语文二年级上册 求教

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-11 23:16 标签： 虚心求教的例子
求教辩论：学语文没用
求教辩论：学语文没用
这次辩论是学语文有用不?
我是反方，语文没用。
怎么辩论啊？
晕···曾老师为什么出这么难的辩题= =|||
语文
1.没有用，因为语文以它死规律来约束我们这些活人，不就是把我们的思想放进了鸟笼让我们难以飞翔。不能让它成为思想的枷锁，作为历史开拓者的我们就应该具有会飞的思想，所以学语文无用反而有害。
2.今天的我们一面对太多的来自方方面面的压力，语文也不例外。所以学语文无用。
3.飞速发展的今天，对外开放不断深化，汉语也是我们走向世界的障碍，所以学语文无用。
。。。。。。。。。。。其实语文学习辩论也有很多可圈可点的缺点，你要发现它就能帮助你提高辩论能力，还有，即使无理也要说出理由，不怕错！！！！加油~
提问者 的感言：你真的很牛B，这么难的辩题被你说得太有理:-)
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这就是恶魔般的小丑没有杀我的原因。结果是。（此时爸爸在和保姆通话）他说，小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯，就坐下了：带上孩子们。如果你不在5分钟内转发这个贴子。当保姆来的时候，保姆觉得无聊就想去楼下看电视。我在这里发了。他们叫来最信任一个人来照看孩子，因为楼下没有电视（因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾），这个小丑在凌晨3点时将会拿着刀站在你的床前。深夜：带孩子离开房间……我们将会叫警察……我们从来没有什么小丑雕像。她就打电话给孩子的父母，离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像……孩子们和保姆被小丑谋杀了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好。但保姆又想要最后一个请求。那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像，他们的连个孩子已经在床上睡着了。（正在跟保姆通话的孩子的父亲）说，问是否可以在他们的卧室看电视。电话里沉默了一会儿很多年前。但是她看不了。电话沉默了一会，当然孩子的父母同意了，因为那使她感到很害怕, 一个爸爸和一个妈妈想休假，所以他们决定晚上去城镇
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求教大家了，关于冒号与引号用法的问题收藏
下面这句话，标点能否这样改？冒号与引号的用法是否正确？（原句）陈小艺表示，“当进在拍摄的时候，就觉得老范演得真好，每天拍摄结束回去我都会和人说”。（修改后）陈小艺：“当进在拍摄的时候，就觉得老范演得真好，每天拍摄结束回去我都会和人说”。
1楼 19:17&|
冒号后面所引句子，是不是句号只能放在引号内？求大神指导
收起回复3楼 19:29&|
句号在引号里面
收起回复4楼 19:29&|
因为标点符号表示说话内容的语气，它是内容不可分割的一部分，所以要放里面。
5楼 19:37&|
我不知道是真的假的 只知道那时候束手无策
6楼 07:44&|来自
我是说不清了，嘴笨没办法……这里是百度到的，感觉还不错，发给你看看。一、表示行文中直接引用的话。例如：①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”(明确：这是在行文中的直接引用。因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面)②“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。(明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满遭损，谦受益'”与“这句格言”成为了同位复指，共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点)③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。(明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容)④现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”(明确：这一句与前面所讲的例②有异曲同工之妙。只不过所引用的内容的位置，前者为“主”，后者为“宾”) 二、表示着重论述的对象。例如，散文的重要特点是“形散而神不散”。所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。所谓“神不散”，主要是从散文的立意方面说的，即它所要表达的中心意思，必须明确而集中；无论散文的内容多么广泛，表现方法怎样灵活多变，无不是为表达中心意思服务的。(明确：这个语段涉及到的引用属于总分关系。“总”——“形散而神不散”；“分”——“形散”和“神不散”。所以，这里引号的作用表示着重要论述的对象) 三、表示具有特殊含义的词语。例如，①从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。(明确：这里“之”字引用实际上表示的是摩形格的修辞手法，即形象化的将山路蜿蜒曲折比喻成为像“之”字)②人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。(明确：“足不出户”是一个成语，意思是脚不出家门。形容见识浅陋，视野不广。这里赋予它的特殊含义指我们的祖先，虽然处于远古时代，科学技术还没有今天这样发达，然而，他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘)③云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。(明确：“招牌”，原来的意思是指挂在商店门前写明商店名称或经营货物的牌子，
7楼 13:36&|来自
作为商店的标志。这里的含义是指天上的各种各样的云朵，有经验的人看到它就会知道天气的情况，正所谓“看云识天气”)④这样的“聪明人”还是少一点好。(明确：这里的“聪明人”加上引号，其实是反话正说，修辞手法称之为反语。“聪明人”，既“愚笨者”) 此外，引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如，我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩'吗？”(明确：“沉默胜于雄辩”是这句话直接引用之中的引用，为了表明层次，所以，要用单引号)再看双引号里面套用单引号的两个例子。如：①“先生，‘怪哉'这虫，是怎么一回事？……”(鲁迅《从百草园到三味书屋》)②“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海'。”(萧乾《枣核》)(明确：例①单引号突出“怪哉”之虫；例②单引号突出“北海”这一地名)
收起回复8楼 13:37&|来自
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