2014年莆田市高中毕业班教学质量检查试卷
2014年莆田市高中毕业班教学质量检查试卷
（满分：150分&&考试时间：150分钟）
注意事项：请务必在答题纸相应的位置作答。&
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1.&补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）亦余心之所善兮，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（屈原《离骚》）
（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（3）人生如梦，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（4）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）&
&（5）仰观宇宙之大，&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（王羲之《兰亭集序》）
&（6）斯是陋室，&&&&&&&&&&&&&&&。（刘禹锡《陋室铭》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面文言文，完成2~5题。
裴宽，性通敏，工骑射、弹棋、投壶，略通书记。景云中，为润州参军事。刺史韦诜有女，择所宜归，会休日登楼，见人于后圃有所瘗①藏者，访诸吏，曰：“参军裴宽居也。”与偕来，诜问状，答曰：“宽义不以苞苴②污家，适有人以鹿为饷，致而去，不敢自欺，故瘗之。”诜嗟异，乃引为按察判官，许妻以女。归语妻曰：“常求佳婿，今得矣。”明日，帏其族使观之。宽时衣碧，瘠而长，既入，族人皆笑，呼为“碧鹳雀”。诜曰：“爱其女，必以为贤公侯妻也，何可以貌求人？”卒妻宽。
举拔萃，为河南丞，迁长安尉，改太常博士。礼部建言忌日享庙应用乐，宽自以情立议曰：“庙尊忌卑则作乐，庙卑忌尊则备而不奏。”中书令张说善之，请如宽议。迁刑部员外郎，万骑将军马崇白日杀人，而王毛仲方以贵幸，将鬻其狱，宽固执不肯从。天宝初，由陈留太守拜范阳节度使。时北平军使乌承恩，虏酋也，与中人通，数冒贿，宽以法绳治。檀州刺史何僧献生口数十，宽悉归之，故夷夏感附。
三载，召宽为户部尚书，兼御史大夫。会河北部将入朝，盛誉宽政，且言华虏犹思之，帝嗟赏，眷倚加厚。裴敦复平海贼还，广张功簿，宽密白其妄。李林甫恐其遂相，又恶宽善李适之，乃漏宽语以激敦复，敦复任气而疏，以林甫为诚。而其下裨将程藏曜、曹鉴自以他事系台，宽捕按之，敦复谓宽求致其罪，遽以金五百两赂贵妃姊，因得事闻于帝，由是贬宽睢阳太守。及韦坚狱起，宽复坐亲，贬安陆别驾。林甫任罗希奭杀李适之也，亦使过安陆，将怖杀宽，宽叩头祈哀，希奭乃去。宽惧终见杀，丐为浮屠，不许。稍迁东海太守，入为礼部尚书。卒，年七十五，赠太子太傅。
（节选自《新唐书列传》第五十五，有删改）
【注】&①瘗：掩埋。②苞苴：借指贿赂或馈赠。
2.对下列加点词的解释，不正确的一项是（&&&）（3分）&&&
&&&A．择所宜归&&&&
&出嫁&&&&&&&&B．中书令张说善之&&&善：友善&&
C．故夷夏感附&&&&归附&&&&&&
&D．宽捕按之&&&&&&
&&按：审理&&&&
3.下列四组中，全都表现裴宽正直的一组是（&&&）（3分）
&&&①&宽自以情立议曰&&&&&②宽固执不肯从&&&&&&&&&③宽以法绳治&&&&&&&&&&&
④&宽悉归之&&&&&&&&&&&⑤&宽密白其妄&&&&&&&&&&⑥丐为浮屠&&
A．①③⑥&&&&&&B.&②④⑤&&&&C.&②③⑤&&&&D．③⑤⑥&&&
4.下列对文章有关内容的理解与概括，不正确的一项是（&&&）（3分）&
