已知在三角形ABC的三内角A，B，C所对三边分别为a，b，c，且sin（兀/4+A）=7倍根号2除以10,0&A&兀/4.求tanA的值
已知在三角形ABC的三内角A，B，C所对三边分别为a，b，c，且sin（兀/4+A）=7倍根号2除以10,0&A&兀/4.求tanA的值 5
不区分大小写匿名
&sin(π/4+A)=(sinA+cosA)*sinπ/4=7√2/10∴sinA+cosA=7/5又sin?A+cos?A=1解得sinA=3/5，cosA=4/5（0&A＜π/4时sinA&cosA)tanA=sinA/cosA=3/4
若三角形ABC的面积S=24，b=8，求a的值
∵S=（1/2）absinC24=4asinC∴a=6/sinC（最后这次回答，不要追加问题
我是参观的
根号2/2cosA+&根号2/2sinA=7倍根号2除以10
cosA+sinA=7/5
和sin^2A+cos^2A=1解得sinA=3/5,cosA=4/5
tanA=shiA/cosA=3/4
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（本题10分）某市东城区2011年中考模拟考的总分（均为整数）成绩汇总如下表：&（1）所有总分成绩的中位数位于（&&&）；A．521到530B．531到540C．541到550D．551到560（2）区招生办在告知学生总分成绩的同时，也会将学生的定位分告诉学生，以便学生后期的复习迎考，其中学生定位分的计算公式如下：所得结果的整数部分（总分名次是按高到低排序），如学生甲的总分名次是356名，由，则他的定位分是10.如果该区小杰同学的定位分是38，那么他在区内的总分名次n的范围是_______；（3）下图是该区2011年本区内各类高中与高中阶段学校的招生人数计划图：&根据以往的经验，区的中考模拟考的成绩与最终的学生中考成绩基本保持一致，那么第（2）题中小杰希望通过后阶段的努力，争取考入市重点高中（录取总分按市重点高中、区重点高中、普通完[来中与中专职校依次下降），你估计小杰在现在总分成绩上大致要提高________分.
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（本题10分）某市东城区2011年中考模拟考的总分（均为整数）成绩汇总如下表：&（1）所有总分成绩的中位数位于（&&&）；A．521到530B．531到540C．541到550D．551到560（2）区招生办在告知学生总分成绩的同时，也会将学生的定位分告诉学生，以便学生后期的复习迎考，其中学生定位分的计算公式如下：所得结果的整数部分（总分名次是按高到低排序），如学生甲的总分名次是356名，由，则他的定位分是10.如果该区小杰同学的定位分是38，那么他在区内的总分名次n的范围是_______；（3）下图是该区2011年本区内各类高中与高中阶段学校的招生人数计划图：&根据以往的经验，区的中考模拟考的成绩与最终的学生中考成绩基本保持一致，那么第（2）题中小杰希望通过后阶段的努力，争取考入市重点高中（录取总分按市重点高中、区重点高中、普通完[来中与中专职校依次下降），你估计小杰在现在总分成绩上大致要提高________分.
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某市东城区2011年中考模拟考的总分（均为整数）成绩汇总如下表：成绩461以下461到470471到480481到490491到500501到510511到520521到530531到540541到550551到560561到570571到580580以上合计人数6288811098120135215236357380423356126283300（1）所有总分成绩的中位数位于（B ）A.521到530；B.531到540；C.541到550；D.551到560（2）区招生办在告知学生总分成绩的同时，也会将学生的定位分告诉学生，以便学生后期的复习迎考，其中学生定位分的计算公式如下：所得结果的整数部分（总分名次是按高到低排序），如学生甲的总分名次是356名，由，则他的定位分是10．如果该区小杰同学的定位分是38，那么他在区内的总分名次n的范围是______；（3）下图是该区2011年本区内各类高中与高中阶段学校的招生人数计划图：根据以往的经验，区的中考模拟考的成绩与最终的学生中考成绩基本保持一致，那么第（2）题中小杰希望通过后阶段的努力，争取考入市重点高中（录取总分按市重点高中、区重点高中、普通完中与中专职校依次下降），你估计小杰在现在总分成绩上大致要提高______分．
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某市东城区2011年中考模拟考的总分（均为整数）成绩汇总如下表：成绩461以下461到470471到480481到490491到500501到510511到520521到530531到540541到550551到560561到570571到580580以上合计人数6288811098120135215236357380423356126283300（1）所有总分成绩的中位数位于（B　　）A.521到530；B.531到540；C.541到550；D.551到560（2）区招生办在告知学生总分成绩的同时，也会将学生的定位分告诉学生，以便学生后期的复习迎考，其中学生定位分的计算公式如下：所得结果的整数部分（总分名次是按高到低排序），如学生甲的总分名次是356名，由，则他的定位分是10．如果该区小杰同学的定位分是38，那么他在区内的总分名次n的范围是______；（3）下图是该区2011年本区内各类高中与高中阶段学校的招生人数计划图：根据以往的经验，区的中考模拟考的成绩与最终的学生中考成绩基本保持一致，那么第（2）题中小杰希望通过后阶段的努力，争取考入市重点高中（录取总分按市重点高中、区重点高中、普通完中与中专职校依次下降），你估计小杰在现在总分成绩上大致要提高______分．
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＞＞＞（1）①如果a-b＜0，那么a______b；②如果a-b=0，那么a______b；③如果..
