江阴学历培训证书考证 大专本科学历 学历提升专套本3年从高中直接到本科万悦白老师 - 教育文化 - 番禺社区企业资讯
　　　　　　　　　　　
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江阴学历培训证书考证 大专本科学历 学历提升专套本3年从高中直接到本科万悦白老师
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江阴学历培训来万悦教育！江阴学历考取最专业学校、中专大专本科专本套读一应俱全
本校与多所高校进行校企合作、多家高校授权学历培训考取招生报名点。
承办高校报名，组织入学测试， 负责中间就读以及监考服务 和毕业申请。一切在本校进行，真正足不出户拿名校的热门专业正规学历、国家认证学历 学信网可查100%顺利考到证书。一次性通过 省时省力
学历考证培训合作院校有：
成教：南京信息工程大学、常州大学。
网教：郑州大学、江南大学、华中师范大学、天津大学、中央广播电视大学、等知名品牌大学。
自考：南京陆军指挥学院、合肥解放军电子工程学院等。
层次：大专本科&& 专本套读
什么是专套本：
专套本只有全日制在校生可以进行 在大专就读期间利用平常周末时间 学习本科 在大专毕也的时候同时考取到本科别证书& 也就是说有2个不同院校的学历证书一个大专 一个本科
但是社会在职人员在了解各种成人教育的政策规定之后也可以进行类似的专套本学历提升方式
假设学员是高中学历 想在短时间内学历提升到本科层次可以先选择大专学历提升 提升就读方式可选择网教、成教、或者电大 这3类学历证书一般是2.5年获取到学历证书 在这2.5年内 可以同时报考本科 这时候可以选择自考形式的学历进行考取& 因为自考入学无门槛 等到本科的考试科目全部考完可以申请本科毕也证书的时候、这个时候务必出具学信网查询的国家认可的大专学历即可。
利用这种方法可以在2.5-3年内顺利获取到2个学历证书 一个大专 一个本科
详情可以咨询白老师：
大专专 业：法学 汉语言文学 工商管理金融学 会计学 教育学 英语　 电子商务 信息管理与信息系统 旅游管理& 计算机科学与技术 电气工程及其自动化 土木工程 护理学 基础医学
本科专业：计算机科学与技术、信息管理与信息系统、机械设计制造及其自动化、工商管理、财务管理、物流工程、土木工程、电子商务、法学、公共事业管理、汉语言文学、工程管理、电气工程及其自动化、金融学、工业工程
报名先交报名费，等收到录取通知书交底一年学费
2015秋季招生截止日期9月15号
电话：白老师&& 6 微信：
地址：江阴市人民中路111号联合大厦1506谁告诉我教师考试资格审查是什么,怎么查出是假的学位证的_百度知道
谁告诉我教师考试资格审查是什么,怎么查出是假的学位证的
谁告诉我教师考试资格审查是什么,怎么查出是假的学位证的
您好！教师资格证审核是学校统一安排审核具体的方式不清楚但是正式的证书都会有相关的编号这些在数据系统里都可以找到的希望对您有帮助！
来自团队：
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学位证的相关知识
其他1条回答
学位证上有编号的啊，网上一查就知道
会认真审查吗？
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出门在外也不愁转发：惠州市中小学教师学历提升工作方案
转发：惠州市中小学教师学历提升工作方案
为全面贯彻十八届三中、四中全会和习近平总书记的讲话精神，进一步落实市委陈奕威书记在全市基础教育专题汇报会上的指示，增强我市中小学（含幼儿园）和中职教师参加高层次学历提升的积极性，助推我市创建&广东省教育现代化先进市&工作，现结合实际，制定如下工作方案。
一、目标任务
根据省规定的&争先&教师学历达标率，目前我市还需对约2400名中小学、中职教师进行学历提升。为提升工作实效性，各县（区）教育部门要结合工作进度和年度工作计划，加强组织领导，积极发动，分层、分批组织学历未达标的教师参加学历提升。全市力争到2016年底，完成教师学历提升工作（含在读），达到省规定的&争先&教师学历达标率。具体计划如下：&
一是全市在2015年，对1952名教师进行学历提升，其中约275名幼儿园、小学教师参加专科，1470名初中教师参加专升本，207名高中、中职教师参加硕士研究生学历提升。