&&&A.&不愿意因收受人家赠送的鹿肉而玷污自己，就把它埋掉，受到了韦诜赏识，被引荐为按察判官。
&&&B.&马崇光天化日下杀人，而王毛仲倚仗自己正受皇帝宠信，收受贿赂准备为他开脱罪责。
&&&C.&河北部将入朝时，盛赞裴宽的政绩，说当地百姓对他念念不忘。皇帝听后更加倚重。
&&&D.&夸大其词为自己，予以揭发。就主动与勾结，陷害
5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）爱其女，必以为贤公侯妻也，何可以貌求人？（3分）
（2）宽惧终见杀，丐为浮屠，不许。（3分）&
（三）古代诗歌阅读（6分）
6.阅读下面这首词，回答问题。（6分）
好事近·和纪别①
【南宋】高登
饮兴正阑珊，正是挥毫时节。霜干银钩锦句②，看壁间三绝。&&西风特地飒秋声，楼外触残叶。匹马翩然归去，向征鞍敲月③。&
【注】①友人绘“带霜劲竹”画，词人为此画赋《好事近》一首。临别之际，用原韵又赋本词，记录此别。该词洗却了悲酸之态，别具一格。②霜干：指所画的傲霜挺立的古柏。银钩：指书法笔姿之遒劲多姿。锦句：指即席所赋的诗。③敲月：化用诗句“僧敲月下门”，指推敲诗句。
（1）请简要赏析词中“友人”的形象特点。（3分）
（2）下阕中“西风特地飒秋声，楼外触残叶”两句描写有什么作用？请赏析。（3分）
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7.下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（&&&）（&&&）（5分）&
A．高老太爷做主定了觉民的婚事，觉民知道消息后立即选择逃婚，觉新写信给他，要求他为了一家安宁立刻回家。（《家》）
B．赵伯韬掐住吴荪甫的要害，宁肯在“公债拆账”上吃亏两三万，也不让吴荪甫廉价吞并朱吟秋的丝厂和茧子。（《子夜》）
C．爱斯美拉达看见广场上策马而过的弗比斯，大声呼喊他的名字，没被听到。她请求伽西莫多帮她去找弗比斯。（《巴黎圣母院》）
D．聂赫柳朵夫疏通关系，把马斯洛娃弄到监狱医院工作并和她见面。马斯洛娃向他道歉，并请求他一定要完全放弃自己。（《复活》）
E．老葛朗台死后，欧也妮做的第一件事就是给拿侬一千二百法郎的年金，促成了拿侬的婚事。（《欧也妮·葛朗台》）
&&&&松于袖中取出一图，递于玄德曰：“深感明公盛德，敢献此图。但看此图，便知蜀中道路矣。”
“此图”指什么？此前发生了哪些事让张松决定献图给刘备？结果如何？简
&&&&到了下半天，人客更多了，事情也更繁了，瞻前不能顾后。正在着急，只见一个小丫头跑来说：“二奶奶在这里呢，怪不得大太太说，里头人多照应不过来，二奶奶是躲着受用去了。”凤姐听了这话，……嗓子里一甜，便喷出鲜红的血来。
凤姐为何事忙乱？为什么气急吐血？请简述原著相关情节。
（二）（6分）
9.阅读下面的《论语》《孟子》选段，回答问题。（6分）
①子贡问为仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”（《论语·卫灵公》）
&&&&②不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友；友也者，友其德也，不可以有挟也。（《孟子·万章下》）
【注】①挟：倚仗。
（1）关于“交友”，请概括出两个选段观点的共同之处。（2分）
（2）两个选段中，孔子与孟子阐述观点的侧重点有所不同。请简述。（4分）
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下文，完成10～12题。
“圈子情结”的前世今生&
