在做“研究平面镜成像特点”的实验时
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验；
（2）李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是完全相同，这是为了比较像与物的大小．
（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛A（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是玻璃板不垂直于桌面．
（4）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像用光照到镜前的跳棋上．
（5）李明要验证平面镜所成的像是虚像，进一步的操作是什么？
（1）在研究平面镜成像特点的实验中，关键问题是确定像的位置，利用玻璃的透光性，可以在玻璃的后面用另一个物体与前面物体重合的办法来确定像的位置；由于玻璃有两个反射面，每个反射面都可以成像，玻璃板越薄，两个像越接近，使像的位置确定越准确．
（2）为了比较像与物的大小关系，可以取两个完全相同的蜡烛，一前一后，后面的蜡烛与前面的蜡烛的像完全重合，这样可以间接比较出像与物的大小．
（3）亮的物体成像清晰，人眼睛应该在点燃的蜡烛的一侧观察；根据平面镜成像与物连线与镜面垂直的原理，如果玻璃板不垂直于桌面，像会偏高或偏低，后面的蜡烛就不能与前面蜡烛的像重合．
（4）亮的物体成像清晰，跳棋成像不清晰，可以想办法照亮前面的跳棋子．
（5）可以用一个光屏放到像的位置，眼睛在像的这一侧看能否承接到像，如果能接收到是实像，不能接收到是虚像．
故答案为：
（1）确定像的位置；2．
（2）相同；比较像与物的大小．
（3）A；玻璃板不垂直于桌面．
（4）用光照到镜前的跳棋上．
（5）用光屏放到像的位置上，眼睛在像的这一侧观察光屏能否接受到像．
研究平面镜成像特点实验的关键是确定像的位置，利用玻璃板代替镜子可以解决；像与物的大小关系是间接比较出来的，蜡烛A与蜡烛B完全相同，蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，所以蜡烛A的像与蜡烛A大小相同；利用等效替代法，蜡烛B的位置就代表了A的像的位置，分别测出蜡烛A、B到镜面的距离，即可比较像与物到镜面的距离关系；把两蜡烛对应点连线与镜面所在位置比较，可以看出是否垂直；用光屏承接的办法可以判断是实像还是虚像；玻璃板有两个反射面，所以成两个像，薄玻璃板所成的两个像距离较近，误差较小；亮的物体成像清晰，所以要把玻璃板前的物体弄亮，蜡烛要点燃，跳棋子要照亮．中考化学总复习知识点和练习_百度文库
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你可能喜欢蜡烛是由石蜡制成的，请仔细回忆蜡烛及其燃烧的实验，完成下列内容：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，结论：石蜡的密度比水小，石蜡不溶于水，硬度小．
（2）点燃蜡烛时，可以看到蜡烛先熔化，后燃烧，前者是物理变化，后者是化学变化．
（3）蜡烛燃烧时，若将白瓷板压在火焰上，会观察到白瓷板上有黑色的物质；若用冷而干燥的烧杯倒扣在火焰上，可观察到烧杯壁上有水雾；若用涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上，可观察到烧杯壁上变浑浊；若用一根玻璃管插到焰心，则在玻璃管的另一端会看到冒白烟．
（4）熄灭蜡烛时，立即在离灯芯约0.5cm处点火，蜡烛又会燃烧，则说明蜡烛燃烧时是石蜡蒸汽在燃烧．
（5）烛焰从内往外可分为焰心、内焰、外焰三部分，三部分火焰的颜色是不同的，把一根火柴梗放在烛芯附近的火焰中，1～2秒钟后取出，发现处在外焰的部分最先碳化，说明外焰温度最高．
（1）石蜡的密度比水小，且质软，难溶于水．
（2）蜡烛在点燃时先要熔化，然后才燃烧，熔化是物质的三态变化是物理变化，燃烧则是生成了新物质是化学变化．
（3）利用蜡烛燃烧会不充分会出现炭黑，且燃烧产物是二氧化碳与水的知识解决．
（4）蜡烛燃烧时是气态的蒸气在燃烧．
（5）蜡烛的火焰外焰温度最高．
（1）用小刀切下一小块，因此质软，把它放入水中，蜡烛浮在水面上说明石蜡的密度比水小，且难溶于水小．
故答案为：小；不或难，小．
（2）蜡烛在点燃时的过程是：石蜡先要熔化呈液态，然后才燃烧，熔化是物理变化，燃烧则是生成了二氧化碳与水是化学变化熔化．
故答案为：燃烧，物理，化学．
（3）由于蜡烛燃烧会不充分会出现黑色的炭黑，且燃烧产物是二氧化碳与水，所以在烧杯内会有水雾出现，由于生成了二氧化碳所以能使澄清石灰水变浑．
故答案为：黑，水雾，变浑浊，冒白烟．
（4）由实验过程可知，没有接触蜡烛就能燃烧，则可证明是石蜡蒸汽在燃烧．
故答案为：石蜡蒸汽．
（5）最先碳化说明此处温度最高．
故答案为：最高无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶；化学性质是燃烧；酒精的用途是作燃料．（2）向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果：引燃灯内酒精引起火灾．（3）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是用湿抹布盖灭．（4）下列仪器不能用酒精灯加热的是CA．燃烧匙&&&&&&&&B．试管&&&&&&&&C．量筒&&&&&&&&D．蒸发皿（5）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：&Fe3O43Fe+2O2Fe3O4．②探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．③探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？【查阅资料】
燃烧时温度╱℃
约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰沸点低于燃烧温度时．由此推测：钠在燃烧时，有（填“有”或“没有”）火焰产生．④根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点＜硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”）
点击展开完整题目当前位置：
＞＞＞如图，水槽内盛有少量新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将..
