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某牛肉干生产厂商在电视做广告推销其产品，广告中，一名10岁左右的小男孩在学校运动会跑步前吃了该
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某牛肉干生产厂商在电视做广告推销其产品，广告中，一名10岁左右的小男孩在学校运动会跑步前吃了该厂家的牛肉干，在起跑时便立刻变成了一头凶猛的公牛，势不可挡地在学校操场上奔驰，关于该广告的宣传，根据《反不正当竞争法》的规定，下列说法正确的是( )。A．该广告宣传的过于夸张，属于虚假宣传的行为B．该广告宣传的内容与客观事实不符，属于虚假宣传的行为C．该广告的宣传方式合法，不足以造成公众的误解D．该厂家所做的广告宣传适当的运用了广告中的夸张因素，其宣传方式合法此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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运动会日记：我的小学运动会
来源:日记200字
作者:日记200字 时间: 08:34
运动会 日记 350字作文 >
运动会日记：我的小学运动会_350字
　　&加油，加油&&加油，加油&&&操场上不时传来大家有力的喝彩声。哦！原来此时我们正在进行运动会呢！！　　第一天　　60米年年都比，今年的60M比赛开始了，操场上的精英正在比赛中。王亦君跑得像一只正翱翔的小雨燕，金牌连连；男子钟至诚跑得像一只正在追兔子的猎豹，速度超群。这啊，还不算什么，一个铁沉的铅球在蒋珠丽手里就像一块石头，扔出几米。远&&　　第二天　　这天是200米和集体项目。快接近晌午的时候，接力赛开始了，参赛者就像离弦之箭，拼命地向终点冲刺，眼看看我班的同学，终点就要到了，可是另一个同学追上来，夺走了冠军。搬运西瓜开始了，同学们提着一个沉重的篮子跑向终点，结果我班得了倒数第一名。　　不管是赢还是输，这并不重要，重要得是要团结一致。关于运动会的作文：学校运动会_500字
　　我读四年级时，学校举办了一次隆重的学校运动会。跑步的场地是在塑胶跑道，在跑道的东北方，有延伸出一条跑道，延伸道尽头有一个沙坑，这就是跳高和跳远的场地。跑道西面是观众席，主席台设在观众席后面的综合大楼。　　随着一声号角声，所有的班级都排起整齐的队伍，齐步踏步走。看，那一列列队伍犹如一条条长龙，按顺序走向自己班级的位置。　　音乐声刚停，全体师生都到场了，主持人用强有力的声音宣布运动会开幕式正式开始！首先是班级游行。每一个班级都排成一个小方阵向主席台走去。到了主席台前方，就向主席台上的领导行注目礼，并大喊口号：&锻炼身体，强健体魄！好好学习，振兴中华！&游行队伍走过主席台后走向操场，在各自位置站定。接着六年级的同学举着旗，抬着匾，走到了游行队伍的两旁。看，那些领队人，一个个挺拔直立，高举班牌，队员们也昂首挺胸，活似一棵棵挺拔的小青松。　　所有游行队伍都到位后，由大队辅导员讲话。当大队辅导员宣布运动会正式开始时，全场沸腾了，所有游行队伍在沸腾声中排着整齐的队伍回到了自己的班级。　　首先是50米跑，运动员们都摩拳擦脚，准备一举夺下桂冠。随着一声令下，运动员像脱了弦的箭似的飞了出去，同学们不断为自己的班级喝彩、加油、打气。观众席上欢呼声、拍掌声此起彼伏，久久不断。　　时间飞驰而过，转眼就到了运动会的尾声。广播又响起了音乐声，同学们依依不舍地离开会场，回到了自己的班级，而此时，运动场又恢复了往日的宁静。学校运动会作文汇总记我们的校园运动会_1000字