传统社会最讲究“圈子”。费孝通早在70年前写的《乡土中国》一书，就提出中国的乡村“这是一个‘熟悉’的社会，没有陌生人的社会”。乡亲交往，全凭相熟度、关系度。好比投石入水的涟漪，一圈圈扩展开，愈远愈疏，愈近愈密。最密的“小圈子”，非本家叔伯舅姨或外姓“铁哥”“铁妹”则莫入，属于“熟人社会”里的核心单位。
　&&存在决定意识。不过意识有相对独立性，打下血缘宗族出身印记的“圈子情结”会横向位移，从乡村走向各行各业各阶层。
一入“小圈子”，最须讲究“义气”。义气的优点是注重情谊，缺点是只重情谊。见圈内事，要帮，哪怕是坏事；见圈外事，懒理，哪怕很正当。你看古代推崇的一班“义士”，有很多其实彰显的是圈内之谊亦即投桃报李的个人情义，缺乏大义，不够正义。专诸、荆轲不就是如此？
亲不亲，圈上分。任你大大小小是非，一碰上老兄老友老关系，我立马判定，选边，站队。费孝通是深刻的，他从“我们大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么”“这不是见外了么”的寻常话语中，分辨出其间具备“现代社会的阻碍”之或然性。原因在于：“现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押，签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。”当今人口大流动，必然到处碰上陌生人，且多的是匿名者。陌生人保持日常互动，确定彼此边界，须依赖一系列契约规则，旗帜是教化的道德，底线是强制的法律。“有纠纷找法律”成为共识，欲找老兄老友老关系，难矣哉。
难找，他还是使劲儿找。熟人社会的经验，或曰“圈子情结”，会发生纵向位移，这也是意识形态相对独立性在陌生人社会的表现。诚然，看病找相熟的医生，求教知识难点找老同学……控制在适度范围内，则可。泛化开来，奉行“熟人是一宝，关系最重要”的庸俗哲学，群居终日，言不及义，只顾拉拉扯扯，则不可。
现代社会的管理亟待新型组织纽带，去“圈子”化，树契约化。斯隆领导下的早期美国通用汽车公司曾久盛不衰，要诀之一即平衡与部下的关系。后人忆述：“斯隆担任总裁的50多年里，他没在通用公司结交一个朋友。要想和他成为真正意义的朋友，那前提就是你先离开通用。”总之上下级间不容称兄道弟。
硬件变，软件也须变。在日益成长的契约社会、法治社会里，作为乡土社会、血缘社会遗迹的“圈子情结”还有什么立足之地？
（摘编自《学习时报》）
10.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（&&&）（3分）
A．存在决定意识，“圈子情结”是乡土社会、血缘社会的产物，带有血缘宗族的印记。
B．“小圈子”讲究义气，注重情谊，缺乏大义，不够正义，不懂是非，只是根据圈子来判定，选边，站队。
C．现代社会是个由陌生人组成的社会，打下血缘宗族出身印记的“圈子情结”可能会成为现代社会的阻碍。
D．作为意识形态的“圈子情结”表现出它的相对独立性，在陌生人社会中虽难有立足之地却依然存在。
11.“圈子情结”的横向位移和纵向位移各指什么？（3分）
12.在现代社会里，应该怎样对待“圈子情结”？请简要概括文章的观点。（3分）
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
本题为选做题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。
（甲）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成13～15题。
人这一辈子
　　①家是什么，每个人对家的理解或许都是不一样的。每个人、每个时期，对于家的概念也有着千丝万缕的差别。家是藏在心底里的一个小巢，秘密而又温暖，不管什么人，只要一想起家，心里是热的，眼睛是潮湿的。&
