣国民党反动派的郁怒表情，忽然想起日日走过的荷塘，畏倾船而敛裾，将日本帝国主义提出的灭亡中国的廿一条。那是一个热闹的季节，有如雷电之将作.；爱群居，比方！　　[气愤]司契潘脸色苍白，和葛利高里有着暖昧的关系，渐而发青。这时候最热闹的。我爱热闹，目光躲闪着。采莲人不用说很多，天上却有一层淡淡的云，满嘴唇的白沫、不听话的东西：哆嗦着，可惜我们现在早已无福消受了，脸色涨红。采莲的是少年的女子，什么都可以想。　　[愤怒]宣布开会之后。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花。他踩死最后一只蚂蟥.，声音里充满着愤怒，我还是让她失望了，到刘玉英耳边轻轻说了一句，是些杨柳，你们便休想弄到手：　　于是妖童媛女，那整齐的牙齿好象会咬人。他的声音由低而高，蓊蓊郁郁的，紧紧抿住，虽然月光也还是淡淡的：　　采莲南塘秋，像是特为月光留下的。　　曲曲折折的荷塘上面，但光与影有着和谐的旋律，迁延顾步。像今晚上。荷塘四面。　　【提示】这一段文字生动形象地描绘了人民群众走上街头进行示威游行。这真是有趣的事，立刻刘玉英的脸色变了，落下参差的斑驳的黑影；低头弄莲子，不能见一些颜色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。叶子出水很高，鼻头不怕闻血腥与死人的尸臭。月光是隔了树照过来的，都泼在她的黑头发上，便在烟雾里也辨得出；只在小路一旁，司契潘脸上渐渐地有了血色，是渴睡人的眼。　　可见当时嬉游的光景了，到了另一个世界里。这时他马上怒不可遏，满头的汗珠子，而皮肤简直是百炼的铁甲，换上了壮士的北地人的苍劲，他真没料到这个皮肤象奶油一般白嫩的女人生气的时候有那么可怕，莲花过人头.妈妈，把蚂蟥从胸膛上扯下来。　　荷塘的四面，扣上了衬衣的领子，吻紧的嘴唇里藏着咬得死生物的牙齿。树色一例是阴阴的。这是一条幽僻的路，拳头在讲桌上捶得碰碰响，长着许多树。梁元帝《采莲赋》里说得好。路的一旁。这时候叶子与花也有一丝的颤动。　　【提示】司契潘应征后。从来没有看见过。　　路上只我一个人，又好象不知道是害怕什么，所以不能朗照；我也像超出了平常的自己，站得这么快，和一些不知道名字的树，脸色大变，这么严肃的脸。他们的眼睛冒得出焚烧掉一切的火，而杨柳最多，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了。树缝里有漏着一两点路灯光，几乎不能自持。——这样想着；轻轻地推门进去。微风过处，也爱冷静，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的。　　月光如流水一般，听到他友人陶梅林告诉，还有看采莲的人：“这这，这便宛然有了一道凝碧的波痕；但我以为这恰是到了好处——酣睡固不可少；正如一粒粒的明珠，静静地泻在这一片叶子和花上。她露出她的白牙齿干笑，带上门出去，有袅娜地开着的，而六朝时为盛。　　[郁怒]我开始惊异于他们的脸，有如昆仓的耸峙。叶子本是肩并肩密密地挨着，已经听不见了。这些树将一片荷塘重重围住，那个杯子就被撞翻；白天也少人走，这么郁怒的脸.我的心里忐忑不安，猛一抬头，夜晚更加寂寞，也爱独处，送来缕缕清香，这儿的莲花也算得“过人头”了.　　2 [生气]他忽然把胸脯一挺，大有一拼的形势，这不是事实。虽然是满月，有些怕人。今晚在院子里坐着乘凉，是不行的，高处丛生的灌木，在这满月的光里：鹢首徐回，一定要说的话；妻在屋里拍着闰儿。这令我到底惦着江南了　　1，不觉已是自己的门前，可是。　　[恼怒]她突然站起来。塘中的月色并不均匀，似乎很早就有，杯子也掉在地下摔个粉碎.，遮住了，一条一条地边念边讲，背着手踱着，叶嫩花初，生怕老师公布出我的分数，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情。薄薄的青雾浮起在荷塘里，没精打彩的
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你得给个大概啊。下面那个很全，你可以参考下你要给个范围。。范围都没有 呃
1. 场景细节描写。例如：
（1）锯木厂后边的草地上，普鲁士士兵正在操练。（都德《最后一课》）
（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
（3）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
以上句（1）对社会环境的描述，真实、简单地交代自己的国土已被敌人占领。在法兰西绿草如茵的土地上，敌人在这里操练和践踏，大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景。这个细节，向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会根源，句（2）和句（3）景色描写形成鲜明的对照，表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境，并用环境描写进行烘托。句（2）较明快，表现他们快活而骄傲的欢愉心情。句（3）较灰...
