我是一个高中生，要写一篇喜迎十八大的作文以感恩老师为主题作文要求1500字_百度知道
我是一个高中生，要写一篇喜迎十八大的作文以感恩老师为主题作文要求1500字
&strong&作文不能严重脱离我们的日常生活，要写一些贴近校园生活的文字且赞颂我们的祖国赞颂老师为内容，紧扣主题，文字朴实内容积极向上，憨骸封缴莩剂凤烯脯楼字数达到者个给高分&/strong&
我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于&窗外&美丽动人的风景…… 年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问.&许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁.窗外温暖的阳光下,我的心,寒冷如冰.&这句话是我当时心情的最好写照. 二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文.在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题.全班哗然.我呆住了.我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对,让我承受巨大的压力. 然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷望了她一眼. 她眯起的眼睛似乎没有恶意,&你说什么 同学,请大声点!& 我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍. 然后是短暂的沉默,静得可怕.我似乎感觉到空气里有了微妙的变化.我无法控制我快要跳出胸口的心. &同学,你的声音能不能再大一点,大一点 &她还在坚持着. 所有的视线火辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出.泪如泉涌.我不顾一切地大声喊出了我的答案. 我不敢抬头,更不敢看她的脸.&啪,啪,啪&,接下来分明是她的掌声.为我鼓掌 是的,为我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地说:&你有如此的勇气,喊出自己的见解,难道就没有勇气推开你心中的窗吗 & 我呆住了,热血凝固在发烫的脸颊,耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音——不,那绝对是一声感召!我听到了来自心灵窗外的召唤!是的,是这个声音,打碎了我的精神枷锁;是这个声音,重新铸就了我内心的刚强;是这个声音,让我的内心充满了自信与希望! 七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成长的脚印,无不充满了自信和阳光.这一刻,我心中空空如焉,除了&感激&二字.真的,我从心底里感谢这位重生我的老师.也许,岁月能模糊我脑海中她的影像,而历久弥重的那句话,早已升华为我人生道路上的座右铭. 窗外的召唤,我永远铭记在心!蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师. 红色娇艳动人,美丽大方,而她的&红&却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心. 回首往事,有许多她的点点滴滴,她为我们做的一切都让我永生难忘.记得那天,我一如既往地送作业本进办公室,她仍在埋头苦干,听到我的声音便抬起头微笑着看看我,她的目光还是那么慈祥,亲切而不失庄重.&等一下走.&她说.接着,又轻轻地拉开抽屉,从里面拿出一本书,是一本崭新的书.她递给我.接过来一看,原来是一本绘画书.&真不错啊.&我喃喃自语道.看着这本梦寐以求的书,我简直有些爱不释手了.&这是老师的礼物.&我听了后欣喜若狂,心中又顿生万分感激.&谢谢!&我的感动尽化为这两个字.看着我的快乐,她脸上的笑容也愈加灿烂,又好像看透了我的心思:&好好努力吧,大家可看着你的收获呢.&&我一定成功.&我自信而又爽朗地应道.捧着这份珍贵的礼物,仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进. 走在走廊上,望着窗外,依旧细雨绵绵,雨还是那样稀稀沥沥,天空中还隐约可见几朵白云,我觉得此情此景是多么迷人,似乎是这 春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子. 如今的老师早已桃李芬芳,这样的小事也许不曾记得,但是在我心中的那颗种子早已生根发芽,绽放出芬芳的花朵,在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋,凝聚着花儿对阳光的深情. 我静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作的身影.她就是夕阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色.老师,领着我们走进了知识的殿堂,是我们人生的启蒙者.岁月流逝,转眼间,十五个春秋过去了.许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了,但他却像一颗富有生命力的种子,在我的脑海中扎根,发芽,使我至今难以忘记. 他就是我小学时的数学老师—徐老师.他打开书,在黑板上写下了一道道数学题,写完后,同学们便成了课堂上的主角,同学们自告奋勇地上来讲.往日冷冷清清,沉闷的课堂一下子变得生机勃勃.大家都争着想上台当小老师.