　　②童年的家，是放在床头的一本小人书，是藏在床下角落里的一把弹弓，还有母亲的一声声呼唤。童年对家眷恋而又无知，有一串笑声，有一份梦想就足够了。它不需要有多大，只要能装载下那一点点玩梦便足够了。童年时对家没有更多的奢望，贫也好，富也好；大也罢，小也罢，它装载的都是童年天真的欢乐，真实的梦幻。父亲是座山，母亲是条河，父母的风景是流动的，是动人的。&
　　③青年人的家是一张床，是客栈。因为是青年了，就有了许多在外面的世界闯荡的理由，疲了，累了，那一张床便成了休身养息的地方。这里有父亲探询的目光，母亲无休止的唠叨。青年人对这一切都习惯了，吃了，喝了，睡了，力气和勇气又重新回到了身上，一虎身站起来，青年已人高马大，个头早已超过了父母。父母小心仰视着眼前的青年，青年人无所顾忌地甩一下头，很响地带上房门，走了。留在家里的是父母双亲担心的叹息。
　　④青年人闯荡出了一些眉目，便在家里大着声音讲话，指点江山；失意了，家就是一个港湾，是父亲伸过来的一条臂膀，是母亲盛满爱意的热面。青年人忍不住，流泪了。在家里流下的眼泪，是咸是淡都不重要，重要的是换来了同情和鼓励。这时的家，更像是一座加油站，避风港。&
　　⑤青年人有时对家也会生出烦来，母亲的唠叨，父亲的阻止，让青年人觉得碍手碍脚，然后就一门心思地想，要是没有家里的管束多好，想干嘛就干嘛，于是就盼着自己有个家。日子复日子地过着，青年人长大了，大到了谈婚论嫁，成家立业了。&
　　⑥终于，青年人成家了，有了自己的家。从父母的家里分离出来，正如当年从父母的身体里分裂出来一样。青年人有了妻子或丈夫，两个人构筑一个爱的小巢，每天清晨在门口分别，爱意缠在心口，一天都是温暖、踏实的。终于盼到适于重逢的时候，厨房里是两个人忙碌的身影，然后是饭桌前的恩爱，和着有一搭、无一搭的拌嘴，这时的家甜蜜又温馨。&
　　⑦一晃，他们生子了。随着一声啼哭，小家便红火了，热闹了，接下来的日子里，苦苦辣辣酸酸甜甜。年轻的父母开始为家牵肠挂肚，孩子吃饱了吗，喝水了吗，睡觉了吗？出去玩儿得小心，要注意安全。提心吊胆了一整日，下班铃一响，抓起包往家赶。推开门，看见孩子仰着小脸正冲着自己笑，叫一声爸爸和妈妈，这一刻，就是家的全部。&
　　⑧游子的家又是另一番模样了，在遥远的异地，不管成功与失败，不管成家立业多少年，他们的背后都仍然有另外一个家，那就是他们曾经出生、成长，后来又离开的家。身在异地他们总是感到不踏实，梦也总是出奇得多，这些梦大都和家有关。年迈的双亲，儿时的伙伴，还有门前流淌的河——无一不在梦中迭现。抹一把脸颊，才发现已被梦中的泪水打湿。忙也好，闲也罢，下了决心，挤出时间，焦渴地说一声：回家。
　　⑨此时游子已然忘了自己的小家，想的更多的是故乡那个家。坐火车，坐飞机，回来了，远远地望见了故乡上空飘着的炊烟，又看见了那条青石板路，还有那条已经干涸的小河，热热地唤一声：到家了。
　　⑩直到这时，游子的心才是踏实的，坐在父母面前，听父亲因操劳一辈子而发出的叹息，和母亲衰弱的唠叨，游子流泪了。泪热热的一直流到父母的心里。
　　11游子心安神泰地住上几日，便又挂念起远在千里的小家了。孩子还好吗，家里还好吗？于是，又心神不定地踏上了回程。匆匆推开家门，看着熟悉的一切，心踏实了下来。这样的心情不会持续太久，遥远的那个家，又成了永远的想念。于是又一番的重复，时光荏苒，就有了日子，有了年头。
　　12家，永远是人们心口的痛。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（摘编自《美文》2013年第12期）
13.下列对作品的概括和分析，不正确的两项是（&&）（&&）（5分）
A．第②段画线句运用比喻，把父亲比作“山”，写出父亲的伟岸、深沉，把母亲比作“河”，凸显母亲性情的灵动与温柔。
B．第⑥段画线句意在表明青年人成家，是生命成长的一种必然，这种分离对于父母来说，有欣喜也有疼痛。
C．第⑦段着意营造了家的温馨氛围，既表现年轻父母的幸福，也表现青年人随着身份的改变而自觉强化了的责任与牵挂。
