请问7以下是学英语题目解答请帮助解答好吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-11 02:41 标签： 微积分题目及解答
根据有理数除法的运算法则,同号相除得正,异号相除的负,可以判断出上述解法的对错,计算解法(二)把括号内化简,可提高解题的效率.
,所以解法一不正确;.
在计算时要先对整式进行化简,有利于提高解题效率.
3623@@3@@@@有理数的除法@@@@@@239@@Math@@Junior@@$239@@2@@@@有理数@@@@@@49@@Math@@Junior@@$49@@1@@@@数与式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题，第4小题
第三大题，第8小题
求解答 学习搜索引擎 | 决心试一试,请阅读下列材料:计算:(-\frac{1}{30})÷(\frac{2}{3}-\frac{1}{10}+\frac{1}{6}-\frac{2}{5})解法一:原式=(-\frac{1}{30})÷\frac{2}{3}-(-\frac{1}{30})÷\frac{1}{10}+(-\frac{1}{30})÷\frac{1}{6}-\frac{1}{30}÷(-\frac{2}{5})=-\frac{1}{20}+\frac{1}{3}-\frac{1}{5}+\frac{1}{12}=\frac{1}{6}解法二:原式=(-\frac{1}{30})÷[(\frac{2}{3}+\frac{1}{6})-(\frac{1}{10}+\frac{2}{5})]=(-\frac{1}{30})÷(\frac{5}{6}-\frac{1}{2})=-\frac{1}{30}×3=-\frac{1}{10}解法三:原式的倒数为(\frac{2}{3}-\frac{1}{10}+\frac{1}{6}-\frac{2}{5})÷(-\frac{1}{30})=(\frac{2}{3}-\frac{1}{10}+\frac{1}{6}-\frac{2}{5})×(-30)=-20+3-5+12=-10故原式=-\frac{1}{10}上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为解法___是错误的,在正确的解法中,你认为解法___最简捷.(4分)然后请解答下列问题(6分)计算:(-\frac{1}{42})÷(\frac{1}{6}-\frac{3}{14}+\frac{2}{3}-\frac{2}{7})您的浏览器太古老，该升级了~
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黑板上写有1—100这一百个自然数，划去前两个数后，把它们的和写在这串数的最后面；然后穿户扁鞠壮角憋携铂毛再划去前两个数后，把它们的和写在这串数的最后面；…照这样进行下去，直到只剩下一个数为止。问：倒数第二个数是多少？
提问者采纳
第一次两两相加得出50个数(n)3、7、11…197、199(3是1-2的和，7是3-4的和…199是99-100的和)第二次两两相加得出25个数10、26、42…378、394(10是1-4的和，26是5-8的和…394是97-100的和)第三次两两相加得出13个数394、36、100…676、740(36是1-8的和，100是9-16的和…，394没有配对留在前面)第四次两两相加得出7个数740、430、264…(430是97-100与1-8的和，264是9-24的和…，740没有配对留在前面)第五次两两相加得出4个数、784、是89-100与1-8的和，784是9-40的和…，1288没有配对留在前面)第六次两两相加得出2个数(与1-8的和，784是9-72的和)2592就是倒数第二个数。(j)原理：每一次相加，就是把2的n次方个数进行汇总。由于100穿户扁鞠壮角憋携铂毛不是2的完全平方数，造成数列汇总的首尾相连，但每次都有一个数是从9开始对2的n次方个数进行汇总，最多可到2的5次方即64个数汇总（9-72的汇总），再汇总一次就归并为5050了。我把数列全部列出是为了能看的更清楚，希望对你有帮助。(z)
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哇呀太复杂了俺不想算罗
共做99次前50次得3，7，11，。。。，195，199；再25次得10，26，。。。。，378，394；再12次得394，36，100，164，228，292，356，420，484，548，612，676，740；再6次得740，430，264，520，776，；再3次得，784，1808；再2次得；答案为2592
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出门在外也不愁本题为规律性试题,我们可以看到,每一项分母为相邻的两个奇数项相乘,每一项分母的后一个奇数与它后一项分母的前一个奇数相等,寻找规律计算即可.
,,抵消为零;原式
本题考查了寻找规律性的问题,关键为找到每一项的共性,以及每一项之间的联系.
3656@@3@@@@规律型：数字的变化类@@@@@@241@@Math@@Junior@@$241@@2@@@@代数式@@@@@@49@@Math@@Junior@@$49@@1@@@@数与式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3696@@3@@@@分式的加减法@@@@@@244@@Math@@Junior@@$244@@2@@@@分式@@@@@@49@@Math@@Junior@@$49@@1@@@@数与式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@49@@7##@@49@@7
第三大题，第6小题
求解答 学习搜索引擎 | 请阅读下列材料:因为\frac{1}{1×3}=\frac{1}{2}(1-\frac{1}{3});\frac{1}{3×5}=\frac{1}{2}(\frac{1}{3}-\frac{1}{5});\frac{1}{5×7}=\frac{1}{2}(\frac{1}{5}-\frac{1}{7});...\frac{1}{}=\frac{1}{2}(\frac{1}{2007}-\frac{1}{2009})所以\frac{1}{1×3}+\frac{1}{3×5}+\frac{1}{5×7}+...+\frac{1}{}=\frac{1}{2}(\frac{1}{1}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{5}+\frac{1}{5}-\frac{1}{7}+...+\frac{1}{2007}-\frac{1}{2009})=\frac{1}{2}×(1-\frac{1}{2009})=\frac{}解答下列问题:(1)在和式\frac{1}{1×3}+\frac{1}{3×5}+\frac{1}{5×7}+...中,第5项为___,第n项为\frac{1}{(2n-1)(2n+1)},上述求和的想法是:将和式中的各分数转化为两个数之差,使得首末两项外的中间各项可以___,从而达到求和目的.(2)利用上述结论计算\frac{1}{x(x+2)}+\frac{1}{(x+2)(x+4)}+\frac{1}{(x+4)(x+6)}+...+\frac{1}{(x+2008)(x+2010)}

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