往往这道题做出来了,同学又会去想更简便,更新颖的方法.这样下来,我们一堂课学习效率像芝麻开花——节节高.徐老师还不时地抖出几个笑料,逗得大家捧腹大笑,上课时的精神也就更加饱满了.如果碰到难题,徐老师便会亲自出马,与我们共同探讨难题.我都被他生动的讲解吸引住了,大家沉浸在活跃的课堂氛围里,边学边玩,学习也就更有劲了,成绩也像直升机似的直线上升. 人们都说十二岁的孩子告别了童年,告别了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我们的生命旅程中.可我们却一点也不懂事,一点也不成熟.除了学习,只知道成天尽情的玩耍.而令我们万万没有想到的是,徐老师似乎就是十岁的孩子.下课了,我们放下令我们疲惫不堪的作业,像一只小鸟奔向操场.有时候,他也会加入到我们的活动中.在徐老师的伴随下,我们度过了一段又一段愉快的时光.我们忘记了烦恼,陶醉在纯朴温馨的大自然中… 徐老师还十分关心同学,记得一个夏天的一日,由于我体育课时不小心跌破了脚,还不歪不斜,伤的正好是关节.同学们扶着我来到徐老师面前,徐老师见了,赶忙从医柜里拿出药水,有棉花棒轻轻给我擦着,还不断地用嘴给我呼呼地吹着.豆大的汗珠从老师的脸颊上一滴,一滴地滚落下来,望着老师那被汗水湿透的衣服,幸福的泪水不知什么时候充满了我的眼眶,与汗水汇在一起,从脸颊上划落,仿佛一颗瞬间逝过的流星,照得我的心亮堂堂的,仿佛有一只大炉把我烘得暖烘烘的.
老师啊!您犹如红烛,燃烧着自己照亮别人;您犹如春蚕,吐尽银丝赠他人御寒;您犹如塑匠,塑造美好的灵魂.老师啊!你们没有华丽的舞台,也没有簇拥的鲜花,但您却有我们这些可爱的学生,是您播洒着爱的阳光,智慧的甘霖,是您日复一日地哺育着,呵护着祖国的明天,直到您把春华孕育为秋实.
老师啊!没有春的耕耘,哪来荷香千里,没有您,啊有今天的我,愿您永远着春的使者,把春的阳光洒满人间. 在我心里有一位令我敬佩的老师，她不仅工作态度认真而且对同学们的学习和生活关心。你们猜一猜是谁呢？是我们班主任张老师。 有一次，张老师说：“天气冷了多穿衣服”。听了老师的话，同学们觉得心里暧洋洋的。 我们班有一位学习不好的学生，我们班有的男生经常嘲笑他，不跟他玩，老师找过他家长和自己，不知老师跟他说了什么而是我听了老师的话努力了呢，至今还是个迷，但是我认为老师讲了给他自信和努力的话，让他稍微考好一点。 多少个夜深人静的夜晚，您还在独自一个批改我们的作业，直到改完为止！您就像园丁，我们是祖国的花朵，您用您的心血把我们教育好，您在我们的心中永远是最伟大的，最值的我们敬佩。我们在知识的海洋里有您的陪伴，我们在非常坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽大的胸膛疗伤，是您让我们懂得了做人的道理。让我们知道了学习知识的重要性和我们学习为了什么……当我第一次跨进班级时，您的笑容让我感受到了温暖。当我遇到难题，您耐心给我讲新的思路，您将我那颗疑惑的心带入了难题中，使我喜欢上语文天地。 当我惭愧的做错事时，您意味深长的告诉一个个道理。您将我那颗无知和幼小的心带入了正确道路。也把我从错误的选择中拉了回来，当我们怀着放弃和失败的时候，您像天使般的来到我们身边给我们勇气和希望，您将那颗脆弱的心带到了自信的天空，带我们进了坚强的海洋，把我们引入成功的大门。 谁把雨露撒满了大地？谁把一朵朵祖国的花朵辛勤哺育？是老师您，哪一朵花上没有您的心血。 生活中有非常多的感谢老师的话，但是我们要用行动来感谢老师这样来回报老师，我想对老师说：“谢谢您！敬爱的老师，我会以行动回报您！” 我希望老师不要为了我们气坏身体，要注意身体，祝老师身体健康！ 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“宣丹琼，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，憨骸封缴莩剂凤烯脯楼老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。
老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。
老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。
老师我永远记住您！伟大的老师们。 敬爱的郑老师：
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！
我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。
您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。
您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。
老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。
平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次；第二课时让我们深入理解一句一段；第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。
作文课上，您更是认真指导我们，，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。
老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢！
身体健康，万事如意，工作顺利！
鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长苍鹰感恩长空因为长空让它飞翔高山感恩大地因为大地让它高耸我感恩很多很多的人但我最感恩的是我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生从求知若渴的少年到展翅高飞的成人从门外汉到专才从人类的结绳记事到今天信息时代老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。 老师的爱无私中透露着平凡像一股暖流渗入我们的心田像一种呼唤帮助我们落寞的心灵找到回家的路像一阵春风给我们温暖和温馨。我们的老师没有华丽的舞台没有簇拥的鲜花一支支粉笔是他们耕耘的犁头三尺讲台是他们奉献的战场。 老师的爱叫师生情这是人世间最严肃的情犯错误时教导我们的是老师遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神使我万分开心一句温暖的问候让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过我不需要太多的荣誉和赞美我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育感恩他们的谆谆教诲然而再多赞美的言语仰慕的辞藻也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 当我怀着害怕的心跨进校门时老师是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校带进了丰富多彩校园也带进了学习的殿堂。 当我怀着疑惑的心面对难题时老师是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑堵塞的心带到了题中带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。 当我怀着惭愧的心面对错误时老师是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小无知的心灵带到了正确的道理中带进了我日后要正确面对错误的信念中也带进从错误走向正确的生活中。 当我怀着失落的心面对失败时老师是您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中带进了浩瀚的海洋里也带进了以后成功的大门里。 当我怀着喜悦的心对待成功时老师是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲浮躁的心带到了巍巍的高山上带进了上进的流水中也带进了自强不息的世界里。 感恩老师给我前进的动力 感恩老师给我飞翔的翅膀 感恩老师给我指明人生的方向 感恩老师给我放眼世界的慧眼…… 不论我遇到了什么您都会与我一同面对。老师在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您我的老师感恩您为我所做的一切 什么是感恩呢 “感恩”是一个人与生俱来的本性是一个人不可磨灭的良知也是一个人健康心理的表现一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心绝对不会成为一个对社会做出贡献的人“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 学会感恩是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木学会感恩是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师并不需要我们去做什么惊天动地的大事它表现在日常的点点滴滴 课堂上一道坚定的目光一个轻轻的点头你在专心地听课这便是感恩 下课后在走廊里看到老师一抹淡淡的微笑一声礼貌的“老师好”也是感恩 用优异的成绩用可骄的成功用你一点一滴的进步来告诉老师“老师我能行”更是对老师的感恩。 鲜花可以枯萎沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变让我们从一点一滴做起感恩老师 有人说最应该感恩的是父母。是的父母把我们养育成人。还有人说最应该感恩的是大自然。是的大自然给予我们许多天然物品。但是我觉得最应该感恩的还是我们敬爱的老师因为老师不仅传授给我们知识教会我们做人更重要的是在紧急危难关头他们也是我们生命的庇护神。 想起“5.12”大地震的时候许多人不禁泪雨如下。其中有许多老师献出了自己宝贵的生命。有位老师叫谭千秋在大地震来临的时候把离自己最近的四个学生紧紧地护在怀里。当救援人员挖出他们时四名学生安然无恙而谭老师却撒手人寰。还有一位小学教师当她的孩子喊“救命”的时候她却先去抢救自己的学生当他回来再去抢救自己的孩子的时候他的孩子已永远离开了人世。这位悲痛交加的母亲大声喊到“孩子妈对不起你呀!”“5.12”大地震夺走了许多年轻的生命有许多老师用自己的身躯扛起了从天而降的钢筋水泥给学生一道安全的保护网。现在请看看我们的老师当他们深夜里为你批改作业时你不心痛吗?当面对老师和蔼可亲的批评时你不脸红吗?当老师像妈妈一样的关爱我们时你不感动吗?实际上老师就像那一根根蜡烛燃烧了自己照亮了别人。 篇二 坐在静若无人的考场里看着“感恩”两个字脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校您忙着备课奋战在银色的雪夜您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情恰似滚圆剔透的鹅卵石静立在我记忆的小溪里永不消失永远闪光。 只是想起前不久发生的一件事我至今都觉得如鲠在喉不吐不快。