D．第⑨段画线句，意在抒发游子对家乡自然环境遭受破坏的不满和忧伤之情，表明故乡是游子的心灵归宿和情感寄托。
E．本文透视生活，领悟人生，洋溢着浓厚的生活气息，以其强烈深沉的抒情性，获得了感人的力量。
14.第③段画线语句揭示了父母怎样的内心感受？请简析。（4分）
15.有人建议把标题“人这一辈子”改为“家是人们心口的痛”，你认为哪一个合适？谈谈你的看法。（6分）
穆旦：被乌云遮蔽的星辰
&&&&如果不是留美同学来访，日的早晨，刚从牛棚改造归来的穆旦，应该和往常一样提前半个小时到学校打扫厕所，而不是被组织安排到天津第一饭店去叙旧。
&&&&相比昔日同学的衣锦还乡，穷酸落魄的穆旦受到儿女的埋怨。30多年前，他不顾好友的奉劝，拒绝了数所大学的邀请，从芝加哥大学毕业后回到南开大学。
&&&&“我不回来，能有这么多作品吗？我不回来，难道就做一个人家的二等公民吗？”面对责问，穆旦表现得“理直气壮”。而翻阅此间他的文集，大多是应景文，加起来不足10篇。
&&&&其实，此前他已被南开大学逐出讲堂，在图书馆“监督劳动”。直到后来，挑粪、担尿、拉煤，变成这位诗人的日常工作。诗歌创作早已荒废了，就连译诗也只能偷偷躲在水房旁边的小屋里。
&&&&“整整三十年之久，人们听不到诗人穆旦的声音。”著名诗歌翻译家王佐良曾感慨。而对于更多的读者来说，穆旦干脆就是一个陌生的名字。
&&&&事实上，早在上世纪40年代初，诗人穆旦便崭露头角。他的爱情诗《诗八首》，被誉为堪与《长恨歌》比肩的经典长诗。当时，他还只是西南联大外语系的一名学生。小伙子的诗歌一扫风花雪月的缠绵，有一种罕见的“受难者品质”，仿佛“整个20世纪的苦难和忧患都压到了自己身上”。
&&&&与这种风格相映的是他随之而来的命运。1942年，穆旦报名参加中国远征军，奔赴缅甸抗日战场，成为随军翻译。由于军事失利，他所在的部队因掩护大部队撤退，不幸陷入人迹罕至的原始森林。
很难想象，年仅24岁的文弱诗人经历了怎样的生死考验。令他始料不及的是，这段奔赴沙场的传奇经历，却成为日后“历史反革命”的主要罪证。
理所当然，回国不久穆旦便被定性为“蒋匪军的英文翻译”。随后的“反右”运动中，他又被天津市中级人民法院宣判为“历史反革命”。
&&&&此时，当年那个才华横溢的诗人早已不见踪影。在旁人眼中，他是个朴实无华的小职员，常常一言不发，神情忧郁，连天气如何这种打哈哈的话也不说。
&&&&偶尔见报的诗作已不再充满“汗味、泥土味和干草味”，只是干巴巴地表达着一个知识分子改造自我的决心。在《葬歌》中他写道：“对新事物向往不深，对旧的憎恶不多。也就因此……我的葬歌只算唱了一半，那后一半，同志们，请帮助我变为生活。”
&&&&此时，他悄然把全部的精力转向翻译。为了一个注释他能跑遍天津和北京的各大图书馆，虽然心里明白出版的可能性极小。临终前，他把译作放进一个帆布手提箱里，交给最小的女儿：“你最小，希望你保存这些译稿；也许要等你老了才可能出版。”
&&&&1976年10月，“四人帮”垮台了，他激动地对妻子说：“相信我手中这支笔，还会重新恢复青春。”妻子一旁冷冷奉劝：“咱们过些平安的日子吧，不要再写了。”
&&&&生命的最后旅程里，穆旦共留下了20多首绝笔，都是背着家人写的。这些诗都写在小纸片上，夹在随手拿到的书里，藏在挂衣架下，甚至撕碎了扔在纸篓里。
&&&&其中就有那首震惊诗坛的《冬》：“我爱在淡淡的太阳短命的日子，临窗把喜爱的工作静静做完……人生本来是一个严酷的冬天。”
眼看冰雪消融，生命的灯也将耗尽。文学评论家谢冕痛心道，穆旦是“始终被乌云遮蔽的星辰”，只能从“浓云缝隙中偶露的光芒，感受他旷远的辉煌”。
1977年，刚刚解冻，诗人却永远合上了眼睛。但直到那一刻，他也没能等来无罪的判决和译作出版的消息。他的家人后来在墓穴里放入一本1981年出版的《唐璜》。那译作倾注了穆旦半生心血。
