关于认识勺子和碗的小班数学教案认识颜色教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-26 04:23 标签： 小班认识三角形教案
小班数学活动教案_百度文库
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小班数学活动教案
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你可能喜欢日期：解现象
2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。
3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。
教学重点、难点
使幼儿初步感知溶解现象
1、每个幼儿一个杯子，一只勺子。 2、白糖、果珍、黄豆、红豆等。
1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西，引起幼儿观察与学习的兴趣。 1）观察教师实验： 教师拿出一杯清水，一些白糖，让幼儿观察白糖放进水里怎么样了？ （看不见了、溶化了） 2）教师又拿出...一只勺子的相关内容日期：多大的孩子可以自己拿勺子吃饭？ 儿童学习拿勺子自己吃饭，是培养儿童独立生活能力的一个方面，而且拿勺的动作是运用小肌肉的活动，对脑的发育有一定促进作用。但由于儿童肌肉发育比较晚，所以也无法过早地进行练习。那么什么时候开始为宜呢？一般来说，一岁半可以...日期：筷子勺子也能当玩具 勺子不只是吃饭的用具，还是用来玩各种游戏的好材料。用勺子做游戏，也是为宝宝日后用好勺子做准备。 勺子游戏 1演奏“勺子乐器” 将几把勺子倒扣在桌上或地板上，再让孩子手里拿...日期：练习使用勺子，培养手眼协调能力 目标 让幼儿练习使用勺子，培养手眼协调能力。 准备 托盘一个，小碗两只：一只碗中放入约半碗串珠；另一只饭碗空着，幼儿吃饭用勺一个。 两只饭碗并排放在托盘中，勺子放在托盘上便于幼儿取放。 过程 1、师：小朋友，今天我们的串珠宝宝要搬日期：多元智能：勺子里的哈哈镜 活动目标: 1.萌发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的乐趣。 2.激发幼儿对光反射的兴趣，探索镜子反光的现象。 3.感知并描述勺子上的反光现象，体验发现的乐趣。 4.记录自己的实验结果，体验发现的乐趣。 活动过程: 一．激发幼儿玩镜子游戏的兴趣日期：教会宝宝用勺子吃饭 ● 用勺子吃饭对宝宝来说是一项重要的技能。 ● 在教宝宝如何使用勺子之前，先拿几把勺子给宝宝玩。 ● 宝宝可能会拿着勺子相互敲打、丢到地上，也可能放到嘴里。 ● 当你认为宝宝可以开始做这个游戏了，就在勺...日期：勺子成为宝宝的新玩具 勺子不只是吃饭的用具，还是用来玩各种游戏的好材料。用勺子做游戏，也是为宝宝日后用好勺子做准备。 勺子游戏 1演奏 勺子乐器 将几把勺子倒扣在桌上或地板上，再让孩子手里拿一把勺子，逐个地去敲击倒扣着的勺子。 可以一边敲一边哼唱。 效果：边敲边日期：小班游戏教案：勺子舀弹子 活动目的： 1．学习区分物体的大?⒍嗌佟?2．发展手部动作。 活动准备： 1．大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个。 2．每2&3人一组分别围坐在各处，每组中间放一个大盘子，内装大、小弹子若干。 活动过程： 1．孩子坐好后，教师请孩子
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小班科学教案
简​要​介​绍​资​料​的​主​要​内​容​,​以​获​得​更​多​的​关​注
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你可能喜欢1像铅笔能写字，2像小鸭水上游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风扬，5像秤钩秤东西，6像口哨嘟嘟响，7像镰刀来割草，8像葫芦爬上房，9像勺子能盛饭，10像筷子加鸡蛋。
今天我们请来了数字宝宝1、2、3，我们看看他们像歌曲里唱的那样，像铅笔、小鸭和耳朵吗？（分别出示卡通数字1、2、3，让小朋友观察数字形状）
2、让小朋友大胆想像数字1、2、3还像什么，感知字形。（对大胆想象，积极回答的幼儿给予掌声鼓励）
3、感知数字1、2、3