二是全市在2016年，对441名教师进行学历提升，其中约7名幼儿园教师参加专科，384名小学、初中教师参加专升本，50名高中、中职教师参加硕士研究生学历提升。
各县（区）具体任务分解见附件1
二、工作内容与激励措施
（一）2014年1月后，全市参加&211&、&985&工程院校学历提升且专业对口（报读专业与本科毕业专业学科吻合；报读专业与目前教授课程所属专业学科吻合；报读专业与本人专业技术职务吻合；报读专业与目前从事的岗位工作吻合）的教师，取得硕士研究生毕业证书或学位证书的给予1.5万元的补助；取得博士研究生毕业证书或学位证书的给予2万元的补助；（申请此补助的为取得单证人员，取得双证人员继续按照《惠州市教师高层次学历提升补助管理办法》执行，不重复补助）。
（二）市教育局对市直学校2014年1月后参加&211&、&985&以外其他高等院校学历提升且专业对口的教师，取得硕士研究生毕业证书或学位证书的给予1万元的补助；取得博士研究生毕业证书或学位证书的给予1.5万元的补助；市直各学校要在本方案的基础上，制定学校的补助管理办法，具体补助标准由学校结合实际自行制定。各县（区）结合实际参照制定。
（三）各县（区）教育主管部门要结合工作任务，加强与省内外师范大学建立联系，通过电大和教师进修学校，采取：函授、自学考试、成人高考、远程网络教育等形式，开设专科和专升本学历进修班，为我市教师学历提升提供多样化学习渠道和优质服务。
（四）全市各级教育部门和学校从2015年起，要严把新任教师学历关，增加高层次学历教师的招聘比例。同时，把公办教师学历提升工作和校长年度考核挂钩；把民办学校教师学历提升列入民办学校年度检查。
（五）全市各级教育部门和学校在组织评优评先、岗位竞聘时，同等条件下，要优先选送、选拔参加学历提升人员，以调动教师参加学历提升的积极性。对参加学历提升的教师，凭入学通知书和在读证明，可减免本周期的继续教育专业学时。
（六）2011年9月7日后报读，取得硕士研究生、博士研究生毕业证或学位证书的教师，经审核，符合补助条件的可按本方案执行。
三、组织领导
市教育局成立了教师学历提升工作领导小组，由人事科和继教科共同负责全市教师学历提升的组织领导和统筹协调工作，日常工作由继教科负责(各县区参照执行)。
组& 长：陈可辉
副组长：曾小辉、邓凡用
成& 员：张冠球、谢茵、卢春浓、游惠光、杨振浓
四、申请补助对象
全市公办中小学校（含幼儿园、中职）民办学校，参加硕士研究生、博士研究生学历提升的专职教师。
五、补助条件
（一）申请补助的必须是经过高等院校硕士和博士研究生统一考试录取并毕业的教师。补助资金在取得在学历或学位证书后一次性领取。
（二）2011年9月7日后报读，全市公办中小学校(含幼儿园、中职)、民办学校专职教师参加&211&、&985&院校硕士研究生、博士研究生学历提升，取得毕业证书或学位证书的，可按本方案&内容与激励措施&第一条执行。
2011年9月7日后报读，市直学校参加&211&、&985&以外院校硕士研究生、博士研究生学历提升的教师，可按本方案&内容与激励措施&第二条执行。各县（区）结合实际参照执行。
（三）已升格为高职类的院校，任教高职类的教师（以取得高校教师资格证为界定依据）不在补助范围；未升格的学校，升格前，取得毕业证或学位证的可按本方案执行，升格后取得毕业证或学位证书的教师，不在本方案补助范围。
（四）受聘于惠州市辖区的民办学校教师，达到以下条件的可申请补助；一是有与民办学校签订正式劳动合同或协议、且在现学校工作满三年以上；二是在惠州市民办学校工作满五年以上、在惠州市购买社保三年以上的。公办学校编外聘用专职教师参照执行。
六、申领材料及程序
（一）申领材料
符合补助条件的教师，在申请补助时需提交：《惠州市教师高层次学历提升报读院校及专业登记表》（附件2）、《惠州市教师高层次学历提升补助申领表》（附件3）、参加全国统一考试的准考证、录取通知书、毕业证或学位证、学历或学位认证报告。
（二）申领程序
1、2011年9月7日后报读，高层次学历提升未毕业和未登记的教师，需在2015年6月底前，凭录取通知书，到所属教育局填写学历提升专业登记表（附件2），由所属教育局统一交市教育局备案。