如图，水槽内盛有少量新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽内，观察到蜡烛 _________ ，原因是 _________ 在这个实验中还观察到 _________ ，原因是 _________ ．
题型：填空题难度：中档来源：同步题
逐渐熄灭；蜡烛燃烧，消耗钟罩内的氧气，蜡烛因缺氧而熄灭；澄清石灰水变浑浊，钟罩内液面升高；蜡烛燃烧生成二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊，并使钟罩内气体压强减少，外界大气压把液体压入玻璃钟罩内 ．
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据魔方格专家权威分析，试题“如图，水槽内盛有少量新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将..”主要考查你对&&二氧化碳的性质，灭火的原理和方法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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二氧化碳的性质灭火的原理和方法
概述：&&& 二氧化碳是空气中常见的化合物，其分子式为CO?，由两个氧原子与一个碳原子通过共价键连接而成，常温下是一种无色无味气体，密度比空气略大，能溶于水，与水反应生成碳酸。固态二氧化碳俗称干冰。二氧化碳被认为是造成温室效应的主要来源。物理性质：常温下，二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。固态的二氧化碳叫做干冰。 化学性质： (1)一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，不供给呼吸，因此当我们进入干枯的深井，深洞或久未开启的菜窖时，应先做一个灯火实验，以防止二氧化碳浓度过高而造成危险 (2)二氧化碳和水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变红：CO2 + H2O===H2CO3，碳酸不稳定，很容易分解成水和二氧化碳，所以红色石蕊试液又变回紫色：H2CO3===H2O + CO2↑ (3)二氧化碳和石灰水反应：Ca(OH)2 + CO2====CaCO3↓+ H2O (4)二氧化碳可促进植物的光合作用：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 一氧化碳和二氧化碳性质的比较：
干冰：一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫“干冰”。干冰升华时，吸收大量的热，因此可作制冷剂。如果用飞机向云层中撤干冰，由于干冰升华吸热，空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴，就可以形成降雨。& 二氧化碳不一定能灭火：二氧化碳一般不支持燃烧，但在一定条件下，某些物质也可以在二氧化碳中燃烧，如将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条能继续燃烧，反应的化学方程式为：2Mg+CO22MgO+C，所以活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火 二氧化碳与一氧化碳的鉴别方法： (1)澄清石灰水：将气体分别通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显现象的是一氧化碳。 (2)燃着的木条：将气体分别在空气中点燃，能燃烧的是一氧化碳，不能燃烧的是二氧化碳。 (3)紫色石蕊试液：将气体分别通入紫色石蕊试液中，能使石蕊试液变红的是二氧化碳，无明显现象的是一氧化碳。 (4)还原金属氧化物：将气体分别通过灼热的氧化铜，出现黑色粉末变红这一现象的是一氧化碳，没有明显现象的是二氧化碳。二氧化碳与一氧化碳的除杂方法： 1.CO(CO2)(括号内的物质为杂质)：通常将气体通人过量的碱溶液(一般用氢氧化钠溶液而不用澄清石灰水)中，二氧化碳与碱溶液反应，从而达到除杂的目的。 