（1）①如果a-b＜0，那么a______b；②如果a-b=0，那么a______b；③如果a-b＞0，那么a______b；（2）由（1）你能归纳出比较a与b大小的方法吗？请用文字语言叙述出来．（3）用（1）的方法你能否比较3x2-3x+7与4x2-3x+7的大小？如果能，请写出比较过程．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）①＜②=③＞（2）比较a，b两数的大小，如果a与b的差大于0，则a大于b；a与b的差等于0，则a等于b；如果a与b的差小于0，则a小于b．（3）（3x2-3x+7）-（4x2-3x+7）=-x2≤0，∴3x2-3x+7≤4x2-3x+7．
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据魔方格专家权威分析，试题“（1）①如果a-b＜0，那么a______b；②如果a-b=0，那么a______b；③如果..”主要考查你对&&不等式的性质&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
不等式的性质
不等式的性质：1、不等式的基本性质:不等式性质1：不等式的两边同时加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变。即如果a&b，那么a±c&b±c。不等式性质2：不等式的两边同时乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。即如果a&b，c&0，那么ac&bc（或）。不等式性质3：不等式的两边同时乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。即如果a&b，c&0，那么ac&bc（或）。2、不等式的互逆性：若a&b，则b&a。3、不等式的传递性：若a&b，b&c，则a&c。不等式的性质：①如果x&y，那么y&x；如果y&x，那么x&y；（对称性）②如果x&y，y&z；那么x&z；（传递性）③如果x&y，而z为任意实数或整式，那么x+z&y+z；（加法原则，或叫同向不等式可加性）④ 如果x&y，z&0，那么xz&yz；如果x&y，z&0，那么xz&yz；（乘法原则）⑤如果x&y，z&0，那么x÷z&y÷z；如果x&y，z&0，那么x÷z&y÷z；⑥如果x&y，m&n，那么x+m&y+n；(充分不必要条件)⑦如果x&y&0，m&n&0，那么xm&yn；⑧如果x&y&0，那么x的n次幂&y的n次幂（n为正数)，x的n次幂&y的n次幂（n为负数）或者说，不等式的基本性质有：①对称性；②传递性：③加法单调性：即同向不等式可加性：④乘法单调性：⑤同向正值不等式可乘性：⑥正值不等式可乘方：⑦正值不等式可开方：⑧倒数法则。不等式的基本性质和等式的基本性质的异同：①相同点：无论是等式还是不等式，都可以在它的两边加（或减）同一个数或同一个整式；②不同点：对于等式来说，在等式的两边乘（或除以）同一个正数（或同一个负数），等式仍然成立，但是对于不等式来说，却不大一样，在不等式的两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变，而在不等式的两边乘（或除以）同一个负数，不等号要改变方向。原理：①不等式F（x）& G（x）与不等式 G（x）&F（x）同解。②如果不等式F（x） & G（x）的定义域被解析式H（ x ）的定义域所包含，那么不等式 F（x）&G（x）与不等式F（x）+H（x）&G（x）+H（x）同解。③如果不等式F（x）&G（x） 的定义域被解析式H（x）的定义域所包含，并且H（x）&0，那么不等式F(x)&G（x）与不等式H（x）F（x）&H（ x ）G（x） 同解；如果H（x）&0，那么不等式F（x）&G（x）与不等式H (x)F（x）&H（x）G（x）同解。④不等式F（x）G（x）&0与不等式同解；不等式F（x）G（x）&0与不等式同解。
发现相似题
与“（1）①如果a-b＜0，那么a______b；②如果a-b=0，那么a______b；③如果..”考查相似的试题有：
711179674197676100722198704218742958扫扫二维码，随身浏览文档
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四年级数学下册第一单元检测题（共7套）
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3秒自动关闭窗口A、B都是正整数，如果A除以B等于10，那么A、B的最小公倍数是几
A、B都是正整数，如果A除以B等于10，那么A、B的最小公倍数是几 20
因为A、B都是，如果A除以B等于10，所以A=10B,当B=1时，A=10，所以A、B的是10.
别忘采纳哦
的感言：谢谢你帮了我大忙！
其他回答 (4)
A、B的最小公倍数是10!!
10&
因为A除以B为10，所以A是B的10倍，所以A、B的最小公倍数是10
代入法，a=10，b=1，最小公倍数就是a=10
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