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　　于老师说
　　“为什么我家孩子学习到很晚，看着挺认真的，学得也很累，为什么成绩就是提不高？”
　　相信不少家长有这个困扰，为什么都是同一个班级、同一个老师、上着一样的课，学习一样的知识，为什么自己家的孩子就是比不过别人家的孩子呢？
　　其实这一切，都是有原因的。
　　编辑丨于老师
　　文 丨网络
　　图 丨百度图片
　　来源丨网络
　　我们尊重原创，因无法查明原出处，如有侵权请后台联系删除，转载请注明出处。
　　为什么孩子的成绩总是上不去？那您有没有想过，自家孩子和别人家的孩子差别在哪？
　　首先，真正的问题出在孩子的习惯上。
　　如果孩子没有尊重老师的习惯，很可能课堂效率不高；如果孩子没有提问的习惯，很可能只能够满足被动的知识积累；如果孩子没有总结思考的习惯，很可能捡起这个知识点，丢了那个知识点……
　　所以，对于家长来讲，一定要先给孩子抓好习惯，再谈成绩。
　　影响学习成绩的习惯
　　通过对比同一个班的学生我们可以发现，成绩优秀的孩子往往都有以下12个好习惯。
　　1. 尊重与欣赏老师的习惯
　　亲其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。
　　2. 自学预习的习惯
　　自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。
　　阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
　　提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
　　3. 专心上课的习惯
　　教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。
　　哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
　　4. 认真观察，积极思考的习惯
　　对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。
　　“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。
　　要做到观察和思考有机结合，要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师和同学提出的问题，通过大脑进行信息加工，总结得出事物的一般规律和特征。
　　我们观察事物，提出问题，思考问题，回答问题，一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。
　　孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子说：“尽信书不如无书。”孟子所言之书，是专指《尚书》，今天可以理解为：对书本知识不可以全信，而应该批判地吸收。清代学者王夫之说：“致知之途有二，曰学，曰思。”这都是在强调养成认真思考习惯的重要性。
　　5. 善于提问的习惯
　　我们要积极鼓励孩子质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
　　6. 切磋琢磨的习惯
　　《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。
　　7. 独立作业的习惯
　　做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。
　　有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。
　　所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
　　8. 仔细审题的习惯
　　审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。
　　同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。
　　9. 练后反思的习惯
　　一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：
　　第一，怎样做出来的？想解题采用的方法；
　　第二，为什么这样做？想解题依据的原理；
　　第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；
　　第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；
　　第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。
　　当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
　　10. 复习归纳的习惯
　　复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。
　　复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。
　　每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。
　　对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。
　　11. 整理错题集的习惯
　　平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。
　　有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。
　　12. 客观评价的习惯
　　学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。