　　&挥洒激情，挑战自我。奋力拼搏，扬我班风。&口中喊出响亮的口号，同时将运动梦想放飞于空中，它伴着蓝天白云见证着我们的梦想，并预示着我们的成功。　　挑战梦想无时无刻不伴在身旁。　　竞赛时，梦在脚下。微风轻轻吹过，吹拂着脸庞，一丝清爽凉在心头，运动健儿们斗志昂扬，整装待发。她是其中的一个。200米决赛快开始了，她坐在起点后的凳子上，心中空空如也，浮在心头也就是&Go ForIt！（加油）&这时好像周围寂静，没有一个人。&这不光是为了自己，还为了班级的荣誉，一定要加油！！&他的心像兔子一样怦怦直跳，不断给自己打气，尽量使沸腾的心平静下来。&预备&&&裁判的声音唤回了她的思绪。&砰&的一声，她的脚像射出去的箭一样奔出去，心也提到了嗓子眼儿。场上的加油声盖过了她怦怦的心跳，她逐渐的超越一个、两个、三个&&她处于领先的位置。这时，班上传来了加油呐喊声，她知道，这时背负着班级荣誉的人是她，于是，她一口气冲到终点。她赢了，她获得了挑战自己的权利。　　田赛时，梦在沙上。他是一个粗心的人，做事总是马马虎虎。他的粗心差点害了他，害得他差点取消比赛资格。他兴冲冲的跳完急性跳远预赛就跑回寝室，大家怎么找也找不到他。大家都为他着急。不过还是有人给他打了一个电话，他才急急忙忙赶来，不过他错过了决赛第一跳，他只有仅仅两次机会了。他激动的心变得紧张起来，他向前奔跑，用左脚用力一蹬，双脚离地弹进了沙坑。可能是因为紧张，成绩不是很理想，才3米75。他并不灰心，静静地等待着最后一次机会&&终于，又该他了，大家心头的石头悬了起来。经过刚才的教训，他熟悉了很多。他试好步点，向前冲去，他带着大家的梦想飞奔出去，又是轻轻一蹬，又是双脚离地，又是跳进沙坑，不过成绩却好了不少，3米87，可惜的是第一名是3米90。可大家相信，他要不是晚来错过了第一跳，会跳得更远更好，他是我们心中的第一。　　其实，她就是我，虽然200米不算长，但我感触很深，因为这不是挑战对手，而是挑战自我，挑战自己的极限。而他也是为了自己的梦想，去努力去奋斗，力求做到最好。　　&One World，One Dream（同一个世界，同一个梦想）&这是2008年奥运会的口号，它表达了中国人民与世界人民共有美好家园，同享文明成果，携手共创未来的崇高理想，表达了13亿中国人民为建立一个美好而和平的世界做出贡献的心声。而我们喊出自己的口号，也是为了挑战自己，追寻梦想。　　也许下一次的我们不光要挑战梦想，还要奋力拼搏，成为运动会上光彩夺目的亮点。　　人生能有几回搏，今日不拼更待何时。　　挑战自我，追寻梦想。
运动会日记：我的小学运动会
黔ICP备号-1学校运动会 200米跑步，怎样跑得快？（六年级）_百度知道
学校运动会 200米跑步，怎样跑得快？（六年级）
每次跑步 本来想留到最后 用力气 可是 到了最后却没劲了 怕在运动会丢脸啊 那些大手说说绝技 跪求 我是男的,
提问者采纳
两百米冲不起来那就建议匀速
别一开始就冲 也不要看着别人冲你就去跟 把节奏打乱了 如果一直保持在以较快速度 那最后你就有可能还冲的起来,
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后半部分按照平时最快速度就好,像这种情况就应该是前半部分永生平最快速度跑,我是初一的,你跑过四乘一百接力没,但我还是全组第一,最好不要留到最后 用力气 ,也是跑一半就没劲了,后面慢下来也很正常,要不然反而发挥不出最好水平。,
你跑过四乘一百接力没？我是初一的，也是跑一半就没劲了，但我还是全组第一，像这种情况就应该是前半部分永生平最快速度跑，后面慢下来也很正常，后半部分按照平时最快速度就好，最好不要留到最后 用力气 ，要不然反而发挥不出最好水平。
前一百米要调整好呼吸为后一百米的冲刺补口气。
前100m跟着前面的人，后100m冲刺
冲，放下一切用力跑
学校运动会的相关知识
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{description}前进中的杜蒙县教师进修学校
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前进中的杜尔伯特教师进修学校
源远流长的游牧文明创造了绚丽多姿的草原文化，“杜尔伯特”，汉语意为“第四”。公元十五世纪，元太祖成吉思汗次弟哈布图哈萨尔第十六世孙爱纳嘎率部游牧于此，以其分牧次序“四”而自称“杜尔伯特”部。