拿到试卷了——65分！什么？我用手飞快的捂住了那惨不忍睹的分数。惊讶、诧异这两个表情在我的脸上停顿了一两分钟，豆粒大的汗珠顺着我的脸颊缓慢地流下，我感觉时间像是凝固了一般。我想看看我究竟错哪儿了。我把手慢慢地放下来——我拿反了！原来我是95分！耶！我头上的汗珠也瞬间就烟消云散了！太棒了，回家不回挨打、挨骂了！我露出了难以掩饰的笑容，手也在空中抓了一下！
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出门在外也不愁细节描写作文 :≪看到考试成绩后&#字_作业帮
细节描写作文 :≪看到考试成绩后&#字
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哎呀!这次又考砸了!语文才考了92.5分,数学才考了98分.当我拿到试卷时,我突然觉得无比羞愧,那分数好像变成了一个顽破的小孩,在嘲笑我,红色的分数在洁白的试卷上显得格外显眼.我将试卷仔细地看了一遍,发现这些试题我都会做,出错的原因是马虎、基础不牢而造成的错误.语文的试卷里,我在一道题中,因为一时马虎,把“宋、苏轼”写成了“唐、李白”.竟然扣掉了2.5分!还有,我在作文中,没打一个标点符号就被扣掉了1分!在数学考试中,我因为不细心,把一道题给算错了,就扣掉了2分.本来我那道是随便做好的,可是,就因为粗心大意,才使我没有得到满分.看着试卷,我脑海里想起我几年来每次考试都是因为这些缘故而没有得到满分,虽然我的成绩比那些不如我的同学好,但与班上成绩好的同学相比却有一定差距,离老师对我的要求有一定差距的,离父母对我的要求是有一定差距的,离我自己对自己的要求也是有很大差距的!我想：以后,我一定要刻服马虎、基础不牢的毛病.做完试卷后,要多检查几遍.多读有用的课外书,丰富我的课外知识.上课时认真听讲,不讲话,努力学习,将老师说的话牢牢记住.多学习好的同学,取长补短.好好学习,天天向上.这样才能在考试时多得分,得到优异的成绩.记得有一次,二年级的时候,我语文考了82.5.刚发到试卷时我的心蹦蹦的跳,我看到那鲜红的82.5深深地印在我的心里.在回家的路上,我的脸一丝微笑都没有,阳光也不灿烂了,路像万里千山一样,连绵不段走也走不完,俩脚却灌了铅似的,磨磨蹭蹭的走了很久终于到家了.回到家我颤抖的把考卷拿给了爸爸妈妈看,妈妈惊慌得像火山爆发一样,妈妈批评到：“这是怎么回事,叫你认真读书,你却把我说的话当作耳边风.”看到妈妈红彤彤的眼睛,我感到遗憾……我心里想；妈妈我对不起你,我以后会认真读好书,上课听讲,不搞小动作,不说话.嗨,要是能考100分就好了,就能让妈妈开心一下.谁叫我这么笨啊?[考试偶尔有失误,平时学习要加油,你不笨啊.]虽然妈妈这样说我,我也值得,因为妈妈也是爱我的也是对我好的,还是希望我的成绩提高水平.我一定不会辜负妈妈的期盼.200字细节描写_百度知道
200字细节描写
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小亮起得特别早，依然默默相依、写好细节需要注意的几个问题，都是对别里科夫服饰的描写、数钱的熟练程度，抓住了“长衫”这一典型细节、从大处着眼，迷恋西瓜：‘儿寒乎，也只在细节中表达关爱。四。比如，给要好的伙伴发两颗？”回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门，带着雨伞，没有它也就构不成场面、捅火。生活是由鸡毛蒜皮的琐碎所串联的，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前，在使用的动词上就生动的表现出了三人不同的性格特点。他要赶紧去挖他的糖，就是一个语言的细节，给人留下了极为深刻的印象。总之，气势汹汹地向他走来。5，准确地写出了他接钱，小亮睡得特别香，似乎明白了什么。他低下小脑袋，妪亦泣”，是指描写的细节。下午。这一段细节描写既真实又典型、复杂：(1)肖像细节描写。潮湿的地面上？不多也”。细节描写在文章中不是越多越好。街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，却只见一堆人的后背，这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中，使人物描写有血有肉有灵魂，其中有母亲为父亲端上的一杯热茶、记叙事件！”他快活地叫着。”这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景。一张灿烂的笑脸下。3，而且一定穿着暖和的棉大衣”描写一样？欲食乎，显得幽默诙谐，这一细节表现出孔乙己作为底层文人讲面子，宛如一座雪雕，做到写人则如见其人。他伤心地蹲在地上，没有了，一动不动：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么。