　　若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。
　　那么，该怎么养成这些良好的习惯呢？
　　养成良好的学习习惯四步骤
　　知道了养成良好的学习习惯的意义，并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后，就应该自觉地培养好习惯，克服坏习惯，让好习惯伴随终生，让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯，可按下列步骤进行：
　　第一步：说到做到，执行计划
　　俗话说：“有志者，立长志；无志者，常立志”。
　　为何常立志?原因是：很想好好做，就是做不好。因此，要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，坚定不移。
　　计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记；认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查；意识到了不良学习习惯的危害，就自动自觉地克服；制订了学习计划，就定时定量地去完成；决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。
　　第二步：避开诱惑，控制自己
　　人的行为，很大程度上受情景因素的影响。比如，一个中小学生，已经认识到打游戏机的负作用了，不想再打游戏机了，可是，一走近游戏厅就忘乎所以了，就把握不住自己了。
　　因此，在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。
　　在时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排满有意义的学习内容和活动内容，不让一日虚度，不让一时空耗。在空间上，严格控制自己的活动范围，歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所，无论自己多么好奇，无论别人怎么引诱，也不要去。
　　第三步：严格监督自我
　　许多同学自制力比较差，在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己，发现偶有偏离，立即作出调整。
　　比如，发现自己的字写得不规整了，发现上课时自己精神溜号了，发现自己没有执行或没有完成学习计划了，发现自己躺着看书、看电视了，发现自己走路或骑自行车时思考问题了......这时要立即作出调整！
　　培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。
　　所以，当孩子成绩不好的时候，不要急着责备，家长们应该先看看是哪些不好的习惯影响了孩子的成绩。当然，习惯不是一朝一日就能养成的，希望更多的家长可以意识到习惯的重要性，从现在开始，帮孩子养成好习惯！
　　觉得方法实用的家长一定要教孩子这样做下去，
　　功不唐捐，
　　成功就在不远的前方。
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一位被清华录取的学霸，给中国父母的8点忠告，惊醒了无数家长。
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点击&每日读书，快速关注本账号！有一种孩子，叫做“别人家的孩子”：他们品学兼优，乖巧可爱，十八般武艺样样精通……羡慕的同时，你是否想过，“别人家的父母”是怎么做的？我们分享一位考上清华的学霸的文章，非常有启发。01. 关于分数。从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经验就是：像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数、成绩挂钩。物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。02. 享受生活。教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。爸妈觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏、放松去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。03. 阅读经典。阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中高考来说，是多么重要。04. 润物细无声。现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。05. 训练独立性。从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给钱给我，让我自己去买。我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。她知道，我总会想办法的，比如，和同学共用，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。再比如：现在我买衣服，妈妈只负责出钱。上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下， 别让人一眼就看出地摊货。第二次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。06. 关于粗心。经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。07. 培养孩子的能力。家长要放手，在可控的范围下尽量放手。比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。08. 赏识扶持，呵护自尊。中华民族是个谦逊的民族。在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。---------------分 隔 线---------------智商测试：女孩怎样才能逃过此劫？（90%的人不知道怎么办，你来试试...）一个女孩深夜回家，半路被人跟踪，她进电梯时那个男人也进了电梯，女人让男人先选楼层，男人选了二楼，女人按下了三楼，男人在二楼下了电梯，女人松了口气，在电梯门快要关上的时候，男人回头对女人笑了下然后拿了把匕首冲向三楼，结果女孩死了。。。&问如果在不能取消3楼的情况下，你怎样才能逃过此劫？注：男的恰好在3楼电梯开门前到达能猜出来吗？实在猜不出的话↓↓请点击下面“阅读原文”获取答案
