幼儿园班级管理技巧主班老师如何和副班管理好班级

幼儿园副班老师如何配合主班做好工作_百度知道
幼儿园副班老师如何配合主班做好工作
也是一名幼儿园老师-副班老师,两人相互体谅吧,但最后我们会中和两人的意见!意见欺漏糕貉蕹股见欺不统一的时候,也会拌嘴,这样我们就把工作做好啦!大一班是我们和孩子们温暖的家,我和我的搭档合作得很愉快!原因很简单
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这也是对自紫阉掂克郾久郭苏己强要求。我想自己所做的终有一天会得到院领导的好评,先把班会记录,不要等主班老师说再去做,做到,和交接班本,主班老师讲课时,副班老师做好孩子工作,也是使自己进步的好办法,例如一周下来了,眼勤,周计划表填一填,手勤,虽说有时候有点累,要学会操心以我来看,一个班集体不要分那么清楚,不分主次
我觉得最重要是自己做事要主动
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出门在外也不愁关于举办“国培计划(2012)”江西省农村幼儿园教师远程培训县级管理员和网络班级辅导教师集中培训班的通知
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关于举办“国培计划(2012)”江西省农村幼儿园教师远程培训县级管理员和网络班级辅导教师集中培训班的通知
更新时间:
各设区市、县教育局:
  根据省教育厅《关于组织 “国培计划(2012)”江西省农村幼儿园教师参加远程培训的通知》(赣教师函〔2012〕71号)要求,我省有7018名农村幼儿园教师(园长),分成70余个网络学习班,在中国教师研修网开展网络远程培训学习。远程培训每个县安排一个管理员、每个网络班级配备一名班级辅导教师,采用班级辅导、县级管理和省级专家指导三结合的方式进行。为保证培训顺利实施,定于9月下旬由江西师大承办“国培计划(2012)”江西省农村幼儿园教师远程培训县级管理员和网络班级辅导教师集中培训班。现将有关事项通知如下:
  一、参会人员
  1、网络班级辅导教师(具体名单见附件1);
  2、县级管理员(每个县派1人,名单见附件2);
  3、省级专家指导团队成员。
  二、会议内容
  1、“国培计划(2012)—江西省农村幼儿园教师(园长)远程培训”实施的总体规划和基本要求;课程内容与模块的设计理念和基本要求;
  2、网络研修技术平台的操作方法和实际训练;
  3、县级管理员和网络班级辅导教师的工作责任和要求。
  三、会议时间
  —25日(9月24日报到)
  四、报到地点
  南昌市青山路朱湖路81号(中共江西省直工委党校会宾楼)
  乘车路线:老福山坐88或者230路至青山路住宅小区下对面右拐50米即可
  五、其他
  1、参训学员的食宿、培训等费用由“国培计划”专项经费安排,学员往返交通费按规定回原单位核销。
  2、会议联系人:潘莹璐老师、刘娅老师;联系电话:2、;电子邮箱()。
&&&&&&&&&&&& 江西省教育厅师资处&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 日
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《亲子小屋》显示文章详细内容:
等&&&&级:长老
经&验&值:1232
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龙&&&&币:2552
积&&&&分:1445.4
注册日期:
幼儿园会按常规进行卫生检查,并追究相关人员责任,班级里的设施配置我们根据主班老师的申请来支持,您对班级设施的意见可以反映给老师。
另外幼儿园有整体的计划给班级设施升级,比如小班木地板,昨天还给小班和亲子班增加了部分蒙台梭利教具。
蚊子和大环境有关,我们喷药既要定时也要适量,也是一个自然现象吧,很多东西我们不喜欢,他还依然存在,我们和我们的孩子未来都将生活在这样的环境里。
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班级管理 幼儿园教师培训会 分享人:林美玲 通钢第二幼儿园
什么是班级管理 “班级”是旨在开展学校教育,为使之从制度上成为一定的教育单位所编制的校内团体.教师整顿这种团体的教育条件,有效的推进有计划的教育的行为谓之”班级管理” 幼儿园班级管理包括的内容
日常的教育教学活动 幼儿常规管理 家长沟通交流 环境材料设计 班级日常琐事 班级管理需要教师具备一定的能力
班级管理包括教师对班集体的管理和学生集体的自我管理两个密切相关的方面 ,那么要做好和管理好班级,对我们的教师就要提出一定的要求,教师就要具备一定的能力,都需要具备哪些能力呢?
一、缜密有方的组织管理能力
班主任工作既要面对整个班级,又要面对
个别幼儿。
对整个集体进行工作,就要求班主任具有组织者、管理者的才能,即善于组织良好的班集体,善于组织丰富多彩的教育活动,善于管理班级各项工作;同时又要针对个别幼儿的情况采取切实可行的方式方法做些个别转化工作。这是班主任的基本能力之一。
二、机智、灵敏的应变能力
应变能力是班主任应当具备的一种教育能力。它是指班主任善于因势利导,随机应变处理各种意料之外的问题的能力。这种能力也可称为"教育机智"。
三、广泛、灵活的协调能力。
 协调各方面的力量共同做好教育工作,是班主任工作的一项重要任务。实践证明,班主任只靠个人的力量来完成对幼儿的全部教育任务是不可能的。他必须协调班组成员、家长,社会等各种教育力量,充分调动各方面的积极因素,对幼儿进行协调一致的影响。
班主任都有要做好哪些方面的协调呢? 班主任与配班保育员通力合作 是经常诚恳地向其他管理人员征
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教师如何管理班级
发表于 10:24:12
第一:在登陆
第二:点击&我的幼儿园&
第三:点击&管理后台&
第三:教师可以对班级及班级的所有内容进行管理
发表于 13:47:15
越来越方便了!小草辛苦了!
发表于 15:35:42
这是后台管理方面的!!
发表于 16:01:31
怎么没有上传照片这个选项??
发表于 21:42:52
发表于 17:33:36
真不错,辛苦小草啦!
发表于 17:53:21
请问如何上传宝宝图片呢?
发表于 16:33:03
有了这个平台我们中二班的家长赶快加入吧
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