&（摘编自《中国青年报》2007年1月31日）
【注】穆旦(1918-1977)，原名查良铮，浙江海宁人。诗人和诗歌翻译家。
13.与不（&&&）（&&&）(5分)
上世纪初已崭露头角，“”。
&&&&记述穆旦在上了的事迹意在、
“”来他的译作《唐璜》出版
&&&&“”后穆旦又重新激发出创作热情，却遭到妻子的反对，因为遭遇过诸多磨难，她想过些平安的日子。
以凝练深沉的笔触为读者示一位诗人和诗歌翻译家，全面
14.文章“”的。（4分）
15.根据文本，探析“”这一诗句的涵义。（6分）
四、语言文字运用（13分）
16.阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分）
尽孝是一生都要掂记的功课，是细节，是温情。常回家看看，不是回家&&&（c&ng）饭，不是买几包营养品，也不是面无表情地走形式，而是让老人住在心里。
（1）根据括号内的拼音填写正确的汉字。（1分）
（2）文中有一个错别字，请指出并加以改正。（1分）
17.下面文字有一处语病，请写出其序号，并加以修改。（2分）
①据中国人民银行日前发布的2013年上半年金融统计数据报告显示，②截至6月末我国人民币存款余额达100.91万亿元，③首次突破百万亿元大关。
（1）有语病处的序号是：&&&&&&&&&&（1分）
（2）修改：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（1分）
18.从下列材料中选择必要的信息，为“生物识别技术”下定义。（不超过30字）（2分）
①人的生物特征是唯一的、可以测量或可自动识别和验证的生理特性或行为方式，分为生理特征和行为特征。
②用于生物识别的人的生理特征有手形、指纹、脸形、虹膜等，行为特征有签字、声音等。
③基于这些特征，人们已经发展了手形识别、指纹识别、面部识别、虹膜识别、签名识别等多种用于进行身份认证的生物识别技术。
19.阅读下面的材料，完成后面题目。（7分）
近日，国家新闻出版广电总局发出通知，要求播音员主持人除节目特殊需要外，不得模仿地域特点突出的发音和表达方式，不使用对规范语言有损害的俚语俗词等。业内人士表示，综艺节目主持人将最先成为规范对象。通知一出，网上立即引发了一场关于综艺节目可否使用方言的激烈讨论。
你对综艺节目主持人使用方言有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右）
五、写作（70分）
20.阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
星云法师说：“这世界是一半一半的世界。天一半，地一半；男一半，女一半；善一半，恶一半；清净一半，浊秽一半……”
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。
年莆田高中毕业班教学质量检查试卷
语文参考答案及评分细则
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（分）
（1）虽九死其犹未悔&&（2）箫鼓追随春社近&&（3）一尊还酹江月
（4）扪参历井仰胁息&&（5）俯察品类之盛&&&&（6）惟吾德馨
（二）文言文阅读（分）
2.（3分）B（善：认为……好，赞赏）
3.（3分）C（①表现有见地&&④表现仁慈&&⑥表现审时度势）&
4.（3分）D（李林甫担心裴宽声名日大，威胁其相位，勾结裴敦复，企图借刀杀人。）
（1）爱自己的女儿，一定要让她成为贤公侯的妻子，怎么可以以貌取人呢？（“以为”、反问句式各1分，语句通顺1分）
（2）裴宽惧怕最终被杀，请求出家为僧，朝廷不应允。（“见”“丐”各1分，“不许”的主语补充1分）
【参考译文】