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16:15 上传从《垫底辣妹》看学渣逆袭成为学霸的必要条件 - 简书
从《垫底辣妹》看学渣逆袭成为学霸的必要条件
《垫底辣妹》，一部看名字和一句话简介就猜得到开头结尾的片子。这样的励志片似乎没有任何新意，那么，这碗鸡汤，我们干还是不干？
索性看完了这部片子，《垫底辣妹》并没有让我失望，而且三观超正，即便猜得到全部的故事，还是具有让人耐着性子看完的神奇力量。如果要我说，一句话概括剧情，那就是：高中女学渣沙耶加成功逆袭学霸。如此简单的剧情是怎样打动观众的呢？《垫底辣妹》不是狗血转型的故事，不只是告诉你结果“我花了多少多少天成为学霸”，不像灰姑娘那样摇身一变就坐上南瓜马车……现在很多人热捧速成，比如：10天完成某某某，30天打造你的某某某，某某某速成手册等等……这些东西往往用近期可以取得成果的诱惑触动着人们的心，仿佛事情还没有开始做，大家就看到了成功在不远处招手。成功的路上，更多的是心酸，这个过程中，谁能理解？谁来陪伴？出发时可以斗志满满，在到达终点之前，你就必须付出意想不到的坚强。《垫底辣妹》重在女主角逆袭的心路历程，这不是华丽的变身而是痛苦的蜕变。影片的真实，细腻和温暖最能让人产生共鸣。踏踏实实地取得成功，《垫底辣妹》才让人心服口服，让人不禁想：自己的路，也要这样走下去！沙耶加在补习班老师的鼓励下做着一个高中老师和父亲都不认可的大学梦，究竟要付出多少的努力才能扭转局面？下面我们就通过影片来看看学渣逆袭学霸的几个必要条件。（一）.至少有一个陪伴你奋斗的真爱
粉你只是缺少一个从不放弃你的人。关键词：家庭的支持，母爱至上，温柔如水。
父母应该相信自己的子女
沙耶加问过妈妈“为什么你总是这么温柔地说话”。母亲从头至尾都是个温柔坚强的女性。母亲温柔，她会讲童话故事给两个女儿听，她会轻轻呼唤家人的名字，她会善意地提醒儿女耐心地劝谏丈夫而不是苛责；母亲坚强，她会守护女儿的梦想，深夜依旧进行着繁重的工厂工作，她不允许老师诋毁自己的孩子，她说“做父母的不就应该相信自己的子女吗”，她支持女儿宁可退学也不出卖自己朋友的行为，她可以一次次向老师低头为女儿赔罪道歉，也可以勇敢地站起来反对学校的教育方针……这样的母亲柔如水，韧如刚，必要时总会张开守护家人的羽翼。母亲的爱与艰难，换来了女儿的尊重。这种对孩子无以复加的信赖，让这个目光温柔如水的母亲不需要任何家长的威严，就可以收服人心。在这里，温柔简直是一种高贵。此外，懂事的妹妹麻由美，最后醒悟的爸爸也是沙耶加逆袭洪水中不可缺少的稻草。
你为什么要这么温柔地说话
家人是世界上最希望我们过的好的人。别人往往只关心到结果，只关心你成了还是败了，不在意你的成功多么曲折酸楚，你的失败又多么遗憾悲伤。所以，哪天走累了，跟家人聊聊天，让他们给你一个温暖的拥抱。（二）.我差我承认，我不怕从头开始还差一点，还差一点，让我变得更强我什么都没有，这点我清楚。如果没有目标，就不会被任何人期待。关键词：自我奋斗，从头开始的勇气
女主角沙耶加挑战的是一个几乎不可能完成的任务：就连一直自信满满补习老师坪田都实话实说：她起步的太晚了。即使拼了命地学习，也可能无功而返。沙耶加一开始只是抱着试试的心态，但她的努力却是实打实的。作为高中生的她，从小学四年级的题目开始，并没有因为成功遥遥无期而感到厌烦，这里就现实了她惊人的耐心。开始她无疑是笨拙的，却是个听话懂事的孩子，在这个过程中，证明自己，不辜负母亲辛苦与理解，为弟弟龙太做出榜样，改变爸爸对自己的看法……等等都激励着沙耶加一步步在逆袭的路上走下去。沙耶加肯为了学习而剪掉头发，抛却时尚，决心尚且有，成功哪怕无？有些人一天到晚喊着奋斗的口号，还摸着手里的游戏 ；想着省钱的计划，还按耐不住买买买的心情……直到别人已经起跑，他们还在原地徘徊，欺骗、安慰自己一番，就可以安心继续享受。
让我变得更强
可是哪怕走着来，跑不快，也不要停滞不前。目标一旦瞄准，遇到困难不要轻易降低，否则目标会越来越低，努力也会越来越少。（三）.如果幸运的话，和伯乐并肩作战你曾说，是我改变了你的人生，但我其实，正是你努力的样子，改变了许多人的人生。我认为，没有不好的学生，只有不好的老师。关键词：老师鼓励，不可轻易否定一个孩子的未来。
正是你努力的样子，改变了许多人的人生
补习班的人坪田老师可谓影片中最大亮点，怎么看怎么都像一个天使。他乐观，积极，谦卑，懂得因材施教，耐心，善解人意。对待学习基础差的不能再差的沙耶加，他没有一丝轻视，反而小心地鼓励学生的每一个小进步;他善于和孩子们沟通，走进他们的内心世界。第一次见沙耶加，就夸奖了她的穿衣风格;第一次见到玲司，就和他聊起了他最爱的游戏。老师了解他们的真实想法和需求，带领他们走上奋斗之路;最关键的是，这位老师有着不同于世俗的眼光，看到的是学生们真诚美好的一面，他唤起学生们对大学的向往，他对学生永远微笑着，在背后却为孩子们的前途命运暗暗担忧……一个孩子的未来轻易被否定，他是决不允许的，在他眼里，每个学生都是潜能无限的。
带着这样的信念，继续生活下去
我们的漫漫长路上，如果哪天得到别人的认可，无疑像一眼清泉注入干涸，一只蜜蜂寻得佳酿。如果遇到属于自己的伯乐，和他一起，你会更加轻松一些。学学前辈的经验，未来可能离我们更近一些。看完这部影片，这碗鸡汤，喝的心服口服。《垫底辣妹》我们真真实实触摸到那些跌宕起伏的心情，重在感受这荆棘路上刺痛的幸福。就像看到奋斗的自己。年轻的日子里，我们惶恐奋斗的开始，但是也要义无反顾地吃苦。不管他人关不关心，在不在意我们的结局，我们都在路上，一个人，或者两三个。所以，用你那满不在乎的笑脸，请继续挺起胸膛充满自信地走下去。