听力中出现的长难句，请大家帮忙分析一下句子成分并翻译一下，谢谢！ - 外语学习 - 小木虫 - 学术 科研 第一站
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听力中出现的长难句，请大家帮忙分析一下句子成分并翻译一下，谢谢！
一个听力原文中出现的长难句，不知道句子成分是什么，更不用说怎么翻译它了。请大家帮忙分析一下，谢谢！
In the past year, there have been news reports of a fire that broke out at the Providence Retirement Home in New Albany, eight residents were treated for smoke inhalation and two were sent to the hospital, of staff members spotted two deer running in the halls of an Adams County retirement home in Pennsylvania before they exited on their own will, and of unsanitary conditions including maggots in a resident's leg wound at the Armed Forces Retirement Home in Washington, D.C., surfaced during an investigation of 1,400 veteran's facilities nationwide.
of a fire， of staff members ，of unsanitary conditions 应该是news reports的内容吧？如果是，eight residents...是什么成分？
而of staff members spotted...感觉也有问题？是不是应该用spotting表示观察、发现two deer？句中，用过去分词形式表示被动，显然这个被动修饰staff members，但这样语义就有点不通顺了？
最后的surfaced又是修饰什么的？
整句话该如何翻译呢？
&eight residents ...to the hospital&&&应是补充说明的句子，相当于
----eight residents were treated for smoke inhalation and two were sent to the hospital----。
&spotted” 的前面应该是省略了 &that&，因为此处与前面的 &that broke out ”结构是类似的，故省略。
&surfaced& 的问题类似，其前面也省略了&that&。
如此理解后，其翻译不是困难。 自古真相在二楼。不过，这样看起来是有语病的呀。看来有些长难句不能过于纠结语法了。 能看懂意思就行了，何必这么计较语法 句子成分什么的 1. Livemocha 网址：
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我觉得楼主真心没必要纠结语法把自己绕进去
按叙事逻辑把句子一断意思就明朗了嘛
说了三件事，就是这三个部分，着火那个分句的逗号后面是补充说明
spotted个人感觉如果换成spotting就变成报道的是“目击”了，但事实上报道的重点是被目击的鹿，而且前面说fire的时候用的broke，这里也应该是spotted吧
最后的surface是动词，用中国人爱说的话就是浮出水面。
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帮我分析一下这个句子的句子成分
He showed us how to do the work.书上说动词不定式做宾语,宾语不是us吗,how to do the work怎么也是宾语I often hear him sing this song.书上说这里的sing this song是宾语补足语,我正在学非谓语动词,现在连成分还没弄清楚大家帮我分析下上两个句子的句子成分,另外帮说下如何在句子中判断句子成分,不要粘贴谢谢,好的多+分
提问者采纳
简单的说，翻译过来再分析容易一些：1、他告诉我们如何工作（或她教我们怎么做）（或她向我们展示这个是怎么做的）。主语：他谓语：告诉（或教）（或展示）宾语：如何做the woek2、我经常听到他唱这首歌。主语：我谓语：听到宾语：他宾补：（他在干什么？）唱这首歌状语：经常（副词）注意：英语中宾补和双宾要分开，不是宾语后面都是宾补。例：I give him a present.（双宾，him 和present没直接逻辑关系）
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show 这个词可以接双宾语，即加两个连续的宾语，就像例句，us 是宾语，how to do the work 这个 句子 也是充当宾语He showed us how to do the work. 这个句子中，he 是主语（发出行为的人），show 是谓语动词，双宾语即上述所讲hear 是一个不及物动词，即可在后面直接加宾语，那么，句中 hear 的宾语已经有了，是 him ，而 sing this song 又不像 how to do the work 是一个完整的句子可以做宾语，那么 sing this song 用来补充 him ，就叫宾语补足语如何判断句中成分：根据中文习惯：定主状谓补定宾 ，英语也是相似的，基本结构：主谓宾。一般情况下：主语：句子的主体，整个句子就是围绕它讲的谓语：主语发出的动作，be动词 一般动词，如 put sit ……宾语：谓语所作用的对象定语=介词+宾语
补语：上面已经介绍了
这是双宾语形式是S+V+O+O这里面us是间接宾语，而how to do the work是直接宾语第二个里面是S+V+O+Chim是宾语sing this song是宾语补足语这两种形式最大的区别就是第一个是he show us and he show how to do the work第二个是i hear him and he sing this song也就是说双宾语中，是主语发出了两个动作而宾语加宾语补足语中，宾语部分发出了一个动作清楚了吧～
something 是一种搭配 us 是真正的宾语 how to do the work做宾语补足语， 你们以后要学的 hear 后面的 him 是宾语 sing this song. 是个省to的不定式 结构为 ；hear sb do sth 想这样的动词很多的 有接ing 的 也有接省to 的
He showed us how to do the work. show sb sth，somebody就是us，something就是how to do the workI often hear him sing this song. hear sb do sth，somebody就是him，something就是sing this song终于具体的成分，没有研究，SugarShake厉害
show sb. sth.
show带的是双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。只有直接宾语的句子能成立，但只有间接宾语句子就不完全。
动词不定式
句子成分的相关知识
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高中现代汉语语法知识：划分句子成分
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