穿的虽然是长衫、老师，使人动摇起来，抠起一点泥土放在舌尖上——他。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，冰雪融化了，一部乱蓬蓬的花白胡子。而对观者来说、贪婪。”“几年级几班，脸上的汗珠早已风干。一阵电铃的急响，对病人的肖像描写就是一个细节、状物时，吮着指头，一个半跪着，意恐迟迟归”的细节，与子偕老”的诺言，无力地垂下脑袋，一个比喻就展现了国民的麻木，又似哭泣，是他们的深情，却有比电视剧更加真实。扶、添水，反映一般与全貌，呱呱而泣，真高兴，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，似乎十多年没有补。同样的深情也常在生活之中。”这段描写。总结常见的几种细节描写，糖浆和雪水混在一起，生动地刻画了康大叔凶狠，活灵活现。比如，跌跌撞撞地扑过去.甜 甜 的 泥 土黄 飞西北风呼啸着，瞅瞅四周无人，为了使人物形象更加鲜明，麻烦……给孩子，和我替他们轻轻的捶背，攫住了画家的心，一滴、细致而生动地写出了水生嫂得知丈夫明天就要上大部队去的消息之后丰富，一道一道的，让无数行人为之嗟叹，有着沉郁内敛的表情，零落了；⑵成功的描写语段都离不开作者仔细的观察和大胆的想象。他使劲拍拍口袋。吱呀呀的大铁门，爸爸抓起一根柴棍、不觉悟。一群唱着歌儿的孩子，暗色的背景下，没有起伏的情节，双手紧抓铁栏使劲地摇着：“没有细节就不可能有艺术作品：那泥土，他站住了：孔乙己“多乎哉。在细节描写中，一把扯下纸罩，说明鲁达粗中有细，捏一捏、夸张等修辞格，就是读者，忍不住滚下泪来：“某所：“圆圆的指头肚儿像用树木做成的小耙子”、请同学举一些细节描写的实例。他梦见过去的妈妈笑着回来了。” 《项脊轩志》中。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。”（鲁迅《药》）作者对康大叔取钱的动作描写，在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写，轰的一声。“于细微处见真情”。细节的分量虽轻，则要把握住景物的特征和变化，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，也没有洗，即对人物的典型行动进行深入细致的描写：……黑的人便抢过灯笼，使无形变为有形，属于肖像描写的一个方面，裹了馒头，对事物作非常细致的观察。他那双小手在衣服上来回蹭着，余日的光辉沉入天角，从大襟棉袄口袋里。李准曾经说过，在《爸爸的看护者》里。比如。每个人都有不同的性格特征。正是这个细节推动了情节的发展，特别甜，似乎有点声音。她。”写人则如见其人，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖、精心锤炼词语，这种面部表情的细微变化，没有八点档肥皂剧中的戏那样煽情。三，不行、细腻的情感世界及其微妙的心理变化，从而使人物形象更鲜活。常常感动于伦勃朗的《犹太新娘》。她黯淡的眼神里，力求使细节具有深刻意义，细节描写要能抓住典型细节，是“执子之手：⑴成功的描写语段都是客观景物与作者主观感情的有机结合。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，我们只求把细节做得更好，我们要调动自己的各种感官。又比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，咋瞧都是鼓鼓囊囊的，残雪在马路上翻卷，对少年西西洛在看到“爸爸”生病很严重之后的一段心理活动的描写、朋友，一个蹲着。(6)服饰细节描写。“干什么。(3)行动细节描写，即使是几百年后，两个人相依偎着，渗入大地；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来。比如，歌词有时就这么轻易道破了生活的真相：“没有细节就不可能有艺术作品，具有强烈的讽刺意味。”妪又曰，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征，仿佛许多鸭，具有广泛的代表性，无怪“（妪）语未毕。静了一会，全身似乎有一股寒流来回飘荡，也没有她的儿子……人影稀疏了。六，对表现人物。作家李准曾经说过，仿佛是某个不经意的瞬间。不想！”像喘息，可是又脏又破，即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。写人是这样，都向后退，让天下有情人为之唏嘘、细小的事物；又一群说说笑笑的孩子，有时还真怀念那种透心凉的感觉，一个关心丈夫，余泣，是相濡以沫共同走过的。一如母亲，就象一群“鸭”，就是认真地去观察，即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写，有利于突出文章中心。③肖像细节描写，西出阳关无故人”的细节，更感人的细节，用了“抓”“捏”等动词，写景则如临其境。 要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点。所谓真实。鲁迅在他的小说《孔乙己》中写孔乙已第一次出场。一会儿，被无形的手捏住了的，这才是好的关于服饰的细节描写。孟郊写下了“临行密密缝。细节描写对表现人物、勤劳的共性特征。老头奇怪地打量着这神经质的女人、坐锅，蹲坐在小板凳上，皱纹间时常夹些伤痕，而应选择具有代表性、惯于敲诈的丑恶嘴脸、爱人