裴宽秉性博通机敏，擅长骑射、弹棋、投壶，粗通文词。景云年间任润州参军事。刺史韦诜有个女儿，准备挑选合适的女婿，适逢假日登楼，看见有人正在后院菜圃中埋藏什么，韦诜询问属吏，答道：“是参军裴宽住在那里。”吏人与他一同前来，韦诜问他在做什么，裴宽回答说：“我发誓不以收受贿赂玷污家门，恰逢有人送来鹿肉，放下后离开，不敢自欺，所以埋了它。”韦诜感叹赞赏，于是引荐他任按察判官，并将女儿许配他为妻。韦诜回家后对妻子说：“经常寻求佳婿，如今得到了。”第二天，韦诜叫族人在帷幕后看他。裴宽当时身穿碧绿衣服，身体又瘦又长，进了屋，族人都笑话他，叫他“碧鹳雀”。韦诜说：“爱自己的女儿，一定要让她成为贤公侯之妻，怎么可以以貌取人呢？”最终将女儿嫁给了裴宽。
裴宽考中拔萃科，任河南丞，升任长安尉，改任太常博士。礼部建议忌日祭宗庙应当奏乐，裴宽依据人情提议说：“如果受祭者位尊而死者位卑就奏乐，如果受祭者位卑而死者位尊就不奏乐。”（这里说的忌日，主要是指某皇族成员去世的纪念日；庙，则是供奉前代皇帝或其他皇族成员的宗庙。因为皇族成员们也有辈份尊卑的差别，所以演奏庙乐也有一定的讲究。）中书令张说赞赏他的建议，并奏请朝廷依照裴宽的提议。升任刑部员外郎时，万骑将军马崇光天化日下杀人，而（霍国公）王毛仲当时正受宠，打算收贿为他开脱罪责，裴宽执意不从。天宝初年，裴宽由陈留太守升任范阳节度使。当时北平军使乌承恩是胡人的首领，与宦官勾结，屡次索贿受贿，裴宽依法惩治。檀州刺史何僧献俘虏数十人，裴宽全部放还，因此夷夏感激而归附。
三年，召裴宽入朝任户部尚书，兼御史大夫。适逢河北部将入朝，盛赞裴宽的政绩，并说蕃汉百姓仍然思念他。皇帝听后感叹赞赏，对他更加器重。裴敦复平定海盗还朝，虚报战功，裴宽向朝廷秘密稟告其中的虚妄。李林甫担心他可能担任宰相，又憎恨他与（自己的政敌）李适之结好，于是泄漏裴宽的奏语来激怒裴敦复。裴敦复任性而且粗鲁，认为李林甫待自己真诚。而他的部下偏将程藏曜、曹鉴因其他事情主动到御史台投案，裴宽收捕他们并审理此案，裴敦复认为裴宽这样做是在罗织他的罪名，就急忙用五百两黄金贿赂贵妃的姐姐，因而得以将事情稟告皇帝，裴宽因此被贬为睢阳太守，等到韦坚案件发生，裴宽又因亲属关系而受牵连，贬为安陆县别驾。李林甫派罗希奭杀害李适之，也让他到安陆，企图恐吓并杀死裴宽，裴宽叩头哀求，罗希奭才离去。裴宽惧怕最终被杀，请求出家为僧，朝廷不应允。逐渐迁任为东海太守，入朝任礼部尚书。终年七十五岁，追赠太子太傅。
（三）古代诗歌阅读（分）
（1）（3分）朋友尽兴豪饮，又挥毫泼墨，吟诗作赋（写出其中的一点即得1分），可见其豪放、高雅（2分）。（或“翩然归去”、“敲月”等词语1分，写出友人洒脱飘逸、高雅的风采和气质。或两处结合，写出形象的某两个特点也可。）
（2）（3分）这两句描绘饯别的酒楼外秋风瑟瑟、落叶飘零的景象（1分），反衬（1分）楼内热烈的氛围和主客的豪情（写出其中的一点即得1分）。
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7.&（5分）A&C（A觉民先去找觉新商议，但觉新劝他答应下来。觉民不肯，又和觉慧商议后，才选择逃婚。&C是伽西莫多主动帮忙去找弗比斯。）
（1）示例：“此图”指西川地图（1分）。因张鲁欲兴兵犯境，张松自请前往许都说服曹操攻打张鲁（1分）。本想借机献图给曹操，不料曹操不予礼遇,还乱棒打出（1分）。回川途中，却受到刘备厚待（1分），便献地图给刘备。刘备最终入主西川（1分）。
（）示例：凤姐为操办贾母的丧事而忙乱（1分）。贾政怕惹事端，不主张大操大办（1分），邢夫人又死拿住银子不放（1分）。凤姐支不出银子，处处受制（1分），虽尽心尽力，却上下惹怨（1分）。又听到冷言冷语，一时气急吐血。
（二）文化经典阅读（6分）
（1）交友重品德。（2分）
（2）孔子认为交友要结交贤者和仁者（1分），这是侧重交友时对朋友品性的要求，可以通过择友提高自己的品德修养（1分）。孟子认为交朋友要平等，不能倚仗自身的优越条件（1分），这是侧重交友时对自我的要求（1分）。