分别请出大数字...9像勺子能盛饭的相关内容日期：多大的孩子可以自己拿勺子吃饭？ 儿童学习拿勺子自己吃饭，是培养儿童独立生活能力的一个方面，而且拿勺的动作是运用小肌肉的活动，对脑的发育有一定促进作用。但由于儿童肌肉发育比较晚，所以也无法过早地进行练习。那...日期：筷子勺子也能当玩具 勺子不只是吃饭的用具，还是用来玩各种游戏的好材料。用勺子做游戏，也是为宝宝日后用好勺子做准备。 勺子游戏 1演奏“勺子乐器” 将几把勺子倒扣在桌上或地板上，再让孩子手里拿一把勺子，逐个地去敲击倒扣着的勺子。...日期：练习使用勺子，培养手眼协调能力 目标 让幼儿练习使用勺子，培养手眼协调能力。 准备 托盘一个，小碗两只：一只碗中放入约半碗串珠；另一只饭碗空着，幼儿吃饭用勺一个。 两只饭碗并排放在托盘中，勺子放在托盘上便于幼儿取放。 过程 1、...日期：多元智能：勺子里的哈哈镜 活动目标: 1.萌发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的乐趣。 2.激发幼儿对光反射的兴趣，探索镜子反光的现象。 3.感知并描述勺子上的反光现象，体验发现的乐趣。 4.记录自己的实验结果，体验发现的乐趣。 活动过程: 一．激发幼儿玩镜子游戏的兴趣日期：教会宝宝用勺子吃饭 ● 用勺子吃饭对宝宝来说是一项重要的技能。 ● 在教宝宝如何使用勺子之前，先拿几把勺子给宝宝玩。 ● 宝宝可能会拿着勺子相互敲打、丢到地上，也可能放到嘴里。 ● 当你认为宝宝可以开始做这个游戏了，就在勺子里放一小块香蕉，然后送入自己的嘴巴里。日期：勺子成为宝宝的新玩具 勺子不只是吃饭的用具，还是用来玩各种游戏的好材料。用勺子做游戏，也是为宝宝日后用好勺子做准备。 勺子游戏 1演奏 勺子乐器 将几把勺子倒扣在桌上或地板上，再让孩子手里拿一把勺子，逐个地去敲...日期：小班游戏教案：勺子舀弹子 活动目的： 1．学习区分物体的大?⒍嗌佟?2．发展手部动作。 活动准备： 1．大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个。 2．每2&3人一组分别围坐在各处，每组中间放一个大盘子，内装大、小弹子若干。 活动过程： 1．孩子坐好后，...
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　- - - - - - - -　　盘子，内装大、小弹子若干。活动过程：1．孩子坐好后，教师请孩子观察盘里的弹子是圆圆的，有大的，有小的。教师说： 请小朋友用勺子舀出一个大弹子和许多小弹子。 小朋友动手操作，教师指导并提醒舀得不对的小朋友，照此方法可反复多练习几次。2．孩子自由操作。教师请孩子自由地用勺子舀弹子，然后拿过来给教师看，并告诉教师哪个大，哪个小，哪个多，哪个少。鼓励孩子都上来说一说。活动结束：1．孩子自由操作时，应鼓励孩子大胆地去做，做得与其他孩子不同。2．提醒孩子弹子不能放进嘴里。...
小班游戏教案：勺子舀弹子的相关内容
活动意图：
人类之所以优于其他动物而取得今天的进步，就是因为使用了其他动物所不具备的语言。儿歌是幼...
科学意图：
幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。
适合班级：
材料准备：...
科学意图：
吹泡泡是幼儿非常喜欢的一项游戏，在幼儿自己喜欢的游戏中探究，发现，让每个孩子体验成功吹出泡泡的神奇...
科学意图：
幼儿园中、大班的孩子动手操作能力和手部的精细动作已经发展的比较完善，他们利用乒乓球、剪刀、垫板以及少许的水，...
科学意图：
对幼儿进行现代科学技术的教育，培养幼儿的现代意识，是幼儿教育的一个重要目标。幼儿受年龄特点的限制，不能理解深奥的科学原...
科学意图：
幼儿科学教育目标重心是科学知识与经验的获得，科学活动是一种融操作性、思考性、变化性、创造性、趣味性为一体的活动，它有助于幼儿主体性的...
科学意图：
自由翱翔的愿望来源于人类摆脱自身的局限、达到自由自在的境界的渴求。飞向天空是人类一直以...
一、照样子，写算式。
二、看看说说几点了。
三、给认识图形涂色。
四、在○填上＞、＜。
6○36○97○4
5○24○41○8
五、计算一...
科学意图：
幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，培养他们动手动脑的能力，让孩子接触新...
科学意图：
科学探究应从身边的事物开始。发现其中的有趣和奇妙，激发他们的探究热情，使他们从小善于观察和发现。...
科学意图：
幼儿年龄虽小，但求知欲强,对周围事物充满好奇心，特别是对那些和生活经验有关的，周围经常看到的事物，幼儿可以说是百看不厌，百问不倦。
科学意图：
开展&传声筒&活动。体验自制玩具的乐趣，让孩子初步感知纸筒的形态特征、探索玩法，激...
科学意图：
科学实验不仅增长幼儿的知识，而且给他们的生活带来无穷的乐趣，鼓励大胆地尝试，激发幼儿的探究欲望，相信幼儿将在科学探索的道路上越走越远。
一、说教材
孩子对小动物天生有着一种特殊的感情，无论什么时候什么地方，都会对它们表现出莫大的关心与好奇。《数一数》这首儿歌正是以幼儿最感兴趣的动物作为题材，能够深深...
色彩鲜艳、形象逼真、动作操作性强，深受幼儿喜欢，这就是幼儿美术活动中的泥工活动。小班的孩子对彩泥非常感兴趣，他们揉揉捏捏，搓搓压压，感受着...
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