杜尔伯特教师进修学校，座落于素有“中国北方旅游名镇”之称的黑龙江省杜尔伯特蒙古族自治县思格腾路。学校创建于1958年，是一所集“教研、科研、电教、培训”于一体的市级规范化教师进修学校，业已成为全县中小学校长、教师培训中心，基础教育教学研究与指导中心、教育科学研究中心、教育教学资源与服务中心。学校现有教职工65人，副高职以上职称29人，中级职称32人，本科以上学历人数达到85%。学校下设中教部、初教部、民教部、艺体部、职教部、科研所、教育学会、电教部、干训部、师训部、办公室等十一个部办所。学校建有1876平方米的综合办公大楼，拥有现代化的教学设施，配备了多媒体网络教室、视频会议室、综合教室、综合大型会议室等。同时，学校建立了较完善的校内计算机网络系统，基本实现了教研、科研、培训的信息化、网络化。历经几代教育人的努力，几十年的积淀，学校的基础设施建设和人员配备现已达到了市级规范化教师进修学校标准。
我校教职员工人人讲学习、讲政治、讲正气、比奉献，情系学校。每学期，我们开展“研读一本教育著作，组织一次专题讲座，研究一个教科研课题，上一节学科示范课，撰写一篇高质量的论文，培养一名县级以上骨干教师”活动。积极倡导“创建学习型团队”活动和“岗位练兵”活动，提升教研员的专业引领水平，使他们真正成为“学养丰厚、眼界开阔、思维活跃、意识超前、行为创新”的教育教学研究专家。同时，学校建立健全各岗位目标责任制、考核奖惩制、主任例会制等各项制度，做到任务明确，责任到人。通过科学化的管理机制，系统化的管理途径，艺术化的管理手段，使我校各项工作都走向系列化，规范化，制度化，极大地调动了全校教职工的积极性和创造性。
2005年，我县中小学进入了新一轮课程改革，在全体教研员的努力下，我县成功地走过课改培训、转变教学方式阶段，正向课改要提高、要收获、要效率、要质量，教研员“深入学科、走进课堂、接近教师”，实现了重心下移，大面积听评“常态课”，指导“校本教研”，积极开展送教下乡、同课异构、区域性集体备课、全县中小学业务校长巡回听评课、高效课堂教学研讨会等活动，促进校际联动，促进城乡教育的均衡发展，有效地提升了教师教育教学能力，大面积提高了教育教学质量。制定下发《杜尔伯特蒙古族自治县中小学校教师集体备课指导意见》，加强对集体备课工作的研究和指导。制定了《杜尔伯特蒙古族自治县中小学教育教学工作评估标准》，科学评价各校的教育教学常规管理工作。积极搜集中考、高考信息，深入研究指导中考、高考复习备考工作。积极探索我县中小学教育教学质量检测的方法和途径，认真组织各阶段的教育教学质量检测，及时做好成绩统计与质量分析工作。
创建学习型团队是教师专业化发展的重要形式，我们经常组织学科带头人示范课、骨干教师展示课、新任教师过关课、“生本课题，有效教学”展示课等评选活动，每年开展一次中小学教师综合素质大赛，整体提高了教师的常规教学能力，课程整合能力和教学反思能力。教师参加赛课获得各种奖励，其中国家级78人次，省级432人次，市级875人次。网络研修是新形式下教研工作的新模式，2011年，我校加大了全县网络教研的管理力度，我们选派各学科教研员和基层骨干教师外出学习考查，创建了6种网络研修模式，各学科教研员还建立了自己的学科教研室，建立了QQ工作群和飞信群，我县有胡铁萍等四位教师被评为省级网络教研先进个人。
加强学校艺体工作指导，全面提高学生综合素质。我校按照《学校体育工作条例》和《全国学校艺术教育工作规程》的要求，加强学校艺体工作管理和指导，凸显学科特点，全面提高学生综合素质。组织开展阳光体育运动和冬季冰上体育运动，每年组织一次冬季体育教学研讨会，强化体育教师教学能力。多年来，培养了一大批冰上体育健将。组织开展各种形式的学生体育运动会、文艺汇演、书画比赛、才艺展示等艺体活动，让学校歌声琴声悠扬，让孩子们在美丽和谐的校园中茁壮成长。
大力开展职业教育教学研究&。牢固树立职业教育教学工作为“三农”服务、为打造“牧业强县、旅游大县、生态名县”服务、为县域经济发展服务、为建设社会主义新农村服务的思想。重视学科教学中的职教因素渗透，提高学生职业技能，促进学生个性发展。积极开发和利用我县职业技术教育资源优势，研究编写农村职业技术教育校本教材。