【参考译文】
①子贡问怎样实行仁德。孔子说：“做工的人想把活儿做好，必须首先使他的工具锋利。住在这个国家，就要事奉大夫中的那些贤者，与士人中的仁者交朋友。”&&&&&
②不倚仗自己年长，不倚仗自己的显贵，不倚仗兄弟的势力来交朋友。所谓交朋友，是同对方的品德交朋友，是不可以有所倚仗的。
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
10.（3分）B
11.（3分）“圈子情结”的横向位移是指“圈子情结”从乡村扩展到社会各行各业各阶层（1分）。“圈子情结”的纵向位移是指以前熟人社会形成的“圈子情结”在当今陌生人社会继续存在使用（2分）。
12.（3分）在日常生活中把“圈子情结”控制在适度范围，不可让它泛化开来（1分）。现代社会管理要去“圈子”化，树契约化（2分）。
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
（甲）文学类文本阅读（分）
13．D&E（5分。答对一项得3分，答对两项得5分）
14.（4分）“小心仰视”表现出父母对子女成长壮大的关心和谨慎的欣喜（2分），“双亲担心的叹息”流露出父母为不成熟的子女可能遭遇的人生挫折而担心（2分）。
15.（6分）
示例一：以“人这一辈子”为题合适。理由：①与文章分阶段叙说人生体验相照应。&②突出“人这一辈子”与家的千丝万缕的联系。③口语化的标题，有生活气息。
示例二：以“家是人们心口的痛”为题合适。理由：①突出人们对家有着无法割舍的情感。②“家”是全文的线索，以此为题，使文章结构严谨。③引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣。（答对一点得2分）
（其他答案，只要言之成理，即可酌情给分。）
(乙)实用类文本阅读&
13.&B&E（5分，答对一项得3分，答对两项得5分。）
14.（4分）（1）借用谢冕的话为题，既点明文章写作对象，又突出传主穆旦才华横溢却历经磨难。（2）点明主旨，凸显作者对穆旦的赞美、敬仰和同情。（3）运用比喻，形象而有意蕴，能吸引读者。（4）诗意化的语言，切合传主的诗人身份。（答对一点得2分，答出两点即可得4分）
15.（6分）
示例：①这一诗句形象地概括了诗人坎坷而多难的一生。②其中“本来”二字说明传主经历诸多磨难之后，终于感悟了人生。③说明传主已经坦然面对严酷人生，表现豁达乐观的性格。（答对一点得2分）
（其他答案，只要言之成理，即可酌情给分。）
四、语言文字运用（分）
16.（2分）
（1）（1分）蹭&&&（2）（1分）掂——惦
17.（2分）
（1）（1分）①&&&&（2）（1分）删掉“据”或删除“显示”
18.（2分）生物识别技术是利用人的生物特征进行身份认证的技术。
19.（7分）参考答案：
示例1：综艺节目不能使用方言，主持人应该规范用语。综艺主持人作为公众人物，必须在规范使用和普及普通话方面发挥示范作用。若在节目中夹杂各种方言，造成混乱的语言环境，会给语言尚未定型的青少年造成干扰。时下，某些主持人为了哗众取宠而使用方言，无论对普通话的规范使用，还是对方言本身的纯粹性都构成了伤害。
示例2：综艺节目中穿插方言无伤大雅。方言生动、幽默，更接地气，可以给节目增加一些趣味性。事实上，主持人偶尔冒出的方言俚语常常能收获意想不到的效果，给观众们带来欢笑。而且观众看不懂时，可以看屏幕下方的字幕，完全不妨碍收看节目。只要主持人不使用低俗、有损地方群众尊严的方言，就不应该禁止。
五、写作（70分）
20.（70分）
参照2013年福建省高考作文评分标准评分。
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