这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~知识点梳理
碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验【知识点的认识】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验是初中中三个非常重要的典型实验．它们的具体实验情况如下：1．化学反应式分别是、和．2．实验装置如图所示：3．操作及注意事项分别是：（1）碳还原氧化铜时，要把刚烘干的碳粉和氧化铜粉末要均匀混合后，平铺在试管底部，试管口略向下倾斜（防止有水倒流到试管底部，使其炸裂），在酒精灯的灯焰上最好加一个网罩（以使火焰集中并提高，或者使用酒精喷灯来加热）；实验结束时，要先撤出导气管，再移走并熄灭酒精灯，待试管冷却后再把试管内的粉末倒在纸上（防止石灰水倒吸到试管里，炸裂试管；也为了使粉末冷却，防止还原出来的铜再次被氧化）．（2）一氧化碳还原氧化铜时，反应前，先通一段时间一氧化碳，然后再加热（目的是为了尽可能的排净玻璃管内的空气，防止一氧化碳与其中的空气混合后，被点燃发生爆炸）；反应后，先撤走并熄灭酒精灯，等固体冷却后再停止通一氧化碳（目的是防止石灰水倒吸到玻璃管内，使其炸裂；也为了使固体冷却，防止刚还原出来的铜再次被氧化）；并且，由于一氧化碳有毒，如果直接排放到空气中，会造成污染，所以还要用点燃或收集的方法等来处理尾气．（3）氢气还原氧化铜时，反应前，试管口略向下倾斜（防止有水倒流到试管底部，使其炸裂；同时，也有利于氢气在试管底部聚集参与反应），将氢气验纯后先通一段时间氢气，然后再加热（目的是为了尽可能的排净玻璃管内的空气，防止氢气与其中的空气混合后，被点燃发生爆炸）；反应后，继续通入氢气，直到试管及其中的固体冷却后，再停止通氢气（目的是为了使固体冷却，防止刚还原出来的铜再次被氧化）．4．实验现象分别是：（1）碳还原氧化铜时，试管中的固体由黑色逐渐变成亮红色，澄清的石灰水变浑浊．（2）一氧化碳还原氧化铜时，玻璃管中的固体由黑色逐渐变成亮红色，澄清的石灰水变浑浊，并且有气泡从中不断地溢出．（3）氢气还原氧化铜时，试管中的固体由黑色逐渐变成亮红色，同时管口有水滴生成．
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯【知识点的认识】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯，由于氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的在空气中燃烧时容易发生爆炸现象，导致一些实验事故的意外发生；所以使用氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体时，一定要检验它们的纯度．下面就以氢气的验纯为例，将验纯的实验操作及现象介绍如下：如图所示：；用排气法收集一试管氢气，用拇指堵住管口，移近火焰，松开拇指点火．如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到响声很小，才表明氢气纯净．如果用向下排空气法收集氢气，经检验不纯而需要再检验时，应该用拇指堵住试管口一会儿，使试管内可能尚未熄灭的火焰因缺氧而熄灭（以防尚未熄灭的氢气火焰点燃氢气发生器里尚混有空气的氢气，使氢气发生器发生爆炸），然后才能再收集氢气（或另取一试管收集）．收集好后，再用拇指堵住试管口移近火焰再移开，看是否有“噗”声，直到试验表明氢气纯净为止．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“根据如图（装置中必要的铁架台、铁夹、备用导管、加热设备等到在...”，相似的试题还有：
某学生用如图所示装置制备氢气，并用制得的氢气还原氧化铜(装置中必要的铁架台、铁夹、加热设备等在图中均已略去)．请填写下列空白：(1)实验时，打开B处止水夹，在试管A中，除了液面上升以外，用眼睛还可以观察到的现象是______，过一段时间后，用手触摸试管A的外壁可以感觉到的现象是______，试管A中发生反应的化学方程式为______，其反应类型为______．(2)在做氢气还原氧化铜实验之前，必须在D出口处______，然后在______处点燃酒精灯加热；实验过程中，在试管C中可以观察到的现象是______；发生反应的化学方程式为______ Cu+H2O
宁启铁路扬州段已经顺利完工，在焊接两根铁轨时，为确保施工质量，工程技术人员常用到一种叫做“引火铁”的反应活性材料．实验室制备其过程如下：(1)在高温条件下用普通铁粉和水蒸气反应，得到粉末状的四氧化三铁；(2)将四氧化三铁粉末再在高温条件下经过与上述过程相反的反应生成“引火铁”粉末．请分别用以下两套装置，制取四氧化三铁和“引火铁”．实验中必须使用普通铁粉和稀盐酸，其它试剂和用品自选(注：装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去)填写下列空白：(1)实验过程中第(1)、(2)两个相反步骤的反应方程式是：①______ Fe3O4+4H2
根据如图(装置中必要的铁架台、铁夹、备用导管、加热设备等到在图中均已略去)回答：(1)在实验室里用此装置做氢气还原四氧化三铁(4H2+Fe3O4\twolinefrac{&高温&}{&}3Fe+4H2O)制高纯铁的实验．为了安全．在C试管中的反应发生前，必须在B出口处进行什么操作？_____(2)用此装置做一氧化碳还原氧化铜的实验时，为减少环境污染，可将处理后的尾气点燃，给C试管中的药品加热．当黑色粉末全部变红后的应如何操作？_____．在化学实中为什么要盖紧细口瓶,为什么装红磷的药匙要迅速伸入瓶中,为什么必须等到冷却后才打开?速回 谢_百度作业帮
在化学实中为什么要盖紧细口瓶,为什么装红磷的药匙要迅速伸入瓶中,为什么必须等到冷却后才打开?速回 谢
在化学实中为什么要盖紧细口瓶,为什么装红磷的药匙要迅速伸入瓶中,为什么必须等到冷却后才打开?速回 谢
红磷易燃,所以要迅速,你的实验是不是测氧含量的啊
那为什么要盖紧瓶塞