2.CO2(CO)(括号内的物质为杂质)：通常将气体通过灼热的氧化铜，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，从而达到除杂的目的。不能用点燃的方法，因为CO2不支持燃烧，也不能燃烧。 二氧化碳与石灰石的应用：二氧化碳与石灰水反应出现白色沉淀，反应的方程式为：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O。该反应及现象有以下儿方面的应用:(1)检验二氧化碳气体; (2)鉴别NaOH溶液和澄清石灰水：将CO2气体通入待测溶液中，生成白色沉淀的溶液为澄清石灰水，无明显现象的为NaOH溶液;(3)除去某些气体中的杂质：如除去CO中的CO2 气体，可将混合气体通过澄清石灰水; (4)解释澄清石灰水为什么要密封保存：敞口放置的澄清石灰水会吸收空气中的CO2而使澄清石灰水表面生成一层白膜或变浑浊，其成分是CaCO3; (5)用石灰砂浆砌砖抹墙不久后变白变硬：石灰砂浆的主要成分是Ca(OH)2，吸收空气中的CO2发生反应Ca(OH)2声称白色固体CaCO3固体。 (6)保存鸡蛋：将鸡蛋浸泡在澄清石灰水中，取出来后CO2与石灰水反应封闭鸡蛋壳上的小孔，可以延长鸡蛋的保存时间。二氧化碳肥料：二氧化碳是光合作用的原料之一，因而现在在温室大棚内种植蔬菜水果时，经常人为提高温室内CO2 浓度，以增加农作物产员，增大CO2浓度的方法通常有以下几种：(1)在温室内放置干冰，干冰升华增大CO2浓度。 (2)在温室内放置通过化学反应产生CO2气体的物质，如在塑料大棚顶部的容器内放置石灰石和稀盐酸。灯火实验： (1)二氧化碳本身无毒，但它不供给呼吸，当空气中二氧化碳含量超过常量时，也会对人体健康产生不良影响。
&由于二氧化碳的密度大于空气，因而在低洼的地方浓度会增大。在进人久未开启的菜窖或干涸的深井前，应先点燃一支蜡烛用绳放到下面，观察蜡烛能否正常燃烧，若不能正常燃烧，应开启菜窖或深井一段时间后再检验，直到蜡烛能正常燃烧时，才能下去。 灭火的原理：破坏燃烧的条件，即可达到灭火的目。 ①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气(或空气)；③使可燃物的温度降到着火点以下。破坏燃烧的三个条件中任何一个即可达到灭火的目的。 &灭火原理的实验探究：
&灭火方法：①将可燃物撤离燃烧区．与火源隔离．如液化气、煤气起火，首先要及时关闭阀门，以断绝可燃物的来源；扑灭森林火灾，可用设置隔离带的方法使森林中的树木与可燃烧区隔离②将燃着的可燃物与空气隔离，如厨房油锅起火，盖上锅盖就能灭火；二氧化碳灭火器能火火的原因之一是灭火器喷出的大量二氧化碳在燃烧物表面形成一层二氧化碳气体层，使燃烧物与在空气隔绝，达到灭火的目的③用大量的冷却剂(如水、干冰等）冷却可燃物，使温度降低到可燃物的着火点以下，如建筑物起火时，用高压水枪灭火等。易错点：灭火时降低温度不是降低着火点，着火点是物质的固有属性，一般情况下不能改变。几种常见灭火器的灭火原理和适用范围：
泡沫灭火器的灭火原理：1. 泡沫灭火器的灭火原理:现象：当把吸滤瓶倒置后，浓HCl与Na2CO3溶液剧烈反应，产生大量CO2气体夹带着水从导管喷出。方程式：Na2CO3+HCl==2NaCl+H2O+CO2↑（泡沫灭火原理）2. 实际使用的泡沫灭火器，常用硫酸铝来代替盐酸（或硫酸），用碳酸氢钠来代替碳酸钠，为了产生泡沫，常放入甘草或皂角等原来制取液体。把泡沫灭火器倒转时，两种药液相互混合，发生如下反应：Al2(SO4)2+6NaHCO3==3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑大量的二氧化碳跟发泡剂形成泡沫，从喷嘴中喷射出来，覆盖在燃烧物上，使燃烧物隔绝空气和降低温度，达到灭火的目的。但是，因为泡沫中含有水分，不宜用于扑救遇水发生燃烧或爆炸的物质（如钾、钠、电石等）引起的火灾；对于电器火灾，要在切断电源后才能使用泡沫灭火器。
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