2、2011年9月1日后报读，已毕业的教师要申请补助，需填写《惠州市教师高层次学历提升报读院校及专业登记表》（附件2）和《惠州市教师高层次学历提升补助申领表》（附件3），并凭录取通知书、毕业证书或学位证书、学历或学位认证报告（原件与复印件）到所属教育局进行审核。审核通过后，在复印件上加盖&与原件相符确认章&和审核人姓名，由所属教育局统一将原件与复印件交市教育局申请补助。市直学校的由学校审核后，统一交市教育局申请补助。
3、2015年、2016年报读高层次学历提升的教师，收到录取通知书后，需在60天内将登记表交至所属教育局，由所属教育局统一交市教育局备案。
4、全市各级教育部门和学校，如本年度申请补助人员过多的，可安排到下一年度进行补助，相关人员信息要进行登记备案，作为下一年度补助的依据。
七、约束机制
（一）公办学校在职在编及编外聘用专职教师领取补助时，各县（区）所属学校的教师需与县（区）教育局签订服务承诺协议书，交由市教育局和县（区）教育局分别保存；市直学校的教师需与学校签订服务承诺协议书，交由市教育局和学校分别保存。承诺从领取补助起，至少在惠州区域内学校服务满一定年限，具体为：硕士研究生5年，博土研究生8年。（学校因实际需要不续聃的可不在此年限范围）
（二）民办学校参加学历提升的教师和学校主要负责人要与所属教育局分别签订承诺协议书，承诺从领取补助起，该教师至少在本校服务满一定的年限，具体为：硕士研究生5年，博土研究生8年。
（三） 享受了补助政策，未满服务年限而因任何原因调离惠州辖区学校的公办在职在编教师，未满服务年限而调离本校的民办学校教师，应向市教育局和县（区）教育局退还补助资金。其退还标准为：补助金额&应服务年限&未服务年限。退还的补助资金由所在学校负责追回逐级上交至市教育局。
八、工作要求
（一）加强领导，提高认识。各县（区）教育局要继续提高教师学历提升工作认识，站在创建教育现代化先进市的战略高度，把提高教师学历层次摆上重要议事日程；各县（区）教育局主要领导担任工作组长，指定具体负责人，确保工作按时或提前完成任务。
（二）广泛宣传，精心组织。各县（区）教育局和学校要进一步加强学历提升工作力度，宣传我市有关学历提升工作计划及新的补助政策，引导广大教师特别是中青年教师增强提高层次学历层次和水平的紧迫感与自觉性。
（三）完善措施，务求实效。一是各县（区）教育局要进一步落实《惠州市中小学教师学历提升工作方案》，结合各地上报的年度工作计划，认真抓落实、抓成效。二是严格公办学校校长考核和民办学校年检有关教师学历提升工作的落实，以有效措施保障学历提升工作进度。
（四）各县（区）教育局、市直学校，以电子版的形式于每月23日前，将学历提升工作进展情况报市教育局继教科，由继教科汇总上报督查室。各单位报送信息要真实准确，严禁弄虚作假。
九、截止时间
本方案截止时间为2016年12月31日。在截止时间内，凭录取通知书到教育局登记的教师均可按此方案执行。
附件：1、惠州市中小学教师学历提升任务分解表。
& & & 2、惠州市教师高层次学历提升报读院校及专业登记表。
& & &3、惠州市教师高层次学历提升补助申领表。
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四川2015年教师资格证考试改革后&考试难度加大报名学历条件提高
&来源：青年人()&【教师资格考试】
　　青年人网讯：2015年四川教师资格证考试已确定将实施改革为统考，考试改革后，考试难度加大、报名学历条件提高。
四川现行政策
全国统考政策
报考条件限制
在校大学生均可
大学毕业年级方能报考
学历要求提高
初中仅须专科学历，高中仅须本科学历
初中需本科学历，高中需本科以上学历
考试科目增多
教育学、心理学
综合素质、教育基础知识、学科知识与教学能力、试讲等。共7科左右。
考试方式复杂
采用纸笔方式
采用机考、笔试、面试相结合的方式
考试内容庞杂
有参考教材，考点内容少
无参考教材，考点多而杂
认证程序严格
笔试成绩五年有效，面试纳入申报认证环节
笔试单科成绩两年有效，且笔试合格才能面试；笔试和面试双合格后才发合格证，须在有效期内申报，认证程序更加复杂
考试组织规范
各省自主命题、阅卷、认定等
教育部考试中心负责命题、划线、发证，省级教育部门组织实施
责任编辑：刀刀
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