你做的是不是红磷燃烧试验啊？红磷很不稳定，在空气中极易氧化，所以一般与磷有关的物品都是密封保存的，反映的时候也要隔绝不需要的空气，至于冷却后打开，是因为燃烧后会产生大量烟，这些烟在冷却前很容飘散出来，会对生成物的最终测定质量产生影响...在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞进橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶（实验装置如图所示）回答下列问题：（1）实验过程中，观察到的主要现象是红磷燃烧时生成大量白烟、进入集气瓶中水的体积约占总气体的．（2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其操作上的原因可能是（要求答出两种）红磷不足会使氧气有剩余、装置没冷却就打开止水夹．（3）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止然烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？木炭和氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳为气体，从而集气瓶中的气体压强变化不大．我们曾做过①木炭、②硫粉、③铁丝、④镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验．在氧气中燃烧时火星四射的是③（用序号填空，下同）；产生耀眼强光的是④，生成无色有刺激性气味气体的是②．上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化，判断化学变化发生的根本依据是产生了新物质．
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞进橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶（实验装置如图所示）回答下列问题：（1）实验过程中，观察到的主要现象是______、______．（2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其操作上的原因可能是（要求答出两种）______、______．（3）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止然烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？______．我们曾做过①木炭、②硫粉、③铁丝、④镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验．在氧气中燃烧时火星四射的是______（用序号填空，下同）；产生耀眼强光的是______，生成无色有刺激性气味气体的是______．上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化，判断化学变化发生的根本依据是______．
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞进橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶（实验装置如图所示）回答下列问题：（1）实验过程中，观察到的主要现象是&&& 、&&& ．（2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其操作上的原因可能是（要求答出两种）&&& 、&&& ．（3）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止然烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？&&& ．我们曾做过①木炭、②硫粉、③铁丝、④镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验．在氧气中燃烧时火星四射的是&&& （用序号填空，下同）；产生耀眼强光的是&&& ，生成无色有刺激性气味气体的是&&& ．上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化，判断化学变化发生的根本依据是&&& ．
25、在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水进入集气瓶（实验装置如右图所示）．回答下列问题：（1）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：，．（2）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？．（3）丁同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高②空气含有氮气，氧气，二氧化碳和稀有气体③氮气难溶于水．其中错误的是：（填序号）．
用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验步骤如下：①在集气瓶按体积分为5等份，做好标记．②检查装置的气密性．③在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中塞紧橡皮塞．④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．（1）写出步骤③化学反应的文字表达式为五氧化二磷磷+氧气五氧化二磷．（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果主要原因是什么：（写出两点即可）①装置漏气；②红磷的量不足．用红磷燃烧测氧气在空气中的含量为什么要等到集气瓶去到室温才打开止水夹_百度知道
用红磷燃烧测氧气在空气中的含量为什么要等到集气瓶去到室温才打开止水夹
由于没冷却到室温就打开止水夹,瓶内气压较大,水进入的体积会小于1/5；而且水要进入到瓶子里 那一瞬间是因为内外大气压不等 被压进去的 .没冷却到室温就打开夹子 那是慢慢冷却的话 后面还有部分水会因为压力不够无法继续进入瓶子内部,所以应该等待瓶内充分冷却后,到室温就打开止水夹水进入集气瓶的体积会等于1/5.
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