线下研修是天谕初级研修什么意思思

线下研修的小思考
以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。大冶市中小学教师开展“线上线下”研修
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& & 日至10日,针对校本研修与网络研修整合培训项目,国培办组织了5名专家,在大冶市育才小学开展了实地指导活动, 13所中小学校60余名教学骨干教师参加。大冶市教育局局长周咏新、副局长黄太纯,市政府教育督导室副主任张绪斌出席活动。
& & &活动中,骨干教师与专家围绕主题进行了&三次备课&、&两次上课&、&一次总结&的较完整 &磨课&过程。通过专家思想引领、行动引领、技术引领,活动参与者亲历了如何将一节常规课打造成精品课的全过程,并学习了科学观课、评课的方法。学员还系统学习了微课制作及&翻转课堂&等内容,分享了校本研修案例。
& &校本研修与网络研修整合培训是&国培计划(2014)&重要培训项目之一。项目特点是让学员打破时空局限,融合线下实地研修与线上网络研讨,促进自身专业化发展。2014年,湖北省有2个县市成功申报为中小学信息技术能力提升工程试点县市,大冶市作为试点县市之一,共有13所学校共计1018名老师加入了校本研修及网络研修整合培训项目的学习培训。自2014年9月开始,项目老师进行了7个模块的线上专题学习,参加了学科工作坊活动,进行了2轮&磨课&活动,线上线下研修共计120学时,学员合格率达100%,优秀率98%。
& & 此次活动由大冶市电化教育馆具体负责,大冶市教育局基教科、师训科及教研室等部门协助开展。
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奎光学校积极开展线下深度研修
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更新时间: 9:21:43
&&&&&&& 12月18日下午第八节课,奎光学校国培学员又一次集中在五楼会议室开展国培线下研修活动。本次活动由学校国培语文教研组承担组织,相关学科教师参加了此次研修。
&&&&&&& 会上,曹副校长指出,线下活动是“国培”的重要组成部分,所有学员要珍惜学习机会,处理好工学矛盾并认真做好总结。科研处主任作了《参与国培,快乐生长》的专题发言,对全体学员的线上学习情况给予了高度的表扬并提出了更高的要求,鼓励大家要积极学习,争取优秀。随后,作为此次线下校本研修活动的骨干教师代表从工作态度、教学策略、教学技巧三个方面作了《国培有感》专题报告,与大家分享了自己参加国培的心得。在整个活动过程中,参培学员积极讨论,踊跃发言,气氛热烈。&
&&&&&&& 自今年10月份开展的市第二批“国培”计划以来,奎光学校坚持每周组织一次学员线下研讨。教师们在活动中各抒己见,不断反思,大家纷纷表示自己收获颇丰,在国培中成长了,在研修提升了。
(责任编辑:莫珏)
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线下研修接地气,磨课活动有实效
~29日,中国教师研修网在重庆市渝南田家炳中学校开展了以“聚焦课堂抓重点,运用技术破难点”为主题的线下集中研修活动,活动涉及初中小学18个学科,共300人。研修网的专家、18位教研员和来自一线的优秀教师参与了研修指导。这次活动给了我们很大的启示,对教学活动的顺利开展起到了指导作用。在本文中,我们将对线下研修的流程与方法进行分析,并探索磨课活动的效果与体会。
作者单位:
重庆市巴南区教师进修学校,重庆 巴南,401320
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