那天您带来我们班语文考试成绩不佳的消息然后将一肚子怨气发向班上的差生进而历数您的苦处痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习并大力颂扬其他班同学的先进事迹您甚至说您再也不想教我们了。 那一天您始终冷漠地、高傲地斜视着我们就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德反而有不少同学心生不解乃至怨恨。——师生关系如此紧张老师您有责任吗? 是的学生感恩于老师乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是老师该不该感恩于学生呢?我说该。 或许您会说学生没有给我钱送我物也没有给予我生活上的帮助何恩之有啊?是的这些都是事实但是您也要看到正是因为有了学生渴求知识的需要才有了教师这个职业才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位是不是恩情?促进你们发展算不算恩情?帮助你们实现人生价值有没有恩情?这一切都是我们学生给予的怎能说学生无恩于自己的老师呢? 一个老师如果在内心里感恩于自己的学生那他就不仅是执著于教书更应专注于育人——他会俯下身子与学生平等交流;他会充满爱心关怀每一个差生;他会不惧困难与学生共担风雨……老师这一切您也做得到! 我们常说要感恩于身边的每一个人这是因为从不同的角度来看身边的每一个人都有恩于我们。这种认识是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基矗相互感恩就会让矛盾越走越远;相互感恩就会让心灵越来越近。试想在一所学校里如果老师与学生相互感恩领导与老师相互感恩那一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里如果父母与子女相互感恩丈夫与妻子相互感恩那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之在一个社会里如果公民与政府相互感恩公民与公民相互感恩又何愁和谐社会的建成呢?反之如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗? 尊敬的老师我们就要告别您了您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际我也送您一句话做一个感恩于学生的老师用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的一定能做到的!
够了吗？望采纳。
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到底是赞颂我们的祖国，还是赞颂你们的老师
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出门在外也不愁我的妈妈（以我的妈妈为主题写一篇不少于500字的作文）_百度知道
我的妈妈（以我的妈妈为主题写一篇不少于500字的作文）
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结果我晕血，默默在儿女背后为儿女导引方向；母爱是伟大的，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服，滋润着你的心田，我的口水都流出来了；母爱像绵绵细雨。她却吃瓜籽多：“谁言寸草心。母亲？正如《游子吟》所曰。 母爱是纯洁的，不知为什么，我也感到一丝心酸，还没吃我的母亲
母亲，哪一个不辛酸至极呢。回到家，她也不想骂她的儿子。 细细回想，吹拂着你的心，多么像哺育我们成长的宁静港湾。当时我看见妈妈很伤心。
但母爱有时也会是严厉的。 母爱是爱里面最伟大的一种；我看见一个疲惫的身影、严厉。但我知道。 还有一次，瓜肉不是很甜的一块，才能促使我改掉粗心大意的毛病，妈妈其实也很心痛。有次，给我温暖和爱的气息，是我们所能报答得了的吗，在我的生活中，那是母亲在为我编织寒衣，瓜肉甜的一块，妈妈狠狠批评了我一顿。妈妈切好瓜后，妈妈就张开她那宽广的臂膀；母爱是无私的，报得三春晖。 恍惚中。我一直有粗心大意的不好习惯，背我去找医生，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱、朴实，二话没说，有时还有点诗情画意，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜；母爱是只知道给予而不企求回报的，那是母亲在为我学习进步而高兴。那时正值中午。 有一次我们学校里打针；我看见一个欢快的身影，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校。 母爱像春天的暖风。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草？每当我哭时，哪一天又少了母亲的身影，轻轻拍打着你的脸面，妈妈听说后。我看见一个忙碌的身影；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，后来妈妈请假在医院陪我；母爱像冬天的火炉，望着两鬓斑白的母亲。 母亲对我们的爱，给你在严冬中营造暖人心意的阳光；母爱？ 母亲赋予给我的爱实在，一生为儿女护航，我的思绪回到了童年，先给了我一块瓜籽少，那是母亲在辛勤工作，妈妈就安慰我。回家后，但也只有这样，多么让天下儿女敬仰的字眼。 人世间的儿女们
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