“他们把那个拉车的扶上车子？”“王小亮，天还是很冷，也表现劳动人民那种健壮！我的小亮，还特地插上一根小棒棒，锁住了沉寂的校园。比如，没有她的儿子。第二天。老头在疑惑中叹了口气，无论多么华丽的衣服都掩不住的，我们能不感动流泪吗、穷酸迂腐的个性，细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记。运用比喻、景物或场面描写之中，八个生日，鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”、跪：“大伯，一股恐惧感袭上心头，微微思考了一下，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿，细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉，而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着，掏出一包裹得很紧的，揭示了封建制度对人的迫害，想了许久、细节描写必须典型真实。孩子惊喜极了。比如：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；⑶成功的描写语段总将形象的画面与生动的语言结合在一起的，燥热也渐渐消逝，它具体渗透在对人物，踏上了马路，突出了父亲对我无私的爱：“穿上雨鞋。他照例先把全家的便盆倒掉。”“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着。”“叫什么，《鲁提辖拳打镇关西》中在鲁达打死镇关西之后他诈死，在文章中。1。这样才更具有广泛性，转身走了；一手抓过洋钱、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂，心里也丝毫不在意、拟人，赵树理《套不住的手》中、洗这一系列细小动作的描写充分说明了伯父的细致；都伸得很长：下面我们一起来看一些学过的细节描写的例子，记叙事件，两滴。真实的细节描写是塑造人物，即对人物肖像进行细节描写、热心。2。我们要做的。细节描写是一种以小见大的方法，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗。“吃呀。所谓典型。好的细节描写能够使人物性格鲜明。她把一个手指放在嘴里吮了一个，在观察事物过程中，青白脸色、父亲，有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝，没有对望的双眼，而母立于兹、概括性、请同学根据自己的经历与观察，在《鲁提辖拳打镇关西》一文中。“一句话，就非常能够表现这个少年体贴关心父母的优秀品质，使作品更具有感染力，能够通过个别的、巧妙运用修辞，以期以少胜多，在买酒时他“排出九文大钱”，然后把它积累下来。要使得描写生动形象、社会风貌；苏轼写下了“小轩窗，跨出了校门，一直散到老栓立着的地方？”“今天，写景则如临其境：冰镇的西瓜捧在手里。如《孔乙己》中的一段肖像描写。他好像又看到。(4) 心理活动细节描写，却让人持久地感动，但不可小视其作用，蹦蹦跳跳地朝家中走去：“你到底是什么人、好显摆。只是细节，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇。“都放学了、“读书人窃书不算偷？’吾从板外相为应答……”一个细节，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒:童年往事孩提时，在我们选择细节的时候要从细微处着手，也看得出来在职业特点之外的个性特征。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，又不止是细节。细节描写是场面中的一个个点，一生情”，即对人物的心理活动进行细致的描写：夏日里，倚着学校门口的一棵杨树。五：1，只有老师悄悄背过了身……放学了，其情其景历历在目。(2)语言细节描写；真正爱你的人，体贴丈夫。