民族教育教学研究工作取得了令人瞩目的成绩。教师进修学校领导非常重视民族教育教学研究工作，从突出民族特色入手，加强蒙古族中小学生民族知识、民族艺术与民族情感教育。组织丰富多彩的蒙古族学生才艺展示活动，为蒙古族中小学生的能力培养创设活动平台。举办“民族中小学生民族法律、民族知识竞赛”活动。组建了“高茹哈”民族教育教学网站。积极参加八省区蒙古语授课学校中青年教师创新课大赛、东北三省蒙古族教育教学研究会。2011年，成功承办了黑龙江省蒙语文教育教学研究工作会议和教研活动，我县的蒙语文教育教学及其研究工作都受到国家、省、市、县领导及专家的好评。
我校的教育科研指导工作始终以“为教育实践服务，为教育决策服务，为教育发展服务”为指导，以“推动课改、服务教学、成长教师、发展学校”为目标，以教育改革创新和新课程的实施为重点，倡导“问题即课题、反思即研究”的科研理念。建立健全科研规划和管理制度，认真落实课题实验方案，实现教研、科研与研修的有机整合，突出研究的目的性、针对性和实效性。严格课题管理办法，优化研究过程，规范课题档案资料管理，保证课题研究的完整性。十一五期间，我县开题研究各级课题35个，结题28个。2010年——2011年，在克尔台蒙古族学校和北完小学分别召开了教育科研工作总结会议，全面总结我县“十一五”期间教育科研工作，为将教科研成果转化为提高教育教学质量的生产力奠定良好的基础。
充分发挥教育学会职能作用，积极组织教师参与教育教学理论探讨、论文撰写、学术交流等活动，认真总结教育教学实践工作经验，不断提升教育教学理论。进一步规范各种业绩成果评审推荐上报程序及证书发放管理工作，实行各种业绩证书统一验讫制度。开展“新课程伴我成长”大型征文活动，并形成了优秀征文集在全县交流。加强了学校教育、社区教育和家庭教育，聘请有知名度的专家为我县中小学生家长进行家教讲座，为学生成长、成才创设优质环境。
强化中小学现代远程教育工程设备的应用与管理工作，努力实现教研、科研、培训工作的网络化，为中小学教师信息技术与学科整合提供强有力的技术支撑。按照我县教育工作的总体规划，重点抓好农村中小学现代远程教育资源的整合与应用、中小学教师教育技术能力培养、中小学信息技术教学研究的全面管理工作。负责建立维护杜尔伯特教育网站，组织开展中小学师生的电子作品、教师多媒体课件、优秀教育网站评选活动。
我们围绕“思学结合、知行统一、因材施培”的培训理念，坚持“面向全员、突出骨干，面向课堂、服务课改”的培训原则，积极探索新的培训模式，激发教师干部的研修热情，努力打造专家型教师干部群体。我们先后组织干部教师到上海、江苏、北京、辽宁、吉林等地进行研修培训。同时组织他们先后深入到县内中小学标兵学校观摩学习，调查研究，交流分享管理成果。我们还积极组织骨干校长参加国家级远程网络培训学习，利用优质资源组织我县全体教师参加“国培计划”
远程网络培训；邀请吴松年、郝春东、葛喜萍、杨铁刚等教育专家前来我县作学术专题报告。通过各种培训,使广大干部和教师的职业道德、新课程资源开发与利用能力、信息技术与学科整合能力、课堂教学组织能力、课题研究能力、教学艺术等综合素养有了进一步提高。在“国培计划”远程网络培训课程学习成果验收考试中，我县的通过率和优秀率名列全市前茅。在黑龙江省中小学干部教师培训验收工作中，我县的教师干部培训工作得到了充分肯定，受到检查组专家的一致好评。
在领导班子的带领下，在全体教师的努力下，近年来，我校各项工作突飞猛进，取得了跨越式发展。学校先后被评为黑龙江省“十五”期间教育干部培训、农村中小学现代远程教育工程、中小学写字教学先进集体；大庆市“十一五”期间培训信息技术教育、教育科研先进集体；大庆市示范性教师进修学校等荣誉称号。我校38人分别被评为省、市骨干教研员、优秀培训工作者荣誉称号。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们相信，在县委和县政府的亲切关怀下，在县教育局的直接领导下，杜尔伯特教师进修学校将继续坚持“进德修业，博学笃行”的办学宗旨，弘扬“务实创新，和谐发展”的精神，以科学发展观为统领，以坚定不移的信念、求真务实的作风，紧紧围绕素质教育这一永恒的主题，自强不息，勇于创新，为全县中小学教育教学质量的稳步提升，为办好人民满意的教育谱写更加壮美的新篇章！
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