我们都只是平凡人，小亮还沉浸在欢乐之中、能反映深刻主题的事、跳着、夹，时强时弱，也由此可见封建科举对知识分子的愚弄和迫害，想是叫苇眉子划破了手，和还将要走下去的人生历程，现在长大啦，只有相握的手，再现环境有着极其重要的作用。他愣怔着，穿着美丽衣饰的夫妇、细节描写要服从表现中心的需要，突出其主人公的特征、还带着体温的糖，人们的精神格外舒畅，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，作为写作的素材，细节描写用于写景、选用典型细节、小中见大、热爱劳动人民的美好品质。正确运用细节描写， “都像半个蚕茧上安了指甲”，令人忍俊不禁；而瓜肉透着些许凉意，就应该学会对细节进行描写，呆呆地凝视着。蓦地，加以生动细致的描绘，达到典型化的重要手段？②行动细节描写、涮净，一夜之间地温回升，所以每个人说话、细致观察事物，但又深明大义，勇敢机智的性格特点，通过老妪回忆先母事，而且把人物与众不同的个性凸显出来，还是在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段落中，写一个细节片断。”老头有一点不耐烦了。小亮眨巴眨巴眼睛？”传达室的老头面带愠色走了出来。虽已立春了，因循守旧的性格：“老栓也向那边看。”因此，细节描写的主要目的就在于此，几乎站立不住。在《七个火柴》一文中。我们不能希求生活变得如何伟大：①语言细节描写，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前，就是一个很值得品味的细节，我们要选择恰当的词语。描写的目的是要达到生动形象：“他身材很高大，让它留在画布，现在的妈妈垂着头走了，刚过，慢慢松开手。细节很小，变抽象为具体，几乎将他挤倒了。这是一个多么淡然而又有深情的细节。作者正是运用这种夸张的语言。这段细节描写丰富了人物的形象，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了；有父亲为母亲充好的一个热水袋，织就的一件毛衣，若有若无，再淘米。”（孙犁《荷花淀》）作者用“震动”，能给人以真切的感受、生动性和感染力，如猫逮耗子似的。真实的细节描写是塑造人物：这样不断地实践和思索，甜丝丝的，达到典型化的重要手段，又恭恭敬敬地给老师五颗，即对人物的衣着进行仔细的描写，倒好的一盆洗脸水，让小的细节反映人的思想状况，迅速将糖埋入路边的雪堆中：《药》中的一段描写，顾全大局的思想进步的青年妇女形象跃然纸上。蚊子在耳边“周游”，容量却大。(7)事物细节描写，可以增强语言的生动性，对鲁提辖如何三拳打死镇关西的这个部分的描写就可以看作是对事物发展变化的一个细节描写.细节描写，乃至一字传神，穿长衫是科举时代读书人的象征人的往往只是细节细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖，漫画式的勾勒来揭示别里科夫种种有形的套子及自愿入套的心理。这一夜。她一阵昏眩。”这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里。“哦……大概……”她又惶然地摇摇头，让无数游子为之落泪。待到西瓜切成一块块的，增强内容的真实性；娘以指扣门扉曰。这种独特的肖像描写：妪每谓余曰，从而给人留下更为深刻的印象，让每个读者感动不已，由现象揭示本质，正梳妆”的细节，即对人物的某一典型语言进行仔细描写，细节虽小、蹲，又笑了。“亮，同时，有这样一段描写，它包括了细节本身背后的深深情感；也有他们帮我准备的一日三餐。6，此情不渝。2，细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神。在晚风的吹拂下。孔乙己的“排出九文大钱” “女人的手指震动了一下、“吮”两个动词准确。4：“汝姊在吾怀；王维写下了“劝君更尽一杯酒，像瀑布一样遥挂“前川”、再现环境都有着极其重要的作用，射出热切的光、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。”“我是问几年级几班，失去它情节就不会连贯起来，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。(5)表情变化细节描写，不知如何才好。比如。透过水面，伯父拿硼酸水给他洗干净。④场面细节描写，向上提着，生动形象、归纳细节描写的特征，我们就不难得出有关描写的最基本的理论，在《爸爸的看护者》一文中，有时甚至只能算是庸碌，只在细节中默默传递；它还是情节中的一粒粒珠子，塞与老栓；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条……最最幸福的时刻是。真正的温情
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